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小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感

時間:2021-08-04 08:47:47 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9篇

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9篇

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感1

  前段時間,我不愿彈琴,媽媽要求的每天練習(xí)我也沒做到,有一天媽媽和我聊,問我是否還想繼續(xù)練,說如果花了精力下去就得好好練習(xí),一分耕耘一分收獲,當(dāng)時我態(tài)度不好,還說了很多強(qiáng)詞奪理的話,一會兒說作業(yè)多,一會說有其他事,還和媽媽慪氣,當(dāng)時媽媽一下子不說話了,那天媽媽陪著我一起練琴時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了,后來我想想是傷了媽媽的心......

  媽媽傷心我也難受,這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典名句“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時,我們應(yīng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,就算真理在我們手上,也應(yīng)對父母好好講,不可讓他們傷心。其實(shí),這就是告訴我們做兒女的要“孝”,是一個人做人的基本素質(zhì),回報父母,是我們每一個人應(yīng)該做的,雖然父母的恩現(xiàn)在我們無法回報,但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩!兜茏右(guī)》的“入則孝”不正是告訴我們這一點(diǎn)嗎!《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過參加此次“國學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了,可在日常生活中,我怎么沒把國學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢?好慚愧。

  所以讀《弟子規(guī)》,不光光是讀,他還教會了我日常生活的道理,告訴我怎么做是不對的,告訴我應(yīng)該怎么做,教會了我許多知識,我要一直學(xué)下去,看更多的國學(xué)書。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感2

  中國有許多傳世經(jīng)典,《弟子規(guī)》就是這其中之一!兜茏右(guī)》講述了作為一個求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》,每次都有新的收獲。

  《弟子規(guī)》真是我們的良師益友,《弟子規(guī)》中“恩欲報,怨欲忘。報怨短,報恩長”告訴我們?nèi)藗儠r常應(yīng)該懷有一顆感恩的心,多多記得同學(xué)之間互相幫助,不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂樂地生活著,心胸開闊點(diǎn),把學(xué)習(xí)知識放在第一位。“房室清,墻壁凈。幾案潔,筆硯正!闭f得多好!我平時房間里總是亂七八糟,不像其他人的書房,整整齊齊,干干凈凈。所以我下定決心:我生活在這么美好的的環(huán)境下,一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里,直到現(xiàn)在,我的書房還漂漂亮亮的呢。

  我每讀一次《弟子規(guī)》,我的進(jìn)步都向前邁一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在的我,不像以前那樣,有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了,變得懂禮貌了,變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我,它就像是一位道德思想種子的傳播者,它把種子撒在人們心中,慢慢生根,發(fā)芽……讓我們熱愛傳世經(jīng)典,與經(jīng)典同在,與圣賢為友!

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感3

  前段時間母親到我這來小住了幾個月,想起我對母親的態(tài)度,不禁讓我感到汗顏和羞愧,。母親身體不好愛嘮叨,經(jīng)常一件事情反復(fù)說好幾遍,而我有時就會不耐煩的打斷她的話語,母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔。《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊。每早起床,一定要看望父母親,請問身體是否安好;傍晚回來了,也一定要向父母親問安。外出時,先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見父母親,讓他們感到心安。我捫心自問做到了嗎?這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)呀!

  還有在工作中與同事相處時,有時因工作一忙而忽視了別人的感受,說話不是很柔和,"怡無色,柔無聲"沒有做到,和同事討論問題,往往由于意見不統(tǒng)一,而急于表白自己的立場和觀點(diǎn),使聲調(diào)不知不覺的提高了。

  像這樣的細(xì)節(jié)問題還有很多很多…

  感謝《弟子規(guī)》,讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,來對待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感4

  最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書,還要買,我懶洋洋的,對這本書一點(diǎn)興趣都沒有,翻開書還盡是古文,討厭死了,對此很反感。老師還叫我們背下來,我的頭都有兩個大了!

  可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后,發(fā)現(xiàn)這本書對我的品質(zhì)變得更好有很大的作用,它里面有許多教育我們的句子。讀起來非常上口,大人小孩都喜歡看,有趣!

  在《弟子規(guī)》中,我印象最深的莫過于那句了:或飲食,或坐走,長者先,有者后......是呀,我們應(yīng)該不管做什么事情,都應(yīng)該讓年長的人先做,這樣才有禮貌?墒聦(shí)上,現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著,越來越不尊敬父兄了,有的人甚至對親人破口大罵呢!

  還有一句:晨必盥,兼漱口,便尿回,輒凈....我們要愛護(hù)個人衛(wèi)生,勤洗澡,衣服也要穿正,整個人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的,這要大家都不會跟他在一起的。

  《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理,我很感謝《弟子規(guī)》。聽!同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書呢,讓我也加入這個讀書的行列吧!再見!

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感5

  這段時間,老師叫我們學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”中的深刻道理,至今仍在我心中記憶猶新。

  我記得最深刻的一句話就是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語句。我心里想著,自己平時是不是也這樣做的呢?就拿前幾天那件事情來說吧!

  中午,我在畫畫,忽然,媽媽說:“吃飯了!”“馬上!”我應(yīng)付了一句,過了一下,媽媽又叫:“快點(diǎn)!” 我有點(diǎn)不耐煩地說:“再等會兒!”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的`這種表現(xiàn)就沒有符合“父母呼,應(yīng)勿緩!边@句話,但自從學(xué)習(xí)了這句話,媽媽叫我,我隨叫隨到,再也不拖拉了。

  還有一件事:我在看電視,媽媽叫我去倒垃圾,我很不情愿,于是編了個借口,說:“我腳都麻了,你就幫我倒一下吧!”媽媽知道我在找借口,直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒遵守“父母命,行勿懶”。不過現(xiàn)在好了,讀了“弟子規(guī)”,我能把這些小事做好,做老師的好學(xué)生,媽媽的好孩子,朋友的摯友。

  “弟子規(guī)”伴我成長,健康快樂的生活。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感6

  《弟子規(guī)》這本書對我們有很大的啟發(fā)和幫助。

  “父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!边@句話告訴我們:父母給我們講道理的時候,一定要靜下心來仔細(xì)聽,父母責(zé)罵我們的時候,心一定要順著父母走。

  記得有一次,媽媽正給我講題,而我心里卻想著今天中午吃什么飯,結(jié)果媽媽的話我一句話也沒聽進(jìn)去,而且一道題也不會做。結(jié)果媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我心里很不服氣,學(xué)了《弟子規(guī)》后,我靜下心來仔細(xì)想了想媽媽說的話,是很有道理的。

  “事雖小,勿擅為!边@句話告訴我們:不要覺得這件事很小,就自作主張。有件事我想告訴你們,就拿我們學(xué)校旁邊商店里的小食品來說,有些小食品是垃圾食品,但同學(xué)們都很愛吃,我也一樣。媽媽不讓我買上吃,說:“這些東西不衛(wèi)生,對你們的身體健康有很大的影響,萬一吃壞了,這就是一件大事情了。”媽媽說的話有道理呀!小孩不聽大人話,必定受災(zāi)難。

  《弟子規(guī)》是一本讓我們懂得很多道理的書,對我們以后的成長有一定的幫助和作用,我們一定要認(rèn)真吸取里面的道理來約束自己,使自己成為一個好孩子、好學(xué)生。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感7

  自從讀了《弟子規(guī)》課外閱讀后,我似乎覺得我變乖了,我變得越來越懂事了,我也仿佛明白了怎樣孝敬長輩?怎樣幫助別人?怎樣愛護(hù)自己?

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝的賈存仁修改編訂,改名為《弟子規(guī)》。弟子即學(xué)生,不僅僅指兒童,擴(kuò)大范圍講,凡欲學(xué)古圣訓(xùn)的文化人,都可以稱之為弟子;規(guī)即規(guī)范,弟子規(guī)即教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范!兜茏右(guī)》是我們身邊的學(xué)問,是學(xué)習(xí)古圣賢和為人處世的基本讀物。它告訴我們在日常生活要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹。其次一定要言行謹(jǐn)慎,講信用。我最喜歡的故事有:孟母斷機(jī)、司馬光改錯、孔融讓梨等等,孔融的美德讓我知道了要懂得謙讓。最讓我欣賞的是“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定”。它讓我懂得了,子女侍奉父母要用心體貼;冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊;早晨起床,一定要先去看望父母,并向他們請安問好;傍晚回來,一定要先向父母報平安,使他們放心?/p>

  讀了《弟子規(guī)》,讓我了解了古代經(jīng)典的博大精深。是古代祖先留下的巨大財(cái)富。作為炎黃子孫,我以后一定要多做一些力所能及的事,比如:給人捶捶背,倒倒茶,盛盛飯,落實(shí)到言行中,從而提高自身素質(zhì),做一個有修養(yǎng)的小學(xué)生。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感8

  “弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。”這對你來說可能是簡單的幾句話,但是對我來說它是一盞啟明燈,時時刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來自《弟子規(guī)》這本書。

  對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,尤其是對“泛愛眾”的熟知,使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲,本應(yīng)該是小孩子最天真最可愛的年華,可是她卻遭受到了不同尋常的經(jīng)歷。在相繼被兩輛車碾壓,司機(jī)逃跑之后的7分鐘內(nèi),18名路人經(jīng)過都視而不見,莫然而去,最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想,這18名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的道理呢?在我們有能力可以幫助別人的時候,請你秉承博愛之心,舍棄一己之私,伸出援手幫助弱小。我們要贊揚(yáng)拾荒老奶奶那“泛愛眾”之心,她的能力并不比那冷漠的18個路人高,只是她在幫助小悅悅的時候,不像那些路人考慮那么多,她只想竭盡所能去幫助他人。

  雖然小悅悅最后還是離開了我們,但是她像一面鏡子,讓我們看清楚我們道德上的缺失,我想問問那18個人,如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎?如果不能,請你學(xué)習(xí)“泛愛眾”。正是因?yàn)樯鐣线存在許多冷漠與自私,所以我們更應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我們一起來聽聽圣人的教誨。它會教會我們怎么做人,怎么做一個品德高尚的人。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9

  行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個部分,然后以三字為一句,兩句為一韻的形式加以演述,編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育,具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。這是我對這本書的簡要介紹,現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材。

  《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的孝道,如:“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無常,業(yè)無變”。意思就是侍奉父母要用心體貼,讀到這我想到漢代的黃香九歲的時候就能做到這一點(diǎn),他為了使父親能安心睡覺,夏天睡覺前會幫父母把床鋪扇涼,冬天睡覺前則會為父親把被窩暖熱,這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后,應(yīng)該先向父母問好,下午到家后,要將今天在外的情形告訴父母,并向父母報平安,以免父母擔(dān)憂!兜茏右(guī)》影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》,是舊時啟蒙養(yǎng)正,教育子弟享倫盡份、防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,至今還有著積極的意義。

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