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匆匆讀后感

時間:2023-10-16 07:08:19 匆匆讀后感 我要投稿

[熱]匆匆讀后感14篇

  看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的匆匆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]匆匆讀后感14篇

  匆匆讀后感 篇1

  這篇文章講的是時間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜,而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?

  今天過去了,還會有明天,明天過去了,還會有后天。君不見,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候”,而我們的時間過去了,就再也不會回來了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的'是去玩耍,總覺得作業(yè)還會有時間去做的,于是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時,老師來催他的作業(yè),別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時候,他也許會想起課間被他浪費了的時間,如果那時能珍惜時間,也就不用留下來做“留學(xué)生”了。

  同學(xué)們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業(yè),而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會有時間去做的,于是不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,而你的作業(yè)還紋絲沒動。

  我記得有這么一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

  朋友,每當(dāng)你打電腦的時候,日子從鍵盤上過去,看電視的時候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?

  匆匆讀后感 篇2

  今天,我讀了著名散文家朱自清的一篇散文——《匆匆》,深有感觸。作者在文中很好地將時間和日常生活中的一些現(xiàn)象聯(lián)系在了一起,突出了時間流逝的飛快與無情。由此我懂得了一個道理:時間飛逝一去不復(fù)返,所以我們要好好珍惜時間,多做一些有意義的事情,不要浪費時間而荒廢了自己的一生。

  如果你還無所謂,那請你想一想,古今中外大凡有成就的人有哪個是不珍惜時間的呢?

  “時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!边@是魯迅先生對時間勤加利用的感悟。是啊,如果你有心,總是能夠找到一點時間做自己想做的和該做的事。魯迅先生自己就是這樣擠出每一分每一秒來的',盡管事務(wù)很多,但他每天都會抽出時間來寫作。北方的冬天是非常寒冷的,為了讓自己多抓緊一點時間寫文章,魯迅便想到了一個好辦法——吃辣椒,以此來驅(qū)趕寒意和困意,這樣他就可以工作到很晚了。正是緣于對時間的珍惜,魯迅才寫了很多影響深遠(yuǎn)的著作,最終成為一代文壇巨匠。

  愛迪生曾經(jīng)說過:“最大的浪費,就是浪費時間!彼,我們又怎么能夠浪費寶貴的時間呢?雖然我抵不上魯迅先生的惜時如金,但是我也是注意珍惜時間的。平時,我每天六點鐘就起床了,在上學(xué)前練習(xí)朗讀并預(yù)習(xí)功課。放學(xué)之后,除了老師布置的家庭作業(yè),我還會完成媽媽買給我的大量課外習(xí)題。每天都要做到十一點,正是因為我珍惜時間,刻苦努力地學(xué)習(xí),每次考試我才能取得較好的成績。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”讀了《匆匆》這篇文章,我對時間有了更新的認(rèn)識:時間就是一臺感應(yīng)機,只要你停一下,它就會悄悄溜走。所以如果你意識到時間的寶貴,如果你想做時間的主人,如果你想讓生命更有價值,那就趕緊行動起來,讓我們和時間來一場激烈的賽跑吧!

  匆匆讀后感 篇3

1  《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽,出自中國現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文,文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢,被喻為“美文的典范”。今天,我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。

  這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆與惋惜。正如課文所說的,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的'時候。萬物可以重新復(fù)蘇,煥發(fā)出勃勃生機,但時間卻一去不復(fù)返了!笨梢娮髡邔r間惜如真金,不想虛度年華。但時間不等人,“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!笔沁梗鎸ι钥v即逝的時間,我們無法留信,只能一如既往地珍惜時間。

  我們也是一樣的,上天給每人惟一平等的就是一天24個小時。正如笑星小沈陽說的“眼睛一閉再一睜,一天過去了,眼睛一閉不睜一輩子過去了”。表面看是滑稽,感覺幽默,但是細(xì)細(xì)想起來人生確實如此。生活中,每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過的時候,不禁思考:人們都在忙碌著什么?要么都是腳步匆匆的,要么站在人生的十字路口徘徊……“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭吖?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  對于我來說,過去的匆匆和徘徊,留下些什么?只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎!不,只要是以微笑面對生活,面對困難,我想人生中很多困難都會迎刃而解的,不是嗎?

  匆匆讀后感 篇4

  燕子去了,有再來的時,楊柳枯了,有在青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》讓我思緒萬千。

  《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會珍惜時間,不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。朱自清的《匆匆》一文其中有這樣一句話寫得很好洗手的時候,日子從水盆時過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便人凝然的雙眼過去。是啊!時間就是世界上最公正的裁判,它給勤勞者的是一條條成功的道路,而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。

  說起時間,我真為自己感到羞愧。一年級開學(xué)的第一天,老師布置了第一次作業(yè)。回到家,吃完飯,外婆叫我做作業(yè),可我說:等我爸回來再做。之后我就出去玩了,早吧作業(yè)的事拋到了九霄云外。晚上八點多爸爸才拖著疲憊的身體回來。一進家門就問我:“作業(yè)做完了嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的縮在墻角小聲的回答著:“沒有”。老爸一聽二話不說過來就是一頓揍。我能深深的`體會到,打在我身上,疼在他心里。我也知道自已錯了,低著頭,忍著疼痛,擦干眼淚,回到臥室開始認(rèn)真的做作業(yè)。那天,我做到很晚,可是爸爸一直陪著我。語重心長對我說:“今天的事今天做,現(xiàn)在的事馬上做,要會自己合理安排時間”。之后,我每天回家到家第一件事就是做作業(yè),更加懂得了時間的可貴。就這樣,慢慢的,我的學(xué)習(xí)一天天進步,漸漸的也成了老師,同學(xué)眼里的好學(xué)生,好同學(xué)。爸爸媽媽也為我的改變而驕傲。正像這句話說的:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。時間老人給每個人的時間都是一樣的。就看你能不能珍惜它,把握它,好好利用它。

  時間是很可貴的,它永遠(yuǎn)不會停留也絕不會復(fù)返。讓我們爭取做時間的主人,讓我們牽時間之神的手向前奔跑!讓我們的生命更精彩,更美麗。

  匆匆讀后感 篇5

  今天,我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》,朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個日子里,迷茫的徘徊著,沒有留下一絲絲痕跡,日子卻悄然無聲的流失著,而感到頭涔涔,淚潸潸。時間的匆匆更讓自己過得空虛。

  讀了這篇文章,我才頓時清醒起來,回往過去,我又是怎樣度過這四千多個日子的呢?時間流失得太快,十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了,往往,流逝的時間會讓人喘不過氣來,回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。

  在這十一年里,我也不算過得空虛無味,雖然在這廣闊的世界里,還抵不上萬分之一,但是,我可以說,我學(xué)到了,我明白了,我吸取了!雖然這是很渺小,但是在這流逝的時間里,我利用了所有的時間來充實我的`生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海,雖然已經(jīng)不再洶涌澎湃,但還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽,雖已不復(fù)光輝,但把星星留給了銀河。

  時間的匆匆雖然讓人措手不及,但只要你細(xì)心去利用他,去努力的追求你所想的目標(biāo),你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),你把時間運用的多么的恰當(dāng),多么的充分,在你的人生中,留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過:人最寶貴的是什么,是生命。生命對于我們每個人只能擁有一次。因此,他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生:等回憶往事時,他不會因為荒廢年華而悔恨不已,也不會因為一事不成而羞愧難當(dāng);這樣一來,當(dāng)其臨終時,可以理直氣壯的說“我的整個生命和全部精力,都已獻給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。

  時間雖然匆匆,但是我們只要充分的安排時間,利用時間,就會是你的生命變得更有意義的。人生就是一個過程,一個不以生為始,不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切,時間算什么,人人都有終結(jié)的一刻,又畏懼什么呢?在我看來,時間在默默的流逝,我們不應(yīng)該隨著時間的流逝而虛度,我們要珍惜每一分,每一秒,要與時間賽跑,做自己所忠于的目標(biāo),畢竟,只要追求過,就可以無悔。

  人生多彩,多彩人生,時間又能擋住我們什么呢?時間雖然匆匆忙忙,但是不會利用時間的人,不是更加的愚蠢嗎?時間匆匆,你無法逃避,也不能逃避,只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來,那就要你怎樣的去面對和利用那匆匆的時間了。

  匆匆讀后感 篇6

  時間飛逝,我們進入了小學(xué)生活的最后一學(xué)期。但是想想小學(xué)一年級剛剛進入學(xué)校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就離開了我六年。在學(xué)期開始后不久,陳先生帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學(xué)習(xí)了這篇美妙的散文后,我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個值得珍惜的詞,但字里行間的每一行都讓我覺得時間的價值。所以我必須珍惜它。例如,當(dāng)你洗手時,生活就會從盆里經(jīng)過;當(dāng)你吃東西的時候,生活就會從你的飯碗里經(jīng)過;當(dāng)你默默地吃的時候,你會從你冰冷的眼睛過去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說:第二,士兵是一名士官,當(dāng)他是一名勇敢的軍官時。當(dāng)你想到這件事時,請記住你是他們的總司令。當(dāng)你看他們的時候,你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個有趣的故事似乎和匆忙一樣好,這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上唱的歌。這首歌感動了無數(shù)的中國人。其中一個。時間去哪兒了?在我感覺年輕之前,我已經(jīng)老了。時間去哪兒了?在你看起來不太好之前花在你的眼睛上。

  我聽到了很多感覺。最近,“中央新聞廣播”也對這個話題進行了街頭采訪。他在采訪石油工人時去了哪里?他把所有的青春都投入到鉆井中,為國家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時去了哪里?他花了更多的時間設(shè)計和建造一條貫穿長江南北的`鐵路。當(dāng)他們接受老師采訪時,他們的時間在哪里?他們用粉筆把胡子染成白色,像勤勞的園丁一樣,培育了一批來自祖國的花朵。聽了老一輩的工作人員之后,我在想我要去哪里。當(dāng)我早上洗澡的時候,我用英語在學(xué)校的路上記住單詞。我中午吃午飯,讀經(jīng)典書籍,洗腳,背誦課外知識。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國演義”的評論。我不認(rèn)為我們可以延長一天,但我們可以擴大我們的生活。作為學(xué)生,我們必須知道如何珍惜時間,而不是浪費我們的業(yè)余時間在電腦游戲和其他無用的東西。更別說留下黑發(fā)了。我不知道怎么學(xué)。我很抱歉遲到了。

  匆匆讀后感 篇7

  “燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復(fù)返。”讀完朱自清先生的《匆匆》,我思緒萬千。

  “洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!睍r間很寶貴,失去的時間便再也回不來了,所以,請您珍惜時間,不要因為你的懶惰和磨蹭而錯失美好的年華。

  你問我是否浪費過時間?當(dāng)然有,我舉個例子吧:每周三的下午,我都要參加學(xué)校的美術(shù)特色課。一次,由于王老師拖堂,我匆匆忙忙來到美術(shù)教室時,已經(jīng)上課了。我心想:都已經(jīng)遲到那么久了,老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來,心思也沒有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來時,老師都已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都開始畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后,我就特別沮喪和后悔,心想:我應(yīng)該先聽課,聽完課再拿材料,不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時間浪費了。

  讀完《匆匆》,也讓我明白:浪費時間的人,時間也一定不會善待他。我想起了一個故事:一個年輕人,在一次升學(xué)考試中落榜,他很后悔在考試前不珍惜時間復(fù)習(xí)功課,整天和朋友們一起玩耍。于是,他在家里天天懊悔著說:“上帝呀,能在給我一次學(xué)習(xí)的'機會嗎?如果再給我一次機會,我一定會努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),不再浪費時間!边@時,時光老人出現(xiàn)在他的面前,給了他一次重返時光的機會,并告誡他,一定要珍惜時間?蛇@個年輕人重返時光后,仍然不努力學(xué)習(xí),結(jié)果還是落榜了,他又再次哀求,而時光老人再也沒出現(xiàn)。這個故事告訴我們:如果你不珍惜時間,即便再給你重來的機會也改變不了失敗的結(jié)果,更何況,人生沒有重來的機會。

  高爾基曾說:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能留下串串果實,懶惰者只有一頭白發(fā),兩手空空!

  時間猶如河水,只去不回。

  匆匆讀后感 篇8

  坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時光的飛逝……我陷入了沉思。

  《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡,表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?

  曾記得有這樣一句話:時間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時,但時間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊,也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時,已經(jīng)經(jīng)歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實并不矛盾,而且其中蘊含了許多深刻的`道理,他的意思也就是說:時光老人對每一個人都是極其公平的,一天只有二十四小時,但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間,將這二十四小時都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運用的有意義的時間,最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時,并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時,完全就是自己二十五,二十六小時也比不上的,所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

  但是在有些人看來,珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費了時間,還透支了自己的體力,丟掉了一個好身體,而在我看來珍惜時間,就是做好一天中你該做的,就像我是個學(xué)生,我要上課認(rèn)真聽講,下課完成作業(yè),并且擠出時間去讀書鍛煉,因為沒有一個健康的身體,說什么都是空話,因為在你生病時,不僅你的壽命在減少,并且你所運用的時間都不是高質(zhì)量的,這也是讓時光飛逝。

  《匆匆》這篇文章雖然語言樸素,但很生動并且能深深的引起我的沉思,所以說,我覺得吧,我以后一定要改掉上課跑神,做作業(yè)時不專心的毛病,不能再浪費時間了,因為時間無價。

  珍惜時間從你我做起。

  匆匆讀后感 篇9

  人們常說“眼睛是心靈的窗戶”,而當(dāng)我真正打開這扇窗戶,真正地閱讀到了一些能夠觸動我心靈的文章的時候,卻發(fā)現(xiàn)觸動我心靈的并不是文章本身,而是我與作者情感的共鳴。

  在不久前,我重新閱讀了一篇名為《匆匆》的文章。再一次的閱讀回顧,使我對這篇文章有了更深的感觸。作者以幾乎頹廢的語氣表達了自己對于時間匆匆流逝的無奈和惋惜,而這同時也引起了我的思考:在這匆匆流逝的時光中,我做了些什么,又做成了些什么呢?

  匆匆流逝的時光不會因為夕陽的美好而停留片刻,也不會因為我的抱怨而停下腳步,它總是在不知不覺中離去,甚至不會被任何人察覺,這在我們的日常生活中是隨處可見的。

  就拿我自己來說,在日常的學(xué)習(xí)生活中我總覺得自己十分用功,無時無刻都在學(xué)習(xí),甚至可以說是二十四小時努力?擅慨(dāng)我回過頭來檢查自己的學(xué)習(xí)成果,卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么豐滿。這是為什么呢?就是因為我不懂得珍惜時間,規(guī)劃時間,總是在不恰當(dāng)?shù)臅r間做不恰當(dāng)?shù)氖,才?dǎo)致了這樣悲劇的結(jié)果。就像文章中所說“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!睍r間對于每一個人的給予都是一樣的,不會因為某個人的懶惰或浪費而改變,所以我們便要更加的珍惜時間,把握住時間對于自己的那一份給予。不要等到艷陽高照才后悔沒有珍惜滿天繁星,不要等到兩鬢斑白才后悔沒有珍惜風(fēng)華正茂,不要等到“老大徒傷悲”才后悔“少壯不努力!

  就像文章的作者朱自清先生在創(chuàng)作它的時候,雖然心中更多的是找不到出路的迷茫與苦悶,但他并沒有放棄追求光明的前方,而是在經(jīng)過思想的掙扎后,毅然選擇了繼續(xù)堅持尋找光明與希望,這篇文章反映的'不只是朱自清先生一人的境遇,反映的更是當(dāng)時那個社會中更多的知識青年在尋求光明的路上,留下的匆匆而過的身影。

  所以我們也要像這群一直堅持著的知識青年一樣,不因時間的匆匆而放棄了對生活的希望,相反,我們應(yīng)該更加的珍惜時間,熱愛生活,用時間對于自己的給予來充實生活。我們赤裸裸來到這個世界,當(dāng)然不能也赤裸裸地回去,我會在回去之前,為這個世界增添專屬于我的色彩。

  匆匆讀后感 篇10

摯友如茶,我喜歡茶的隨和與平常,登大雅之堂而不嬌淫、入茅棚草舍而無卑賤,使人生旅途不再孤寂;一如《半生緣》那個經(jīng)典的句子:世鈞,我們再也回不去了。而這一切的開始都是那個大學(xué)的進修班。

  “時間匆匆如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇泛笞钌畹母杏|.這是我有生以來第一次感到時間的緊迫。

  匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

  朱自清爺爺說,時間是留不住的.,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品,但他也認(rèn)為自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下,在過去四千多日子里,我們做過些什么呢?除了徘徊,便是匆匆;除了匆匆,就是徘徊。我們的日子來去匆匆,沒有剩下什么。從現(xiàn)在起,我們是否應(yīng)該珍惜時間呢?

  是的,其實有許多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模,他們都是惜時如金的人!我們敬愛的周總理,日理萬機,一夜就審閱一尺多高的文件;偉大的文學(xué)家魯迅,廢寢忘食在屋里寫作;雷鋒叔叔為了幫助他人,使他擠出時間學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)……談門的精神多么讓人敬佩!

  在我們?nèi)粘I钪,也有不少分秒必爭的人他們都要做“時間的主人”?墒俏覅s愛理不理,每到冬天的早上,我總是躲在被窩了不愿出來,鬧鐘響了一遍又一遍,我仍絲毫不動,直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后,一看表,15分鐘已經(jīng)過去了,沒辦法只好望“表”興嘆!快快洗臉,上學(xué)。

  讀了《匆匆》一文后,我受益不淺,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“花 有重開日,人無再少年”我一定要好好充實自己,多學(xué)習(xí),多做事,愛惜時間,千萬不要虛度光陰!

  匆匆讀后感 篇11

  珍惜,是什么?珍惜,是當(dāng)你擁有美好事物時,牢牢地抓住它;珍惜,是當(dāng)你身處在美景之中時,好好地享受這美景;珍惜,是當(dāng)你遇到挫折時,也能很好地面對。趁現(xiàn)在我們還年少,我們應(yīng)該好好珍惜時間,珍惜身邊的一切。

  在此之前,我從來沒有真正的理解過‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后,我才慢慢開始領(lǐng)悟!洞掖摇愤@篇文章,主要寫了朱自清為時間飛逝,一去不復(fù)返,稍縱既事而感到后悔,無奈,惋惜。時間流逝,他想挽留卻留不住,他覺得在活著的時候,應(yīng)該多做一些有意義的事。

  是啊,“桃花謝了,有再開的'時候;楊柳枯了,有再的時候;燕子去了,有再來的時候!钡牵瑫r間是無法倒流的,它就像一張光盤,永遠(yuǎn)記錄著你的過去。時間也是無法挽留的,我們只能隨著它一天天過去,但是,只要我們珍惜身邊的一切,生活就會多一些美好的時光,這樣生命就會變得有意義了。

  時間是我們最好的老師,它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷,讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活,就是一本書,“珍惜”兩個字,隨便翻一頁,都可以看到。在電視新聞中,我看到了這樣一則新聞;一個女明星,她患了癌癥,但即使是在生命的最后階段時,她仍出來工作。她說,她不想呆在病房里度過最后一段時光,她想要珍惜眼前,不想再浪費時間了。直到她在工作現(xiàn)場大口大口地吐著鮮血時,直到她停止呼吸的那一刻,她才停止工作。除此之外,我國的大文豪魯迅先生不也是如此嗎?當(dāng)他身患重病時,他仍珍惜著時間,熬夜地工作著,夜里一直在咳嗽,但他從未停止過。正如魯迅所說“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”無論是新聞中的女明星,還是大文豪魯迅先生,他們都有著珍惜時間的精神。

  珍惜,是一件多么美好的事。‰m然時間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻,但只要我們珍惜了,那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧,別再為時間一去不復(fù)返而嘆氣了。

  匆匆讀后感 篇12

  每天大街上來來往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。

  匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時間的意思,代表著時間來去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會認(rèn)為,這樣很好啊,省下來的時間用處多的是,但是,有的時候,我還是會把節(jié)省下來的時間白白的浪費,自由的消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天還會在來嗎? 每個人,不知道有多少個日子,可是,在我們能充分利用起來的時間又有多少呢?當(dāng)我們上課走神,偷偷說話的時候,時間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。是它們要從我們身旁溜走的.嗎?我不禁問自己,而回答只有一個——不是,時間掌握在我們每一個人的手中,它對我們每一個人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬提斯所說的:“時間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無留連!

  時間如此的寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來學(xué)習(xí),盡我們最大的努力,為我們的祖國做出貢獻,為我們的祖國添加光彩。

  匆匆》寫于19xx年3月,時當(dāng)五四運動落潮之際。朱自清面對令人失望的現(xiàn)實,心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱”,“深感時日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專崇實際”,實行“剎那主義”。俞平伯曾評論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時的心態(tài),有助于把握作者對光明流駛而觸發(fā)的獨特審美感受。

  匆匆讀后感 篇13

  何遜曾經(jīng)說過一句話:“少壯輕年月,遲暮惜光陰!币馑际钦f“小的時候不把時間放在眼里,年老了,后悔少年時不珍惜時間!

  我學(xué)習(xí)了《匆匆》一課,它是大作家朱自清寫的散文。這篇課文用了比喻、擬人、排比的修辭手法,這樣突出了時間的重要性,而典雅、樸實。本文講了作者圍繞“匆匆”兩字,細(xì)膩的刻寫了時間流逝的蹤跡。揭示了舊時代的`年輕人已有所覺察,但有為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情,也表達了作者對虛度時光感到的無奈和惋惜。有人問:“為什么作者感到無奈和惋惜呢?”是因為作者覺得日子如飛,日子就像一滴水滴在大海里,那能有聲音、影子嗎?日子是用金錢換不來的,即使你有幾百萬、幾億元,可你一分鐘也買不來。我以后一定要珍惜時間。時間有可能從你打電腦時,從鼠標(biāo)鉆過去;跳皮筋時日子從皮筋下溜過去;寫作業(yè)時從你筆下跨過去……當(dāng)你覺察它去的匆匆了,日子便從我們的嘆息聲中輕輕的飄過了。

  讀了《匆匆》一課我知道了,我們要珍惜時間。俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!闭f到這,我像起了我以前浪費時間的壞習(xí)慣:有一次老師讓我們做兩頁練習(xí)題,本來在下課就能寫完,可我在做題過程中東張西望,還在紙上畫畫,下了課我才寫了一面!這讓老師氣不打一處來,很很的批評了我,說:“周子揚,你這是浪費時間,浪費時間就是浪費生命,時間說過去就過去,可買不會來!蔽耶(dāng)時沉思片刻,對自己自言自語的說:“真實煩人,怎么能浪費時間呢?”我通過這件事,我知道時間的重要性了,時間比我們生命還重要,不管丟了什么東西也不能丟時間。

  同學(xué)們,過去如果由于某種原因浪費了不少時間,那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧,因為只有抓住了今天,你才能贏得明天!

  匆匆讀后感 篇14

  日出日落,冬去春來,大自然的景物在生命的輪回中變幻,徜徉,而我們的時光卻像一支離了弦的箭,"嗖"的一聲飛出去,便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個月,想到這,我不禁心頭微微一顫,不由感嘆:時光真是匆匆,閉上眼睛,記憶回到了一年級……

  我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題,老師像媽媽一樣,俯下身來,眉眼含笑的耐心回答我們的問題;我們上課時充滿期待,渴望知識的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光;下課的時候,我們嬉戲玩耍,活潑熱情的去認(rèn)識新同學(xué),結(jié)識新朋友。在歡樂的氣氛中,我們漸漸長大了。

  也不知從何時起,長大的我們學(xué)會了打架、說臟話、在課堂上做小動作……,老師的溫柔也隨之消失了,含笑的眉眼變成了嚴(yán)厲的眼神,每天苦口婆心的和我們講道理,也會和我們發(fā)脾氣,原來的和風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解:是誰偷走了老師的溫柔,是什么讓老師變得如此焦慮?

  學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,我突然意識到時光的寶貴,我們還沒來得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)的滋味,就馬上面臨小升初了。匆匆的時光無聲的流逝,而我們還停留在小學(xué)一年級階段,整天想著怎么玩,怎么在課堂上惡作劇,《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處,老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量,嚴(yán)厲眼神背后是對我們未來的期待與焦慮。學(xué)完課文那天,老師問我們:如果讓你們重新回到一年級,你們會不會好好學(xué)習(xí)?我們異口同聲的.回答:會!喊出這個字的同時,我的心里有對時光的不舍,更有虛度時光的愧疚與懊悔。可時間,終究是一去不復(fù)返的,我們不能只感嘆時光的匆匆,要實際行動起來,不負(fù)韶華,好好學(xué)習(xí),一顆種子,只有用最辛勤的汗水去澆灌,才能開出最美的花,結(jié)出最甜的果實。

  讓我們珍惜小學(xué)階段最后這幾個月的時光,一起努力學(xué)習(xí),把對時間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的'動力,用堅定的腳步去追趕夢想,走過這匆匆的時光,迎來最美的朝陽。

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