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匆匆讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的匆匆讀后感，希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感1
每個(gè)星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個(gè)星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時(shí)間的散文。
開(kāi)始，我讀前面幾句的時(shí)候，覺(jué)得并不怎么樣，可漸漸的，越看越精彩；越看越有趣；越來(lái)越讓我想往下看。當(dāng)我讀到早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于就是—洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；沉默時(shí)便從凝然的`雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察去的匆匆了，伸出手遮掩時(shí)，它從遮掩的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身邊跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)，等我睜開(kāi)眼，又和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但就是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。我便深刻的體會(huì)到：如果不珍惜時(shí)間，它就會(huì)在不知不覺(jué)中流失。而且，一去不復(fù)反。想想我自己，洗臉漱口就慢吞吞，放學(xué)后，寫(xiě)作業(yè)、都心不在焉。一轉(zhuǎn)眼，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，還學(xué)不到什么知識(shí)。如果這樣下去必然就是少壯不努力，老大徒傷悲時(shí)間就是寶貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我們要珍惜眼前的時(shí)間，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
匆匆讀后感2
今天早上，我讀了匆匆這本書(shū)，這本書(shū)是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫(xiě)的，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無(wú)奈何惋惜之情。時(shí)間，是寶貴的，但是，有些人卻無(wú)法合理安排時(shí)間，只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。我記得有這么一句話(huà)；“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是24小時(shí)。
你是否覺(jué)得這句話(huà)互相矛盾呢？其實(shí)我并不覺(jué)得矛盾。我們知道，一天有24小時(shí)，這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢？因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成�！摆A得了時(shí)間，就贏得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說(shuō)明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果在年輕力壯的'時(shí)候就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切，也不會(huì)年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；而我們的日子一切不復(fù)返。”同學(xué)們，我們要珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命！讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。
匆匆讀后感3
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。而且，家長(zhǎng)和老師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?《匆匆》這篇文章是圍繞著時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的.啟發(fā)，引起了我對(duì)時(shí)間的思考。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝.
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì)來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。
匆匆讀后感4
”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……“每當(dāng)我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí)，我總會(huì)感覺(jué)到時(shí)光的匆匆，青春的短暫。
人的青春是美麗的，但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春，努力地學(xué)習(xí)，我們的青春就會(huì)更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會(huì)凋謝枯萎，變得暗淡無(wú)光。因此，我們要珍惜青春年華。
前蘇聯(lián)的著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的`時(shí)候他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥�！拔覀儜�(yīng)趁著花樣般的青春勤奮學(xué)習(xí)，否則到老了會(huì)為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@花樣青春里珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上!
匆匆讀后感5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫(xiě)的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無(wú)奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時(shí)間過(guò)得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的'流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰(shuí)也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣肿x出了作者不希望時(shí)間過(guò)的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來(lái)一起看看吧!
比如說(shuō)，我的媽媽?zhuān)瞧谝蝗ド綎|淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過(guò)完了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
匆匆讀后感6
開(kāi)學(xué)后不久，老師教我們學(xué)了第二課《匆匆》讀了這篇課文后，我感受頗深。我們不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了許多時(shí)光，在我們度過(guò)的時(shí)間中，有我少是浪費(fèi)的？我的時(shí)間溜走的很快。
當(dāng)我剛看到題目——《匆匆》的.時(shí)候，我就想是什么匆匆呢？繼續(xù)往下看，我才知道，原來(lái)是時(shí)光匆匆，我們算了算，在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過(guò)去的日子中，我們是不是一事無(wú)成呢？是否在珍惜時(shí)間呢？因?yàn)闀r(shí)間飛快逝去，所以時(shí)間是寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
匆匆間，逝去的四千多日子啊，都去哪里呢？時(shí)間在我們看電視時(shí)，從屏幕上過(guò)去；在我們看手機(jī)時(shí)，從手指間劃過(guò)；我們發(fā)呆時(shí)，從我們雙眼前過(guò)去……
當(dāng)我看到一年級(jí)的小學(xué)生，我就會(huì)想到自己初升學(xué)的情景，匆匆六年過(guò)去，我嘆息自己原來(lái)浪費(fèi)掉了那么多時(shí)間。我希望自己不要在將來(lái)發(fā)出這樣的感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事，他在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。
匆匆讀后感7
讓它享受土地滋潤(rùn)，陽(yáng)光照射，我精心地照顧起它來(lái)了，臨走的時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。
文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜。
讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的'事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸這是身摸呀？ ”爸爸說(shuō)："這是一棵小桃樹(shù)苗。"我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果。”爸爸說(shuō)："你要耐心地澆灌，它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果。”于是，我把小桃樹(shù)苗放在小園里，讓它享受土地滋潤(rùn)，陽(yáng)光照射，我精心地照顧起它來(lái)了，臨走的時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一年，我把這事忘了，再次來(lái)姥姥家的時(shí)候，我突然想起了小桃樹(shù)苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗。
我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢(qián)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
匆匆讀后感8
我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理�！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文有著朱自清對(duì)時(shí)間的看法：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說(shuō)：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？原來(lái)，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上，而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來(lái)，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的'，一個(gè)個(gè)寒、暑假的日子從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說(shuō)的對(duì)：洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要也不能虛度年華了！否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。
匆匆讀后感9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”
可是，時(shí)間匆匆一去不復(fù)返啊；昨天匆匆一去不復(fù)返啊；時(shí)間向前奔跑，昨天，儼然已是曾經(jīng)。許多人懷念昨天，許多人幻想明天，而成功者不正是把握當(dāng)下，抓住今天嗎？
古往今來(lái)，文人墨客紛紛感嘆時(shí)間匆匆，人生短暫�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”，可誰(shuí)又將時(shí)間化為一調(diào)皮、靈動(dòng)的.萬(wàn)海，它，活在朱自清的筆下。如此富有節(jié)奏性的散文，形散而神聚之時(shí)，讓我們真真兒地感受到時(shí)間匆匆，”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？“我們是否還要浪費(fèi)今天，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命？當(dāng)然不能。于是——我們加快了腳步，時(shí)間就放慢了腳步；我們屢次失敗，時(shí)間給我們勝利的獎(jiǎng)杯；我們和時(shí)間一起奔跑。
我，銘記昨天，作今天的教訓(xùn)；我，珍惜今天，作明天成功的鋪墊；我，卻不幻想明天，只因今天，沒(méi)有幻想的時(shí)間！
匆匆讀后感10
讀了《匆匆》這篇文章以后，我對(duì)時(shí)光流逝而感到無(wú)奈和惋惜。我想到了昨天那充滿(mǎn)信心的兒童時(shí)代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過(guò)呢？ 今天既是昨天的繼續(xù)，又是明天的一個(gè)開(kāi)始，時(shí)光如水，稍縱即逝，正如《匆匆》文中所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。是啊，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。世界上又有哪一個(gè)偉大的詩(shī)人和偉人不是因?yàn)檎湎r(shí)間而取得成功的呢？時(shí)代要求著我們小學(xué)生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個(gè)今天。以前（也可以說(shuō)現(xiàn)在）我上課經(jīng)常走神，所造成的損失現(xiàn)在是彌補(bǔ)不了的.，如果每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢？現(xiàn)在，我因?yàn)槲覜](méi)有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我會(huì)更加珍惜以后的每一個(gè)“今天”，來(lái)彌補(bǔ)我措施了很多昨天。 珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此后不再因?yàn)樾傅×私裉於械胶蠡凇?/p>
匆匆讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺(jué)得除了寫(xiě)作以外不管干什么都是在浪費(fèi)時(shí)間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。
讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時(shí)光匆匆。每個(gè)人的生命是有限的，我們要用有限的生命來(lái)散發(fā)無(wú)限的光彩。但是我們要怎么來(lái)散發(fā)這種光彩呢？那就是要珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)后悔做過(guò)的每一件事盼望未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個(gè)又一個(gè)的.成功。
這篇課文中也有很多優(yōu)美的語(yǔ)句：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。我覺(jué)得這句寫(xiě)的很好因?yàn)樵谧x的時(shí)候我仿佛看見(jiàn)了燕子飛來(lái)時(shí)的情景、楊柳綠時(shí)的情景和桃花開(kāi)時(shí)的情景。
這種優(yōu)美的好詞好句和這種寫(xiě)作手法，我在以后一定要好好學(xué)習(xí)，好好應(yīng)用。
匆匆讀后感12
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì)由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì)有明天的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的.太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�。�
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的。可除了玩我們還能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養(yǎng)大我們，然而對(duì)我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國(guó)的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
匆匆讀后感13
自從學(xué)了朱自清作者的《匆匆》這一課，我受益無(wú)窮。
本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光飛逝的無(wú)奈何惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這世界就不能白白走著一遭的主題思想。
就像陶淵明說(shuō)的.：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”意思是：人生苦短，青春易逝，人只有一次青春，一天只有一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間做些有意義的事吧，歲月如流水一去不再?gòu)?fù)返。
我們不能再像以前一樣浪費(fèi)時(shí)光，要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。去做些有意義的事情，如：看書(shū)、練字、寫(xiě)博等。這些都很有意義。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！弊髡咦隽嗽S多有意義的事情，可還是覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間。“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？”這句話(huà)深切的表達(dá)了作者意欲珍惜時(shí)光、有所作為的思想。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是有限的，怎樣才會(huì)使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩？那就是珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感14
回首過(guò)去，我已虛度了十個(gè)春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過(guò)，而我一點(diǎn)也不知道珍惜，心想：時(shí)間還長(zhǎng)著呢！可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后，我的想法變了：一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時(shí)間是生命的單位。有人算過(guò)這樣一筆賬：一個(gè)人如果能活到七十歲，他每天用八個(gè)小時(shí)，人生會(huì)留下四十六年，再算上吃飯、搞個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想，時(shí)間需要珍惜嗎？
在這里，我可以果斷的`告訴大家：萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜！人生像一列單線(xiàn)行駛的列車(chē)，中途會(huì)經(jīng)過(guò)許多大大小小的車(chē)站。但永遠(yuǎn)不售返程車(chē)票。在這列生命列車(chē)中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅(jiān)決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向；做多做少的差別，決定了你人生的高度；做好做壞的結(jié)果，決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱�(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳和謝而復(fù)開(kāi)的桃花告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛(ài)生命嗎？那就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！因?yàn)樯菚r(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多，誰(shuí)可拋棄時(shí)間？
匆匆讀后感15
不久前，我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢？我們的生活只有一次。
燕子又來(lái)了，柳樹(shù)枯萎了，又變綠了；桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為，這樣我們就不會(huì)后悔。年輕人不努力工作，老人很難過(guò)。現(xiàn)在我們被寵壞了，不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽(yáng)的岳父早上去上班時(shí)，我們都喜歡躺在床上。匆匆走來(lái)走去，沒(méi)有影子從床邊走過(guò)。午飯后快點(diǎn)。不，我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)精彩的節(jié)目，一只手拿著工作，一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前，專(zhuān)注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不，我今天和我的同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上，呃，明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事？你有讀書(shū)嗎？你有家庭作業(yè)嗎？你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎？不，不。明天就是這樣。明天會(huì)有多少錢(qián)？我的生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過(guò)得太快是多么的.匆忙，當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話(huà)，我們來(lái)這個(gè)世界有什么用？
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