匆匆讀后感

　　讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的匆匆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

匆匆讀后感1

　　[專題]。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，對(duì)時(shí)間沒有什么概念，只知道玩耍，隨著自己的慢慢長(zhǎng)大，才逐漸體會(huì)到“時(shí)光如水歲月如梭”的真正含義。日子過(guò)得太快了，我已不再是那個(gè)蹦蹦跳跳無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了，來(lái)不及駐足欣賞周圍的風(fēng)景，來(lái)不及規(guī)劃自己的人生，歲月卻已悄然把我推向了成熟�，F(xiàn)在自己對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活感到“只有招架之功，已沒還手之力”，突然感覺到時(shí)間的“匆匆，太匆匆”，自己已經(jīng)不知不覺走過(guò)了生命中的28個(gè)年頭，肩上已經(jīng)有了一個(gè)擔(dān)子，自己已經(jīng)擁有了一份責(zé)任。

　　從早晨一起床，匆匆地刷牙洗臉，匆匆地吃飯上班，匆匆地工作，匆匆地下班，然后又是吃飯?jiān)偕习�，下班后又是匆匆地做飯吃飯，每天就像機(jī)器一樣地運(yùn)轉(zhuǎn)著，到周末終于可以停下來(lái)放松一下時(shí)，時(shí)間卻在我呼呼大睡的時(shí)候悄悄溜走。當(dāng)我沒有按時(shí)完成任務(wù)的時(shí)候，總會(huì)想為什么自己這么忙，為什么自己沒有時(shí)間，為什么別人的效率會(huì)那么高？《匆匆》一文中有這樣一句話，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，時(shí)間就是這么特別，隨時(shí)隨地從你身旁溜走，卻再也不會(huì)回來(lái)。如果沒有抓緊時(shí)間，把光陰虛度了，那么，過(guò)去的時(shí)間就再也找不回來(lái)，誰(shuí)也回不到過(guò)去重新走過(guò)人生。既然時(shí)間不等人，會(huì)無(wú)情的流走，我們就應(yīng)該好好利用時(shí)間，提高自己的效率。在有限的'時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間對(duì)我們的價(jià)值也愈來(lái)愈高。每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總有時(shí)不我待、韶華不為少年留的感慨�？粗�爸媽兩鬢越來(lái)越多的白發(fā)，總想多陪陪他們。每當(dāng)快到一項(xiàng)任務(wù)的截止時(shí)間時(shí)，總想把時(shí)間掰成兩份來(lái)用，每次都是緊緊張張的完成任務(wù)。當(dāng)我們擁有充分的時(shí)間時(shí)，往往不知如何利用而任意揮霍，真正需求的時(shí)候，卻已經(jīng)所余不多了。這就需要時(shí)常珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，分清輕重緩急的同時(shí)，干凈利落的完成每項(xiàng)任務(wù)。

　　時(shí)間如同金錢，愈是懂得利用的人，愈感覺到它的價(jià)值；愈是貧窮的人，愈感覺它的可貴。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，珍惜時(shí)間的人就會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。朋友們，讓我們珍惜時(shí)間，認(rèn)真過(guò)好每一天吧！利用好自己的時(shí)間，經(jīng)營(yíng)好自己的人生！

匆匆讀后感2

　　坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

　　《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達(dá)出作者對(duì)虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？

　　曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來(lái)。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說(shuō)：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每一個(gè)人所運(yùn)用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運(yùn)用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運(yùn)用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的.偏私就在于你所運(yùn)用和運(yùn)用的地方及其方法。

　　但是在有些人看來(lái)，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說(shuō)什么都是空話，因?yàn)樵谀闵�病時(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運(yùn)用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。

　　《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō)，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)價(jià)。

匆匆讀后感3

　　坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來(lái)，念著朱自清的《匆匆》，談著時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

　　《匆匆》這篇散文十分細(xì)膩的描寫了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達(dá)出作者對(duì)虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？

　　曾記得有這樣一句話：時(shí)間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的'意蘊(yùn)，也許太小吧悟不出來(lái)。長(zhǎng)大后，再想起這一句話時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊(yùn)含了許多深刻的道理，他的意思也就是說(shuō)：時(shí)光老人對(duì)每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所利用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所利用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。可是還有些人完全利用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所利用和利用的地方及其方法。

　　可是在有些人看來(lái)，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認(rèn)真聽講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書鍛煉，因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體，說(shuō)什么都是空話，因?yàn)樵谀闵�病時(shí)，不可是你的壽命在減少，并且你所利用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。

　　《匆匆》這篇文章雖然語(yǔ)言樸素，但很生動(dòng)并且能深深的引起我的沉思，所以說(shuō)，我覺得吧，我以后一定要改掉上課跑神，做作業(yè)時(shí)不專心的毛病，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)價(jià)。

　　珍惜時(shí)間從你我做起。

匆匆讀后感4

　　《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模�出自中�?guó)現(xiàn)代散文家朱自清筆下。他的散文，文質(zhì)兼美、內(nèi)容流暢，被喻為"美文的典范".今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。

　　這篇課文講了朱自清對(duì)逃去如飛的時(shí)間的感嘆與惋惜。正如課文所說(shuō)的，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。萬(wàn)物可以重新復(fù)蘇，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，但時(shí)間卻一去不復(fù)返了。"可見作者對(duì)時(shí)間惜如真金，不想虛度年華。但時(shí)間不等人，"于是--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。"是啊，面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間，我們無(wú)法留信，只能一如既往地珍惜時(shí)間。

　　我們也是一樣的，上天給每人惟一平等的就是一天24個(gè)小時(shí)。正如笑星小沈陽(yáng)說(shuō)的"眼睛一閉再一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了".表面看是滑稽，感覺幽默，但是細(xì)細(xì)想起來(lái)人生確實(shí)如此。生活中，每當(dāng)看見街上的行人匆匆地插肩而過(guò)的時(shí)候，不禁思考：人們都在忙碌著什么？要么都是腳步匆匆的'，要么站在人生的十字路口徘徊……"在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。磕懵斆鞯�，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對(duì)生活，面對(duì)困難，我想人生中很多困難都會(huì)迎刃而解的，不是嗎？

匆匆讀后感5

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的.太陽(yáng)。 太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時(shí)間是多么寶貴，來(lái)去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時(shí)間是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華，最后兩手空空地離開。

　　看著西下的太陽(yáng)，我想：雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住，但我可以讓它停留的時(shí)間更長(zhǎng)些。這篇文章也讓我想到，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

　　同學(xué)們加油吧！讓我們一起和時(shí)間賽跑�。�！

匆匆讀后感6

　　《匆匆》中，朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間，度過(guò)了多少歲月，到頭來(lái)卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開始，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！睘槭裁�，獨(dú)有時(shí)間，既像被人偷走般神秘，又像自己逃走般迷茫。本來(lái)緊握著的時(shí)間，但從剛生下來(lái)開始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去，手中握的東西都漸漸空虛了，時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息，連自己都不曾察覺。時(shí)間與時(shí)間交替著，換來(lái)了一個(gè)個(gè)日出，一個(gè)個(gè)日落，這之間，太陽(yáng)從這兒走到那兒。指尖流走的水，嘴角滑過(guò)的米飯，凝然的雙眼，睡覺時(shí)，醒來(lái)時(shí)，伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子，從沒留著些什么，“貧窮”的自己來(lái)到這個(gè)世上，又“貧窮”地回去。

　　其實(shí)，擦肩而過(guò)的時(shí)間，我們也曾見到過(guò)。鬧鐘上，時(shí)針、分針和秒針，它們走過(guò)的每一步，那就是時(shí)間的身影；當(dāng)遼闊的天空睜開眼，看那一朵朵云慢慢地變換，那無(wú)盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去，對(duì)我們稚氣未除的孩子來(lái)說(shuō)，是長(zhǎng)大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來(lái)說(shuō)，是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來(lái)說(shuō)，卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺得千金難買一寸金。然而，卻有多少人把時(shí)間拿來(lái)抱怨，是抱怨時(shí)間的匆匆？還是抱怨時(shí)間的珍貴？既然時(shí)間都是要離我們而去，與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝，不如讓它燦爛地消失。

　　在生活中，每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間，有些人活得精彩，有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過(guò)一條新聞：一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂不上班。雖然，20xx令人膽顫，謠言畢竟是謠言，一點(diǎn)點(diǎn)的理智就可以分辨出來(lái)。即使是真的'，又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間，時(shí)間不是玩的工具，它是絕無(wú)僅有的，在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn)，讓時(shí)間從恐慌中逝去，不覺得可惜嗎？寒假對(duì)我們小孩子是快樂的，然而，快樂中卻不能摻雜縱容�；蛟S，你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè)，直到快結(jié)束才草草了事，這樣的時(shí)間很沒意義，為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的，合理安排作息時(shí)間，既玩的開心又不用想作業(yè)的問題，這不是一舉兩得嗎？

　　時(shí)間，自己可以感受得到，也曾見到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過(guò)，與時(shí)間曾有相識(shí)一面。

匆匆讀后感7

　　時(shí)間飛逝，我們進(jìn)入了小學(xué)生活的最后一學(xué)期。但是想想小學(xué)一年級(jí)剛剛進(jìn)入學(xué)校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就離開了我六年。在學(xué)期開始后不久，陳先生帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學(xué)習(xí)了這篇美妙的散文后，我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個(gè)值得珍惜的詞，但字里行間的每一行都讓我覺得時(shí)間的價(jià)值。所以我必須珍惜它。例如，當(dāng)你洗手時(shí)，生活就會(huì)從盆里經(jīng)過(guò)；當(dāng)你吃東西的.時(shí)候，生活就會(huì)從你的飯碗里經(jīng)過(guò)；當(dāng)你默默地吃的時(shí)候，你會(huì)從你冰冷的眼睛過(guò)去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說(shuō)：第二，士兵是一名士官，當(dāng)他是一名勇敢的軍官時(shí)。當(dāng)你想到這件事時(shí)，請(qǐng)記住你是他們的總司令。當(dāng)你看他們的時(shí)候，你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個(gè)有趣的故事似乎和匆忙一樣好，這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上唱的歌。這首歌感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。其中一個(gè)。時(shí)間去哪兒了？在我感覺年輕之前，我已經(jīng)老了。時(shí)間去哪兒了？在你看起來(lái)不太好之前花在你的眼睛上。

　　我聽到了很多感覺。最近，“中央新聞廣播”也對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了街頭采訪。他在采訪石油工人時(shí)去了哪里？他把所有的青春都投入到鉆井中，為國(guó)家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時(shí)去了哪里？他花了更多的時(shí)間設(shè)計(jì)和建造一條貫穿長(zhǎng)江南北的鐵路。當(dāng)他們接受老師采訪時(shí)，他們的時(shí)間在哪里？他們用粉筆把胡子染成白色，像勤勞的園丁一樣，培育了一批來(lái)自祖國(guó)的花朵。聽了老一輩的工作人員之后，我在想我要去哪里。當(dāng)我早上洗澡的時(shí)候，我用英語(yǔ)在學(xué)校的路上記住單詞。我中午吃午飯，讀經(jīng)典書籍，洗腳，背誦課外知識(shí)。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國(guó)演義”的評(píng)論。我不認(rèn)為我們可以延長(zhǎng)一天，但我們可以擴(kuò)大我們的生活。作為學(xué)生，我們必須知道如何珍惜時(shí)間，而不是浪費(fèi)我們的業(yè)余時(shí)間在電腦游戲和其他無(wú)用的東西。更別說(shuō)留下黑發(fā)了。我不知道怎么學(xué)。我很抱歉遲到了。

匆匆讀后感8

　　在書上，我讀了著名詩(shī)人、散文家――朱自清的《匆匆》。

　　讀后，這文章中的一個(gè)個(gè)詞，一句句話都令我思緒萬(wàn)千�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著似游絲樣的痕跡呢？”這是朱自清在文章中寫到的。

　　是��！日子過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就想今天是20xx年8月23號(hào)一樣，過(guò)去了，就再也不會(huì)有20xx年8月23號(hào)了。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。不是有這么一句話么？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸�！蔽覀兠總�(gè)人的日子都不多，縱使你能活幾百歲，又能怎么樣呢？

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。

　　我們正處在人生的春季，在這個(gè)季節(jié)里，我們需要播種，為以后的人生鋪路，打下堅(jiān)實(shí)的根基，這樣到了秋天才會(huì)有收獲�。　耙环莞�耘，一份收獲“你不耕耘，又怎么會(huì)有收獲呢？

　　你仔細(xì)算過(guò)嗎？一天有多少分鐘，一個(gè)月有多少分鐘，一年又有多少分鐘呢？也許一分鐘在許多人眼里是一粒微不足道的沙子，沒有地位，這對(duì)嗎？

　　時(shí)間就是金錢��！

　　一寸光陰一寸金，哪怕是一秒鐘也應(yīng)該珍惜！

　　其實(shí)，我們每個(gè)人每天過(guò)的又何嘗不似朱自清說(shuō)的這般匆匆呢？早晨，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，日子從陽(yáng)光中過(guò)去；當(dāng)我們?cè)谕骠[時(shí)，日子從笑聲中過(guò)去；當(dāng)我們掩面嘆息時(shí)，日子又從嘆息聲中過(guò)去了……

　　日子隨著我們的`生老病死，新陳代謝匆匆而過(guò)�；ㄩ_花落，日出日落，潮漲潮退，人來(lái)人往。轉(zhuǎn)眼間，又是一度春秋。

　　如果人赤裸裸的來(lái)到這世界，又將赤裸裸的回去，這匆匆的生命又有什么意思呢？

　　活著，就是要做一些對(duì)社會(huì)有益的事。世界上的偉人為我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，歷史給予他們榮譽(yù)，使他們名垂青史！

　　日子匆匆，人也匆匆。親愛的你們，抓住了“匆匆”了嗎？

匆匆讀后感9

　　古往今來(lái)人們都在感嘆人生的短促時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”到曹操的“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何？”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述人們總害怕時(shí)光的消逝總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝然而很少人會(huì)像朱自清那樣用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！

　　作為一個(gè)真誠(chéng)對(duì)待人生熱烈追求光明的知識(shí)分子的內(nèi)心自由《匆匆》鮮明地表現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的追求、探索以及在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法而是把重心放在了對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的描寫上面作者內(nèi)心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對(duì)時(shí)光流逝的形象作描繪表現(xiàn)出來(lái)的。

　　在描寫流逝的時(shí)光時(shí)作者運(yùn)用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫法。“像針尖上的一滴水滴在大海里。”準(zhǔn)確地表現(xiàn)出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人察中消逝了；作者又把過(guò)去的日子比做輕煙“被微風(fēng)吹散了如薄霧被太陽(yáng)蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者那一代人對(duì)時(shí)光流逝無(wú)限悵惘的情緒。“我察覺他走的匆匆了伸出手去遮挽時(shí)他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)從我腳邊飛過(guò)去了�！�…”作者在這里又利用了擬人的手法把時(shí)光完全人格化了一方面表現(xiàn)出時(shí)光一往無(wú)前、轉(zhuǎn)瞬即逝的態(tài)勢(shì)一方面則極其傳神地表現(xiàn)出作者面對(duì)匆匆流逝的時(shí)光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。

　　“在逃去如飛的日子里沒在千門萬(wàn)戶的世界里的.我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對(duì)時(shí)光流逝的感嘆更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨三年在迷迷糊糊之中便過(guò)去了雖知時(shí)光的匆匆卻又無(wú)奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返“為什么偏要白白走這一遭啊？”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答但答案是明確的肯定的不能白活一回。

　　朱自清就這樣帶著一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆以一種詩(shī)意昂然的散文來(lái)對(duì)時(shí)光匆匆流逝的抒懷讓你全身心沉浸其中徒然生發(fā)一種強(qiáng)烈的傷感并從中領(lǐng)悟到一種理趣！

匆匆讀后感10

　　《匆匆》是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)的第二篇課文，剛開始我還不解其意，但當(dāng)我深入理解后，我感概萬(wàn)千。

　　這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)許多青年人將自己本該做的事忘記了，只愿平淡的生活，不愿將時(shí)間放在學(xué)業(yè)上，虛度光陰。因此他寫下了這篇文章，為了喚醒他們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

　　當(dāng)讀到"去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢”的時(shí)候，我的心中似乎有一絲東西被觸動(dòng)了：是啊，正如文章里所說(shuō)的一樣，任何東西去了，都有回來(lái)的時(shí)候，惟有時(shí)間一去不復(fù)返，一切都是那么的匆匆。想到一旦時(shí)間沒有被好好的利用，就會(huì)白白流走，我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

　　這時(shí)候，我想起了過(guò)往我不珍惜時(shí)間的.事情。記得去年的寒假，我?guī)缀跬姣偭耍�把要做寒假作業(yè)的事完全拋在腦后，直到開學(xué)的前一天晚上，正是正月十五，我才想起來(lái)作業(yè)沒完成。我心急如焚，拼命的趕作業(yè)，一點(diǎn)過(guò)節(jié)日的心情都沒有，更不要說(shuō)出去逛街看花燈了，結(jié)果在家足足熬了一個(gè)通宵，才勉強(qiáng)把作業(yè)做完，第二天沒精打采的去上學(xué)。

　　還有一次，我和爸爸一起去旅行，我們游玩了許多景點(diǎn)，爸爸叫我好好利用參觀的時(shí)間，認(rèn)著聽講解，學(xué)習(xí)這些景點(diǎn)知識(shí)，了解其中的文化底蘊(yùn)。可是，我一點(diǎn)都沒在意，到處晃悠，走馬觀花，隨便拍了幾張照片就走了�；氐郊�，我翻看回照片的時(shí)候，腦袋里空空的，感覺什么都沒有學(xué)到�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我懊悔不已。時(shí)間飛一般流逝，一眨眼就是幾年，而我再想回到那個(gè)時(shí)候，已經(jīng)不可能了。

　　這些經(jīng)歷，讓我感覺到了時(shí)間的公正無(wú)私，它給了你多少時(shí)間，你好好利用它，它就會(huì)給你回報(bào)，如果你浪費(fèi)它，它也不會(huì)因此而多給你一分一秒。所以，我們需要珍惜眼前的每一天，這樣，將來(lái)才會(huì)不因“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”！

匆匆讀后感11

　　這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò)，前幾天又看到了這篇文章，覺得蘊(yùn)涵著很多道理，此刻把感受與大家分享。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中，沒有聲音。我們就是在不知不覺中讓時(shí)間從我們的手中溜走，正如文中所說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的.雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走，而我們呢，我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎？

　　我最不想看到每一天的日落，可是又有什么辦法呢？看著天色漸漸暗了下來(lái)，我就會(huì)默默地嘆息，有時(shí)在看見太陽(yáng)落山時(shí)，也會(huì)看見歸巢的小鳥，它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空，逐漸在我的視線中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí)，或許你也會(huì)看見歸巢的小鳥，但那必須不是昨日你看到的那只鳥兒，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥兒了，不要問為什么，這就像你永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走，我們又能做什么呢？恐怕也僅有匆匆罷了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，有些人做事總喜歡拖拉，不明白他們有沒有想過(guò)“明日復(fù)明日，明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多，卻不明白他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的，這就更需要我們?nèi)フ湎А�時(shí)間不是被我們用來(lái)浪費(fèi)，而是用來(lái)被我們利用的，如果你浪費(fèi)時(shí)間，它就會(huì)越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。

　　“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然我們的時(shí)間是有限的，但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來(lái)，默默的去。時(shí)間不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長(zhǎng)生不老，但卻能夠讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價(jià)值。

匆匆讀后感12

　　這是朱自清的一篇著名的散文，寫的很生動(dòng)，語(yǔ)言也很美麗，有時(shí)候是它提醒了我許多，時(shí)間的寶貴人人都知道，但盡管他們都知道，可是他們依然沒有好好的珍惜那段美好的時(shí)間，時(shí)間從來(lái)就不等人，它來(lái)的匆匆，消逝的也匆匆，讓人無(wú)奈，我們很想留住時(shí)間，但你們認(rèn)為這可能嗎？

　　想想，我們現(xiàn)在畢業(yè)了，還坐在教室的座位上聽老師講課、做錯(cuò)了事情認(rèn)真地聽著老師嚴(yán)肅的批評(píng)，那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里，但現(xiàn)在呢，似乎有些懷念老師的聲音，老師對(duì)我們做的'許許多多的事，那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現(xiàn)在的懷念與不舍，可惜，那段時(shí)間早已過(guò)去了，還記得我們每個(gè)人第一次見面的時(shí)候，那種陌生的氣息嗎？從陌生到熟悉到不能再熟悉的過(guò)程你們還記得嗎？同學(xué)們還記得嗎？老師還記得嗎？

　　那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著大家，那種滋味回憶起來(lái)甜嗎？每一任同桌還記得對(duì)方嗎？

　　我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰(shuí)，他有著有些卷卷的頭發(fā)，胖乎乎的，或許是因?yàn)槟菚r(shí)候還小，總是因?yàn)橐恍╇u蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因?yàn)橐坏滥信�生的‘’三八線‘’而傻傻的吵架，還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷［皮外傷］，我媽媽卻小題大做的去找老師，不過(guò)似乎因禍得福了，我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些，不過(guò)我已經(jīng)滿足了，哈哈！當(dāng)然，我的最后一個(gè)同桌我也沒有忘記，她既是我的同桌，又是我的好朋友——朱艷茹，她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì)有冷戰(zhàn)發(fā)生，你們一定不敢相信吧，其實(shí)我的嗓門比她大，有時(shí)候也總愛嚇嚇?biāo)�，至于冷�?zhàn)很快就會(huì)結(jié)束的，再怎么說(shuō)我們兩個(gè)人都是女生啊！

　　好微小的事情啊，但它卻已經(jīng)變成過(guò)去了，那段時(shí)光也讓我成長(zhǎng)了，老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

　　要學(xué)會(huì)好好的利用好每一分每一秒，我們留不住時(shí)間，它也不可能來(lái)慢慢地等待我們，那么我們只好聰明地好好‘’享受‘’那個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的時(shí)間吧！

　　快，時(shí)間又開始奔跑了！

匆匆讀后感13

　　時(shí)間飛逝

　　文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來(lái)，唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。

　　再次看見燕子歸來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)，彈指一揮間，我已經(jīng)在世界上過(guò)了四千多日，可我做了些什么呢？除了讀過(guò)幾年小學(xué)外，再?zèng)]別的了。

　　為什么時(shí)間總是走得無(wú)聲無(wú)息呢？當(dāng)我們嘆息昨天的過(guò)錯(cuò)時(shí)，這一天的時(shí)間又過(guò)去了。

　　同時(shí)間競(jìng)賽

　　歲月匆匆人易老，少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老，月若無(wú)心月常圓。

　　歲月并非人們想象中那樣無(wú)情，它總是隱隱約約給人們一些提示�？吹接鹈�豐滿的小鳥，就應(yīng)該知道它正在提醒你，要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容；看到漸漸蒼老的父母，就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。

　　在這十一年中，我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢？因此，我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過(guò)去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示，與時(shí)間賽跑，就能使生活更絢麗多彩。

　　也許是我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多，心里總有一種空虛感，但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過(guò)錯(cuò)，因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí)，只會(huì)讓時(shí)間無(wú)意義地流逝，到頭來(lái)，還是一場(chǎng)空。

　　回憶現(xiàn)實(shí)

　　在我們的生活中，己有無(wú)數(shù)時(shí)間被浪費(fèi)，可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí)，開心的面龐邊，時(shí)間正偷偷溜走；野外旅游時(shí)，泥土上正留著時(shí)間微小的腳�。挥^景時(shí)，你的`時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬(wàn)八千里……在生活中，會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。

　　呼吁篇

　　同學(xué)們，六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來(lái)臨，我們面對(duì)的將是新的起點(diǎn)，時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線，只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。

　　同學(xué)們，時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里，你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)�，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目，所以—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

匆匆讀后感14

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間了。暑假里，我細(xì)細(xì)品讀了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺!

　　《匆匆》這篇文章的主題是時(shí)間。朱先生從生活的細(xì)節(jié)出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過(guò)程，每一個(gè)都在敲打著讀者的心靈。

　　文中一個(gè)“溜” 形象生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會(huì)到朱自清對(duì)時(shí)光流逝之快而手足無(wú)措，內(nèi)心充滿無(wú)奈。真如晏殊所說(shuō)“無(wú)何奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”想挽留，有挽留不住。又將“輕煙”、“微風(fēng)”、“薄霧”比作無(wú)聲無(wú)息過(guò)去的日子，更生動(dòng)形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的`感覺。

　　時(shí)間就是一條無(wú)聲無(wú)息的長(zhǎng)河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過(guò)，也經(jīng)常在我無(wú)聊、郁悶時(shí)來(lái)回渡步。

　　在我聚精會(huì)神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭頂上豆大的汗珠旁流過(guò);在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我有力的步伐中穿過(guò);在我凝望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我凝然的雙眼前掠過(guò)……奧運(yùn)會(huì)時(shí)，人們歡呼雀躍的為奧運(yùn)會(huì)大幕拉開而高興。比賽如火進(jìn)行，人們沉浸在興奮與自豪中。當(dāng)人們還沒來(lái)得及搜索記憶，評(píng)選出自己心中最精彩的比賽時(shí)，定睛一看，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)都在時(shí)間流逝中結(jié)束。人們都說(shuō)快樂的時(shí)光短暫，果真如此。

　　我凝望春天河塘，微風(fēng)起，綠波漾，白花飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的墜落于池面，年輕的魚兒怕羞躲了，綠羽翠鳥輕輕掠過(guò)池面，水光倒影，我想：這樣迷人的春景，時(shí)間也會(huì)在此停留吧。但是，我想錯(cuò)了，時(shí)間是無(wú)情、的公正的，它猶如一把刻刀，老人額頭上縷縷皺紋，是它偉大的杰作;少女臉上微微的紅暈，是它雕刻出來(lái)的;還有那真摯可愛的笑容……

　　很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無(wú)所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿�！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”啊!所以，我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光。讓時(shí)間流過(guò)的速度掌握在自己手中。相形慢慢長(zhǎng)大、成熟的我不會(huì)在讓時(shí)間跑丟啦!

匆匆讀后感15

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。”讀完朱自清先生的《匆匆》，我思緒萬(wàn)千。

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！睍r(shí)間很寶貴，失去的時(shí)間便再也回不來(lái)了，所以，請(qǐng)您珍惜時(shí)間，不要因?yàn)槟愕膽卸韬湍ゲ涠�錯(cuò)失美好的.年華。

　　你問我是否浪費(fèi)過(guò)時(shí)間？當(dāng)然有，我舉個(gè)例子吧：每周三的下午，我都要參加學(xué)校的美術(shù)特色課。一次，由于王老師拖堂，我匆匆忙忙來(lái)到美術(shù)教室時(shí)，已經(jīng)上課了。我心想：都已經(jīng)遲到那么久了，老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來(lái)，心思也沒有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來(lái)時(shí)，老師都已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們都開始畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后，我就特別沮喪和后悔，心想：我應(yīng)該先聽課，聽完課再拿材料，不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間浪費(fèi)了。

　　讀完《匆匆》，也讓我明白：浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也一定不會(huì)善待他。我想起了一個(gè)故事：一個(gè)年輕人，在一次升學(xué)考試中落榜，他很后悔在考試前不珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)功課，整天和朋友們一起玩耍。于是，他在家里天天懊悔著說(shuō)：“上帝呀，能在給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間�！边@時(shí)，時(shí)光老人出現(xiàn)在他的面前，給了他一次重返時(shí)光的機(jī)會(huì)，并告誡他，一定要珍惜時(shí)間�？蛇@個(gè)年輕人重返時(shí)光后，仍然不努力學(xué)習(xí)，結(jié)果還是落榜了，他又再次哀求，而時(shí)光老人再也沒出現(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們：如果你不珍惜時(shí)間，即便再給你重來(lái)的機(jī)會(huì)也改變不了失敗的結(jié)果，更何況，人生沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　高爾基曾說(shuō)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能留下串串果實(shí)，懶惰者只有一頭白發(fā)，兩手空空�！�

　　時(shí)間猶如河水，只去不回。

【匆匆讀后感】相關(guān)文章：

《匆匆》有感12-24

匆匆及讀后感11-14

經(jīng)典《匆匆》讀后感11-06

《匆匆》的讀后感11-17

《匆匆》讀后感08-10

《匆匆》讀后感08-10

《匆匆》讀后感08-10

《匆匆》讀后感08-10

《匆匆》讀后感08-10

《匆匆》讀后感08-10