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《匆匆》讀后感13篇(合集)
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感 篇1
散文之美,詩詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來真是陶生養(yǎng)性,明神靜心。
朱自清先生的文筆,讀起來真是細(xì)膩清靈,于細(xì)節(jié)處見真章,于瑣碎處書神韻,讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個(gè)怎樣心細(xì)眼明的人呀?觀人所常見,描人所未察!逗商猎律贰洞骸贰侗秤啊贰洞掖摇返鹊任恼露炷茉,其中的一些段落讀來總是朗朗上口。如涓涓之流水,沁人心脾。
朱先生喜歡散步,喜歡夜游,喜歡享受一個(gè)人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨(dú)處讓我心安,讓我有時(shí)間思考,讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫道:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我們留著些什么痕跡呢?
我想人們期望回到過去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西,是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停了一圈,又回到了原點(diǎn)。只是周遭一切看起來依舊,聞起來依舊,感覺起來也依舊。你才會(huì)意識(shí)到,其實(shí)真正發(fā)生改變的,是你自己。
事實(shí)上,無論我們留下什么痕跡,最后回想起來好像都讓人心生沮喪,因?yàn)榈筋^來你才明白,時(shí)光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過了躁動(dòng)不安的年齡,你總會(huì)遇到那個(gè)讓你心安的人。你開始明白幸福意味著責(zé)任,開始明白你原先摒棄的大多數(shù)人所追求的.東西,原來才是最好的。它們的出現(xiàn),才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫道:我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。
小時(shí)候記得一篇課文講,外國的一個(gè)大叔家的房子被燒了。周圍的鄰居對(duì)他的遭遇感到同情,萬幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時(shí)間緊緊擁抱住自己的孩子,孩子指著房子說“爸爸,家沒有了”,大叔說“孩子,那對(duì)我來說只是一座房子,你才是家”。
萬家燈火照溪明,心安之處是吾鄉(xiāng)。老師說過時(shí)間才是人生最好的老師,我開始有一點(diǎn)明白。
時(shí)間書寫人間世里的喜怒哀樂,我們把劇本一點(diǎn)點(diǎn)打開,在結(jié)束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里,彌漫著煙火的熏嗆。
人間世里,散落著春信的回響。
人間世里,生養(yǎng)著命運(yùn)的渴望。
神游天地,物我兩忘。那是另一個(gè)世界,它自由而溫暖,可依靠可訴說,可心領(lǐng)神會(huì)可相顧無言,即使你明白永遠(yuǎn)駐留是不可能的,但每一次抵達(dá)都讓你心生悸動(dòng),如臨圣境。
可我們不會(huì)留戀,我們有更堅(jiān)實(shí)的腳步,踏遍這人間世里,揚(yáng)眸生浩氣,執(zhí)手觀山河,
《匆匆》讀后感 篇2
匆匆那年話青春,依稀少年笑樹林。
雨打曉棠空嘉茉,洋流方茴黯塵尋。
如去如來如歲月,觀香觀音觀冰心。
誰念碧海煙橋處,一襲紅裙似舊人?
近一段時(shí)間,看了兩本九夜茴的青春小說。一本是《初戀愛》,一本是《匆匆那年》。
必須說,九夜茴是青春文學(xué)的高手。在她的文字里,你能感受到青春校園情感的純潔,少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛情,很簡(jiǎn)單又有一點(diǎn)青澀和隱晦,說不清道不明,配上她清新、婉麗的文字,很自然讓人想到唐代李商隱的愛情詩。(李商隱的詩,精工典雅,綺麗朦朧,感傷哀婉,深情綿邈,和九夜茴文字表現(xiàn)出的特點(diǎn)很有點(diǎn)相似。)當(dāng)然,小說中不乏現(xiàn)代的小幽默,雋永的佳句,這些都大大增加了小說的可讀性。
另外,《匆匆那年》的結(jié)構(gòu)非常精巧,倒敘插敘等等寫作手法作用的非常純熟,情節(jié)安排精準(zhǔn)到位,讀起來毫無生澀感。這樣的筆法,讓人想到屠格涅夫的小說,特別是聯(lián)想到《阿霞》《初戀》兩部中篇,忍不住又回翻了下,真的很美。
文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思,均與草木有關(guān)。但是人非草木,孰能無情?(不知道女一號(hào)方茴的身上有沒有九夜茴的影子?)學(xué)生時(shí)代的三位女主均與男主陳尋產(chǎn)生過或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明,林嘉茉是暗。
最開始的高中時(shí)代,作者用大量的篇幅描寫了陳尋和方茴的感情進(jìn)展(一定要用大量的篇幅寫,此時(shí)越是潑墨,越是能寫出二人感情之濃,越能在后面二人感情破碎之時(shí)引發(fā)讀者共鳴),讓人以為兩人會(huì)在一起。但是隨著小說情節(jié)的發(fā)展,大學(xué)時(shí)代沈曉棠的.出現(xiàn)打破了兩人的情感城堡,最終方茴去了異國他鄉(xiāng)的澳洲。峰回路轉(zhuǎn),陳尋對(duì)于方茴深藏心底的隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因?yàn)殛悓榉杰畛袚?dān)懷孕的一句話深深打擊了沈曉棠,“雨打曉棠空嘉茉,洋流方茴黯陳尋”,雨打,就是語打呵。)在高中和大學(xué)的階段,林嘉茉對(duì)于陳尋的感情處于一條暗線,最終留下的還是一場(chǎng)空(當(dāng)林嘉茉說夢(mèng)中的人竟然是陳尋時(shí),真是令人驚奇,原以為她的真愛是蘇凱。)
青春總要逝去,人生總會(huì)成長(zhǎng)。人世間所有有形的一切,都將敗給無形的時(shí)間。
經(jīng)歷了來來去去,分分合合的陳尋最終還是去找方茴了,九夜茴對(duì)兩人的名字起的很妙,仔細(xì)想想,兩人的名字合起來就是“尋回”,就是要尋回這份失落的愛啊。
我們中國人很喜歡大團(tuán)圓的結(jié)局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個(gè)開放的結(jié)尾。
在異國他鄉(xiāng)悉尼達(dá)令港的璀璨星空下,在煙花散盡的鐵橋上,陳尋遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一位穿著紅裙的女孩,她是方茴嗎?可能是,也可能不是;陳尋和方茴能尋回那失落的愛嗎?也許能,也許不能。
不是嗎?人生,就是這樣,總會(huì)有點(diǎn)淡淡的惆悵,但是又存有著如清月般明亮的希望。
《匆匆》讀后感 篇3
布萊西特曾說過:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆流走的時(shí)光。”這正是在警告那些活在過去里的人,那些活在昨天里的人,在對(duì)已流逝時(shí)光大為嘆息時(shí)放走時(shí)光的人。過去的時(shí)光已經(jīng)成為歷史,如果你執(zhí)著于昨日的星辰,必將錯(cuò)過今朝的太陽。正如作者所說的:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的匆匆的時(shí)光,抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活,開創(chuàng)自己的`天地。
“當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時(shí)間的人走到他們前面去了!边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留,徘徊不前的“徘徊者”。因?yàn)榕腔,他們失去了前進(jìn)的方向;因?yàn)榕腔,他們失去了前進(jìn)的勇氣;因?yàn)榕腔玻麄兪チ舜蟀汛掖伊髯叩臅r(shí)間,失去了成功的機(jī)會(huì)。正如作者所說:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了!蹦敲矗(qǐng)向遠(yuǎn)方看吧,請(qǐng)跟緊時(shí)間的步伐吧,讓自己在匆匆的光陰中,做出一份偉大的成就吧。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日,然而今天該做的,明天再早解決也是晚了。可是,這些“明日者”們,卻在無數(shù)多個(gè)明日中,埋沒了自己似錦的前程,耗盡了自己青春的生命。到頭來,任憑時(shí)光匆匆的走,也只能空吟“少壯不努力,老大徒傷悲!蹦敲,請(qǐng)那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時(shí)光吧,為自己青春的生命錦上添花。
因此,只有今日事今日畢者,才是會(huì)追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜時(shí)間的人,才是真正熱愛生命的人。
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”難道真的只有徘徊嗎?難道真的只有匆匆嗎?我們并非如此。當(dāng)我們赤裸裸的來到這個(gè)世界,就必定要留下一些痕跡,一些屬于自己的足跡,自己的成功和天空。盡管時(shí)光匆匆,步伐匆匆,我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來:盡管來的匆匆,去的也匆匆,我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我,創(chuàng)造成功。
那么,讓我們攜起手來,即使無法挽留匆匆的時(shí)光,我們卻可在匆匆的時(shí)光中不斷進(jìn)步,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。驀然回首時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回憶。
《匆匆》讀后感 篇4
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”文章一開頭,作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?帶著對(duì)時(shí)間的無奈與疑惑,朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問題,于是,全文就圍繞著這問題展開了……
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話令我印象最深了,好像時(shí)間匆匆流逝,沒有絲毫聲音,無聲無息地溜走了。你還沒有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步,它就像在和你玩捉迷藏一樣,飛快地逃走,不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴,滴在浩瀚的大海中。八千多日子。《暄!就像針尖上的水滴和大海比起來,是那么不值一提,那么渺小,一轉(zhuǎn)眼就飛去了……
我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經(jīng)過去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無所事事、發(fā)呆加起來有一刻鐘的話,我這11年大約就無所事事了1004個(gè)小時(shí),天啊!這是大約42天的時(shí)光呀!這42天,我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國崛起——日本》看一遍,并做讀書筆記;這42天,我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間,可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)啊!這浪費(fèi)的時(shí)間,可以干多少有意義的事。』厥,這11年,就好像一眨眼的功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來——這匆匆流過的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命!我不禁悲痛起來,這飛快跑過的,這永不回退的',是我們十分寶貴的生命。
時(shí)間,生命,都是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的,一生中,又有多少小時(shí)是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來,真正浪費(fèi)的,是你自己!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學(xué)習(xí),為國家、為世界盡力做貢獻(xiàn);我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類排憂解難;我們能做的,只有懷著一顆感恩的心,為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂與祝福;我們能做的,只有展望未來,為生活、為明天努力奮斗與拼搏!
我們的日子之所以一去不復(fù)返,是因?yàn)樗胱屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里,活出一個(gè)絢麗、精彩的人生!
《匆匆》讀后感 篇5
陰似箭,日月如梭,不知不覺我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期。但是想想看,小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的情景,是否都還歷歷在目?我深切地感受到了時(shí)間的稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已經(jīng)離我而去。
這學(xué)期開學(xué)不久,陳老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文,我發(fā)現(xiàn),雖然文中沒有出現(xiàn)一處“珍惜時(shí)間”的字眼,但字里行間都讓我感受到時(shí)間的寶貴,使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!蔽也唤氲皆谄渌鼤凶x到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話:“‘秒是行進(jìn)中的.士兵,‘分’是士官,‘小時(shí)’是驍勇的軍官。當(dāng)你胡思亂想時(shí),請(qǐng)記住你是他們的統(tǒng)帥。檢閱他們時(shí),你不妨問問自己,他們?cè)趹?zhàn)斗中是否發(fā)揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙,讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得,20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動(dòng)了無數(shù)中國人。其中“。。。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。。。時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了。。!弊屓寺犃烁杏|頗多。最近,《中央新聞聯(lián)播》還對(duì)“時(shí)間都去哪兒了”這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。當(dāng)采訪到石油工人時(shí),他的時(shí)間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中,為國家開采出了寶貴的石油。當(dāng)采訪到鐵路工程師時(shí),他的時(shí)間都去哪兒了?他的時(shí)間都用在了設(shè)計(jì)和修筑貫通大江南北的鐵路上,為奔波在外的旅客們節(jié)約了更多的時(shí)間。當(dāng)采訪到教師的時(shí)候,他們的時(shí)間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢,像辛勤的園丁一樣,培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話,我在想,我的時(shí)間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時(shí)聽英語,上學(xué)的路上背單詞,中午吃過午飯閱讀課外經(jīng)典讀物,洗腳的時(shí)間背誦課外知識(shí),我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評(píng)書。。。我覺得,我們雖然不能延長(zhǎng)每一天的時(shí)間,但我們可以把每一天的生命加寬。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是周五,老師只留了一篇日記,我心想:只有這一小篇日記,我五分鐘就可以寫完,還是明天再寫吧!可是到了周六,我又想,還有一個(gè)周日呢,還是周日再寫吧!我還有很多時(shí)間呢!不用著急!可是到了周日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘,而是30分鐘。
《匆匆》讀后感 篇6
“燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”伴隨著一句一句優(yōu)美的語句,我們走進(jìn)了朱自清先生的一篇文章——《匆匆》。
這篇文章主要寫了作文本人對(duì)時(shí)光飛逝的無奈。作者在文章中寫出了時(shí)間的匆匆,讓我們大家都覺察到時(shí)間去的非常急忙,想伸出手去遮挽時(shí)間時(shí),時(shí)間又頑皮地從我們遮挽著的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話:“逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返!
作者朱自清是一名偉大的作家,連他自己都感到時(shí)光流逝得快,自己還沒等為國家做出貢獻(xiàn),時(shí)間就已經(jīng)溜走了八千多日。再回想一下我,我來到這個(gè)世界已經(jīng)四千多日了,可從未體會(huì)過時(shí)光的飛逝。
記得在四年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)因?yàn)楦改付加惺虑,回到家都已?jīng)很晚了,還有數(shù)學(xué)每一天都要練習(xí)的十道計(jì)算題還沒有寫。哎,今天就別寫了吧,反正老師都不檢查!我懶惰地想著。于是第二天早晨,數(shù)學(xué)老師偏偏要檢查昨晚的十道計(jì)算題,我被數(shù)學(xué)老師抓住了,一下補(bǔ)了五遍。哎,想一想都覺得不應(yīng)該!從那一天起,我就經(jīng)常用“今日事,今日畢”這句話來激勵(lì)自己,時(shí)刻鞭策我永遠(yuǎn)進(jìn)步!
再回想一下我低年級(jí)的時(shí)候,不懂得珍惜大好光陰,放學(xué)一回到家做完作業(yè),也不幫家長(zhǎng)做家務(wù)活兒,也不下樓鍛煉身體,就一屁股坐在柔軟的沙發(fā)上,興味盎然地看電視。那時(shí)候的我,卻萬萬沒有想到——時(shí)光,就是在這一點(diǎn)一滴中飛速地流逝了。后來我上了高年級(jí),慢慢地懂得了珍惜時(shí)間。放學(xué)回家做完作業(yè),我都會(huì)挑一本自己喜愛的書籍,津津有味地閱讀起來。在我讀書的過程中,就算時(shí)光流逝地那樣快那又怎樣?我是在時(shí)間流逝中獲得的新的知識(shí)。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
同學(xué)們,我們從今天開始要做一個(gè)格外懂得珍惜時(shí)光的`好學(xué)生,要把寶貴的時(shí)間利用在好的方面上,這樣,流逝了的時(shí)間也有意義,更有價(jià)值。
當(dāng)我們?cè)诎l(fā)呆的時(shí)候,日子會(huì)從我們的眼前飄過;當(dāng)我們?cè)谕骐娔X的時(shí)候,日子會(huì)從鍵盤上踩過;當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候,日子會(huì)從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考,我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光呢?
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,可我們的日子將會(huì)一去不復(fù)返。從今日起,我們一定要好好地利用時(shí)間,好好地珍惜時(shí)間,不要讓我們的大好光陰一點(diǎn)一點(diǎn)地從我們的生活中流失。
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人苦被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!”
《匆匆》讀后感 篇7
時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過快點(diǎn),可當(dāng)你感覺到時(shí)間過得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。
——題記
從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!薄敖袢帐陆袢债叀薄5。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽你的話,你若是牽不住他,就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
這,也是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法,讓無形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺,變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息:嘆時(shí)光為何流逝的.如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的,不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春,不會(huì)因你一事無成的無奈讓你重來一次,也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公平的,分給所有人的時(shí)間幾乎一樣,只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來做,你這一生一定不會(huì)“匆匆”,除非你自甘平庸。
朱自清覺察到時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。
花謝可再開,草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì)無愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在,只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來說,一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來說,兩個(gè)明天。
我覺得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記住:黃金難買年少時(shí),所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!
《匆匆》讀后感 篇8
還記得么?還記得我們?cè)?jīng)悄悄喜歡的那個(gè)人嗎?那個(gè)讓我們怦然心動(dòng),放在心里暖暖的哪個(gè)人。
看小說,《匆匆那年》里面說的很多事,自己也都有所感觸。初中,高中,我們那暖暖青春。
其實(shí)我更喜歡這個(gè)小說叫《蔥蔥那年》,那見證了我們郁郁蔥蔥的時(shí)代。
初中,那時(shí)的手機(jī)不普遍,我們之間所有能聯(lián)系的就是寫信。我們會(huì)買很多信紙,明星的,卡通的,小碎花的,還散發(fā)著淡淡的香氣,直到現(xiàn)在日記本里我還收藏著幾張。
現(xiàn)在的我們,手機(jī)普遍了,各種型號(hào),各式各樣,iphone,小米,接踵而至,可我們之間的聯(lián)系呢,淡了,像是那信紙上的香味,不仔細(xì)聞恐怕快聞不到了。
而我們那小小時(shí)代還記得么?我們那暖暖的青春,淺淺的喜歡~~~
多么懷念!
我們?yōu)橹硞(gè)男生某個(gè)女生悄然心動(dòng),暗流的情愫,羞紅的臉頰,不經(jīng)意的在人群中尋找那摸身影,現(xiàn)在想起來那純純的感情,還會(huì)在心里的某個(gè)角落抽一下,又一下。
那時(shí)的我們喜歡一個(gè)人是多么簡(jiǎn)單的想法。那時(shí)的我們不說愛,愛太沉重,讓我們不堪承受。我們只說喜歡,就連喜歡也是那么偷偷摸摸,怕被人知道。如果不小心被好友猜到,你是不是喜歡XX?那是天塌下來的緊張。而那時(shí)的我們,成天對(duì)著試卷和考試的孩子們,當(dāng)知道XX喜歡OO時(shí),都會(huì)覺得那是件很大的事。所以那時(shí)的我們只會(huì)放在心里不被人發(fā)現(xiàn)的角落,趁別人不注意,拿出來陶醉一番,再收好。
不像現(xiàn)在的小孩子,老公老婆的叫著,有幾個(gè)能到最后成為真的老公老婆。教室里就擁抱接吻,而有幾個(gè)能一直擁抱著到老。想想那時(shí)的我們多么純潔啊,跟純凈水似地。
現(xiàn)在的我們說的最多的就是“我愛你”“你愛我么?”說得多了,自然而然也就不信了,慢慢就演變成“我真的愛你”“你真的愛我么?”“你真的永遠(yuǎn)愛我么?”
那時(shí)的我們最受女生歡迎的男生就是學(xué);@球隊(duì)的,那還記得么?那個(gè)在實(shí)驗(yàn)被學(xué)校女生稱為少女殺手的ST。還有他們那個(gè)自稱專門殺少女殺手的殺手的班主任。那時(shí)的我們犯著花癡,流著口水在操場(chǎng)邊看球賽,不知道看的是球賽還是球隊(duì)里的那些人。呵呵······
我們那時(shí)的青春,寫出來,也會(huì)是一部小說,一個(gè)個(gè)故事,或溫暖,或凄涼
真想再從我們的'蔥蔥時(shí)代再上一遍,再去偷偷的喜歡著一個(gè)人,偷偷的,偷偷的
那時(shí)的你曾經(jīng)喜歡過誰么?那后來的后來在一起了么?后來的后來你們還會(huì)記得彼此么?還聯(lián)系么?后來的后來想起來心里的某個(gè)角落會(huì)不會(huì)暖暖的呢?抽一下,又一下
不管我喜歡過的你記不記得,我還記得,在那個(gè)時(shí)代我偷偷喜歡過的你,在我們情竇初開的時(shí)候,有你在
在這個(gè)多雨的季節(jié),懷念我們的花季雨季
突然好想念在學(xué)校的年代,回憶起來嘴角會(huì)不自覺的勾起,暖暖暖暖的。
《匆匆》讀后感 篇9
當(dāng)合上《匆匆那年》下冊(cè),看看時(shí)間,已是凌晨3:00,我被那純潔而真實(shí)的青春感動(dòng)著,把我們?cè)?jīng)以為會(huì)記憶一輩子的人和事,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)深刻難忘的情感從模糊的狀態(tài)中穿梭到似水流年的曾經(jīng)……
在方茴、陳尋、喬燃、林嘉茉、趙燁他們的身上,我們總能找到曾經(jīng)年少時(shí)自己的影子。因?yàn)槲覀兌加羞^青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都有遺憾,每個(gè)遺憾都有回味不盡的風(fēng)景……
我被那幫年輕的情感打動(dòng)著,雖然沒有驚天動(dòng)地,但那純真的感情如涓涓清泉一直注入心田,喚醒了似沉寂千年的匆匆那年……
正如書中成熟后的方茴所說:之所以說相見不如懷念,是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛,而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。不管那時(shí)的愛或者是喜歡最終是否有圓滿的結(jié)局,16歲的天空就是那樣的自尊而敏感,真實(shí)而無雜質(zhì),就如深山中靜靜綻放的幽蘭,淡而芳香……
那青橄欖的愛戀,因?yàn)閻鄣锰昧Γ耘獋藙e人也弄累了自己。當(dāng)方茴問:你喜歡沈曉棠嗎?陳尋在電話里回答"是"的時(shí)候,一直小心回避和呵護(hù)著彼此感情的方茴狠狠疼了一下,我也忍不住終于流淚了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一個(gè)音節(jié),宣判了她青澀愛情的死刑,盡管她仍愛著。盡管這個(gè)世界上沒有哪條法律規(guī)定:你愛著一個(gè)人時(shí),他必須愛你!是的,沒有!所以說,陳尋沒錯(cuò),只是不再愛了,或者說方茴付出的感情太沉重了,給予的太徹底了,讓年輕的陳尋難以承載,不是不愛,只是稚嫩而單薄的愛一時(shí)迷失了方向。
那時(shí)的感情是永遠(yuǎn)唯一而高尚的,也曾給予他們無盡的勇氣和力量,所以方茴細(xì)心儲(chǔ)藏著所有美好與憧憬,也夢(mèng)想著天老地荒!而到最終陳尋不愛了,那一切的曾經(jīng)如童話般的美好最終成為利刃鳩毒,腐蝕著她的心,催毀了一切,連同過去一起灰飛煙滅時(shí),她仍絕望而無助的觀望和守候,努力的愛著。最終深深的傷了自己也疼了別人。
他們五個(gè)人仍小心翼翼但絕對(duì)真實(shí)而坦誠的維護(hù)著只屬于那時(shí)才能呈現(xiàn)的感情世界,即使受傷也是那么的純凈,純凈的疼痛更讓人無法呼吸……
最終作者給了我一個(gè)把眼淚擦干把心放松的結(jié)局,當(dāng)匆匆那年走過,總有一點(diǎn)事是想忘都忘不掉的。
捫心自問:16歲的時(shí)候在做什么?
那時(shí)同學(xué)少年的名字還能一字不差地念出來嗎?
有喜歡的人嗎?
和那人現(xiàn)在還有聯(lián)系嗎?
是否還在一個(gè)城市?
交往過么?
分手了么?
因?yàn)樘∷韵矚g得太短暫?還是因?yàn)楦静欢異鄱鵁o意傷害?
當(dāng)初牽著的手如今握緊了誰?
偶而還會(huì)想念么?
偷偷發(fā)過誓么?
實(shí)現(xiàn)了么?
還是……已經(jīng)全部忘了?
對(duì)于青春……釋然了嗎?
《匆匆》讀后感 篇10
是呀!就像朱自清所寫的那樣,時(shí)間都是平等的,對(duì)于會(huì)利用時(shí)間的人,他一定會(huì)有所作為,而對(duì)于不會(huì)利用時(shí)間的人,就是給他一生,他也會(huì)平平庸庸,一無所成。
當(dāng)我讀到《匆匆》時(shí),其中一句:“八千日子已經(jīng)從我手中漸漸溜去了!蔽也唤氲剑熳郧迥敲锤锌松虝,遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?墒俏疫小,我今后的日子還長(zhǎng)的很,我為什么要給自己留下永遠(yuǎn)的遺憾呢!想想過去在電視前匆匆走過的時(shí)間,在電腦前匆匆走過的時(shí)間,在樓下玩耍時(shí)匆匆走過的時(shí)間……我突然回首,我不禁感嘆:我原來走過的路已經(jīng)很多了,而這成長(zhǎng)道路上的十四年里,又有多少是我白白浪費(fèi)的呢?實(shí)在太多太多然而過去的都過去了,現(xiàn)在后悔又有什么用呢?那道不如從自己作過的'事中好好反省自己,或許有一天你躺在床上,你會(huì)想:為什么我就沒有時(shí)間呢?我是太忙嗎?不是!時(shí)間是由自己擠出來的。我不禁又想起了魯迅的名言:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!辈恢强戳四谋緯膯l(fā)吧!如果你覺得自己忙,可十分鐘,不五分鐘總該有吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話,一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量,也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!爭(zhēng)取在我之后的成長(zhǎng)道路上更加努力,在我們的有限時(shí)間里,過得充實(shí)無比。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!闭湎r(shí)間,不要讓時(shí)間從你手中白白流失! 匆匆讀后感400字篇三
我們五年級(jí)上冊(cè)語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學(xué)習(xí),我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí),時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費(fèi)了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點(diǎn)東西,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完,這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?
所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說,人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!
我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!
《匆匆》讀后感 篇11
讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它使我知道許許多多的道理。
從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說為誰而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩,我知道,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
時(shí)間流逝得飛快,已是二零一九年了,我們還是無所作為,作為十一歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識(shí),把玩手機(jī)的時(shí)間用來看書,這樣豈不更好?
歲月如煙,往事如塵,時(shí)間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的,人也會(huì)在其中不斷長(zhǎng)大,不斷的受到時(shí)間的約束。我能從這中間體會(huì)到什么,又能學(xué)到什么?歲月的陰影,可能會(huì)永遠(yuǎn)地留在我的心里,往事快樂的.回憶,以及那一張張充滿友情快樂的臉,也映在我腦海的深處,值得我深深的留戀。
有人說時(shí)間是寶貴的,這句話是完全正確的。時(shí)間就是生命,時(shí)間可以用來做許多是事,可以用來做許多有益人們的事。但是,我卻有一種新的看法:人生是一張純潔雪白的紙,時(shí)間就畫筆的顏料。顏料是有限的,紙張卻是無限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時(shí)間,才算有價(jià)值,有意義。
!我明白了,當(dāng)每次的日出日落,意味著新的一天的到來,我們要在這時(shí)好好地利用時(shí)間,不讓時(shí)間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點(diǎn)是沒有人能看見的,更加沒有終點(diǎn)。人生沒有終點(diǎn),因?yàn)樗皇且粋(gè)生命的循環(huán);而時(shí)間有終點(diǎn),是因?yàn)樗念伭嫌邢蕖?/p>
孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔茄!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料!闭侨绱,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無二的材料。即使你有億萬財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”等等。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。
讀了《匆匆》,讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴,確總是在我們的不經(jīng)意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感 篇12
讀完《匆匆》中朱自清對(duì)時(shí)光的嘆息時(shí),我不禁有些品悟,但又有些茫然。沒有開始,沒有盡頭,沒有長(zhǎng)短,沒有界線,豁然感到時(shí)間,原來是這么浩瀚無邊。而我現(xiàn)在要做的,就是抓緊“時(shí)間”。
今天,不就是短短的一天嗎?即使今天不做,也可以明天做呀,那有什么關(guān)系。如果你真這么想,那就錯(cuò)上加錯(cuò)了。其錯(cuò)之一:“你明明可以在今天完成某件事,為什么要放到明天去做呢?為什么不能在今天完成呢?就讓這24小時(shí)白白溜走嗎?”其錯(cuò)之二:“在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí),你也浪費(fèi)了你的寶貴生命!闭娴搅嗣魈欤魈炀妥兂闪私裉,此后,就有無窮多的明天。有此說來,當(dāng)初你樹立下的雄心壯志、偉大抱負(fù),到底何時(shí)才能真正實(shí)現(xiàn)呢?
莎士比亞曾說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。要我說:“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他,一旦被今天拋棄了的人,他便沒有了明天”。
農(nóng)民種田,如果不及時(shí)除草、滅蟲,哪會(huì)有日后金秋時(shí)節(jié)時(shí)的豐收碩果?醫(yī)生救人,如果不及時(shí)醫(yī)治,哪會(huì)有日后人們的`健康體魄?清潔工人打掃衛(wèi)生,如果不及時(shí)清潔,那有日后城市的優(yōu)美環(huán)境?學(xué)生讀書,如果不認(rèn)真學(xué)好知識(shí),哪有日后考完試后的金榜題名?
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。短短二十字,哪一字不是我們的先輩歷經(jīng)千曲百折之后,所得的時(shí)間體驗(yàn)結(jié)晶。」湃苏敲靼琢斯怅幩萍、日月如梭的真理,才有了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的千古勤學(xué)佳話。而我們正處在一個(gè)有著優(yōu)越條件的社會(huì)中,不是更應(yīng)該珍惜身邊的每分每秒嗎?
“偉人的傳世發(fā)明往往建立在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上。”對(duì)此,我深信不疑。居里夫人:為了提煉出‘鐳’這種微量元素,常常是熬夜研究,擠出時(shí)間去做科學(xué)實(shí)驗(yàn);愛迪生:為了發(fā)明電燈,常常是餓了拿塊面包一啃,渴了那被涼水一喝。就為了擠出時(shí)間做實(shí)驗(yàn)啊!由上述兩個(gè)例子可以說明,偉人的傳世發(fā)明,大多是用“時(shí)間”做自己登上科學(xué)殿堂的鋪路石,最后達(dá)到其大門口。
比之時(shí)間長(zhǎng)河,人的一生是那樣短暫,然而,就在這流星般的一瞬,有的人如日月生輝,光焰回射;有的人卻渾渾噩噩,默默沉淪。珍惜時(shí)間,要從今天做起。因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去,惋惜也無法追回;明天尚未到來,與其坐待,不如奮起;而今天就在眼前,抓住了今天,既可以彌補(bǔ)昨天的不足,又可以提前迎接明天的晨光。如果用一條鏈環(huán)把昨天、今天、明天連接起來,那么,今天就是其中心環(huán)節(jié)。我們要珍惜每一個(gè)“今天”,盡量壓縮生活中每一分的“時(shí)間開支”,每當(dāng)翻開日歷的時(shí)候,要意識(shí)到不能讓?shí)湫碌倪@一頁成為空白。在生活中,惟有“今天”正在我們手中,真正屬于自己!
《匆匆》讀后感 篇13
充滿希望的朝陽,落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開始到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí),你是否想到了它的存在,是它把美好催來,你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來不及欣賞它,它早已將你埋沒在匆匆的流里。
《匆匆》是一篇散文,它記述了萬物都可以重新出發(fā),唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。
文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀,作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿?匆匆無情,發(fā)人深省!
讓人們醒悟:不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間,一切天倫都會(huì)被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會(huì)延續(xù),從而超越時(shí)間,留下永恒的美麗,經(jīng)久不衰,還會(huì)有什么遺憾呢?
過去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡:控制時(shí)間!傻傻的我期待著,浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力,科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后,科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫,因而自強(qiáng)不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過是個(gè)可笑的點(diǎn)綴,但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí),銷聲匿跡吧,好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!
假期末,我總是感到后悔,自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢,如今已成不可改變事實(shí),還能怎么辦?去后悔嗎,時(shí)間又匆匆過去了。時(shí)間如流水,我只能在匆匆中徘徊;仡^遙望整個(gè)假期,我什么也沒做,猶如一張茫然的白紙。
時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無聞,我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過。
它穿起了歷史,埋葬了青春,對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,對(duì)時(shí)間無需畏懼,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!
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