讀弟子規(guī)有感(10篇)
讀弟子規(guī)有感1
有幸再讀《弟子規(guī)》，仍舊對它愛不釋手。
關于讀后感，我想讀者會有各自不同的感悟。我不是圣人，當然很難和你感同身受，它只是一本書，幾句古訓。怎么聽，怎么學，怎么看，最后得到多少，都在于你自己。不過我想剛開始接觸《弟子規(guī)》的人，都會問這樣一個問題---為什么在企業(yè)里還要學習弟子規(guī)？
當下的我們生活在一個"大時代",信息、數(shù)據(jù)、人脈、資源急劇膨脹，自我卻不斷被壓縮的大時代，在這個大環(huán)境下，我們似乎很難認清自己，尤其是在這樣一個呼喚道德的時代，幾句醒世良言更顯得難能可貴。反復誦讀那質(zhì)樸的古訓，不禁使人心胸豁然開朗，在潛移默化中，似乎拉近了自己與圣賢的距離。也許時代在不停地變遷，可是正確的為人處世之原則卻鮮有改變，不妨聽聽先賢的教誨吧，找點對自己有益的內(nèi)容學學。
為什么在企業(yè)里要學習弟子規(guī)，我想你一定要明白弟子規(guī)和企業(yè)管理之間的關系。
公司經(jīng)常提到企業(yè)文化建設。所謂企業(yè)文化呢，指的是：企業(yè)文化就是企業(yè)在經(jīng)營過程中逐漸形成的為全體員工所認同、遵守、帶有本企業(yè)特色的價值觀、經(jīng)營準則、經(jīng)營作風、企業(yè)精神、道德規(guī)范、發(fā)展目標等等。企業(yè)文化的核心是共同價值觀�！兜茏右�(guī)》其中包含了社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三方面的管理文化。是一個現(xiàn)成的并且延續(xù)了千百年的為公眾所接受的價值觀的凝結(jié)。因為它是儒家經(jīng)典，弘揚的是人性與道德，講述的是為人、處事、行為之道，直接的作用是規(guī)范大家的言行，能夠使同事之間和睦友愛，增進同事之間的關系，培養(yǎng)默契，形成一種文化氛圍。所以我理解的"弟子規(guī)"是為公司逐漸塑造企業(yè)文化奠定的基礎和對員工企業(yè)文化概念的一個初步滲透，弟子規(guī)學習的過程是塑造企業(yè)文化的過程，是實現(xiàn)員工與企業(yè)共同價值觀的過程。
舉個例子，我們都希望在工作中保持冷靜，不犯錯誤，不做無用功。事實上，每一個勞動者都清楚的知道，在現(xiàn)實中，我們希望的的狀態(tài)和實際狀態(tài)還是有出入的。我們的前輩們早已認識到了這一點，于是《弟子規(guī)》中，就有了"事勿忙，忙多錯"的提醒和教導。因此，愈是任務多，事情忙的時候，愈要花時間進行整理分析，做好完成計劃，并嚴格按照計劃去完成，將重要且緊急的事務，重要但不緊急的事務，緊急但不重要的事務和不緊急不重要的事務羅列清楚，只有如此，才能做到事半功倍，充分利用每一分、每一秒。
再比如，你是否會覺察到自己的人際關系一團糟呢？盡管你資質(zhì)優(yōu)厚，才華橫溢，但你發(fā)現(xiàn)身邊的同事朋友談天說地，暢談自若，而你總是無法融進去，有時候甚至連開口求助的勇氣都沒有了。"泛愛眾，而親仁".你總認為自己高人一等，對方稍有不如己意，就產(chǎn)生抱怨，產(chǎn)生嗔恨之心。這是一種多么可怕的心理病毒。只會讓周圍的人遠離，不愿靠近自己。相反，有平等博愛心的人，甚至是謙下心的人，他們受人一點恩惠，則感恩不已，別人稍有疏忽，沒有體諒到他，他也不會覺察，能夠?qū)捜荽恕＿@樣的人呢，人們就喜歡和他在一起，就更加愿意施加恩惠給他，甚至更愿意去體諒他，去照顧他。所以，我說這是實用法門，是人際關系改善的法寶。
人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！讓我們一起來聆聽圣賢的教誨吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好員工，一個大家心目中的好朋友。它不是拿來要求他人的，而是通過自己的踐行來引導、帶動身邊的人一起學習，一同力行，逐步提升自己的素質(zhì)，提高家庭生活質(zhì)量，改善工作、生活環(huán)境以及社會風氣。
只有這樣，我們才能承擔更多的社會責任，為社會的和諧與安寧貢獻自己的力量。我愿與大家共勉，在工作中嚴格要求自己，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，身體力行，勤奮學習，不斷提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)，提升自身價值，為公司發(fā)展做出自己的貢獻，從而達到構(gòu)建和諧家園、和諧社會的目的。
讀弟子規(guī)有感2
讀了《弟子規(guī)》第五頁的“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”，我提出了兩個問題：
一：這是什么意思？
二：為什么要這樣做呢？
我繼續(xù)往下看，我看見了注釋：“父母叫你，就應該趕快答應，父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懶懶散散�！边@樣第一個問題就解決了。但是關鍵在于第二個問題------為什么要這樣做？
突然，我猛然醒悟：因為爸爸媽媽是生我養(yǎng)我的人呀！我的血管里，流的不僅是父母的血，更是父母的愛！換句話說，父母就是我，我就是父母，只是我們生活在不同的身體里罷了。既然父母就是我，那么我自己讓自己做的事，我還會偷懶嗎？所以說：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！�
于是，我悟出了一個道理：如果人人都把自己的父母當作自己去看待，那么我們這個世界將充滿愛，充滿孝。
讀弟子規(guī)有感3
從我很小的時候就開始背讀《弟子規(guī)》了，直到現(xiàn)在，爸爸媽媽都以《弟子規(guī)》嚴格要求我，教會我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學的我，就更應該好好讀讀《弟子規(guī)》，讓它成為我們生活學習的好朋友！
《弟子規(guī)》這本書是每個人遵守的生活規(guī)范，一句“父母呼、應勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個人都應該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著，而我們只有努力學習，并時常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事來報答他們。
又一句“讀書法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學問。
《弟子規(guī)》讓我真正的明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養(yǎng)成了良好的日常行為習慣，它也一定會使我努力成為一個對班級、對學校、對社會有用的人。
讀弟子規(guī)有感4
首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是《出則弟》，它是教我們怎么和別人相處的。比如兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。
《謹》，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人說閑話。尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的.，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈......現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到仁的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!
通過閱讀《弟子規(guī)》，我感悟道理了很多做人的道理，當然光感悟還是不行的，還要有實際行動，還要有實踐的過程。
讀弟子規(guī)有感5
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，它凝聚著儒家千年處世哲學與生存的智慧。“孝”“悌”“仁”“愛”是《弟子規(guī)》的核心思想。
它教導我們在家中要孝順父母，體諒父母，出門在外要敬重兄長，說話也要恭敬、謹慎。為人處世要講誠信，要博愛大眾，親近仁義，親近那些有仁德的人。學習他們身上的優(yōu)點，改正自己身上的缺點，做到“有則改，無加警”。假如還有余力的話，那么，再去讀其他的書，去研究其他的學問。
在中國古典文學這條滔滔大河中，也許《弟子規(guī)》無法與擁有上千年歷史的經(jīng)典古著相比，但它也給我們很多啟迪，很多遐思，因為貫穿這本書始終的是儒家千年的智慧，是孔子的處世哲學。
讀了《弟子規(guī)》，我明白了什么是“孝”。《弟子規(guī)》講：“親有疾，藥先嘗;晝夜侍，不離床�！币簿褪钦f，如果尊長生病了，小輩要先把藥嘗一嘗，要白天黑夜伺候在病人身邊，不要離開尊長的病床�？吹竭@句，我十分后悔而且愧疚。最親的父母生病了，我也只是草草地問下父母身體是不是不舒服，要不要吃藥或是去醫(yī)院?父母通常也會為了不讓我擔心就說沒事。在這之后，我們心中會惦記著他們的病情嗎?不會!因為我們對父母不夠在意，只要我們認真對待父母，就能發(fā)現(xiàn)長輩眼角多了幾絲褶皺的皮膚。我在看《錢文忠解讀〈弟子規(guī)〉》的時候，還看到一個非常感人的故事，故事名叫《臥冰求鯉》。說的是王祥早年喪母，他的繼母朱氏并不慈愛，經(jīng)常在王祥的父親面前說這個兒子的不好，所以王祥從小連父愛都沒有。但是父母患病的時候，王祥依然衣不解帶地伺候。繼母朱氏時常想吃鯉魚，王祥都努力滿足。有一年冬天，繼母依然想吃鯉魚，可河水已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰，王祥就赤身臥在冰上祈禱，突然冰裂開了，跳出兩尾鯉魚。這個故事也被列入了《二十四孝》中。作為小孩子，現(xiàn)階段的“孝”也就是聽從父母的教導，認真學習，讓父母少為我們操心。
讓我們一起遵守古人的道德禮儀，用行動彌補道德的巨洞，學《弟子規(guī)》，做文明人，做有仁愛之心的文明人。
讀弟子規(guī)有感6
暑假里，我認真閱讀了《弟子規(guī)》，這本書根據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是少年言語行動、道德修養(yǎng)、待人處世的行為指南，對于我們特別有教育和指導意義。
《弟子規(guī)》第四部分著重就學習作了闡述，對于我們學生來說，讀懂弄通這個部分特別重要。培根說：“知識就是力量�！崩罴握\說：“知識改變命運�！庇纱丝梢妼W習的重要性。
就學習的方法，《弟子規(guī)》告訴我們：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要�！币馑际牵鹤x書要心到、眼到、口到。心到是用心思考，眼到是仔細閱讀，口到是多讀幾遍。學習中，只有心到、眼到、口到，才能準確理解其中的意義，學到真正的知識。
“緊要功”這三個字對我特別有教育意義，它讓我明白：在學習的道路上，是沒有捷徑可走的，要想學到書山、學海里的知識，必須抓緊點滴時間，用心學習、細心探究、全心拼搏，這樣才能增長智慧。
常說一本書就像一盞明燈照亮人們前進的道路。不好的書則會蒙蔽人的思想，破壞人的心志，讓人永遠迷失在黑暗當中�！胺鞘�，屏勿視，蔽聰明，壞心志�！闭f的就是這個意思。我們只有認真、細致、反復閱讀經(jīng)典著作，才能不斷提高和完善自身的品德修養(yǎng)。《弟子規(guī)》還告訴我們，“不力行，但學文，長浮華，成何人？”我的理解是：少年不光要學習好經(jīng)典著作，還要在生活中努力實踐，這樣才能不負所學。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步……”少年是祖國的未來，是振興中華民族的生力軍，是學習知識的最佳階段。作為少年的我們，只有勤奮讀書、刻苦鉆研，才能學有所獲，才能實現(xiàn)個人理想，才能為中華民族的偉大復興貢獻力量。
讀弟子規(guī)有感7
以前我從來不太注重母親節(jié)，可是自從讀了《弟子規(guī)》，我明白了要回報父母。記得母親節(jié)時，我想送媽媽一個禮物，可不知送什么。項鏈……太貴，花……老土。突然，我的腦海里閃過一個主意：干脆幫媽媽做家務吧。說干就干，先拖地吧，我把拖把弄濕，然后把水分擠一擠，把客廳拖了一遍。剛要完工，卻發(fā)現(xiàn)后面還有一排腳印讓我很郁悶。這次我穿上鞋套繼續(xù)奮戰(zhàn)，汗珠已從頭上流下,但我不放棄,終于拖干凈了。然后我又把家里的桌子、茶幾仔細地擦了一遍,并把自己的書桌收拾地整整齊齊。最后,我把抹布和拖把認真地沖洗干凈晾在那兒,今天的勞動算是大功告成了。此時,豆大的汗珠從我頭上流到衣領上。真累!但是看著我的勞動成果,心里還是美滋滋的。
這時,媽媽下班了,看到整潔的家,先是吃驚,然后高興地問:“這是誰干的好事？”我得意洋洋地說:“當然是我嘍!”“今天怎么想起幫媽媽做家務了?”媽媽不解地問�！耙驗榻裉焓悄赣H節(jié)呀!這是我送給您的禮物!”媽媽感動地說:“這是我收到最好的禮物!”
聽了媽媽的話，我心里暗暗在想：多虧了我的好老師《弟子規(guī)》�。�
讀弟子規(guī)有感8
國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，凝聚著中國數(shù)百千年人的智慧。亙古歷今，國學經(jīng)典滋潤了一代又一代人的心靈。在看完《弟子規(guī)》之后，我對“百善孝為先”有了更深的認識和感悟。
古人云：“百善孝為先�！惫虐说拢骸靶€┲倚哦Y義廉恥”孝排第一位。所以說孝乃德之根本�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是至善、至純、至高的人性的結(jié)晶。黃香溫席、漢文帝親嘗湯藥、蔡邕孝母......從他們的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵、感召了我們每一位中國人！
看完這本書，我不禁想起一次有趣的經(jīng)歷。那天，我把一條羅非魚喂給小貓吃，想看看小貓是怎么吃魚的，就蹲下來觀察。我想：小貓一定會快速地把魚叼起來，跑到角落里享受美食。誰知，小貓卻不慌不忙地用爪子把魚撕開，并咬下一大塊給了旁邊的老貓......
我深深地被感動了。動物還能如此“盡孝”，何況我們?nèi)四兀?/p>
于是，我明白了我們第一小學為什么要注重禮儀的培養(yǎng)，注重國學的熏陶。以前，我經(jīng)常常會惹父母生氣，和他們頂嘴。卻不知他們看到我學習不認真時一定很難受，在他們因我犯了錯而打罵我時他們的心一定比我們的身體更痛，更痛……但現(xiàn)在我不會這樣了，我拿給父母的考卷一定會讓他們看完之后眉開目笑，我沖撞父母的聲音變成了和父母嘮家常，講笑話的聲音，父母罵我的景象變成了我給父母洗腳的景象，我會讓父母的臉上一直洋溢著幸福的笑容，讓他們在晚年享享清福。
感動中國孝心少年的“板車女孩”黃鳳，6歲時爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。
“最美孝心少年”，孝心感動中國。他們的身上閃爍著孝道的光芒，感人的故事背后蘊藏著深刻的理論意義和實踐價值。最美孝心少年的德行孝舉是中華文明的基石，正是他們一點一滴的孝的舉動才構(gòu)筑成了社會道德的風尚。
作為中華兒女，讓我們繼承這一“百善孝為先”的優(yōu)良美德，并把這一美德傳承下去，讓文明美德之花在人們心中盡情綻放，讓中華美德陪伴我們一同成長！
讀弟子規(guī)有感9
中國的傳統(tǒng)國學博大精深，《弟子規(guī)》讓我這個從來不讀國學經(jīng)典的人也大開眼界。唐太宗說，魏征是一面可以明得失的鏡子。我認為弟子規(guī)也正是如此。它可以告訴我們應該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到“任己見，昧理真�！边@句話時，我的腦海里浮現(xiàn)出了那幅畫面……
小學一年級的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個星期天，我在做數(shù)學作業(yè)時，遇到了一個關于長方體的題，想了許久，終于回憶起課堂上老師講課的片段，便寫上了答案。媽媽看見我在思考難題，便站在我旁邊看著�？戳艘粫䞍海f：“這題錯了，你看----”說著，在作業(yè)本上給我畫了一個圖，指著圖給我講解，可我怎么聽得進去？我想：老師就是這樣講的�。∧睦镉绣e！我聽的不耐煩了，說：“老師就是這樣教的！”媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：“你先別管老師怎么講的，你給我聽著！”望著媽媽嚴厲的目光，我委屈地留下了淚。
講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進，根本沒聽進去。最后沒有辦法，媽媽只好在門口搬了一些磚頭，給頑固的我詳細的講解。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，一遍不懂，我聽第二遍……。終于，我突然開竅了，知道這題的原理和錯誤原因。第二天去學校，我的作業(yè)得了滿分，老師還特意表揚了我，其實不應該表揚我……回到家后，我對媽媽道了歉，說我受到了表揚，媽媽并沒有批評我，對我說：“上課一定要專心聽講，不能再像這次，自己聽錯了還認為是對的……�！�
結(jié)合這件事和《弟子規(guī)》中的這句話，我懂得了做事，學習都不能一意孤行，執(zhí)著自己的見解，而違背真理。當別人給你講東西的時候，一定要專心認真地聽�！兜茏右�(guī)》也如魏征一樣，是一塊可以明得失的鏡子��！
讀弟子規(guī)有感10
古人云：一言既出，駟馬難追。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，所謂誠信就是誠實，守信，言行一致，說到做到，一言九鼎，一諾千金。
我們每個人都要遵守承諾，誠信待人，只有這樣，方能讓人人和諧相處，社會才能變得更加美好。誠信，是一泓理解的清泉；誠信，是愉快合作的前提；誠信，是我們心中永恒的美德。
大家都聽過“曾子殺豬”的故事吧，曾子的妻子騙兒子辦完事后就殺豬吃，但她未履約。曾子知道后，就信守承諾把豬殺了給兒子吃，而贏得了后人的好評。
宋慶齡奶奶小時候也很信守承諾，她為了教好朋友編花籃，而放棄了去大伯家玩的機會。在家等待許久，但好朋友沒來。宋慶齡奶奶卻一點也不后悔，因為她遵守了承諾。
海爾集團的董事長張瑞敏痛下決心，讓員工把質(zhì)量不合格的冰箱砸爛，他這一壯舉砸醒了海爾人的質(zhì)量和信譽意識，從而贏得了市場和效益，把海爾從單一的品牌……這些誠信的典范舉不勝舉，閃爍著熠熠生輝，永遠是我們學習的幫榜樣。
讀者一個個關于誠信的經(jīng)典故事，我不由得聯(lián)想到了自己。有一個周六，我約好和好朋友一起上街買東西，可是我因為臨時有事去不了了，又忘記打電話，害得她在我們約定好的地方苦苦等了一下午。
過了幾天，我基本忘記了這件事，可好朋友卻銘記在心。她打來電話，對我說了狠話，我本想跟她道歉，她扔來一句“你怎么可以這樣不講信用，‘朋友’在你心中還有什么意義，我們絕交！”
“你聽我說……”話剛說了一半，只聽見電話那頭傳來“嘟嘟”的聲音，我緩緩地放下電話，傷心透頂，沒想到事情會是那么嚴重，一件小小的事，我卻因為沒有誠信失去了一個好朋友。這是上天對我的懲罰，我以后再也不會不講信用了。
魯迅說過：“誠信乃為人之本也！”誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。學習因誠信而進步，工作因誠信而成功，人生因誠信而精彩，社會因誠信而和諧。
讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們的生命以誠信為基石。誠信如此矜貴，我們應從自我做起，從現(xiàn)在做起，把誠信的種子播于心中，把這份誠信傳播下去。
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