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讀《匆匆》有感
看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的讀《匆匆》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
新學(xué)期,我學(xué)習(xí)了朱自清的散文《匆匆》,文中的啟迪令我受益匪淺。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留,怎能不讓人無(wú)奈與留戀呢?時(shí)間如同一位活潑的少年,來(lái)去輕巧匆忙。時(shí)間與我們形影不離,卻又走得毫不留戀!暗任冶犻_(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日,我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了了”。時(shí)間毫不停留,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,攔檔不住,挽留不住,嘆息也沒(méi)有用。嘆息本身也是浪費(fèi)光陰,因?yàn)榫驮谀銍@息的時(shí)候,時(shí)光也在流逝。時(shí)光如流水,稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒,也不會(huì)為誰(shuí)多奉獻(xiàn)一分,一旦它逝去,就不再回來(lái)。在時(shí)間面前,人人平等,只有珍惜時(shí)間的人,才能跟上時(shí)間的腳步。
讀著這篇文章,我聯(lián)想到許多名人,比如著名的作家路遙。他為了不受其它人的打擾,爭(zhēng)分奪秒地完成自己的作品,背起行李躲到深山里徹夜寫(xiě)作。每天,他連做飯都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,就每天中午泡方便面當(dāng)午飯。廢寢忘食,奮筆疾書(shū),他完成了自己的'小說(shuō)《平凡的世界》,獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙的惜時(shí)精神令我佩服,而想想我自己,每天做什么事情都拖拖拉拉,沉迷玩耍之中,樂(lè)而忘返,讓多少時(shí)光嘩啦啦地從身邊溜走了。以后的我要向路遙、向朱自清學(xué)習(xí),更加勤奮,更加刻苦投入到學(xué)業(yè)中。
新學(xué)期,感謝《匆匆》,讓我懂得了要珍惜時(shí)間,珍惜生命,更有價(jià)值地生活。
讀《匆匆》有感2
不久前,我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢?我們的生活只有一次。
燕子又來(lái)了,柳樹(shù)枯萎了,又變綠了;桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為,這樣我們就不會(huì)后悔。年輕人不努力工作,老人很難過(guò),F(xiàn)在我們被寵壞了,不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽(yáng)的岳父早上去上班時(shí),我們都喜歡躺在床上。匆匆走來(lái)走去,沒(méi)有影子從床邊走過(guò)。午飯后快點(diǎn)。不,我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目,一只手拿著工作,一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前,專(zhuān)注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不,我今天和我的同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上,呃,明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事?你有讀書(shū)嗎?你有家庭作業(yè)嗎?你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎?不,不。明天就是這樣。明天會(huì)有多少錢(qián)?我的`生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過(guò)得太快是多么的匆忙,當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話(huà),我們來(lái)這個(gè)世界有什么用?
讀《匆匆》有感3
雷雨來(lái)了,還有再晴的時(shí)候;房子倒了,還有重建的時(shí)候;東西丟了,還有找回的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——難道是有人偷了時(shí)間:那是誰(shuí)?是灰先生嗎?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?記憶的相冊(cè),快回來(lái)吧!
我不知道他們和我相處了多少日子,嘗盡了多少酸甜苦辣;但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著,五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去;像葉片上的一滴水滴在草地里,我的日子飄蕩在時(shí)間的輕風(fēng)里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
忘不了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)教誨我們的'鄭老師,忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師,還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒,忘不了那整個(gè)集體,更忘不了那些迷人的外號(hào):香蕉皮、純潔、雨神、書(shū)呆子、小銀來(lái)、果子、蝴蝶酥、開(kāi)大車(chē)、當(dāng)當(dāng)哥……
天下雖然沒(méi)有不散的宴席,可是蜜蜂班,一個(gè)互幫互助的集體,一個(gè)溫馨快樂(lè)的家園,一個(gè)免費(fèi)的“學(xué)習(xí)所”。
讀《匆匆》有感4
今天早上,我讀了匆匆這本書(shū),這本書(shū)是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫(xiě)的,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無(wú)奈何惋惜之情。時(shí)間,是寶貴的,但是,有些人卻無(wú)法合理安排時(shí)間,只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。
我記得有這么一句話(huà);“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是24小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話(huà)互相矛盾呢?其實(shí)我并不覺(jué)得矛盾。我們知道,一天有24小時(shí),這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢?因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間飛快地流逝,一天一事無(wú)成。
“贏(yíng)得了時(shí)間,就贏(yíng)得了一切!绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴;“少壯不努力,老大徒傷悲!本驼f(shuō)明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的.大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息,如果在年輕力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏(yíng)得了時(shí)間,也就贏(yíng)得了一切,也不會(huì)年老時(shí)碌碌無(wú)為,而感到悲傷。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;而我們的日子一切不復(fù)返!蓖瑢W(xué)們,我們要珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián),時(shí)間就是生命!
讀了這本書(shū),使我受益匪淺。
讀《匆匆》有感5
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆的呢?……”不錯(cuò),這正是朱自清先生的.《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實(shí)、自然、清新、優(yōu)美,素以充滿(mǎn)至情而著稱(chēng)。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
我也是今天才感受到了時(shí)間的珍貴!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就別指望還能過(guò)重復(fù)的一天了,只能去面對(duì)下一天。不論我們干什么,時(shí)間都從我們身邊悄悄走去了?磿(shū)時(shí),它從書(shū)中滑去;寫(xiě)作業(yè)時(shí),它從我們的指間流走。我悲傷,時(shí)間總是那么匆匆。
讀了這篇文章,我知道了:時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是無(wú)私的。他不可能給這人多點(diǎn)時(shí)間,給那人少點(diǎn)時(shí)間。學(xué)習(xí)或工作中,只有珍惜時(shí)間、合理安排,才會(huì)做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。
加油吧,我們一起成為時(shí)間的主人!
讀《匆匆》有感6
學(xué)過(guò)《匆匆》一文,我對(duì)“時(shí)間”這個(gè)名詞產(chǎn)生了更深的印象。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!碧(yáng)落下了,有再升起的時(shí)候;時(shí)間去了,卻沒(méi)了再來(lái)的時(shí)候。對(duì)于十二歲的同學(xué)來(lái)說(shuō),已經(jīng)過(guò)去了四千多個(gè)日子,可能有很多時(shí)候是無(wú)所事事的,那在這無(wú)所事事之間,難道沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間逝去了的痕跡么?4300多個(gè)日子,我們都在長(zhǎng)大,而我們往往會(huì)忽視時(shí)間這個(gè)名詞!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)真的發(fā)人深省,時(shí)光比金子更貴重。
珍惜時(shí)間的人,他的生活過(guò)的很充實(shí),很有意義。浪費(fèi)時(shí)間的人,他的生活過(guò)的很無(wú)聊、很頹廢甚至很墮落;珍惜時(shí)間的人,哪怕自身的.生命只剩下一年的時(shí)間,他也會(huì)盡自身的所能,為這個(gè)社會(huì)做出自身的貢獻(xiàn);浪費(fèi)時(shí)間的人,就算給他一個(gè)完整的一生,他也不知道用這些時(shí)間去做些對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的事,反而把時(shí)間白白揮霍掉。
還有一些人,年紀(jì)大了才發(fā)現(xiàn),因?yàn)樘摱葧r(shí)光,因此以前的生活沒(méi)有意義;只是一味的吃、喝、玩、學(xué)而已,導(dǎo)致現(xiàn)在找不到工作,無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。這些人經(jīng)常嘆息:“早知今日何必當(dāng)初?”然而,現(xiàn)在說(shuō)這些有什么用呢?世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的。以前的時(shí)間浪費(fèi)掉,我們是不可能再回到過(guò)去的,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)光是不會(huì)倒流的。
拿我來(lái)說(shuō),沒(méi)學(xué)這篇文章時(shí),很多事不放到心上,甚至是學(xué)習(xí)。一味的想休息,剛學(xué)了一會(huì)習(xí)就想玩。往往上著課時(shí)想著下課,甚至和少先隊(duì)老師說(shuō)“能不能把下課時(shí)間延長(zhǎng)一些?”
現(xiàn)在想明白了,這是一個(gè)很幼稚的想法,什么是玩?無(wú)非是放松心情、休息身體。而玩除了這些還有些什么作用呢?我不否認(rèn)玩有好處,因?yàn)榉糯箸R是在玩的時(shí)候發(fā)明的。但那位科學(xué)家是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí),創(chuàng)造對(duì)我們有用的東西,而我們呢?錢(qián)花了,可以再掙;時(shí)間失去了,就無(wú)法挽回。時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆。我們不要想攔住時(shí)間,因?yàn)椴豢赡馨阉糇。因此,珍惜好現(xiàn)在你擁有的所有,并為未來(lái)打基礎(chǔ)、為社會(huì)作貢獻(xiàn),這才是最重要的。
抓住現(xiàn)在的每一分鐘,為夢(mèng)想努力,這樣的話(huà),以后你就不會(huì)后悔。
讀《匆匆》有感7
都說(shuō)光陰似箭,日月如梭;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰?蓵r(shí)間到底過(guò)得有多快呢?時(shí)間到底流逝的如何匆匆呢?年少的我想不懂、說(shuō)不清、道不明。但讀過(guò)朱自清的這篇《匆匆》后,我似乎明白了。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”雖然這只是自然現(xiàn)象,但我在讀到這段文字時(shí),卻不禁觸景生情,對(duì)大自然的榮枯感到嘆息。
作者八千多日子已悄然溜去,而我以前的四千多日子不也回不來(lái)了嗎?可頭涔涔淚潸潸還有何用?只是惋惜罷了,只是不舍罷了。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去,日子就這么一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴,他卻從我的`指縫間逃跑了。我不禁感嘆,如果這些流失的時(shí)間能回來(lái),我能做多少有意義的事啊!可這些都是徒勞的妄想。
是啊,所有人都不禁要問(wèn):“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”但這些時(shí)間不都是被自己浪費(fèi)掉了,想回去,又何嘗容易?
我們所浪費(fèi)的今天,是明日我們想要回到的昨天,既然已回不去,就不要再?lài)@息,何不珍惜我們的現(xiàn)在,抓住時(shí)間,做時(shí)間的主人,只有如此,當(dāng)明日我們回憶今日時(shí),才不會(huì)留有遺憾。
讀《匆匆》有感8
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡'確是,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候……可我們的日子,卻如江河入海,一去不返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴滴在大海里,我的時(shí)間滴在時(shí)間流里,沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸”;叵胍幌,我又何不曾是這樣呢?每天快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩手機(jī)。父母多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記得?擅慨(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分鐘,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)的空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是24小時(shí),主要看你怎么掌握,怎么分配。魯迅先生說(shuō)的好呀,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出”。
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然時(shí)間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感9
讀完《匆匆》,我心中的感慨之情難以言表。這篇朱自清的散文,如同一面明鏡,讓我看到了自己生命的流逝。
《匆匆》講述的是時(shí)間的無(wú)情流逝,它比流水更快,比落葉更輕。我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中,如同盲人摸象,看不見(jiàn)時(shí)間的整體形狀,只能感知到流逝的瞬間。這讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,提醒我要珍惜每一刻。
文章中,我特別喜歡朱自清對(duì)生命的描繪。他以一種象征的方式,將生命比作江水,無(wú)聲無(wú)息地流淌,讓人感到生命的`短暫和無(wú)常。這讓我明白了生命的短暫,讓我更加珍視生命的每一刻。
總的來(lái)說(shuō),《匆匆》是一篇關(guān)于時(shí)間與生命的美文,它讓我深刻地感受到了生命的流逝和珍貴。我從中得到了很多啟示,也更加明白了人生的意義。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》一課主要是寫(xiě)時(shí)間的一去不復(fù)返,以及作者對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與留念和感嘆時(shí)間的渺小。
沒(méi)錯(cuò),時(shí)間的確很渺小,就如同筆尖上流瀉下的一串文字,深深埋藏在時(shí)間的'段落里,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。
古往今來(lái),數(shù)不勝數(shù)的名言警句無(wú)時(shí)不刻的提醒我們對(duì)時(shí)間的珍惜,警鐘長(zhǎng)鳴,為時(shí)間的一去不復(fù)返嘆息……
時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的,卻又是不公平的。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間也就顯得更加的寶貴。那么,我們應(yīng)該如何充分利用好時(shí)間呢?其實(shí)我們可以在乘公交車(chē)上學(xué)時(shí)望著街外的風(fēng)景,試著用英語(yǔ)描述;或是帶上耳機(jī),閉著眼,腦海里浮現(xiàn)出耳機(jī)中播放的單詞,句子。這樣,不僅練習(xí)了自己的英語(yǔ)習(xí)作能力,還充分?jǐn)U大了單詞面。最重要的是,抓住了時(shí)間,不讓它白白浪費(fèi)掉了。當(dāng)然,不單單只在公交車(chē)上,課余時(shí)間,我們可以手捧一本名著,細(xì)細(xì)品讀,汲取之中的精華,豐富自己,提高語(yǔ)文的閱讀速度,同時(shí)還積累了優(yōu)美詞句,這些對(duì)日后的寫(xiě)作有很大的幫助。
時(shí)間如同匆匆流水,而我們則如同它身旁的小苗,為了生存,必須從匆匆而過(guò)的激流中獲取水份,灌溉自己,讓自己茁壯成長(zhǎng),它將成為我們賴(lài)以生存的資源。
好好利用,我們終究扎根大地,我們和知識(shí)是互利的。
讀《匆匆》有感11
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;可是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們吧,那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里呢?”想必這段話(huà)大家一定不陌生吧?對(duì)了,就是來(lái)自朱自清的散文《匆匆》。
光陰似箭,日月如梭,在不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)是一個(gè)十三四歲的少年了?赡憧稍脒^(guò),我們那5000多的日子是如何過(guò)去的,仔細(xì)的回味一下,可曾有令你刻骨銘心的往事,你可曾做過(guò)什么令你難忘的事?
你的過(guò)去,我不會(huì)多問(wèn)于你,可你這大好的光陰,可不能白白的度過(guò)了,不然我和“赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什么區(qū)別?!我不求我要為國(guó)捐軀,我們也要做些有意的'事。
我們不要再虛度光陰了,做些有益的事吧!時(shí)間流逝的飛快!你看,早上小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng),太陽(yáng)它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,你看,時(shí)間它不等你!
我們?nèi)绻饺胫心甑臅r(shí)候,你可曾想到過(guò):我不知道他們給了我多少日子,但我的手確實(shí)是漸漸空虛,在默默里算著8000多日子從我這邊溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
莫等閑,白了少年頭,空悲切,珍惜現(xiàn)在的大好光陰吧,讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做無(wú)限的事吧!
讀《匆匆》有感12
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;
桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。是呀!世界上的萬(wàn)物時(shí)時(shí)刻刻都在變化著,也包括我們。有人在長(zhǎng)大,有人卻在衰老。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間便從我們眼前飛去。
《匆匆》一文便是作者朱自清告訴我們的一個(gè)道理:時(shí)光匆匆,歲月匆匆,要珍惜我們現(xiàn)在的.大好時(shí)光。不要赤祼祼地來(lái),赤祼祼地去。因?yàn)闀r(shí)光飛逝,一去不復(fù)返。
當(dāng)然,我們不要像《明日歌》中所說(shuō)的那樣,明日復(fù)明日?傁胫有明天,明天的明天還是明天,把所有的事情都放在明天,明日何其多?如果你要想,今天的事可以放到明天做,明天的事可以放到明天的明天去做,這樣就萬(wàn)事成蹉跎了。你的一年時(shí)光就會(huì)少了一天。
記住,今日的花兒,已不是昨天的花兒;
今日的你,也不是往日的你了;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!
讀《匆匆》有感13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……”時(shí)間匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間!洞掖摇穾Ыo我們的,是一個(gè)深刻的道理——珍惜時(shí)間,努力向上……
“逝者如斯夫!钡.確,時(shí)間,它不等人。∷^(guò)去了就過(guò)去了,還會(huì)有復(fù)返的機(jī)會(huì)么?!當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),就會(huì)沉浸在高興之中,時(shí)間便從眉梢中溜走;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷之中,日子便從憂(yōu)郁之中逝去。盡管如此,可社會(huì)的很多人卻不懂得珍惜時(shí)間,用青春的歲月虛度年華,讓時(shí)間在幻想中白白流失。更有的人,總把事情推到明天。無(wú)奈,無(wú)奈!
反觀(guān)我們,我們每個(gè)人的歷史可以分為“昨天”“今天”“明天”。而我們更應(yīng)該把握住今天。原因很簡(jiǎn)單。昨天已經(jīng)過(guò)去了,它就好比英語(yǔ)中的“過(guò)去時(shí)”,你還能把它拉回來(lái)嗎?而明天,還沒(méi)到來(lái),就顯得有些遙不可及,我們難道總把事情推到明天嗎?要知道“明日復(fù)明日,明日何其多”。這樣只會(huì)落得個(gè)一事無(wú)成。
可今天呢,只要你把握住它,抓住它,就可以彌補(bǔ)昨天,準(zhǔn)備明天了。因?yàn)榻裉炀驮谘矍,珍惜時(shí)間,把握住今天,就等于控制住明天。
生活中,為了把我們祖國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),涌現(xiàn)了不少善于把握時(shí)間,抓緊今天的人。這些勞動(dòng)者們,如果不“今天干明天的活,今年干明年的活”的話(huà),何來(lái)我們當(dāng)今現(xiàn)代化的繁榮社會(huì)?他們深知把握住今天的重要,為珍惜時(shí)間做出了一個(gè)很好的詮釋。
時(shí)間如水,稍縱即逝。古今中外,有多少人嘆息過(guò)時(shí)間之快。人的生命十分有限,我們必須把握住今天,抓緊今天,努力學(xué)習(xí),在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出輝煌!未來(lái)的成績(jī)?cè)谂c今天的拼搏,明天的理想在于今天的不懈努力。
人生苦短,在歷史的長(zhǎng)河中,不過(guò)是短暫的一眨眼功夫,只有爭(zhēng)分奪秒的人,才會(huì)成為時(shí)代浪潮中的弄潮兒!
珍惜時(shí)間,把握今天。
讀《匆匆》有感14
假期里,我讀了朱自清的《匆匆》,我的內(nèi)心就像平靜的.湖面投入一顆顆石子,激起層層漣漪,久久不能平靜。
掩卷沉思,生活中我們做的每一件事情,無(wú)不是在消耗著時(shí)間。讀完朱自清先生寫(xiě)的散文,再想想自己,我感到十分羞愧。平時(shí)心里想著要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)實(shí)中我總覺(jué)著時(shí)間有的是,得過(guò)且過(guò),從不付諸于行動(dòng),只顧玩耍。老師說(shuō)好好復(fù)習(xí),下一周期末考試?墒,下課后,早把老師的話(huà)拋到了九霄云外,還自我安慰:時(shí)間還早,明天開(kāi)始再?gòu)?fù)習(xí),就這樣,明日復(fù)明日,明日何其多等到考試那天,試卷發(fā)下來(lái),真是洋鬼子看戲傻了眼,什么也不會(huì)。此時(shí)后悔晚矣,我才知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我多么希望時(shí)間可以重新來(lái)過(guò),可是,時(shí)間如流水,再也不復(fù)返。
正如《匆匆》中所寫(xiě):八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。記得有一次,爸爸媽媽出門(mén),臨走前叮囑道:一定把家里收拾好。他們剛走,我就立刻打開(kāi)電視,一邊嗑著瓜子一邊看電視,決定看完兩集再打掃衛(wèi)生,看完兩集后才九點(diǎn),不急,再看一集吧。當(dāng)我再次抬頭看表時(shí),哎喲,天哪,十一點(diǎn)了,完蛋了。我趕緊關(guān)上電視,拿起掃帚,就在這時(shí)門(mén)開(kāi)了,爸爸媽媽回來(lái)啦,看見(jiàn)滿(mǎn)屋一片狼藉,大發(fā)雷霆這時(shí)我羞愧地低下了頭,我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了!
同學(xué)們,世界上有一種東西是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,那就是時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,彈指而過(guò),稍縱即逝。讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,在有限的時(shí)間里做最有價(jià)值的事情,好不?
讀《匆匆》有感15
今天,我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平,但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美,有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫(xiě)了時(shí)間流逝得很快,作者對(duì)時(shí)間的不舍,疑惑燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,而時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
文章中有許多優(yōu)美的句子比如:過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。更能體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的不舍,可時(shí)間仍然溜走了,作者無(wú)奈地嘆息,但是新來(lái)的日子又開(kāi)始從嘆息里閃過(guò)。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了?”讀到這句,我心里的'悲傷油然而生。我想到了“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”雖然句子這樣說(shuō),但我覺(jué)得冬天來(lái)了,春天會(huì)更遠(yuǎn),因?yàn)檫@個(gè)春天已經(jīng)不是上一個(gè)春天了,這個(gè)春天到來(lái)只是對(duì)上一個(gè)春天的終結(jié),時(shí)間是一去不返的。當(dāng)然,這個(gè)唯一的春天也是一去不復(fù)返的,那個(gè)春天已盡,永無(wú)回歸。想到這兒,我想起了我浪費(fèi)時(shí)間的事。
那天,家長(zhǎng)在上班,我興致勃勃地玩起來(lái),時(shí)間一分一秒地流逝,可我玩的興趣卻一點(diǎn)未減,時(shí)間終于在我手中溜走了。想到溜走的時(shí)間,想到這些浪費(fèi)的時(shí)間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時(shí)間感到無(wú)比的悲傷。是呀!正如文章所說(shuō):日子匆匆,一去不復(fù)返。所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,讓時(shí)間被有效地利用。
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