讀《匆匆》有感
當細細地品讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀《匆匆》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《匆匆》有感1
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我們的時間像一瓶裝滿沙子的沙漏,每天都要無情的落下幾顆,那落下的沙子仿佛在回答著時間的匆忙;我們的時間像一支蠟燭,每天不停的燃燒,那跳動的火苗好像在訴說著時間的流逝;我們的時間像一瓢漏斗上的水,每天都要落下幾滴,那滴下的水好似在提問著時間為什么飛逝的那么快;時間一去不復返,大散文家朱自清的《匆匆》就像一位思想家,在思考著為什么時間流逝的那么快,而且一去不復返?
《匆匆》一文講述了:作者對時間流逝的那么快做出了不懈的思考,并且用散文的'形式來表達對時間的無奈與傷感。
時光是無情與神奇的化身……
時光是無情的,它給每一個人的時光都是公平的。翩翩少年郎轉眼白發(fā)如雪。多么短暫的生命啊!每一顆星星墜落時,它都不停下腳步,繼續(xù)它無盡的“路程”!時光是神奇的,它是大自然的創(chuàng)造者,它創(chuàng)造了黃山奇觀、泰山之陡、華山之險、嵩山之壯麗、衡山之雄偉。它是大自然的美容師,迎客松、云閣虹橋、扇子崖、斷崖啼鳥、金雞報曉。
大千世界中,最偉大、最公正、最無私的是時間,生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬,年復一年。楊樹枯了,有再青的時候,百花謝了,有再開的時候。然而,一個人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”,時間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如若“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,稍縱即逝。因此,我們應珍惜屬與自己的時間。古人說的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,正所謂:生命有限,必須惜時如金,切莫把寶貴光陰虛擲,而要趁著青春的大好時光多學點知識,使自己有所作為。
作者朱自清是多么珍惜時間啊,一生寫出了《荷塘月色》《背影》《春》等那么多名篇。大文豪魯迅曾說過:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。他們都是珍惜時間的人。我想和大家共勉:“學習是我們的事情,不要把學習當做兒戲,趁現(xiàn)在光陰還多,努力學習,為祖國撐起一片艷陽天!
讀《匆匆》有感2
今天,語文課上,我們學習了中國現(xiàn)代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關于時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者的無奈與惋惜之情。
文章里的這些段落令我印象很深,感觸很深:
“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”作者把自己過去八千多日子比喻成極小的水滴,把時間的流比喻成浩瀚的大海,生動形象地寫出了日子的渺小,流失的快速,無聲無息,無影無蹤。我從這里感受到了作者十分無奈的愁緒。
“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話,作者以設問的形式寫出了時光匆匆而逝,這既是作者對時光飛逝的.感嘆,更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時間的一去不復返,所以我們一定要把握時間,不浪費時間的一分一秒。就像郭沫若所說的一樣:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量!
讀《匆匆》有感3
“燕子走了,又來了;柳樹枯萎了,又綠了;桃花謝了,又開了。”是的!自然界中的食物總是一遍又一遍,唯一的東西永遠不會回來,那就是時間。自從我學習了《匆匆》這篇文章,我對時間的珍貴有了更深的認識。
“昨天不能留下來!笔堑!當你昨天取得優(yōu)異的成績時,你會沉浸在快樂中,日子會從快樂的眉毛中溜走;當你做錯了什么,你會埋在悲傷和悲傷中,日子會從憂郁中消失。他不等人!
我們年輕人有理想和抱負,但我們不能享受它的成功。有些年輕人靠幻想生活;想象明天他們如何取得成就,如何為國家做出貢獻,有些人甚至相信餡餅會從天上掉下來。就在幻想的時候,讓美好的時光白白流失。有些人,總是想把一切都推到明天,知道“明天,明天,明天,我生命的明天,完成猶豫。
古往今來,有多少古人嘆息時間快,時間飛逝,太陽和月亮飛逝。事實上,時間的流動是不可預測的`。人們的生命是有限的,如何在有生之年為社會做出不朽的貢獻?這就要求我們珍惜寶貴的時間,努力工作,努力學習。未來的成就在于今天的努力,美好的理想是今天不懈的努力和艱苦的斗爭,而不是“等待兔子”。
在日常生活中,也有很多人必須為每一分鐘而戰(zhàn),他們想成為“時間的主人”。然而,我忽略了它,每年冬天的早晨,我總是躲在床上,不想出來,鬧鐘一次又一次地響起,我仍然一動不動,直到我媽媽叫我懶洋洋地起床。起床后,看了看手表,15分鐘過去了,不得不看著“手表”嘆息!迅速洗臉上學。
我們每個人都應該珍惜時間,把握時間,知道,有時間等于擁有一切;仡欉^去,當心,展望未來充滿信心;只珍惜現(xiàn)在,值得古人,值得來者;只有珍惜現(xiàn)在,未來的成功才會向你揮手。
請記得珍惜時間!
讀《匆匆》有感4
《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是……我們的日子為什么一去不復返呢?”
是啊,時間就是這么特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭,時間就這么不辭而別,飛奔而去。
時間老人是最公平的,分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間,努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸。
若問日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運,還是要命運左右你了。
世界上什么是對人類最公平的?有人會說:”是生命!“,而我認為是”時間“。
正如朱自清所寫:”燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?“時間對人們最公平,時間老人給每一個人的時間都是相等的,關鍵在于你對時間的看法。
正如光陰似箭,日月如梭。我們的日子像隱身人似的,來無影,去無蹤。過去的已經過去了,該來的`總是會來的。我們不要去在意過去,而是應該珍惜現(xiàn)在的一分一秒。我們的時間在不經意中流失了,就像是一根針掉進大海里,海里撈針是不可能的,就如同我們的時間回不來一樣……
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我們的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。珍惜吧,時間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時間利用起來呢?我們可以用這些時間做一些力所能及的事。
不要讓你的時間在”匆匆“里逃走!
讀《匆匆》有感5
時間看不見,摸不著,沒有人在意時間的停留。而朱自清先生,卻在匆匆的時間中,發(fā)出了感嘆。
《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時間的流逝,表達了對時光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們,既然來到這個世界就不能白白走這一遭。
是啊,我們的日子,我們的時間,無時無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的'時候日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!痹谖覍懽值臅r候,時間從我的筆尖邊溜走;在我看書的時候,時間從翻動著的書頁間跳過;在我思考時,時間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用,因為就在嘆息的時候,時間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。
朱自清先生在文章開頭寫了人所習見的一些自然現(xiàn)象。燕子去了又來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時間一去不復返形成對比。這時我們也不禁問自己:“我們的日子為什么一去不復返呢?”時間是挽不住,留不住的,是那么得匆匆,是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的,我們的日子是一去不回的,而如何才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是要——珍惜時間。
朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日,當時他二十四歲。此時,正是“五四”落潮期,現(xiàn)實總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環(huán)境中不斷自問,寫出了《匆匆》,從而悟出了道理。之后,他不斷告誡自己要珍惜時間,不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就,鑄就了一篇篇佳作的誕生。
時間雖然是匆匆的,但我們可以抓住它,追隨它。我們每個人都要珍惜時間,做有意義的事,不浪費組成生命的一分一秒。只有這樣,回首往事才會問心無愧,才能取得成功。
光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。同學們,讓我們珍惜時間,奮發(fā)向上,抓住匆匆的時間吧!
讀《匆匆》有感6
《匆匆》是寫了朱自清對時間的惋惜無奈,“燕子去了,有再來的時候﹔楊柳枯了,又在青的時候﹔桃花謝了,又在開的時候!边@是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描寫了燕子有再來的時候、楊柳有再青的時候、桃花有在開的時候。在描繪的春景之中,朱志清感嘆大自然的枯榮,是時間飛逝的痕跡。這也正是我敬佩他的`。他用獨特的想法和獨到視角來描繪時光的飛逝。后面有連用了三個設問句,表達了作者對時光逝去而無法挽回的無奈和對已逝歲月的深深留戀。
這也深深地觸動了我,讓我也想到了自己蹉跎的歲月。是啊!時光時光逝去不復返?粗熳郧宓囊蛔忠痪洌恳痪淇廴诵南,引領者我們去反思人生嚴肅的問題。朱自清說﹕“洗手的時候,日子從水盆里過去﹔吃飯的時候,日子從飯碗里過去。這些都是必須要做的事。閉上眼,想到生活中的我,無時無刻不再浪費著時間︰玩電腦的時候,時間久從屏幕上流逝,而我卻絲毫沒有留意﹔躺在床上,幻想著那些美好的事物的時候,時間從我的心頭躍過,而我卻渾然不覺﹔看電視的時候、聊天的時候、漫步的時候、購物的時候。我不敢再想下去了,因為我從未發(fā)覺我已經消耗了這么多的時間。此時我的心里百感交集,去匆匆。時光去得無聲無息、無影無蹤;剡^頭去,我們已經虛度了4000多日子,從嬰兒時代的牙牙學語,成長為了一個要邁入中學的少年,十幾年的時光轉瞬即逝。當我們嘆息時,也是無用的。時光不會因為同情你而停下腳步,只有我們珍惜時光,不虛度年華,才會贏得未來。如果我們能在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值,那么,在我們去世的時候,也不會留有任何的遺憾和惋惜了。
在我們小學生時代,很多孩子還沒有察覺到時間的匆匆,他們總認為,自己還有大把大把的時間可以揮霍,總認為自己才十幾歲,還有幾十年的光陰等著我們,他們已經虛度了多少光陰,但他們還沒有察覺到,難道你們不感到惋惜嗎?
過去的日子我們的確是浪費了不少,那么就從現(xiàn)在開始,從今天開始,珍惜所給我們的一分一秒。我們不能赤裸裸的來到這個世界,又赤裸裸的回去。人,來到這個世界上是多么得不容易,人在這個世界上生活只有一次機會,既然來了,就應該有所作為,有所成就,不能白白走這一遭,我們要在這世界上留下永不磨滅的痕跡。要知道:只有抓住今天,才能贏得明天,才能贏得未來!
讀《匆匆》有感7
我常常困惑,爺爺奶奶為什么總是津津有味地講述他們的童年往事;我常常困惑,爸爸媽媽為什么總是重復著“光陰似箭,日月如梭”“花無重開日,人無再少年”之類的話;我常常困惑,怎么又上課了?又要做作業(yè)了?我和Q友聊得正高興呢,《多拉A夢》正帶我展開想象的翅膀到處遨翔呢……
今天,讀了朱自清先生的《匆匆》,仿佛是春日里的清風,吹走了我眼前的迷霧。!我懂了:時間來去是這樣的匆匆,多么寶貴!爺爺奶奶感嘆,是因為童年非常美好;爸爸媽媽嘮叼,是為了讓我珍惜時間;可我呢,是沒有學會合理安排時間啊。
文中的一句話給我留下了最深刻的印象:“但不能平的,為什么偏白白走這一遭?”是啊,時間是有限的,如果在有限的時間里只做了些無意義的.事,虛度年華,哪該是一件多么讓人懊悔的事啊。讀著文章,我想到了自己,每天早上,我總是磨磨蹭蹭不愿起床,美好的晨光就在我朦朧的睡眼前溜走了;放學后,我總是想多玩玩,看電視劇,玩電腦游戲……可當我抬起頭時,天就黑了。我浪費了多少時間!我慚愧極了。
好吧,我不能再讓時間跑得比我快了,從今天開始,我要抓住太陽,好好地學習,好好地鍛煉,好好地生活,讓自己的每分每秒都過得有意義。
讀《匆匆》有感8
人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。
是!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼。《匆匆》的作者朱自清也在文中寫到:我的日子像針尖上的一滴水,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個比喻確實很夸張,但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒錯,只要能珍惜時間,就能在一定的時間內,干比別人多的事情。
有人說,“一天只有24個小時”,要干的事太多,哪能擠出時間來呢?”其實不然,有一個例子:一個同學寫作業(yè),寫了一半,他玩去了,一個小時過去了,可他卻覺得只玩了十分鐘,當他發(fā)覺已過去兩小時的時候,他吃了一驚,因為他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè),在他認為寫了有兩個小時的時候,其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題:時間不夠的人,不是事情真的太多,就是自己還是太松懈,沒有好好利用時間。只有人在不太忙碌,但速度極迅速的情況下,才會比別人多一些時間來干別的.。
可多出來的時間是否能夠虛度呢?我認為不然。我們應該將擠出來的時間好好利用,可以學習,鍛煉,休息一下,在床上睡覺......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時間,這樣做事的時候還能輕松一點。
在《不差錢》這個小品里有這樣一段經典的話:眼睛一閉一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜,一輩子過去了。一生是一樣長的,可有些人只會讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不同態(tài)度。
同學們,我們應該珍惜時間,好好利用時間。在有限的時間里,做出更大的貢獻。
讀《匆匆》有感9
在預習課文中,我無意讀到朱自清先生寫的《匆匆》,剛開始,我只是覺的文章寫得很好,我又讀一遍,才發(fā)覺得文章寫得是關于時間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?
我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來,日子在我們洗手的時候溜走了,吃飯的時候溜走了,默默的時候溜走了,睡覺的時候也溜走了。我覺得時間在每一個人的人生里,都有不同的價值和意義,有的人覺得時間是很長很長的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯特錯了,因為每個人的時間都是有限的,如果你浪費了,你的人生就沒有了色彩,如果你好好的珍惜了,時間就會在你的身后結下碩果累累,使你的`人生從此變得五彩繽紛。
我覺得時間是非常公正的,它從來不給人多施舍一秒,也從來不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買回來的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無緣無故的從我們身邊溜走,我的小學階段快走完了,我要更加抓緊時間去復習,把握小學最后一段的美好時光。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們去做一個珍惜時間的好少年吧!
讀《匆匆》有感10
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。
這段話給了我無盡的.遐想和無數的啟示!洞掖摇愤@篇散文主要抒發(fā)作者對時間易逝的體驗與感受。
本文以“匆匆”為題,細膩地刻畫了時光流逝的蹤跡,蘊含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠,耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話,作者運用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。
我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學習的孩子,成長為一個即將步入中學的少年,六年時光,轉瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學們,珍惜時間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最后,請同學們一起讀一首詩吧!
明日歌明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,
春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!
讀《匆匆》有感11
朱自清是我最喜歡的作家之一,他的作品向來以細膩的筆觸和深邃的哲理贏得了廣大讀者的青睞。
細細品味他的散文《匆匆》,我不禁驚嘆于作者對生活領悟得如此深刻!描述得如此傳神!讓我覺得他就是在對著自己諄諄教誨。他字里行間都滲透出似有若無的,說不盡的憂傷和對時間的惋惜。那飛揚跳蕩的情思,鏗鏘有力的感嘆,都仿佛有魔力一般,使我不知不覺沉浸其中。文畢,我猛然從書中驚醒:難道寶貴的時間真的像文中所闡述的那樣,每天從眼前狂妄地溜走,怎么都留不住它嗎?不,或許我們還能做點什么——
當時間從睡意朦朧的筆尖滑過時,請讓筆尖清醒吧,跟上時間的腳步;當時間從無休止的嬉戲的笑臉中閃過時,請收住你傻傻的笑容吧,追趕時間的步伐;當時間從無所事事的'眼前流過時,請做些有意義的事吧,趕上時間小分隊……
可當今社會中,有多少自認為時間還多的少年在揮霍青春歲月?有多少已過了小半輩子的人還是不務正業(yè),拿似水的年華當兒戲?有多少人把當務之急的事無所謂地扔給時間去解決?有多少……如此嚴重的問題還在層出不窮!作為未來社會的主人,我們用行動節(jié)約時間、詮釋時間的珍貴刻不容緩!
來吧!用行動把時間從用餐時、休息時、繁瑣的應酬中節(jié)約出來,有效地利用起來,這就是對生命的尊重!把一分一秒擠出來,讓有利用價值的時間匯成海洋!慢慢地積累,慢慢地長大,我們一定會創(chuàng)造更加燦爛的明天!
讀《匆匆》有感12
時間飛逝,我們進入了小學生活的最后一學期。但是想想小學一年級剛剛進入學校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時間轉瞬即逝,一眨眼就離開了我六年。在學期開始后不久,陳先生帶領我們學習了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學習了這篇美妙的散文后,我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個值得珍惜的詞,但字里行間的每一行都讓我覺得時間的價值。所以我必須珍惜它。例如,當你洗手時,生活就會從盆里經過;當你吃東西的時候,生活就會從你的飯碗里經過;當你默默地吃的時候,你會從你冰冷的眼睛過去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說:第二,士兵是一名士官,當他是一名勇敢的軍官時。當你想到這件事時,請記住你是他們的總司令。當你看他們的時候,你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個有趣的故事似乎和匆忙一樣好,這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上唱的歌。這首歌感動了無數的中國人。其中一個。時間去哪兒了?在我感覺年輕之前,我已經老了。時間去哪兒了?在你看起來不太好之前花在你的眼睛上。
我聽到了很多感覺。最近,“中央新聞廣播”也對這個話題進行了街頭采訪。他在采訪石油工人時去了哪里?他把所有的青春都投入到鉆井中,為國家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時去了哪里?他花了更多的時間設計和建造一條貫穿長江南北的鐵路。當他們接受老師采訪時,他們的時間在哪里?他們用粉筆把胡子染成白色,像勤勞的'園丁一樣,培育了一批來自祖國的花朵。聽了老一輩的工作人員之后,我在想我要去哪里。當我早上洗澡的時候,我用英語在學校的路上記住單詞。我中午吃午飯,讀經典書籍,洗腳,背誦課外知識。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國演義”的評論。我不認為我們可以延長一天,但我們可以擴大我們的生活。作為學生,我們必須知道如何珍惜時間,而不是浪費我們的業(yè)余時間在電腦游戲和其他無用的東西。更別說留下黑發(fā)了。我不知道怎么學。我很抱歉遲到了。
讀《匆匆》有感13
時光匆匆而逝,令人痛惜不已,五四運動后,許多青年對未來的志向與前途一片迷茫,朱自清寫下這篇文章去勉勵自己指明方向,同時也將這篇文章寫給所有讀到這篇文章的人,讓他們也要為自己的夢想努力奮斗。
讀到這篇文章有時也不禁潸然淚下,想想過往我是多么的無碌碌無為啊,每一天都過著千篇一律的生活,任由時間從我的'生命里悄然閃過,天天心里想著:!我今天一定要主動發(fā)言、要自律?擅慨斃蠋熖釂枙r,哪怕知道答案也如同縮頭烏龜般趴在桌上,生怕老師看見自己,只是把我要發(fā)言這件事兒當做一個口號罷了。
心里天天念著:一定要在午間代管時把數學作業(yè)寫完,可每每一上課就開始了各種小動作,前十五分鐘摳摳手指,玩玩筆,頂多寫三道題。剩下時間就在那里發(fā)呆、說小話,磨磨唧唧才又寫三題,總算是熬過了一個代管。
以前總是以為時間多得是,便干什么事都拖拖拉拉,結果一事無成,最后還找個借口把他給含糊掉了。我讀過這篇文章后,對自己之前的所作所為感到無比的痛心。
時間對每個人都是公平且公正的,無論你是雍容華貴還是一貧如洗,你利用不好時間,你再富有也可能貧窮,你利用的好時間,你再貧窮也可能富有。昨天已成為歷史,無法改變。做好今天的自己,腳踏實地,心懷夢想,一步一個腳印,才可能讓明天更加美好。
“黑發(fā)不知勤學早,老來方知讀書遲!辈槐в幸唤z幻想,不放棄一日努力,不虛度一寸光陰,這便是不讓時光無意義流逝的最好辦法。
讀《匆匆》有感14
陽光被烏云遮住了,但它早晚會散開的。我們的日子日復一日,匆匆復匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調整,但光陰似箭,所謂開弓沒有回頭箭就是這個道理吧。為什么我們會感到生命空虛呢?在日復一日的匆匆里,在日復一日的無所事事中,光陰無情地拋棄了我們。
小刀刻在木頭上會留下難以抹去的痕跡,但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛迪生,科學家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明,有的人則在時間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒了。
曾經時,我兒時美好的時光無情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應該留下屬于我們自己的`痕跡,而不只是匆匆而過的光陰。
回想小時候姥爺的音容笑貌,現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因為時光的流逝而離我遠去了。我的時光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因為我們會死很久很久。
匆匆而過的時光不會再回來,每天都不一樣,因為太多的匆匆而過,這時的笑可能會成為那時的哭。虛度光陰曾讓多少學子后悔?你,你,你,誰能告訴我,為什么時間會匆匆而去呢?
讀《匆匆》有感15
時間過得真快,一下子我們就上六年級了,馬上就要小學畢業(yè)了,真是感嘆時間的稍縱即逝。剛開學的第一個星期,我們就學習了一篇關于時間的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感嘆時間去的匆匆,抱著惋惜以及對時間的無奈來記敘的。作者在課文中緊緊圍繞“匆匆”二字,寫出了時光去得匆匆,人們無法挽留,最后得出:我們不能白白走一遭的結論。
學完這篇課文,我也感觸很深,是啊,時光去得是如此的匆匆,昨天接著今天,今天接著明天,明天接著后天……我經常聽我的外婆說:”樂瑩好像沒幾天前才上幼兒園,現(xiàn)在怎么馬上就要小學畢業(yè)了啊!“時光飛逝,簡直讓人無法適應。我們應該去珍惜它,但是有些人并不懂得珍惜,虛度光陰,到了老年時才后悔。”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話誰都會說,但是真正懂得其中的意思與珍惜時間的人又有多少呢?前一秒與后一秒雖然只有一秒之差,但是前一秒過去就過去了,是不會再回來的了,隨著前一秒,后一秒也在逐漸消失,接著又是一秒……,人的一生只有那么多的時間,多一秒都沒有,別以為我們的日子還有許多,或許一眨眼,我們的日子就到頭了。蘋果手機的創(chuàng)始人喬布斯曾經說過:“你的時間是有限的,所以不要浪費時間,活在別人的世界里。”這樣看來,我們更要珍惜時間,在我們生命有限的時間里,去為我們的世界做出奉獻。就像文中朱自清說的一樣:“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊边@使我不禁想到了魯迅先生,魯迅先生一生十分珍惜時間,在逝世前幾天還在堅持工作,他除了珍惜自己的時間外,還珍惜別人的時間,開會從不遲到,他還為后人留下了許多文學作品,他的名字永遠被后人牢牢地記在心中。
記得我曾在《兒童文學》上看到兒童作家湯湯寫給她兒子的一篇文章《世界上為什么會有分別這件事情》,講述的`是作者與兒子暫時分別后,所引發(fā)對時間流逝的感嘆。其中“”我想世界之所以安排了‘分別’這件事情,一定是為了我們用力珍惜所有在一起的日子,好好活著,好好地愛!八恼恼铝髀冻瞿赣H對兒子的不舍之情以及對時光、光陰蹉跎的概惜,提醒我們珍惜時間,珍惜我們在一起的時間。
學完這篇課文后,我靜靜地思索著,以前的我也不知道珍惜時間,認為時間還有許多的,不懂得珍惜?勺詮膶W了這篇課文之后,我才知道時間一去不復返,過去就過去了,不會再回來了,時間如金子般寶貴,但金子卻買不回來一秒鐘的時間,時間過去是無法再回頭的。
時間匆匆流過,我們能做些什么呢?把握好每一秒,珍惜眼前的時光,讓生活變得充實,讓生命充盈著意義,就讓我們共同努力吧!
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