(熱)朱自清匆匆讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的朱自清匆匆讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　朱自清匆匆讀后感 篇1

　　如果你要是問(wèn)我世界上什么是最珍貴的東西，我不會(huì)回答：鉆石、寶石，我一定會(huì)不假思索、二話不說(shuō)的選擇：時(shí)間！

　　少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是不會(huì)等人的，一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，是用什么都換不回來(lái)的東西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多！

　　其實(shí)我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的'是時(shí)間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完！不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候，我還是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。

　　我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了周六，我又想，還有一個(gè)周日呢，還是周日再寫吧！我還有很多時(shí)間呢！不用著急！可是到了周日，我還是沒(méi)有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開(kāi)始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　朱自清匆匆讀后感 篇2

　　珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴，卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語(yǔ)文課上……

　　今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。

　　第二課《匆匆》是朱自清的'一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說(shuō)是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來(lái)我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品!從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免十分激動(dòng)……

　　每每想到這里，我十分激動(dòng)，但我一想到現(xiàn)在的我們，更是無(wú)與倫比的激動(dòng)!我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過(guò)四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過(guò)十一萬(wàn)三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過(guò)四億零九十九萬(wàn)六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開(kāi)始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過(guò)什么有價(jià)值的痕跡呢?如果問(wèn)我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰(shuí)能胸有成竹的說(shuō)：“能!?”

　　世界上最長(zhǎng)壽的人才活了六萬(wàn)多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬(wàn)多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了整個(gè)人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧!

　　朱自清匆匆讀后感 篇3

　　一個(gè)人的性格可以被一件事而改變，一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近，我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》，文章主要寫了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章，深深地觸動(dòng)了。

　　是啊1正如朱自清先生說(shuō)的那樣“我們的日子如輕煙，被風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！睍r(shí)光匆匆，稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離，可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，回頭看看，有多少時(shí)間是過(guò)得充實(shí)的？快樂(lè)的？哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的？這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了，我們看電視的時(shí)候是假?gòu)碾娨暺聊簧蟿澾^(guò)；看書(shū)的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過(guò)去，它們消失的如此的.快，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小，卻又消失的極快！我們的成長(zhǎng)歷程何嘗不是如此？幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)成一個(gè)少年，一個(gè)明天，又一個(gè)明天……明天真多，如果一個(gè)人在等待中度過(guò)，那么他將 虛度光陰，一事無(wú)成。早晨看河水東流去，傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。

　　光陰似箭，日月如梭。珍惜生活中的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等時(shí)光流逝了，才遮面嘆惋。

　　朱自清匆匆讀后感 篇4

　　朱自清匆匆讀后感 篇5

　　今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》，《匆匆》全文圍繞著”匆匆“兩個(gè)字，表達(dá)了朱自清先生對(duì)虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜，提示了既然來(lái)到這世界上，就不能白白走這一遭。讓我們知道了并了解到時(shí)間稍縱即逝，永不倒流，要好好珍惜這來(lái)去匆匆的時(shí)光。

　　在人生的'旅途中，總會(huì)有人抱怨：”唉!如果當(dāng)初我好好珍惜時(shí)光，也不會(huì)落得個(gè)這下場(chǎng)啊!“如果，如果，如果，可如果并不能使時(shí)光倒流，更不能使一切重新來(lái)過(guò)，只能成為前進(jìn)的一個(gè)負(fù)擔(dān)。

　　時(shí)間就是這樣稍縱即逝，來(lái)去匆匆，”勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。“老天不會(huì)眷顧某一個(gè)人，因?yàn)樗�給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人十全十美而時(shí)間則多，只是看你有沒(méi)有利用好這有限的時(shí)間，不要到了老時(shí)才后悔自己當(dāng)時(shí)的虛度光陰。

　　日子在時(shí)間的海洋里，是那么渺小，消逝的是那么快，我的成長(zhǎng)歷程也是如此，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，那時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間取之不盡，并不把什么”光陰似箭，日月如梭。“當(dāng)做一回事，做什么都慢慢吞吞，甚至虛度光陰，認(rèn)為時(shí)間有的是，不必放在心上。

　　其實(shí)不然，俗話說(shuō)的好：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！敖疱X可以再生，時(shí)光無(wú)法倒流。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒(méi)有用，嘆息本身就是虛度光陰，因?yàn)�，在你嘆息的時(shí)候，時(shí)光也正在流逝。

　　同學(xué)們，”往者不可諫，來(lái)者猶可追�！斑^(guò)去如果由于某種原因，而就此浪費(fèi)了不少時(shí)間，再后悔也沒(méi)有用，只有從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每一天!因?yàn)椋�只有抓住了今天，才能贏得明天!

　　朱自清匆匆讀后感 篇6

　　少壯不努力，老大徒傷悲 。時(shí)間飛逝，有些人不珍惜時(shí)間，總想把事情留在明日做，明日復(fù)明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我我們的日子為什么一去就不復(fù)返了呢？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又是怎樣的匆匆呢？于是，玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上劃過(guò)；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上流過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，日子從腦袋上繞過(guò)，時(shí)間就這樣流逝走了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢？

　　在這四千三百八十多日里的我，就把他們白白的浪費(fèi)掉了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初日蒸融了；我留著些什么樣的痕跡呢？我何曾留著像油絲樣的痕跡呢？

　　在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的`誤會(huì)和矛盾，就讓我們?cè)谙掳雽W(xué)期不多的日子里慢慢化解，讓每個(gè)同學(xué)都和好如初，在小學(xué)不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭(zhēng)吵，隨著時(shí)光飛逝，讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，珍惜在小學(xué)不多的日子，珍惜這個(gè)美好的大家庭，珍惜美好時(shí)光吧！

　　朱自清匆匆讀后感 篇7

　　朱自清匆匆讀后感 篇8

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章，好像就在我眼前展現(xiàn)一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪、給我力量、催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然、充滿詩(shī)情畫意的開(kāi)頭一下子就深深地吸引了我。我仔細(xì)看下去，原來(lái)作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的.楊柳、謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光、奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔制造機(jī)器需要時(shí)間；農(nóng)民伯伯耕種莊稼需要時(shí)間；醫(yī)生阿姨搶救病人也需要時(shí)間……社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富、時(shí)間就是生命。

　　俗話說(shuō)得好——“光陰似箭，日月如梭�！睂氋F的時(shí)光飛速流逝。就像文章里描述的那樣：稍微不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)、從腳邊飛去，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕，爭(zhēng)分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。

　　怎樣才能做一個(gè)珍惜時(shí)間的人呢？我真著急��！恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》給我的啟迪與力量。

　　朱自清匆匆讀后感 篇9

　　時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意間的時(shí)候一去不返。這是我從著名的散文家朱自清寫的《匆匆》得到的感受，他抓住了生活的細(xì)節(jié)描述時(shí)間的匆匆，如：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼牽過(guò)去。他以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。時(shí)間好不停留，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒(méi)有用，嘆息本身也是浪費(fèi)光陰。每當(dāng)我讀到“像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！币痪渥屛疑钌畹�'感受到日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么的快。

　　我們的成長(zhǎng)也是如此，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，時(shí)間過(guò)得多快呀！眨眼間我們長(zhǎng)大了，以前我只知道吃喝玩樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)也沒(méi)興趣，上課開(kāi)小差，下課了卻像瘋子一樣亂跑，白白浪費(fèi)了多少時(shí)光呀。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《匆匆》這課后，讓我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。過(guò)去由于某種原因浪費(fèi)了時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天，只有抓住了今天，才能贏得明天。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！節(jié)約時(shí)間也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也等于延長(zhǎng)了自己的生命。

　　朱自清匆匆讀后感 篇10

　　花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。

　　讀過(guò)匆匆后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會(huì)說(shuō)話時(shí)就開(kāi)始了�？晌乙矎囊婚_(kāi)始就在浪費(fèi)時(shí)間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺(jué)就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過(guò)去了。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很緊，在壓迫著自己，總是以為時(shí)間是很漫長(zhǎng)的。

　　可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的`觀念是錯(cuò)的！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。

　　看書(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了。我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不回為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。

　　我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長(zhǎng)到現(xiàn)在一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級(jí)報(bào)名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來(lái)，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間可貴永不再，這是我的最大讀后感。

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒�，我�?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)！

　　朱自清匆匆讀后感 篇11

　　今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。

　　本文主要圍繞著“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。

　　有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。

　　當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？

　　課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開(kāi)；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的.太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？

　　看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫寫課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

　　朱自清匆匆讀后感 篇12

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”這句話出自朱自清的《匆匆》，學(xué)了這篇文章，我才知道時(shí)間多么珍貴。

　　從《匆匆》這篇文章中，我明白了時(shí)間是一去不復(fù)返的，日子是不可挽留的，它不知不覺(jué)地從我們身邊溜走，無(wú)論我們是無(wú)奈還是痛心，它都一去不回頭。

　　時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，那我們又干了什么呢？又有什么收獲呢？散文家朱自清說(shuō)“我何曾留過(guò)像游絲一樣的痕跡呢？”他認(rèn)為自己在這有限的時(shí)間里做的有意義的事還太少，而我們呢？我是一個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的孩子，把大把的`時(shí)間都用在了玩耍上。但是，自從我讀了朱自清的《匆匆》，我懂得只有珍惜時(shí)間，把每分每秒都拿去做有意義的事，我們才能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分的利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，提高作業(yè)效率。充分利用時(shí)間做有意義的事情，我們就能成為時(shí)間的主人。

　　歲月不饒人，再有本事的人也無(wú)法把它留住。所以，想要把人生變得更加精彩，那我們只能抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我們老的時(shí)候才不會(huì)后悔。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”！

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！边@句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣日子過(guò)去了，就不能指望它再回來(lái)了。我現(xiàn)在正是努力生長(zhǎng)的好時(shí)期，我要把握時(shí)間，好好吸收知識(shí)的養(yǎng)分，在這有限的時(shí)間實(shí)現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

　　朱自清匆匆讀后感 篇13

　　時(shí)光的匆匆?guī)ё吡藲q月的沉寂，換來(lái)了新的面孔，但這時(shí)光究竟能讓我們看見(jiàn)多少次嶄新的未來(lái)?

　　我們?cè)��?jīng)背過(guò)魯迅的一句名言——“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”這句話以哲理的語(yǔ)言告訴我們要珍惜時(shí)間，要把每一分每一秒都用的有價(jià)值、有意義。

　　我原本以為，像朱自清那樣，只要用自己的文字寫出好的文章來(lái)供人欣賞，這就叫貢獻(xiàn)�？僧�(dāng)我讀完《匆匆》時(shí)，我便意識(shí)到：“真正對(duì)社會(huì)有力的貢獻(xiàn)不止只有那些，甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻(xiàn)�！边@種意念是從作者朱自清那這種自責(zé)與自卑交織著的文字里感受出來(lái)的。

　　人這一生，其實(shí)很短暫，用小沈陽(yáng)說(shuō)的話中就可以體會(huì)出來(lái)——“眼一閉，一睜，一天就過(guò)去了;眼一閉，不睜，這輩子就過(guò)去了�！边@令人捧腹大笑的“經(jīng)典語(yǔ)句”從側(cè)面可以看出：這是對(duì)一生碌碌無(wú)為、虛度光陰的人的一種告誡，也可以說(shuō)是一種諷刺。表明你這一生如果沒(méi)有任何堅(jiān)持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短，時(shí)間是多么的寶貴!而當(dāng)你碌碌無(wú)為時(shí)，請(qǐng)為你自己的未來(lái)想想吧!

　　當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清就當(dāng)上了大學(xué)教授，寫優(yōu)美的`詩(shī)文、散文來(lái)供人欣賞的他對(duì)這么多“貢獻(xiàn)”都“不屑一顧”時(shí)，我不禁自愧不如——朱自清面對(duì)這么多“貢獻(xiàn)”還說(shuō)不如游絲那樣，那我該怎樣的“無(wú)地自容”呢?用作者的語(yǔ)氣說(shuō)就是：當(dāng)我在欣賞夕陽(yáng)的美景時(shí)，日子便從身邊涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中，飛快閃去;當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界時(shí)，日子便從我的眼前飄去……

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我現(xiàn)在才明白，原來(lái)時(shí)光是多么的短暫!

　　朱自清匆匆讀后感 篇14

　　讀著朱自清寫的散文《匆匆》，我感覺(jué)像是一陣舒心的清風(fēng)迎面撲來(lái)。“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清自己始終無(wú)法解答的問(wèn)題，也是留給我們可以用一生的時(shí)間去解答的難題。

　　“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”這是莊子曾說(shuō)的話。時(shí)間的'確是在不經(jīng)意間悄悄溜走了，課間玩耍的時(shí)候，時(shí)間從歡聲笑語(yǔ)里過(guò)去，暢所欲言的時(shí)候，時(shí)間從嘴里過(guò)去，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間就從字里行間不見(jiàn)了。

　　古今中外真正把握今日的人也不乏少數(shù)，祖逖聞雞起舞，不管刮風(fēng)下雨從不間停，后來(lái)成為了名留千古的大將軍，魯迅先生一生都筆耕不息，用別人喝咖啡的時(shí)間工作，成了人人敬仰的大文豪……

　　而我呢?只是把這些珍惜時(shí)間的名人事跡、格言警句熟知而已，捫心自問(wèn)我又為把握時(shí)間付出了些什么呢?我又得到了些什么收獲呢?每天重復(fù)而機(jī)械的過(guò)著相同的日子，庸庸碌碌地過(guò)著乏味的生活。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早自學(xué)是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，有時(shí)我卻讓這寶貴的時(shí)間在與同學(xué)的閑聊間度過(guò)了。

　　過(guò)去的日子如白云，被風(fēng)吹散了，過(guò)去的日子如落葉，被塵埃掩埋了，過(guò)去的日子如流水，匆匆流逝了，過(guò)去的日子如水中鏡中花，可望而不可及。昨天已成為過(guò)去無(wú)可挽留，未來(lái)迷茫不可窺視，只有現(xiàn)在，只有今天是屬于我們的，不要再讓時(shí)間從手中流逝，不要給明天留下無(wú)盡的悔恨，努力吧，奮斗吧，一切掌握在自己手中，不要疑惑，不要猶豫，趕緊行動(dòng)!

　　朱自清匆匆讀后感 篇15

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊！

　　我們的日子是有時(shí)間組成的，時(shí)間是不會(huì)倒流的。我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章是我受益匪淺，懂得了許多道理。

　　當(dāng)我讀了《匆匆》后，明白了作者是多么懂得時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的事情，朱自清在八千多的日子里鑄就了許多輝煌，創(chuàng)造了不少奇跡，有自己的成就，可他還覺(jué)得自己荒廢了時(shí)間，讓日子從自己身邊溜走了�？墒牵�在我的四千多的日子里我又做了些什么呢？珍惜時(shí)間了么？在有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的'事情了么？是不是從我身邊溜走的日子還要多呢？

　　是�。�

　　閑聊時(shí)，日子從我的的嘴邊溜去；跳橡皮筋時(shí)，日子從皮筋底下鉆過(guò)去；打電腦時(shí)，它便輕靈地從鼠標(biāo)上跨過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。

　　當(dāng)我每天放學(xué)回到家，座在書(shū)里兢兢業(yè)業(yè)的寫作業(yè)，當(dāng)寫完作業(yè)看課外書(shū)時(shí)，同時(shí)又是抱著何等的態(tài)度去做呢？真的是在認(rèn)真看嗎？當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)看時(shí)，雖然在看書(shū)、學(xué)習(xí)，也只不過(guò)是做樣子看，消遣時(shí)間罷了，真覺(jué)得無(wú)聊時(shí)翻翻看，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都浪費(fèi)三小時(shí)，一年就浪費(fèi)了1095個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了46天，是多么驚人的數(shù)字，當(dāng)我覺(jué)浸在幽 谷里時(shí)，我學(xué)習(xí)了《匆匆》，讓我明白了時(shí)間也就使一個(gè)人的有限地生命更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命，讓時(shí)間流逝的蹤跡遠(yuǎn)離我身邊，我沉浸在幽谷的最深刻處時(shí)，是朱自清的簡(jiǎn)短的一篇課文《勿勿》讓我拉出了 幽谷，同時(shí)又站在了山的最高處，站的越高看的越遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想支翱翔，為了夢(mèng)想去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，珍惜生命，留住生命中的時(shí)間去完成自己的夢(mèng)想，讓有限的時(shí)間內(nèi)做出無(wú)限的成就，來(lái)到這世界，活得無(wú)怨無(wú)悔，才不白白走一遭。

　　朱自清匆匆讀后感 篇16

　　每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候�！边@既春意盎然、又充滿詩(shī)情畫意的開(kāi)頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，原來(lái)作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來(lái)，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

　　你看，文章說(shuō)得多形象��！時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說(shuō)“光陰似箭，日月如梭"。”誰(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)又能留住它呢？有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說(shuō)，時(shí)間是拖不住的；媽媽說(shuō)，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽(tīng)走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說(shuō)的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上！

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