匆匆讀后感14篇[集合]

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的匆匆讀后感，歡迎大家分享。

　　匆匆讀后感 篇1

　　我學(xué)過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆匆》一文，我觸動(dòng)最深，令我受益匪淺。

　　課文中用“匆匆”一詞來形容時(shí)間流逝，是多么恰當(dāng)，我六年的小學(xué)時(shí)光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點(diǎn)兒”，我不禁回想起我們的一年級：

　　剛進(jìn)入校園，我誰也不認(rèn)識(shí)，用“人生地不熟”來形容我是再恰當(dāng)不過，于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)光�？粗�同學(xué)們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)的'我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。

　　后來，我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時(shí)我們的學(xué)業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念：想玩兒就玩兒一會(huì)兒，想學(xué)了就學(xué)一會(huì)兒。

　　隨著年級的增長，我突然就意識(shí)到了時(shí)間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結(jié)原因，只是因?yàn)榭荚嚂r(shí)我不注意時(shí)間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時(shí)間，導(dǎo)致我做什么事都沒有個(gè)時(shí)間觀念，上學(xué)經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。

　　意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我開始重視起了時(shí)間，做事爭取做到最快：快點(diǎn)寫作業(yè)、快點(diǎn)吃飯、快點(diǎn)穿衣服……

　　現(xiàn)在再回想過去，那時(shí)的我是多么愚蠢啊！天天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時(shí)間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！

　　“時(shí)不待我”，現(xiàn)在的我做事有計(jì)劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時(shí)間吧，我們的生命因珍惜時(shí)間會(huì)更精彩，珍惜時(shí)間會(huì)讓我們走向更美好的未來！

　　匆匆讀后感 篇2

　　作者在這篇文章中用大自然的事物燕子、楊柳、桃花來反襯出時(shí)間一去不復(fù)返，又從作者一天的生活中起床、中午、晚上各種時(shí)間與舉動(dòng)來舉例說明時(shí)間總在流逝，并且任何人都不能阻止它的流逝。而作者在逃去如飛的日子里卻只能徘徊，而無力挽回。

　　在生活中，這種事情卻經(jīng)常在發(fā)生，但我們卻并不像作者那樣細(xì)心，沒有發(fā)現(xiàn)而已。

　　早晨起床時(shí)，還很迷糊，當(dāng)你們在床上躺著時(shí)，時(shí)間從你閉著的雙眼前過去。當(dāng)你上課時(shí)雙眼盯這黑板，眼神放空。思緒在三千里外，坐著直升飛機(jī)，左手張開手掌，撐著下巴，右手的中指，食指和大拇指十分靈活地轉(zhuǎn)著本該是文具卻被當(dāng)成玩具的'黑筆�？荚嚂r(shí)，在不難的卷子上亂寫一通，然后在紙上畫畫，想不相關(guān)的事情，然后等待考試結(jié)束……這些光陰便在你不知清楚的情況下流逝了，而這些時(shí)間加起來卻十分寶貴。

　　有些時(shí)間是在你不經(jīng)意間流是的，而有些時(shí)間的流逝卻是被你發(fā)現(xiàn)，而你不在意的。

　　在洗手時(shí)，在水龍頭前玩水，可能十分鐘，也可能二十分鐘，而你玩得不亦樂乎，你發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的流逝，卻不在乎。在梳頭時(shí)，盡管你那一頭烏黑的頭發(fā)很短或很順，但你卻對著鏡子反復(fù)梳理。當(dāng)然，時(shí)間自動(dòng)的在你整理頭發(fā)是時(shí)溜去，你絕對知道時(shí)間的流逝，但你陶醉在自己剛弄好的發(fā)型里，對時(shí)間毫不在意。

　　而有些人卻對時(shí)間格外珍惜。早上起床便開始讀書。在學(xué)校里，從不在上課開小差，雙手放在桌面上，凝神專注聽講，這樣時(shí)間雖然過去了，但卻并沒有白白的浪費(fèi)。

　　在生活中，我們應(yīng)該做第種三人——不虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間的人。時(shí)間無時(shí)無刻都在流逝，誰也阻止不了，但只要你利用好時(shí)間，便不會(huì)“老大徒傷悲”。讓我們一起努力吧！

　　匆匆讀后感 篇3

　　書是早晨的點(diǎn)點(diǎn)雨露，雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細(xì)細(xì)地、默默地品讀著《匆匆》一文。

　　《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年曾到英國留學(xué)。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學(xué)習(xí)的典范。

　　《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的'主題思想。

　　“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”讀了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時(shí)間是很寶貴的，它在時(shí)間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，轉(zhuǎn)眼間成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的初中生，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個(gè)日子，只有這樣，將來才不會(huì)因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時(shí)間，把握時(shí)光，才能有所成就!

　　如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，走進(jìn)書的世界吧!

　　匆匆讀后感 篇4

　　如今的我知道時(shí)間如流水，稍縱即逝；一晃而過，要好好珍惜。而過去，盡管在我的房間的書架上擺滿了書，可我卻很少看它們，因?yàn)槲铱傉也坏綍r(shí)間。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。

　　《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)囊黄�膾炙人口的散文，�?xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。表達(dá)了作者為虛度時(shí)光而感到無奈和惋惜�！斑^去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里時(shí)，思緒萬千，深有感觸，驀然回首，我為自己過去總在浪費(fèi)時(shí)間而懊悔不已。

　　上三年級后一放暑假，我就去上軟筆書法的興趣班，開始我還能認(rèn)真練習(xí)，可學(xué)到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫，我便探出窗外，伸著老長的脖子張望；要是有小朋友們在外面玩耍，我就更加坐立不安，恨不得也出去痛痛快快地玩一場。我時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而和旁邊的同學(xué)說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想神游到了九霄云外，結(jié)果到現(xiàn)在，我的毛筆字沒有絲毫進(jìn)步，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘的一干二凈了。

　　“ 燕子去了，有再來的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返？”這優(yōu)美的語句柔中帶剛。猶如當(dāng)頭棒喝！我醒悟了：昨天過去了有今天，今天過去了有明天，可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)，有多少個(gè)明天可以重來��？我下定決心：在接下來的“今天”里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去迎接朝陽，不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。

　　朋友們，讓我們牢記：時(shí)間匆匆，好好珍惜！

　　匆匆讀后感 篇5

　　我學(xué)習(xí)了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。

　　不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了�？磿鴷r(shí)，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會(huì)為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。學(xué)習(xí)了這篇文章后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的`時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課的時(shí)間。放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，擠出點(diǎn)時(shí)間看書，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺得有所收獲，過得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺得一無所獲，過得很空虛！

　　我才發(fā)現(xiàn)！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì)等我，時(shí)間不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最寶貴而有最無情，最使人珍惜的東西。

　　我從一個(gè)站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個(gè)能說會(huì)道的大孩子，想想那時(shí)一年級報(bào)名是的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

　　時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再從我的手中溜走，我會(huì)僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)！

　　匆匆讀后感 篇6

　　時(shí)間是什么？時(shí)間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時(shí)間又像凋零的鮮花，不復(fù)有昨日的絢爛；時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……

　　前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。

　　“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子，但直到我們學(xué)了這篇課文，我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。

　　我站在教室窗邊，環(huán)視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級的情景，那時(shí)候的'我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無邪……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大了，馬上就要離開學(xué)校了，時(shí)光匆匆，我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了；可是時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢？

　　時(shí)光荏苒，兩千多日子已經(jīng)過去，從一年級入學(xué)到六年級臨近畢業(yè)，我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多”！

　　我想要伸手抓住時(shí)間，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時(shí)間，但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間，但是我們可以勝過時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做到不浪費(fèi)分分秒秒，珍惜時(shí)間、珍惜生命。

　　時(shí)間就是生命，我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

　　時(shí)間看似無影無蹤，但只要我們肯珍惜時(shí)間，匆匆的時(shí)間就一定會(huì)被我們抓住……

　　匆匆讀后感 篇7

　　時(shí)間匆匆逝去，如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語文課上，我跟著朱自清的腳步，感受到了時(shí)間匆匆的不堪回首，一去不復(fù)返。

　　文章以細(xì)膩的文筆，刻畫了時(shí)間匆匆流逝的蹤跡:洗手時(shí)，日子從水盆里過去；吃飯時(shí)，從飯碗里過去；默默時(shí)，從凝然的雙眼前過去；甚至連伸出手遮挽時(shí)，又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對過去日子的深深惋惜與留戀。

　　在我的生活中，日子也是如此的匆匆:閑聊時(shí)，日子從我的嘴邊溜去；跑步時(shí)，日子從腳底鉆過去；打電子游戲時(shí)，日子輕盈地從鼠標(biāo)上躍過去。當(dāng)一天的時(shí)光過去時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到時(shí)間溜走的悄無聲息。

　　而日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從一個(gè)天真爛漫的一年級小女孩，成長為一個(gè)即將步入初中大門的六年級學(xué)生。近六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣無聲無息，無影無蹤。

　　兒時(shí)，父母那一聲聲親切的呼喚，已成為一句句無止境的.嘮叨；兒時(shí)，那蹣跚的步伐，已是大步流星的奔跑；兒時(shí)，那才及父母大腿的身高，現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，我的世界跟著時(shí)間的匆匆也開始了變化。

　　在玩電腦時(shí)，在看電視時(shí)，在玩耍嬉戲時(shí)，你有沒有聽到時(shí)間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音？它是在提醒你，快去寫作業(yè)，不要再玩了！而在你刷題、閱讀、鍛煉，或是在書桌前奮筆疾書時(shí)，你卻感覺時(shí)間過得很慢，讓你過得特別充實(shí)，因?yàn)�，你把時(shí)間花在的應(yīng)該做的事情上。

　　勿謂寸陰短，既過難再獲�，F(xiàn)在，我一定不要浪費(fèi)這學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不要讓這匆匆溜走的時(shí)光，白白浪費(fèi)了現(xiàn)在的關(guān)鍵時(shí)期！

　　匆匆讀后感 篇8

　　古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”而我們的寶貴時(shí)間去了，就再也不會(huì)回來了。時(shí)間是多么珍貴呀！這不禁讓我想起了兒時(shí)的一件事：記得那天是星期五，一回到家，媽媽就督促我寫作業(yè)。我不耐煩地說:“今天是星期五，作業(yè)明天再寫吧！”到了星期六，我想：反正明天還有一天呢，今天不如痛痛快快地玩一天吧。到了星期日，我又因?yàn)樨澩娑�忘記了寫作業(yè)。等到星期一早上上學(xué)時(shí)，我才記起自己還沒有完成作業(yè)，可是已經(jīng)晚了。到了學(xué)校我因?yàn)闆]寫完作業(yè)被組長狠狠地批評了一頓，而且還受到了懲罰。

　　同學(xué)們，聽了我的故事，你們知道時(shí)間有多么珍貴了吧，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在學(xué)習(xí)上呢？記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧，為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

　　匆匆讀后感 篇9

　　它講的是時(shí)間過得是如何的快，在這無情流逝的時(shí)間里，我們又該怎樣做呢？正如文中的那句話，“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不返回呢？”是啊，我們的時(shí)間一去不復(fù)返，就像現(xiàn)在想回到童年，那是絕對不可能的了。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我始終能感覺到時(shí)間的匆匆。我回想起童年，依然感覺就像在昨天，再翻翻日歷，多少年的路已走過。早晨起床時(shí)，時(shí)間在衣服中匆匆地穿過；翻閱課本時(shí)，時(shí)間在思考中匆匆地流過；玩耍時(shí)，時(shí)間在歡笑中匆匆地閃過；晚上睡覺時(shí)，時(shí)間又從身邊匆匆地跳過。就這樣，我們美好的歲月就消失在了無情的時(shí)光里，我們又留下了什么，是被時(shí)光無情的沖淡么？還是我們根本就不想留下？不，我們想留下輝煌，想留下美麗，想留下青春，但是，我們又何曾留下？我們又該怎樣留下呢？

　　我想：今后的每一天，我們都應(yīng)該用心的把握。時(shí)間的流逝的殘酷的、無情的、毀滅的`，時(shí)間能沖淡一切，但也能像走過的路一樣留下腳印，這腳印可能是輝煌的，可能是寒酸的，也可能是可怕的、后悔的。只要我們努力的追求，就能留下一些光輝，我們怎么能在世上白白的走一遭呢？

　　在我的世界中，我有了自己的理想——當(dāng)一名作家。雖然現(xiàn)在還沒取得很好的成績，只有一篇作文獲了獎(jiǎng)，但我依然相信，只要我努力了，就會(huì)成功。我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而是和時(shí)間賽跑，每天用心的學(xué)習(xí)，把大多的時(shí)間放在書本上，只有這樣，成功才會(huì)離我愈來愈近，讓我看到希望的曙光，讓我的生命放出光芒！

　　我們現(xiàn)在的生命像春暉下綻放的花朵，怎能讓生命白白的走這一遭呢？怎能不讓生命放出光芒呢？

　　匆匆讀后感 篇10

　　朱自清的散文一向是我喜歡的。他的散文不僅優(yōu)美動(dòng)人，更讓我感嘆于他優(yōu)美的語言藝術(shù)。近日，讀他的散文——《匆匆》，被他的煉句功夫再次折服，更被這篇文章帶來和諧自然的美所傾倒，同時(shí)，也感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

　　描寫時(shí)間的文章有很多，成語詞句亦不少，而朱自清的這篇《匆匆》，讓人更加感受到時(shí)間在無時(shí)不刻的匆匆流走。伴隨著他思緒的發(fā)展，感嘆于時(shí)間的'匆匆。是啊，時(shí)間，時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆溜走，讓人不由地感嘆時(shí)間過的好快。莊子曾云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。是啊，人生苦短，時(shí)間的流逝是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，盡管它匆匆的流逝，而對生命的價(jià)值體現(xiàn)則不能“白白走這一遭啊”！

　　時(shí)間總是在匆匆，因此，要做一些有意義和有價(jià)值的事情，進(jìn)而體現(xiàn)生命的價(jià)值。曾幾何時(shí)，本應(yīng)今天做完的事情推到明天去做，明日又復(fù)明日……，惰性思維總是戰(zhàn)勝積極進(jìn)取的心態(tài)，進(jìn)而卻又追悔莫及。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間真的很可貴，卻又何曾想過！

　　時(shí)間的積累作用又不可小視。就像學(xué)習(xí)考試一樣，臨陣磨槍，終達(dá)不到理想的效果。因?yàn)槔速M(fèi)以前的光陰，想去彌補(bǔ)，總沒有扎實(shí)面對做的好一些。時(shí)間的積累會(huì)達(dá)到的厚積薄發(fā)，就像一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，時(shí)間長，便也自然。不由的想到“郭娜陸地航空班”，她們八年來如一日，不斷創(chuàng)新服務(wù)，用心做好文明服務(wù)，隨著時(shí)間的積累，將用心服務(wù)社會(huì)成為不斷追求的目標(biāo)，在本職工作中，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　盡管時(shí)光匆匆，而在短暫的時(shí)間里，要干的事很多。人生總不能碌碌無為，虛度年華吧。人生有夢想和理想，有目標(biāo)和追求，那么就趁著大好時(shí)間奮發(fā)圖強(qiáng)吧。

　　匆匆讀后感 篇11

　　“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù)，周而開始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時(shí)間。讀了了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間，珍惜“今天”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前。∪绻�在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊！

　　我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”�。�

　　我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的.成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐�力�?/p>

　　我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。

　　匆匆讀后感 篇12

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)反呢？”剛開始讀朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到：時(shí)間真能用金錢所替代嗎？不，答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢所不可替代的！古詩中，不是也有人說過的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎！起初我不怎么懂這句詩的真正含義，看完《匆匆》后，我才恍然大悟。

　　朱自清對時(shí)間的理解究竟是什么呢？是射進(jìn)小屋的陽光，是在床上不肯起來的`幾分鐘，還是跟伙伴跳牛皮筋的時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，是如先人所說的 “來也匆匆，去也匆匆”嗎？時(shí)間，這個(gè)抽象詞，只是簡簡單單的兩字，代表的意義卻非同小可。它，在鐘上慢慢地流逝，人類寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那，只要提早，結(jié)果也許就截然不同了。

　　珍惜時(shí)間吧，如同珍惜你的生命一樣！不要忽略它，不要遺忘它！身邊浪費(fèi)時(shí)間的事例有很多很多，每分每秒，都在發(fā)生著……

　　“電視，我最愛，哦，耶！耶！耶！” “哇！《武林外傳》！真是老天有眼！”你們肯定要說：“誰在那兒大呼小叫的？煩不煩！”還沒過一秒，你們肯定又說：“作業(yè)做完了沒？”實(shí)話告訴你們吧，碰了一點(diǎn)作業(yè)的我，在媽媽離開后，悄悄地從房間走出，輕輕地打開電視。怎么樣？我聰明吧。瞧，太有趣了！《武林外傳》真是好玩。突然，我怔住了。原來電視里“老白”正在說“莎士比亞，聽說沒？她有句經(jīng)典名言：‘在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！’怎么樣，我夠知識(shí)吧！”在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在。對呀！時(shí)間飛速而逝，我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間，一天一天在浪費(fèi)，我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎！珍惜時(shí)間，從此對我來說就再也不難了。

　　還是那句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是你自己的，怎樣控制好它，就看你的了。相信自己，一定行！

　　匆匆讀后感 篇13

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，時(shí)光為什么會(huì)一去不復(fù)返呢？”讀過朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：時(shí)光究竟是什么呢？為什么昨天的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在了昨天，為什么剛過去的一秒永遠(yuǎn)不會(huì)再現(xiàn)？

　　時(shí)光是看不見的，時(shí)光是摸不著的，但一秒一秒的轉(zhuǎn)眼飛逝，時(shí)光象奔涌的大河一天天的流淌。流過了，就在再也回不來了。就象白首的老翁永遠(yuǎn)回不到孩提時(shí)代，就象參天的`大樹永遠(yuǎn)不能變成稚嫩的幼苗。

　　時(shí)間是短暫的，無論你是年輕的還是年老的，每個(gè)人都擁有屬于自己的時(shí)間，無論你是貧窮的還是富有的，每個(gè)人擁有的時(shí)間都是相等的，都可以掌握自己手中的分分秒秒�；蛟S在這一刻，它就在我們手間匆匆的流走；或許這一瞬間，他就與我們擦肩而過；或許就在這短暫的幾分鐘時(shí)他就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。告訴我，時(shí)光老人為何只款待“惜時(shí)如金”的人們呢？你可能告訴我，直到燕子不再飛回，楊柳不再發(fā)芽，桃花不再盛開的時(shí)候，我們就再也沒有彌補(bǔ)過錯(cuò)的機(jī)會(huì)了。

　　想想吧，現(xiàn)在的我們?nèi)舨徽湎�時(shí)間會(huì)怎樣？俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”你或許會(huì)認(rèn)為一秒鐘很微不足道，我可以告訴你：“一粒砂土或許太渺小，堆積起來就是大山的脊梁。一片羽毛或許太無能，堆積起來就是孔雀華麗的外衣；一秒鐘或許太短暫，可成百上千的一秒鐘就可以干很多事情。所以熱愛生命的人們請珍惜時(shí)間吧！”像沙漏，珍惜里面的每一粒沙子。珍惜時(shí)間吧！利用這分分秒秒，也可以結(jié)成那碩果累累的學(xué)習(xí)成果。就讓這時(shí)光的老人，照亮我們?nèi)松�的起跑線吧！

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的，我明白了，時(shí)光是短暫的，只有珍惜時(shí)間，才能創(chuàng)造出美好的未來！

　　匆匆讀后感 篇14

　　我愛讀書，尤其喜歡從書中體會(huì)無窮樂趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會(huì)有新的感受。

　　這是一篇描寫時(shí)間的散文。文中告訴我們時(shí)間每分每秒都會(huì)從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是多么的公正無私，它對每個(gè)人都是一視同仁的，并不會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒嘟o你幾秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕那趭^而少給你幾分。

　　從文中我體會(huì)到，只有珍惜每分每秒，才能成為時(shí)間的主人，而不是做時(shí)間的奴隸。為了合理地利用好時(shí)間，我一直都努力的做到：上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)。并且努力擠出時(shí)間來讀英語，參加少年宮的活動(dòng)。如寫作、書法、豎笛等。課外的`時(shí)間被我充分地利用起來，這樣我覺得我就有機(jī)會(huì)成為時(shí)間的主人。

　　去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個(gè)人在家里，做完了所有的作業(yè)后，就練習(xí)寫作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點(diǎn)跑出去玩。可當(dāng)我看到自己的作文還沒有寫完，就又坐下來了，直到寫完才出去玩。我想：如果自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽講，放學(xué)后只知道玩，肯定就成了時(shí)間的奴隸。

　　在反復(fù)地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對它又有了新的認(rèn)識(shí)：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì)覺得有所收獲；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾百年，他也會(huì)覺得一無所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

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