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匆匆讀后感通用精華7篇
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的匆匆讀后感通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感通用1
這是一本充滿(mǎn)了真實(shí)情感的小說(shuō),寫(xiě)的是80后的故事,但是卻和自己的經(jīng)歷蠻像的,只是自己沒(méi)有小說(shuō)里的主人公一樣的真實(shí)、大膽的追逐自己的幸福。 日記
這本小說(shuō)曾經(jīng)讀了一半,但是由于某種原因放下了。但是,里面的故事至今也沒(méi)有忘記,兩年后的我買(mǎi)了書(shū)。在奮戰(zhàn)了幾個(gè)晚上,我終于讀完了,可是這個(gè)過(guò)程就一個(gè)字形容“咸”。也許是跟我們90后的孩子隔得時(shí)間不是很久遠(yuǎn)的關(guān)系,感覺(jué)他們發(fā)生的事情和自己的經(jīng)歷也是有幾分的相似,也許這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路吧!都愛(ài)過(guò),只是人和人不一樣,有的是像陳尋和方茴那樣轟轟烈烈的愛(ài),也有像喬燃那樣偷偷地愛(ài)(就是所謂的暗戀),但是結(jié)局怎么樣呢?
“不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆”,這應(yīng)該是每個(gè)80。90后的孩子所經(jīng)歷的吧,我們沒(méi)有對(duì)所經(jīng)歷的事情感到后悔,哪怕當(dāng)時(shí)已經(jīng)是遍體鱗傷了。如果讓同樣的事情再次發(fā)生的話(huà),我想我們也會(huì)走同之前一樣的`路。以為這種經(jīng)歷也是一種體會(huì)和學(xué)習(xí),它讓我們從個(gè)青少年成為了成年人,一個(gè)懂得愛(ài),懂得理解的成年人了。
從前總是認(rèn)為自己的成長(zhǎng)之路總是充滿(mǎn)了荊棘,但是在讀完了《匆匆那年》之后,我才知道自己是多么的幸福,因?yàn)槲业幕貞浿辽俅蟛糠质强鞓?lè)的么!而且我沒(méi)有方茴那種勇氣,為了自己愛(ài)的人,情愿失去作為一個(gè)女人最重要的東西。
現(xiàn)在會(huì)想到之前所發(fā)生的事情,不管是快樂(lè)還是不愉快的,都覺(jué)得是自己的福分,因?yàn)樗鼈兂蔀榱宋页砷L(zhǎng)的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著我和我的生活。所以才有了現(xiàn)在的我活于世上。我不會(huì)忘記那刻骨銘心的匆匆4年的。
我們的未來(lái)會(huì)是什么樣子的呢?也許也像書(shū)上一樣吧,家里條件好的就出國(guó)留學(xué)或是托人找份好的工作;家里條件不好的就在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)后,在就業(yè)的壓力下努力地找工作;也有那種不用工作的家庭主婦,只要照顧家里和孩子就好了。對(duì)!等待我們的只會(huì)是美好的日子。
我們?cè)谝黄鸬娜兆右蚕肓魉愦掖疫^(guò)去,但是我們不會(huì)像方茴和陳尋他們一樣各奔東西,因?yàn)槲覀儽舜算懹,在多年以后,打開(kāi)那裝滿(mǎn)回憶的相冊(cè)時(shí),也會(huì)想起我們的匆匆那年!
匆匆讀后感通用2
周末,泡一杯奶茶,坐在圖書(shū)館里。隨手從書(shū)架上取下一本小說(shuō)——《匆匆那年》。扉頁(yè)上寫(xiě)著:“不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆!蔽译[隱心動(dòng),翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。同樣的瘋狂,同樣的執(zhí)著,看著看著,我的記憶也被拉回到從前,一幕幕往事涌上心頭。高中的時(shí)候,我曾有一群玩得特別好的朋友,我們組織了一個(gè)校園樂(lè)隊(duì)。白天我們被各種課程壓得喘不過(guò)氣來(lái),但晚上放學(xué)之后,所有人就像突然被注入一股能量般的活躍起來(lái),我們一起嬉笑打鬧著去練習(xí)室排練歌曲。
我們偶爾也會(huì)為一首歌曲的編排爭(zhēng)論不休,甚至?xí)?zhēng)吵,但這絲毫沒(méi)有影響我們之間的關(guān)系。我們規(guī)定,誰(shuí)吵架,晚上回家前就給其他人買(mǎi)飲料喝,F(xiàn)在回想起感覺(jué)有些尷尬,貌似我是那個(gè)買(mǎi)的次數(shù)最多的人。
放月假時(shí),是我們最瘋狂的,也是最開(kāi)心的時(shí)候。大家一起湊錢(qián)買(mǎi)上很多零食,背著吉他,唱著歌,騎著單車(chē)去城郊的`一條小河邊。頭頂是藍(lán)藍(lán)的天,身邊是清澈的水,放眼望去,是一片醉人的綠。
少男少女們圍坐在河邊的草地上,各種零食擺在面前。我們抱著吉他,大聲地唱著歌,身體隨著節(jié)奏搖擺。微風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)梢,把我們的歌聲帶向遙遠(yuǎn)的地方。
這樣美好的日子一直伴隨著我的高中時(shí)代。畢業(yè)前夕,我們立下了一個(gè)誓言——永不分開(kāi)。然而,當(dāng)我們高考結(jié)束后,我們一次都沒(méi)再聚,我們各自的軌跡漸行漸遠(yuǎn)。
我很難理解,甚至一度埋怨,為什么曾經(jīng)那么親密的朋友到如今卻很少再有聯(lián)系。我感覺(jué)自己受到了欺騙,受到了背叛。直到我讀完《匆匆那年》這本小說(shuō),我才開(kāi)始釋然。書(shū)中的主人公們多么像我和我的朋友們,多年過(guò)去之后,主人公們刻下的誓言仍刻在樹(shù)上,他們卻隨著青春的結(jié)束而散場(chǎng)。我和我的朋友們也無(wú)法避免同樣的悲哀。每個(gè)人都需要成長(zhǎng),我們的青春聚在一起已屬不易。擁有的就是最美好的。
當(dāng)我合上書(shū)的那一刻,心中所有的憤怒都消散殆盡了。我不再去埋怨,無(wú)論生活怎樣改變,我都擁有過(guò)了屬于自己的匆匆那年。在以后的時(shí)光里,我會(huì)倍加珍惜。同時(shí),我也會(huì)以更堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),去迎接未來(lái)更加美好的生活。
匆匆讀后感通用3
記得三年級(jí)的時(shí)候,教師給我們補(bǔ)充了一片課外xx。很多人應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽,?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心境。我看了掩卷沉思。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到那里的時(shí)候,思緒萬(wàn)千,深有感觸,卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò),留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客,它是匆忙的,不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀;是公平的,也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n(yōu)傷給他多一秒的時(shí)間;是不會(huì)回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開(kāi)始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長(zhǎng)的;如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng),但回頭看看教師,又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話(huà),要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到此刻,一事無(wú)成,就連以前學(xué)的.扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假,作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě),剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一齊找樂(lè)子了。但光陰似
箭,日月如梭,時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來(lái)不及了。天黑了,有再亮的時(shí)候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過(guò)去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過(guò)去,你我還在徘徊那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了啊!今日過(guò)去了,有明天?扇松卸嗌賯(gè)今日能夠浪費(fèi)啊!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后,我下定決心:在接下來(lái)的明天里,從這一秒起,必須要珍惜時(shí)間,以飽滿(mǎn)的熱情去追趕朝陽(yáng),不讓今日的歡樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。
匆匆讀后感通用4
閑暇之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》,真是受益匪淺。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是呀,時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。不論我們洗手也好,吃飯也罷,還是學(xué)習(xí)或者睡覺(jué),時(shí)間都是“滴滴嗒嗒”地從我們身邊走過(guò)去。它總是那么的匆匆,不停地邁著它的步伐,既不會(huì)被誰(shuí)挽留,也不會(huì)為誰(shuí)停歇。它就像公正無(wú)私的法官一樣,對(duì)任何人都平等對(duì)待,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn),都是不可能的。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度年華。魯迅先生就是一位珍惜時(shí)間的人,他的一生都是在拼時(shí)間,在擠時(shí)間。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜。第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開(kāi)始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室。實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹;醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫(xiě)作。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海棉里的水,只要你愿意擠,總還是會(huì)有的!笔前,時(shí)間就猶如水滴一般,如果你好好保存,滴滴節(jié)約,那么到生命結(jié)束時(shí),便會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的成就;相反,要是你從不節(jié)約,那當(dāng)水滴完之時(shí),你還是一無(wú)所有,兩手空空。那么,這樣的人生又有什么意義呢?想到這些,我突然感到“頭涔涔而淚潸潸了”。回想現(xiàn)在的我,又何嘗不是這樣的呢?早上,太陽(yáng)公公已經(jīng)上班了,我還賴(lài)在床上不想起,無(wú)比美好的'早晨就這樣從床邊流過(guò)去了。中午吃午飯時(shí),我從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng),時(shí)間就這樣從遙控器上流過(guò)去了。下午放學(xué)回到家,把書(shū)包一扔,一屁股坐在電腦前,玩起了游戲,時(shí)間就這樣從鍵盤(pán)上又流過(guò)去了……多可惜啊,那逝去的歲月!在這些歲月中,我究竟做了些什么?難道我真的像朱老先生所說(shuō),“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”想到這些,我怎能不“頭涔涔而淚潸潸了”呢?
覺(jué)悟吧!不能再像從前那樣浪費(fèi)時(shí)間了。我要從現(xiàn)在開(kāi)始,從下一秒開(kāi)始,好好充實(shí)自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛(ài)惜時(shí)間,不做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間雖是有限的,但我要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值!
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽覜Q不再虛度光陰!未來(lái)的時(shí)間啊,我要加倍珍惜你,要和你賽跑,要跑在你前頭!
匆匆讀后感通用5
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天它還會(huì)再回來(lái)嗎?
古往今來(lái),人們都在感嘆人生的短促,時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,人們總害怕時(shí)光的消逝,總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光,時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝,然而很少人會(huì)像朱自清那樣,用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!
《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾`柯察金由這樣一句話(huà):“人生屬于人們的只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的`好事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!”我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)該碌碌無(wú)為。人們總是把事情往明天推,正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》的一句話(huà):“百年明日能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌”是啊,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老,時(shí)光易逝,此時(shí)不上,更待何時(shí)。
“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過(guò)去了,雖知時(shí)光的匆匆,卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,“為什么偏要白白走這一遭。俊边@是一個(gè)看似平常而思之肅然的問(wèn)題。作者沒(méi)有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。
“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”讀到這里的時(shí)候,我思緒萬(wàn)千,卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò),再也留不住時(shí)間的腳步。
天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是昔日的亮光嗎?春天過(guò)了,四季輪回,有在現(xiàn)的時(shí)候,可那是昨日的春天?日子一天天過(guò)去,浪費(fèi)了多少,我下定決心:在接下來(lái)的明天里,從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。
這是一篇優(yōu)秀的讀后感。最大的亮點(diǎn)就是語(yǔ)言生動(dòng),善于引用。xx大量引用了古今中外名人作品中的語(yǔ)句,說(shuō)明了少年易老,時(shí)光易逝,要珍惜時(shí)間。這樣的引用突出了中心,使得感受也更加深刻,可見(jiàn)作者平時(shí)深厚的閱讀功底。
匆匆讀后感通用6
它很短,卻飽含詩(shī)意;它很少,卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿(mǎn)魔法的細(xì)膩的筆,在天空繪出時(shí)間的足跡。時(shí)間,匆匆的,不肯停留;時(shí)間,急急的,不肯歇息。時(shí)間的匆忙,讓人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文,這一篇短短的抒情文,卻引起我無(wú)限的感慨,真正讓我懂得,時(shí)間飛逝的多么快,逃得太匆匆,太匆匆。匆匆的令人著急,匆匆的可怕。
世間萬(wàn)物,有多少東西有再來(lái)的`時(shí)候,可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,而且,過(guò)的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從眼前飛過(guò);吃飯的時(shí)候,日子從筷子上飛過(guò);睡覺(jué)的時(shí)候,分分秒秒又從枕邊飛過(guò)了。發(fā)呆也好,吃飯也好,睡覺(jué)也好,時(shí)間在這兒總覺(jué)得過(guò)得那么快。
不知不覺(jué),一天又飛快的逃走了。太陽(yáng)坐著火車(chē)下山去了,腦中的忠貞仿佛在賽跑,跑完幾圈,便明白,我又叫一天溜走了。待躺在床上,心里想:過(guò)去的時(shí)間如輕煙,如薄霧,一吹即散,一蒸即融。但它并非流沙,不是握得越緊,漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒,抓緊時(shí)間做更多有意義的事情,時(shí)間就沒(méi)有白白流失。IQ智商,EQ情商,在這匆匆時(shí)間中,我要做好這兩商。在學(xué)校里,有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘,不如課上一分鐘。在課堂上,規(guī)規(guī)正正的坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課,仔仔細(xì)細(xì)的做筆記,耐心的分析題目,鉆研書(shū)本,學(xué)習(xí)自然會(huì)有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習(xí),都要靠自己。自己一定要自覺(jué)。活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完,但一定得好好學(xué)習(xí),不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎?
在課余時(shí)間,放松之余,順便看看課外讀物?凑n外讀物并不是游手好閑,課外書(shū)中也有需要汲取的知識(shí)。或者復(fù)習(xí)上次的學(xué)習(xí)內(nèi)容,把知識(shí)加以鞏固。這樣,每天小記一下,想忘都忘不掉。當(dāng)然,記的東西會(huì)越來(lái)越多。
時(shí)間過(guò)得太快太快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)六年級(jí)了,整整十二歲了。而且,再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了,那個(gè)暑假之后,我們將徹底告別小學(xué)生活,去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的箭,不可能再回來(lái),射出去,帶起一陣風(fēng),揚(yáng)起往日的落葉,又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑,還帶走時(shí)光的露珠,留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái),我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)!至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否,要看自己了。在讀了《匆匆》之后,我終于真正明白了:人生可謂,一寸光陰一寸進(jìn),寸金難買(mǎi)寸光陰。
匆匆讀后感通用7
《匆匆》中,朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間,度過(guò)了多少歲月,到頭來(lái)卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開(kāi)始,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!睘槭裁,獨(dú)有時(shí)間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。本來(lái)緊握著的時(shí)間,但從剛生下來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去,手中握的東西都漸漸空虛了,時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息,連自己都不曾察覺(jué)。時(shí)間與時(shí)間交替著,換來(lái)了一個(gè)個(gè)日出,一個(gè)個(gè)日落,這之間,太陽(yáng)從這兒走到那兒。指尖流走的水,嘴角滑過(guò)的米飯,凝然的雙眼,睡覺(jué)時(shí),醒來(lái)時(shí),伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子,從沒(méi)留著些什么,“貧窮”的自己來(lái)到這個(gè)世上,又“貧窮”地回去。
其實(shí),擦肩而過(guò)的時(shí)間,我們也曾見(jiàn)到過(guò)。鬧鐘上,時(shí)針、分針和秒針,它們走過(guò)的每一步,那就是時(shí)間的身影;當(dāng)遼闊的天空睜開(kāi)眼,看那一朵朵云慢慢地變換,那無(wú)盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去,對(duì)我們稚氣未除的孩子來(lái)說(shuō),是長(zhǎng)大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來(lái)說(shuō),是對(duì)人生的.挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來(lái)說(shuō),卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺(jué)得千金難買(mǎi)一寸金。然而,卻有多少人把時(shí)間拿來(lái)抱怨,是抱怨時(shí)間的匆匆?還是抱怨時(shí)間的珍貴?既然時(shí)間都是要離我們而去,與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝,不如讓它燦爛地消失。
在生活中,每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間,有些人活得精彩,有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過(guò)一條新聞:一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂(lè)不上班。雖然,20xx令人膽顫,謠言畢竟是謠言,一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來(lái)。即使是真的,又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間,時(shí)間不是玩的工具,它是絕無(wú)僅有的,在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn),讓時(shí)間從恐慌中逝去,不覺(jué)得可惜嗎?寒假對(duì)我們小孩子是快樂(lè)的,然而,快樂(lè)中卻不能摻雜縱容;蛟S,你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè),直到快結(jié)束才草草了事,這樣的時(shí)間很沒(méi)意義,為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的,合理安排作息時(shí)間,既玩的開(kāi)心又不用想作業(yè)的問(wèn)題,這不是一舉兩得嗎?
時(shí)間,自己可以感受得到,也曾見(jiàn)到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過(guò),與時(shí)間曾有相識(shí)一面。
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