弟子規(guī)的讀后感匯編15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的弟子規(guī)的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)的讀后感1
每個(gè)人是否都想做到禮貌文明有修養(yǎng)呢?是的,我也想。《弟子規(guī)》就具體的告訴我們應(yīng)該做什么。
弟子,就是學(xué)生;規(guī),就是規(guī)范;合在一起就是:學(xué)生的規(guī)范。中國(guó)古籍《禮記?學(xué)記》有云:“建國(guó)君民,教學(xué)為先!”因?yàn)榻逃菄?guó)富民強(qiáng)的基礎(chǔ),所以要想使國(guó)家繁榮富強(qiáng),就要先教學(xué)。所謂年齡越小的兒童越容易教好,基本不會(huì)走上邪道,所以教育應(yīng)該先從兒童著手。
《弟子規(guī)》教了我:坐的時(shí)候不要叉開(kāi)大腿,也不要蹺二郎腿,更不要搖晃大腿,否則,就會(huì)顯得自己很沒(méi)有教養(yǎng)。
我以前坐的時(shí)候,喜歡蹺二郎腿,而讀、背了《弟子規(guī)》以后,我不再那樣,而是并緊雙腿,顯得我極為端莊。
我還知道,走進(jìn)沒(méi)人的房間要想走進(jìn)有人的房間一樣謹(jǐn)慎,不可以亂走亂動(dòng),否則會(huì)顯得你沒(méi)有禮貌;我還了解到做什么事情,要小心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真對(duì)待,不要匆匆忙忙,更不能馬虎草率、應(yīng)付差事。
從《弟子規(guī)》中,我還學(xué)到了一條為人處事的道理:凡是自己說(shuō)出去的話(huà),首先要講真實(shí)不虛假、不是損害他人利益的話(huà);其次要講信用;還有,用謊話(huà)騙人、倒弄是非,胡言亂語(yǔ)是沒(méi)有人愿意與他成為朋友的;而且下流骯臟、不健康的話(huà),千萬(wàn)不能講;阿諛?lè)畛、賄賂、拍馬屁等社會(huì)俗流風(fēng)氣,一定不能有。!
……
我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的不止上述這些,當(dāng)然還有更多,譬如:去完洗手間要洗手、穿衣服不追求時(shí)尚,只要大方得體,符合自己就行……
總而言之,言而總之,《弟子規(guī)》既能提高一個(gè)人自身的修養(yǎng),又能不斷完善自己,所以我認(rèn)為,這本書(shū)很好,健康有益于自己,不錯(cuò)不錯(cuò)!
弟子規(guī)的讀后感2
弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇,內(nèi)涵廣傅精深,很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言,就像一張白紙,以后怎么定,起筆很重要。在這里,弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì),樹(shù)立正確的人生觀,社會(huì)觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的內(nèi)容和文字的理解具有一定的難度。不過(guò)“書(shū)讀千遍,其意自見(jiàn)”通過(guò)老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解,自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規(guī)后,覺(jué)得自己受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛(ài),什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼;叵胍郧皨寢岅P(guān)心我,教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫助我,鼓勵(lì)我的情景;老師輔導(dǎo)我,教我的情景,我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后,不,我現(xiàn)在就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,同學(xué)有困難熱心幫助……總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自己的心情也就好多了。同時(shí),我也要時(shí)刻地提醒自己,善待每一位同學(xué),尊敬每一位老師,孝順自己的父母,遇事要多為他人著想,讓我們用自己的一片真心,換來(lái)一個(gè)和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
弟子規(guī)的讀后感3
《弟子規(guī)》是其中之一。兒童讀經(jīng)是古代圣賢智慧的結(jié)晶。它以無(wú)盡的思想光輝引導(dǎo)人們?cè)跓o(wú)盡的歷史中前進(jìn),是教育孩子培養(yǎng)忠誠(chéng)和家庭風(fēng)格的最佳讀物。如果你能仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》,真正理解《弟子規(guī)》的含義,他將對(duì)你大有裨益。
《弟子規(guī)》是根據(jù)三字經(jīng)改編的。禮儀標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的基礎(chǔ)。就像一棵大樹(shù)一樣,一棵樹(shù)只有根扎得緊緊的,才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。要成為一個(gè)人,一個(gè)人必須建立最好的道德。只有謙虛、尊重、善良和博愛(ài)的人才能在未來(lái)的生活和工作中保持中立和不可戰(zhàn)勝的地位。這就像繪畫(huà):一個(gè)沒(méi)有繪畫(huà)基礎(chǔ)的孩子如果運(yùn)用他的想象力,就不能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
此外,我在書(shū)中提到了“胸懷寬廣,努力學(xué)習(xí)。功夫一到,所有的顏色都會(huì)消失。我的心里充滿(mǎn)了疑惑,所以跟著筆記走。當(dāng)被問(wèn)及時(shí),問(wèn)出真相。”這幾句話(huà)最讓我感動(dòng),也讓我受益匪淺。因?yàn)檫@些也是我在學(xué)習(xí)中做得不夠的地方。我不能拖延。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,而它對(duì)自身的影響是一個(gè)微妙的過(guò)程。例如,我們應(yīng)該很容易學(xué)會(huì)并背誦《弟子規(guī)》,但要對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響需要時(shí)間。一個(gè)人在工作中必須有一些原則。然而,他們?cè)跐撘庾R(shí)中受到這些原則的限制。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》必須言行一致。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我們必須把圣教會(huì)貫徹到我們的生活中去。
然而,“早起晚睡。老來(lái)容易,珍惜此時(shí)。”告訴我們?cè)缟显缙,晚上熬夜。一個(gè)人的生命是非常短暫的,一瞬間,他就會(huì)從一個(gè)少年步入老年。因此,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,想更多的辦法,用更少的時(shí)間做更多的事情,與時(shí)間賽跑。
每次讀《帝子·桂》,我都能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。帝子·桂真是我的好老師和好朋友。和他相處讓我受益匪淺。
弟子規(guī)的讀后感4
假期時(shí),我按照老師的安排,學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》,文章中雖然有很多的意思不太明白,但也學(xué)習(xí)到了很多東西,自己也按自己的理解,做了很多事情。文章中印象最深的是:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 這段文字的意思是:在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩,關(guān)心愛(ài)護(hù)兄弟姐妹;其次,一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有道德的人,向他學(xué)習(xí)。假期中,我做到了尊敬爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,姥姥姥爺。?tīng)他們的話(huà),為他們做自己力所能及的事。今后,我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí),更好的理解。
《弟子規(guī)》對(duì)我的幫助很大很大,今后我一定把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個(gè)好朋友的監(jiān)督下,在我自己的努力下,我一定會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的小學(xué)生!
我覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,能讓我們更文明,更有禮貌,更懂事,更有利于我們現(xiàn)在的小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書(shū),特別是國(guó)學(xué)方面的書(shū),多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,等我長(zhǎng)大了,好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì)。有它的歷史局限性,我們要站在現(xiàn)今時(shí)代的高度評(píng)判學(xué)習(xí)這本書(shū)。有繼承,有摒棄,傳承健康的歷史文化精髓,維護(hù)民族文化遺產(chǎn),使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。
弟子規(guī)的讀后感5
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開(kāi)始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字[篇1]句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽(tīng),即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒(méi)有應(yīng)聲,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒(méi)有這樣過(guò)了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的道理。
是啊!弟子規(guī)就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開(kāi)導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧,他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做人,它就是我們身邊的良師益友,是我們的校園沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!
弟子規(guī)的讀后感6
我看了《弟子規(guī)》里面的“護(hù)生愛(ài)物篇”里面有一句話(huà)叫:“放生不殺生,愛(ài)護(hù)小生命。生態(tài)保平衡,美化好環(huán)境。”給我感觸很深。下面我就講一個(gè)發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事。
記得有一次,我去郊外的爺爺家做客,正在外邊玩的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)有個(gè)爺爺在拉網(wǎng),我跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“這是什么啊?”那個(gè)爺爺?shù)靡獾卣f(shuō):“不懂了吧,這是粘網(wǎng),是專(zhuān)門(mén)粘小鳥(niǎo)用的,一天能逮十多只呢!”這時(shí),我看見(jiàn)粘網(wǎng)上已經(jīng)有三只小鳥(niǎo)了,他們?cè)谕纯嗟膾暝瑓s一動(dòng)也不能動(dòng)。那幾只小鳥(niǎo)好像在無(wú)助的看著我,乞求我的幫助,我真想立刻就把它們放了,可這事還得經(jīng)過(guò)爺爺?shù)耐,我忽然想起了《弟子?guī)》所講的“愛(ài)護(hù)生物篇”,便委婉的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您知道弟子規(guī)這本書(shū)嗎?這里呀,都是你們這些老一輩對(duì)我們的教育和忠告,里面有告訴我們要孝敬父母、尊老愛(ài)幼的,有培養(yǎng)我們小學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的,還有一篇講:‘人若愛(ài)惜生命,也是替天行道的善事呢!憧,讓我們也來(lái)做一回善事吧!”他聽(tīng)完以后,半天沒(méi)有吱聲,他不情愿的把小鳥(niǎo)一個(gè)一個(gè)的從網(wǎng)上摘了下來(lái),放飛了。做完這些事后,他說(shuō):“我還有事,我先走了!闭f(shuō)完,他便急匆匆地離開(kāi)了。
過(guò)了幾天,聽(tīng)爺爺說(shuō),他的'粘網(wǎng)已經(jīng)被車(chē)=撤走了,我心中的一塊石頭終于落了地。
同學(xué)們,那個(gè)爺爺有實(shí)際行動(dòng)改正了他的過(guò)錯(cuò),成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人,我們是不是也有破壞環(huán)境和生態(tài)平衡的行為呢?讓我們共同從自己做起,做保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的小衛(wèi)士吧!
弟子規(guī)的讀后感7
中華民族的傳統(tǒng)文化思想有五千多年的歷史,它所創(chuàng)造的輝煌文明史,是世界上任何民族都無(wú)法可比的。曾經(jīng),這個(gè)歷盡滄桑的中華民族的一些優(yōu)秀古典文化思想漸漸地被人們遺忘。而現(xiàn)在,這些古典文集被人們重視起來(lái)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)就特別注重經(jīng)典的誦讀及背誦,諸如:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……對(duì)我而言,其中《弟子規(guī)》對(duì)我的受益最大。
《弟子規(guī)》是中華民族儒家思想的重要兒童啟蒙讀本,它雖沒(méi)有《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》那樣的氣勢(shì)磅礴,也沒(méi)有《三字經(jīng)》那樣歷史悠久,卻包容了圣人孔子的儒家思想,從孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等方面作了明確的行為規(guī)范,教育孩子們懂規(guī)矩、守規(guī)矩。
當(dāng)我讀完這本《弟子規(guī)》的書(shū)后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做人也有許多規(guī)則,要想做一個(gè)受人敬重的人,就得有規(guī)有矩,要有禮貌,遵老愛(ài)幼,守信用。特別是當(dāng)我了解到(入則孝)里面“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!睍r(shí),對(duì)我的受益很深。“百事孝為先”。孝順父母、親人是中華民族的傳統(tǒng)精神。我們這些生活在二十一世紀(jì)的小孩子們更是認(rèn)為,父母愛(ài)我們就理應(yīng)去孝敬父母。但是我們從來(lái)沒(méi)有去想過(guò),如果父母不愛(ài)我們,是不是還要去孝敬他們呢?讀了弟子規(guī)后我才知道,父母所說(shuō)的、做的都是為我們好,都要聽(tīng)從他們的教誨,不管他們愛(ài)不愛(ài)我,我都要真心地去愛(ài)他們,因?yàn)楫吘故撬麄兩虏狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。弟子規(guī)里還教了我們?nèi)绾巫鋈、如何處事的道理等等?/p>
人的一生猶如一條長(zhǎng)路,有許多的岔道,我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路,但有人會(huì)來(lái)提醒你,它就是中國(guó)經(jīng)典詩(shī)文,因?yàn)樗奂嗽S多成功人士的經(jīng)驗(yàn),是民族智慧的結(jié)晶。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,今后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己。
弟子規(guī)的讀后感8
自從讀了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》中的《弟子規(guī)》后,我深受啟發(fā),領(lǐng)悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規(guī)》了。
記得以前,我看到長(zhǎng)輩,如果長(zhǎng)輩離我近的話(huà),就打個(gè)招呼,如果長(zhǎng)輩比較遠(yuǎn)的話(huà),就連招呼也不打了。父母為此也沒(méi)少批評(píng)我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規(guī)》中的“路遇長(zhǎng),急趨揖,長(zhǎng)無(wú)言,退恭立”后,知道了“路遇尊長(zhǎng),就要快步走上前去打個(gè)招呼,如果尊長(zhǎng)不說(shuō)話(huà),就應(yīng)該恭敬地退回去”這個(gè)做人的道理。
現(xiàn)在,即使長(zhǎng)輩離我較遠(yuǎn),我也會(huì)快步走向前去,打個(gè)招呼,然后跑回去繼續(xù)干我的事。
還有另一件事,讓我從《弟子規(guī)》中領(lǐng)悟了更多更多,發(fā)生了更大的變化。
沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》前,吃飯時(shí)總是長(zhǎng)輩沒(méi)吃,我便開(kāi)始吃了,而且覺(jué)得心安理得;坐車(chē)也總是搶在長(zhǎng)輩前面,但是,《弟子規(guī)》中的“騎下馬,乘下車(chē),長(zhǎng)者先,幼者后”,讓我發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,我知道了吃飯、坐車(chē)或者其他什么,都應(yīng)該讓長(zhǎng)輩先,輩分小的后,要尊敬長(zhǎng)輩.
所以,現(xiàn)在,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩不坐下,我就耐心地等待,等長(zhǎng)輩坐下吃了我才開(kāi)始吃,乘車(chē)時(shí)也是先讓長(zhǎng)輩上車(chē)。
長(zhǎng)輩們都夸我變得懂禮貌了,聽(tīng)著他們的夸獎(jiǎng),我心里真是比蜜甜,沒(méi)想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規(guī)》,我知道了我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,既然古人都懂得這個(gè)道理,作為現(xiàn)代文明的人類(lèi),我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)光榮傳統(tǒng),做一個(gè)傳承文明的中國(guó)人。因此我感謝《弟子規(guī)》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個(gè)集體,讓知識(shí)與快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。
弟子規(guī)的讀后感9
《弟子規(guī)》是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話(huà)在這么多道理中,是對(duì)我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說(shuō)出口的話(huà),就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信!币馑际牵簩(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意,本來(lái)不相信,也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無(wú)信,就是本來(lái)相信的,也再不敢相信了。看,他說(shuō)得多有道理啊!
我們應(yīng)該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上,有一篇文章,是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了,羨慕地說(shuō):“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。第二天,宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應(yīng)小珍的事情,便沒(méi)有去老奶奶家,一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái),然而,小珍卻沒(méi)有來(lái),她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔,她說(shuō):“小珍雖沒(méi)有來(lái),但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡,長(zhǎng)大后成為了一代偉人,受到人們的愛(ài)戴。
弟子規(guī)的讀后感10
前幾天我看了《弟子規(guī)》這本書(shū)感觸頗多,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我覺(jué)得自己發(fā)生了翻天覆地的變化。
暑假里的一天,我要和同伴去游泳,媽媽說(shuō):“今天天氣太冷了。別去!”我說(shuō):“我不!我偏要去!”結(jié)果游泳后回來(lái)我就發(fā)起燒來(lái),媽媽急得半夜三更背著我上醫(yī)院打點(diǎn)滴。到了醫(yī)院,我看著汗水不斷地從媽媽臉上淌下來(lái),心里后悔極了。這時(shí)我想起了《弟子規(guī)》中“事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧!,我明白了這雖然是一件小事,也不能任意而為。如果擅作主張,就容易出錯(cuò),因而讓父母擔(dān)心,就有損為人子女的本分,是不孝順父母的行為,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不會(huì)擅自做主了,做每件事之前都會(huì)咨詢(xún)父母的意見(jiàn),父母說(shuō)不能做的事,我也就不會(huì)再任性了!岸瑒t溫,夏則清”當(dāng)我讀到這句時(shí),回想起以前一直都是父母讓我在冬天感到溫暖,在夏天讓我感到?jīng)鏊。從現(xiàn)在起,我一定要倒過(guò)來(lái)做,做一個(gè)孝順父母的好孩子。
父母為我們付出的實(shí)在是太多太多了。當(dāng)我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們溫暖的懷抱;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡刂v解。一切的一切,都是他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的付出。漸漸長(zhǎng)大的我們,也應(yīng)該學(xué)著為父母做些什么了。
一個(gè)人如果只有才華,而沒(méi)有好的品德,就像花瓶里的花,看起來(lái)很漂亮,但因?yàn)闊o(wú)根,過(guò)不了幾天就枯萎了。而《弟子規(guī)》就是我們?cè)玫掠詈玫母?/p>
我們的中華民族已經(jīng)有了五千多年的歷史了,我們的傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,《弟子規(guī)》只是傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。以后我將學(xué)習(xí)更多的傳統(tǒng)文化,我相信,在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶下,我相信我以后會(huì)做的更加的完美!
弟子規(guī)的讀后感11
“弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹(jǐn)信……”我正在大聲讀《弟子規(guī)》一書(shū),感悟里面的精華所在。
《弟子規(guī)》是一本寫(xiě)道德禮儀崇孝上進(jìn)的書(shū)。在這本書(shū)中,每一段話(huà)都配有一個(gè)相關(guān)的故事,每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)道理,而這些道理就是這本書(shū)的精華。
我最記憶深刻的就是“對(duì)飲食,勿揀擇,食可適,勿過(guò)則!
這句話(huà)的意思是:吃飯的時(shí)候,不要挑食,否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良;吃東西還要適可而止,不要暴飲暴食,吃飯過(guò)量就會(huì)損傷身體。我身邊正好有一對(duì)例子:我有兩個(gè)朋友,一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng),愛(ài)挑食,假設(shè)有一盤(pán)帶有蔥的菜給她吃,她能用筷子一個(gè)一個(gè)把蔥挑出來(lái)再吃;另一個(gè)特別能吃,只要有好吃的她就一口氣吃完,所以肥嘟嘟的。而我正好,不挑食也不暴飲暴食。
讀了這本書(shū)后,我懂得了許多做人與孝敬父母的道理:“泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”告訴我們要有愛(ài)心,與有道德的人親近,多學(xué)習(xí);“出必告,反必面;居有常,業(yè)無(wú)變!苯逃覀兂龌匾韧ㄖ改,不讓他們擔(dān)心;“借人物,及時(shí)還,人借物,有勿慳”是說(shuō)借別人的東西要及時(shí)還,別人向你借東西,若有就借出去,不要小氣……
《弟子規(guī)》還有一個(gè)過(guò)人之處,就是簡(jiǎn)練。此書(shū)把內(nèi)容容納概括為三字,讀起來(lái)流暢而壓韻,真實(shí)精妙絕倫啊!
我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀《弟子規(guī)》,愛(ài)它的每一個(gè)道理,讀完后,我自然也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)崇孝,做一個(gè)孝女。
弟子規(guī)的讀后感12
弟子規(guī)讀后感“從前從前,孔夫子的語(yǔ)言,
我們沉淀 那論語(yǔ)學(xué)而篇
兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國(guó)風(fēng)的歌曲——“弟子規(guī)”。相信大家一定看過(guò)“湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,那么你知道晚會(huì)這次晚會(huì)的主題曲是什么嗎?對(duì)了,就是這首與清代大作家李毓秀根據(jù)我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優(yōu)秀書(shū)籍同名歌曲《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》雖然是一本只有一千來(lái)字的小冊(cè)子。但是,就是這一千多個(gè)字,含了儒家思想提倡的孝、弟、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等思想,都在《弟子規(guī)》中,有明確的行為規(guī)范;《弟子規(guī)》,是我們大家生活中的典范,是教導(dǎo)大家做人處事的規(guī)范;《弟子規(guī)》,是儒家的基礎(chǔ),是人性的基礎(chǔ)。這本書(shū),是清代大作家李毓秀根據(jù)我們的我國(guó)古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。初讀弟子規(guī),我就受益匪淺:在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且親近有仁德的人,向他人學(xué)習(xí),這些都是很重要非做不可的事,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)六藝等其它有益的學(xué)問(wèn)。所謂六藝,就是指古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能:禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。弟子規(guī)告訴我們這么多只是和做人的道理,這樣一本好書(shū),怎么能不吸引人呢?讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。讓我們把弟子規(guī)牢牢記在心中!
弟子規(guī)的讀后感13
“弟子規(guī) 圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。
《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛(ài)眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會(huì)上能夠順從長(zhǎng)上,能夠順從長(zhǎng)上,能夠奉事兄長(zhǎng)。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語(yǔ)上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無(wú)信則不立。泛愛(ài)眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛(ài)。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無(wú)敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有多余的時(shí)間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。
《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個(gè)道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長(zhǎng),謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的知識(shí),《弟子規(guī)》一定會(huì)讓我比以前更加好。《弟子規(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價(jià)值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對(duì)家庭的和諧,社會(huì)風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。
生命誠(chéng)可貴,而這可貴的生命是誰(shuí)給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說(shuō)。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧!
《弟子規(guī)》對(duì)我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也一定回按照《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)的讀后感14
弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇,內(nèi)涵廣傅精深,很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式,從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言,就像一張白紙,以后怎樣定,起筆很重要。在那里,弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來(lái)走向社會(huì),樹(shù)立正確的人生觀,社會(huì)觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)它的資料和文字的理解具有必須的難度?墒恰皶(shū)讀千遍,其意自見(jiàn)”經(jīng)過(guò)教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo),再加上自身不斷的背誦,不斷的理解,自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規(guī)后,覺(jué)得自我受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛(ài),什么叫孝,什么叫信任,什么叫寬容,什么叫友誼。回想以前媽媽關(guān)心我,教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫忙我,鼓勵(lì)我的情景;教師輔導(dǎo)我,教我的情景,我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后,不,我此刻就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù),考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)教師,同學(xué)有困難熱心幫忙……總之,我要善待他人,與他們和睦相處,自我的心境也就好多了。同時(shí),我也要時(shí)刻地提醒自我,善待每一位同學(xué),尊敬每一位教師,孝順自我的父母,遇事要多為他人著想,讓我們用自我的一片真心,換來(lái)一個(gè)和諧,融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這樣的環(huán)境中,相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
弟子規(guī)的讀后感15
上個(gè)學(xué)期,學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,我從中得到了一些收獲,也悟出了許多道理。例如:我們要孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、嚴(yán)于律己……
《弟子規(guī)》中有一句話(huà):“出必告,反必面”。意思是說(shuō):我們出去做什么事情時(shí),要提前告知父母一聲,在征求他們同意后再出去,這樣以免他們擔(dān)心。我們外出回家中之后,要立即通知父母一聲,以免他們牽掛。今年暑假我和爸爸回南昌老家探親,就發(fā)生了一件事令我終生難忘的事。
一個(gè)炎熱的下午,我和表姐正在她家里玩,姑姑正好有事情要出去,就叮囑我們?cè)诩依锿。我和表姐在家里玩了一?huì)兒,覺(jué)得沒(méi)什么意思,表姐就提議說(shuō):“我們出去玩吧!本瓦@樣我們兩個(gè)人就跑到大街上去玩了。就在我們兩人在外面吃著各種美味的小吃,玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,姑姑回到家不見(jiàn)了我們倆的蹤影,大吃一驚,趕緊打電話(huà)到奶奶家問(wèn):我們倆人有沒(méi)有去那邊。我爸爸和奶奶聽(tīng)說(shuō)我們倆人不見(jiàn)了,也十分著急。大家等了一會(huì)兒,見(jiàn)我們還沒(méi)有回來(lái),爸爸就趕到姑姑家,準(zhǔn)備和姑姑一起出去找我們,后來(lái)在姑姑家樓下碰到我們倆回來(lái)了。爸爸和姑姑嚴(yán)厲地批評(píng)了我們倆人:只顧著自己出去玩得開(kāi)心,一點(diǎn)也不考慮大人們會(huì)擔(dān)心。我和表姐不得不低頭認(rèn)錯(cuò),表示以后出去玩一定會(huì)和家里人打招呼,以免引起大家不必要的擔(dān)心。
我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅要會(huì)背誦,而且還要深入理解,貫徹到生活中的一言一行里,這樣我們的明天才會(huì)更美好。
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