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《匆匆》讀后感

時間:2023-09-11 17:57:16 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  認真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  匆匆,匆匆,一切都匆匆。時間匆匆,日子也匆匆,我們怎樣才能將日子抓在手里呢?

  朱自清先生的文章意味深長,發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實是一去不復(fù)返,時間流逝時我們從未察覺,但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費了好多珍貴的時光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟,沒有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價值。

  現(xiàn)在的我們,比早晨八九點鐘的朝陽還要明亮,還要燦爛,無時無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時光匆匆時,我們并沒有抓住匆匆的時光,反而是幻想著、實踐著在此時沒有任何意義的事情:對著電視屏幕不停傻笑,拿著手機玩的.酣暢淋漓,對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處,只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀。就這樣,空虛過后,什么都不剩了。無論是時間,日子,還是本該屬于自己的,一件不剩。

  我們理應(yīng)挽留那匆匆的時光,理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時間的兩岸留下我深深的足跡。

  匆匆,匆匆,時光匆匆,我也匆匆。

《匆匆》讀后感2

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但我們的日子卻一去不復(fù)返”,這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》,讀完后我深有感觸。

  《匆匆》讓我感受到了時間一去不復(fù)返:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的`時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金子和時間一樣珍貴,可時間一旦流逝,無論花多少金子都買不回來了,對呀,時間就像洶涌澎湃的江水,只會順流而下,不會逆流而上。

  說起珍惜時間,有件事我感到十分后悔。在我眼睛近視前的那段時間,天天一回到家就玩手機,把老師布置每天閱讀半小時的話當成了耳旁風,總是左耳朵進,右耳朵出,每天老師都重復(fù)要求,但我沒有認真完成,只因自己不好好閱讀,好詞佳句積累得少,理解能力差,從而做起閱讀題來絞盡腦汁,無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最后還把眼睛玩得近視了,真是賠了夫人又折兵。

  的確,世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。時間是一縷微風,吹著,吹著就會不見,我們要和時間賽跑,才能主宰時間,才能利用好時間,幸運和成功才能與你同行。

《匆匆》讀后感3

  讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開了一個新世界,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@些優(yōu)美的'句子深深地吸引了我。再細看下去,發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景,而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時光的“一去不復(fù)返”,告訴我們要珍惜時光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。

  我剛過完12周歲的生日,掐指一算,有4000個日子從我身邊匆匆地流過,F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個晝夜,我就將大學畢業(yè)走向社會,用自己所學的知識去做出貢獻。但我又一想,將來我拿什么來做貢獻呢?現(xiàn)在的我,需要學習,需要時間。有時我真著急呀,恨不得一把拽住時間,讓時間跑慢一些。爸爸說,時間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時間,就要學會利用時間。我回味著爸爸媽媽的話,反省著自己,不再讓自己上課的時候走神,放學后不再貪玩,不再讓時光悄悄從我身邊溜走了。

  時間對每個人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學習,去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!

《匆匆》讀后感4

  每天大街上來來往往的人川流不息,都是匆匆來,匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。

  匆匆在不同的詞語中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,代表著時間來去的匆匆。每天早晨,我們總是匆匆的.穿好衣服,洗漱完畢后,便匆匆地趕去學校。大家都會認為,這樣很好啊,省下來的時間用處多的是,但是,有時候,我還是會把節(jié)省下來的時間白白的浪費,自由的消遣。盡管耳邊總是會響起“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天還會再來嗎?

  每個人,不知道有多少個日子,可是,在我們能充分利用起來的時間又有多少呢?當我們上課走神,偷偷說話的時候,趴在桌上發(fā)呆時,時間不就從我們的身邊匆匆溜走了嗎?是它們要從我們身旁溜走的嗎?我們不禁問自己,而回答只有一個——不是,時間掌握在我們每一個人的手中,它對我們每一個人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是華羅庚所說的:“如果你不珍惜時間,時間也不會等你”

  時間如此的寶貴,那么,我們一定要充分利用每一寸光陰來學習,盡我們最大的努力,那么“匆匆”就不再“匆匆”了……

《匆匆》讀后感5

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的'從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到僅有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。

  花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感6

  今天,老師把書剛發(fā)下來,我就認真的看起目錄。突然,“朱自清”這個熟悉的大名闖入我的眼簾,他的經(jīng)典之作《匆匆》這個題目深深吸引著我,因為我是朱自清老爺爺?shù)姆劢z。于是,我就如饑似渴地讀起來。

  《匆匆》這篇散文,是散文家朱自清用細膩的筆觸寫出了他對時光逝去而無法挽留的'無奈和對已逝日子的深深留戀之情。文中他對自己的八千多個日子的浪費而感到惆悵郁悶,又覺得自己來到世上在虛度光陰,沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里,我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩篇,給后人留下了好多精神食糧,讓后人從中汲取豐富的營養(yǎng)。但他還認為自己白白的在世上走一遭。

  我給他相比,每天都在虛度光陰。在學校不好好學習,老師留的作業(yè)也完不成,成績差的不能提。一回家就開始看電視,看累了就開始打游戲。雖然我只度過了四千多個日子,但這些日子對于我來說都虛度了。今天讀了這篇文章,我才知道時間過得是那么快,稍縱即逝,一去不返。我有點害怕,有點不知所措。如果以后再不好好學習,將來肯定會后悔的。正如岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

  我希望和我一樣糟蹋時間的人要珍惜時間,不要讓時間白白的浪費掉!否則后悔莫及!

《匆匆》讀后感7

  雷雨來了,還有再晴的時候;房子倒了,還有重建的時候;東西丟了,還有找回的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——難道是有人偷了時間:那是誰?是灰先生嗎?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?記憶的相冊,快回來吧!

  我不知道他們和我相處了多少日子,嘗盡了多少酸甜苦辣;但我的心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著,五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去;像葉片上的.一滴水滴在草地里,我的日子飄蕩在時間的輕風里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  忘不了歷經(jīng)千辛萬苦來教誨我們的鄭老師,忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師,還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒,忘不了那整個集體,更忘不了那些迷人的外號:香蕉皮、純潔、雨神、書呆子、小銀來、果子、蝴蝶酥、開大車、當當哥……

  天下雖然沒有不散的宴席,可是蜜蜂班,一個互幫互助的集體,一個溫馨快樂的家園,一個免費的“學習所”。

《匆匆》讀后感8

  前不久,我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當珍惜時間,不要虛度年華。

  其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”我們的生命僅有一次!把嘧尤チ,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!彼,我們應(yīng)當有所作為,才不會留下遺憾。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  此刻的我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上的太陽公公上班時,我們都喜歡賴在床上,一日之計在于晨,無比完美的早晨又過去了。來得匆匆,去得也匆匆,一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯?不是的,我們從不放過一個精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機前全神貫注,飯碗一粒未動——中午又過去了,從飯碗前過去。午時應(yīng)當要寫作業(yè)?沒有,“今日我和同學約好要去‘爬山’!薄敖袢瘴矣趾堋匾'事情要出去!薄粋午時便又在玩耍時過去。晚上呢?“明天再做吧,明天比較有空,今日晚上玩會兒電腦……”

  一天匆匆過去了,你做了哪些有意義的事?有看書嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習或預(yù)習功課嗎?沒有,沒有,沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

  時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老來自當后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?

《匆匆》讀后感9

  讀完朱自清著名的散文《匆匆》后,我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時間的精神。時光匆匆如流水,在我不經(jīng)意時一去不復(fù)返,作者在文中細膩的刻畫了時間流逝的蹤影,表達了自己對時光飛逝而感到無奈和惋惜的心情。

  在文中,我最喜歡一句話:“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的.時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!笔前。斘姨K時,日子從皮繩下鉆過去;閑聊時,日子從嘴邊溜過去;玩網(wǎng)絡(luò)游戲時,日子從鍵盤上跳過去。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我將告別小學生活,步入初中的大門。無論何時何地,我們都應(yīng)該好好學習,不然就會成為“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書”的人了。在我的生活中也是如此,有時前一天下定決心要早起,第二天早上又想,再睡睡吧,就一下…一下后,我就會天天睡懶覺,卻從沒感到過“匆匆”。學完《匆匆》這一課,楊老師在黑板上寫下了十個大字“勿謂寸陰短,既過難再獲”。我想:一定不能再讓時間從我的睡夢中溜過去了。

  時光匆匆,我也明白到:往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在開始,好好“抓”住每一天,我們才能贏得明天!

  “節(jié)省時間,也就是使一個人的有限生命變得更加有效,而且也等于延長了壽命。”讓我們把它作為座右銘,珍惜時間,抓緊時間努力學習,定會更加進步!

《匆匆》讀后感10

  在我的課外書里,有一篇文章叫《匆匆》。這篇短文雖然很短,但每次看完都有新的感悟,新的啟示。

  這是一篇關(guān)于時間的文章。不管我們平時做什么,時間都會悄悄地從我們身邊過去。看了這篇文章,我進一步認識到時間是最公平合理的。它從來不給任何人一分鐘。勤勞的人可以要求時間留下一堆果實,懶惰的'人只能留給他們白發(fā)和空空的雙手。關(guān)鍵在于如何成為時間的主人。

  無論在生活中還是學習中,只有珍惜每一分鐘的人,才是真正的時間主人。就像魯迅爺爺說的:“時間就像海綿里的水。只要你肯擠,總會有的。”是的,時間一直在你身邊,只要你愿意利用它,你一定會有所收獲。

  記得小時候好像一直在玩,也不知道幾點了。還說:“時間那么多,玩一會兒又有什么關(guān)系呢?”現(xiàn)在,長大后,我逐漸意識到時間的珍貴。除了學好所有的功課,我還在學習鋼琴、英語和作文。我沒有讓時間從我身邊溜走,而是緊緊地抱著它。

  我覺得:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得自己有所收獲,活得充實;而浪費時間的人,即使給他幾十年,也不會有什么感覺,過著很空虛的生活。

《匆匆》讀后感11

  重印時,請注意燕子的來源,再來一次;柳樹枯萎,再次綠;桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的,燕子、柳樹和桃花都有轉(zhuǎn)世的生活,但我們的生活卻是如此。 回顧過去,我度過了10個春秋,3650天和我通過,我不知道如何珍惜它:它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來,我的.想法發(fā)生了變化:一個人生命中的每一分錢和每一秒都是寶貴的,時間是生命的單位。 有些人計算出,如果一個人能活到70歲,他一天會留下46年的時間來計算個人衛(wèi)生的30%折扣。 生命只有十年半,包括自力更生. 你覺得時間需要珍惜嗎? 在這里,我可以果斷地告訴你:你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經(jīng)過許多車站,無論大小。 但我永遠不會賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做,但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向;做更多和做更少的差異決定了你生命的高度;做壞事決定了你生命的質(zhì)量。 如果你不在元旦回來一天,就很難再回來了。

  及時鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中,楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們,時間永遠消失了,所以我們必須珍惜這個寶貴的時間。 你喜歡生活嗎? 那就珍惜時間。 因為生命是時間的組成。 給人太多的時間。誰能浪費時間?

《匆匆》讀后感12

  當我不細心看到《匆匆》這一課的時候,心里產(chǎn)生了一個疑問:為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?。

  課文主要寫了:“燕子去了,還會再回來;楊柳枯了,也會再青的;桃花謝了,也會再開;可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時間去的太匆匆了,想把時間抓住時,時間又從作者的手邊過去,為什么我們的時間會流失的那么快呢?

  看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過去了,可是什么也沒做,這不是白白浪費了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動作靈敏,不能讓時間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的`光陰變得十分有價值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長自我的知識。寫寫課外作業(yè),對考試有幫忙,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的光陰,即使再開心,也是浪費時間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰能夠賺一寸金,可是,一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰,要珍惜時間嗎?其實,你珍惜光陰,光陰便在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實,但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無影無蹤。總之,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。

《匆匆》讀后感13

  讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后,我感受到了朱自清對虛度光陰感到非常無奈和惋惜。

  《匆匆》講了作者匆匆的一天,文中用了許多排比句:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從碗里過去;默默時...”相同的句式使我們看到時間的流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。

  “贏得了時間就是贏得了一切”列寧這句話表現(xiàn)了時間比任何事物都要珍貴,“少壯不努力,老大徒傷悲。”說明一個人如果不珍惜少年時的大好時光,他的老年將一事無成,只能在嘆息中度過一生。真正珍惜時間的人,能將自己的24小時做了平常人要做25小時甚至更多時間也做不完的事情。他們的24小時會很漫長。

  我在《故事會》上看到過一個笑話:一個公務(wù)員向老板請假,老板對他說:“一年365天,52個雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個小時不工作,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉32天,還剩68天,你每天吃飯用1小時,還剩22天,再加上公司放假,你的工作時間只有1天而你又邀請這一天的假!雖然老板的'算法是錯誤的,但這也能告訴我們要珍惜時間。

  浪費別人的時間等于謀財害命,浪費自己的時間等于慢性自殺。

  不要讓自己的日子像針尖上的一滴水,滴在匆匆流逝的時間海洋里。珍惜時間吧,時間就是生命!

《匆匆》讀后感14

  溪水東流,斗轉(zhuǎn)星移,日月梭,時光是那么匆匆。人類何等的偉大,卻終是敵不過大自然的規(guī)律,打不敗匆匆的時光,逃不掉最終的一個“死”字。

  我始終相信,時間是上帝的恩賜,它賺不來買不來,而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥著的.,無論你在做什么,它總會悄無聲息地逃走。所以,我們只有和時間賽跑,才不會讓太多時間那么快地流逝。

  大自然看上去是周而復(fù)始的,其實所有東西都是失不再來;燕去了,又歸來,可那只曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎?桃花謝謝,還重開,可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現(xiàn)嗎?楊柳枯,能再青,也許這美境仍會出現(xiàn),可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了?

  朱自清先生說得沒錯,匆匆的時光一眨眼就不見了,就象我現(xiàn)在寫的每一個字,日子都在我的筆尖上過去,任憑我寫得多快,它也不稍作停留,讀后感《《匆匆》讀后感600字》。匆匆的時光會把所有的痕跡帶走,象一縷清煙消失在風中。其實,我認為朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上,留在世人心中。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡,這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什么東西帶走,卻可以在世上留下很多精神財富,也可以算是帶了一份功回去。

  你聰明的,日子一去不復(fù)返,那我們就不要平庸度過了這一生。

《匆匆》讀后感15

  光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。時光是這樣匆匆而過,我們怎能不好好珍惜它呢?

  “拋棄時間的人,時間也拋棄他。”這是莎士比亞的一句名言。你看,他說得多好!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過。《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀,流露出來了作者對時光流逝的'無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個世界上就不要白白走這一遭。

  《匆匆》這篇文章教會了我們許許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項規(guī)定:凡是要交的作業(yè),最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學們也都是奮筆疾書,爭分奪秒地寫著作業(yè),老師不就是希望我們在極少的時間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養(yǎng)我們珍惜時間嗎?

  日子在時間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長歷程也是這樣,十一年的風風雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過去了,我們早已不是那個牙牙學語的孩子了,可時光一去不復(fù)返了,我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時光是如此寶貴,它對我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠只有一個,那就是珍惜時間。只有珍惜時間的人,才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入中學了,我們應(yīng)當珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,不要讓它再從我的腳邊飛去了。

  不論走到哪里,我永遠銘記:拋棄時間的人,時間也會拋棄他。

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