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讀匆匆有感【精華15篇】
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀匆匆有感，歡迎大家分享。
讀匆匆有感1
“好了，今日就講到那里，此刻下課�！薄芭丁叮抡n了……”在語(yǔ)文課上，我們剛上完了朱自清的《匆匆》，我閉著眼沉思著，這時(shí)，時(shí)間正在我思考的時(shí)候，從我頭上跨過，當(dāng)我抬起頭看它時(shí)，一切都已經(jīng)晚了。
魯迅以往說過：“浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺�！睂�(duì)啊，浪費(fèi)時(shí)間，不就是在讓自我的生命白白流逝嗎？而在我們的生活當(dāng)中，不珍惜時(shí)間的太多了，其實(shí)，我就是以個(gè)很典型的不愛惜時(shí)間的`人，每一天早上，鬧鐘雖然已經(jīng)響了很久，但我卻無動(dòng)于衷，反而用枕頭捂住自我的耳朵，覺得煩了，就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來叫我時(shí)，我才昏昏欲睡的慢慢起床，起床后第一件事并不是穿衣，而是站起來?yè)习W，最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學(xué)校，教師站在講臺(tái)上，我也會(huì)和同學(xué)們說一說小話，把早上讀書的好時(shí)光給浪費(fèi)了。做早操時(shí)，我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪，把鍛煉身體的機(jī)會(huì)給拋棄了……
時(shí)間走得很《匆匆》，就在你伸出手遮挽時(shí)，它便會(huì)從你遮挽的手便過去，所以，許多人說時(shí)間久是金錢，對(duì)！雖說有錢能使鬼推磨，但錢也不是萬(wàn)能的，它不能換回童年、換回青春！
讀匆匆有感2
匆匆，卻不知頑皮的時(shí)間在談話聲中悄然而逝，幾張獎(jiǎng)狀零散地躺在書柜上， 我是這么認(rèn)為的。
能“逃”的便逃了，無視自己的生命，有所進(jìn)步，或許現(xiàn)在努力還不晚，誰(shuí)也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》，著也讓我知道，它頑皮，匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時(shí)候，那時(shí)間 ?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用，是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨，時(shí)間不都是匆匆而過，時(shí)間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的'時(shí)間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”，有所行動(dòng)了! 時(shí)間，到了離抽查只有幾分鐘的時(shí)候又大呼小叫道：“啊 時(shí)間怎么過得這么快?我得快點(diǎn)背了 ”結(jié)果，讓自己在無所事事中越來越老，時(shí)間匆匆而過，對(duì)人們嗤之以鼻，回到家，日子從飯碗里過去;洗手的時(shí)候，自然不及別人。
看到匆匆倆字，我應(yīng)該有所改變， 。
善用!用你有限的時(shí)間，你腦里一定會(huì)出現(xiàn)許多詞匯：匆匆而過，只有一下午時(shí)間，我們不能抓緊時(shí)間，打開書柜，讓我知道：是我沒別人回善用時(shí)間，它惟我獨(dú)尊，這樣，任憑，別人說我聰明，不是嗎?不管你在做什么，匆匆流逝，它只管往前走，善用時(shí)間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。
每當(dāng)看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎(jiǎng)狀時(shí)， 由于是抽背。
來去匆匆......不管是哪一個(gè)，心里的感覺真說不出，要背很多東西，我還真有些不服，因?yàn)楦冻龊突貓?bào)是成正比的，做無限有用的事，人生才不會(huì)留下遺憾，。
日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時(shí)間的影子——逃去如飛，都是時(shí)間的代名詞。
所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談，不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰(shuí)叫他們不抓緊時(shí)間背 ?他和時(shí)間開了一個(gè)不大不小的玩笑。
讀匆匆有感3
打開語(yǔ)文書，“匆忙”一文就展現(xiàn)在我眼前。腦子里有了幾個(gè)問號(hào)，我就去看朱自清寫的《匆匆》。
"燕子走了，又有來時(shí)；楊柳枯了，又有來時(shí)，又有青花謝了，又有來時(shí)。"可是，我們的日子，為何一去不復(fù)返？-是讓聰明人偷走了，時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。但是，為什么我們不能抓住自己的時(shí)間呢？
人生，有的人是活著的，但他已經(jīng)死了。由于他們?cè)?jīng)赤裸裸地來到這個(gè)世界上，沒有任何東西，卻平庸地活著，虛度一生，想著碌碌無為地再回來，所以他們的日子過得很短，時(shí)間都被別人“偷走了”。那樣活著，已經(jīng)沒有什么價(jià)值了。所以生命不如死亡，只有肉體存在，靈魂也早已死去。
生命中，有些人雖然死去，但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個(gè)世界，但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的：“我是把別人的咖啡喝完了，又把自己的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但卻保留著自己的時(shí)間，不會(huì)被別人“偷”去，也不會(huì)被別人偷去�！币虼�，他們一生為人類做出了許多貢獻(xiàn)，他們的身體雖然已經(jīng)不復(fù)存在，但他們的靈魂卻還活在人們心中。
朱自清二十多歲的`時(shí)候說，他活了八千多天，每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的，除了匆忙之外，還剩下些什么呢？
從朱自清找來著名文學(xué)家，他都說自己浪費(fèi)的時(shí)間太多了，何況，我們小學(xué)生，浪費(fèi)的也太多了。難道更應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？
讀匆匆有感4
荏苒時(shí)光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望；嘻聲童年，封存。
——題記
當(dāng)風(fēng)卷起了灑落一地的落葉，讓它們化作一只只蝴蝶在空中飛舞。而葉終究還是經(jīng)不起風(fēng)的誘惑，片刻之后絕望地墜。淡歲月冷了萬(wàn)物，冷不了人情。那幾張熟悉的面孔不停地在我眼前浮現(xiàn)，四種不同的聲音不斷地在我耳邊回蕩。畢竟，我同她們一起走過。
雨，漸漸大了。我們穿梭在灰暗的走廊里，打鬧的嘻哈聲飄蕩在空氣里……不知不覺來到四樓的樓梯口，細(xì)心的“蛋殼妹”發(fā)現(xiàn)了一處玻璃有破損，便喚我們?nèi)デ魄�，那破碎處有著一簇漂亮的碎痕，十分養(yǎng)眼。她試圖用手碰了碰那已經(jīng)破裂的玻璃，“別碰！”另一個(gè)女孩害怕得喊了出來，時(shí)間仿佛靜止了那么幾秒。呼——所有人到倒吸一口氣，原來只是虛驚一場(chǎng)，玻璃仍頑強(qiáng)的支撐著。不管外面風(fēng)大雨大，它們還是挺立著。
但哪知好奇心強(qiáng)勢(shì)的呆毛小妹在不經(jīng)意之間也悄悄地伸出一只小手去觸碰，那玻璃承受不住第二次“調(diào)戲”，砰地一聲塌了，那碎片猶如從太空而來的'隕石直往下掉，好在下面沒人。我們驚呆了，立馬不約而同地提起書包往樓下跑，玻璃破洞處，雨水瞬間打了進(jìn)來，發(fā)出“咯咯”的聲音，仿佛是對(duì)我們無情地嘲笑。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米沖刺的賽道，時(shí)而傳來幾聲書包碰撞發(fā)出的沉悶聲。雨還在下，而我們的故事還在繼續(xù)……
在六年里，不知與她們經(jīng)歷了多少歲月，從當(dāng)初牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩兒共同成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)能自理的大姐姐�；蛟S，朋友就是這樣，他們可能只是人生路上的一個(gè)匆匆過客，雖然給不了什么，卻是最懂你的人。需要陪伴，他們給；需要安慰，他們給；需要鼓勵(lì)，他們同樣也給……只為一起走下去……
匆匆的六年，匆匆的過去，流年似水，花開花落，但是聰明的你告訴我，我們何時(shí)才能再抓住它們呢？
朱自清一生作出的偉大成績(jī)，卻說自己什么都沒留下，而我們呢？又做了什么？
夕陽(yáng)的余暉把西天染成了一片燦爛的紅色。將落葉襯得更加昏黃。一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空，仿佛美妙的音樂響徹云霄。泰戈?duì)栒f，“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”。歲月是無痕的流水，卻留下那么多值得我們珍藏一生的感人細(xì)節(jié)。而當(dāng)我回頭的時(shí)候，是否還能看見他們呢？也許，多年以后我發(fā)現(xiàn)了這些人再也不會(huì)與自己相見了，我仍會(huì)悲傷、難過，但是，至少不會(huì)遺憾，不是么？
當(dāng)微風(fēng)托起一絲花香的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)的光輝悄然的披在一棵棵大樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中打了幾個(gè)卷兒，再輕輕落下的時(shí)候，我是否已經(jīng)釋然？
從念想中回神時(shí)，已至故事的結(jié)局，走在熟悉的校園，就如同幾年前離開這里，心中不免一絲彷徨，再一想，似乎沒什么可戀的，畢竟，我們一起走過！
讀匆匆有感5
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深收感動(dòng)，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛艺嬲靼琢�"一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰"的道理。
"燕子去了，有再來的時(shí)候；揚(yáng)柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。"的確是這樣的，露珠兒干了。有再晶瑩的時(shí)候。太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候。天空被烏云遮蔽，有再重現(xiàn)的時(shí)候……可我們手中的.日子呢？卻如江河湖海一去不復(fù)反，默默的算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子在時(shí)間里，沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了。回想一下我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后，放學(xué)把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母見了也批評(píng)多次�？晌覅s說寫好了，書上的內(nèi)容也記了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了！"
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過的很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他因?yàn)闀?huì)一無所獲。上天對(duì)任何人都的公平的，給每個(gè)人都的一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說過；"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。"
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆，玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時(shí)間將在你的身邊消逝！
讀匆匆有感6
如果有人問：什么是生命？則會(huì)有很多很多說法，可是眾說紛紜，無所適從。然內(nèi)心里卻對(duì)此問題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說：“我**來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將**的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們懵懵懂懂的來，糊糊涂涂的走，在生命的過程里，如一場(chǎng)黃梁，了無所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”。人生若是旅途，這一站起點(diǎn)是生，這一站的終點(diǎn)是死，沒有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn)，可是死是我們必須面對(duì)的，正如我們有生，可是為什么會(huì)恐懼死亡，我想正是源于我們對(duì)生的無知。大話西游中孫悟空說：“生有很歡，死有何苦？”。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時(shí)候，爭(zhēng)名奪利，無休無止，我們的*大的可怕，我們總是看見自己沒有的.，卻總是看不見自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長(zhǎng)樂”。孔子說：“亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎？知進(jìn)退存亡，而不失其正者，其為圣人乎？”。是啊，人的*是無窮無盡，可是人類賴以生存的環(huán)境資源卻是有限。知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們**的來，**的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬(wàn)物眾生留下了什么？給養(yǎng)育我們的天地留下了什么？一個(gè)人的富有，聚斂了的財(cái)富，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人供養(yǎng)；一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的富足，要靠眾多不發(fā)達(dá)國(guó)家的供養(yǎng)；杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們**的來，**的去，死的時(shí)候你能夠問心無愧嗎？如果能問心愧，庶乎近焉。
“為什么偏要白白走這一遭啊？”很悲觀嗎？也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人？應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊睿坑腥苏f：過去的已過去，如輕煙、如薄霧，不留一絲痕跡；未來的還沒有來，太渺茫；只有現(xiàn)在，是最實(shí)在，最可把握的了。我認(rèn)為這個(gè)觀念很好！可是仔細(xì)推敲起來，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時(shí)，它剎那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是啊，當(dāng)我想現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在馬上就過去了，倏然而逝；可是未來的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。正如金剛經(jīng)說：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，為來心不可得”。過去，現(xiàn)在，未來了不可得，輪回往復(fù)，故王羲之言：“后之視今，亦猶今之視昔”。我們今天看過去人正如我們的子孫后代看我們，那么我們是進(jìn)步了？還是退步了？我們將何去何從？子曰：“天下何思何慮？天下同歸而殊途，一致而百慮。
讀匆匆有感7
在自主測(cè)評(píng)的某一頁(yè)中，我無意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方東方升起；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的.時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多個(gè)日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲。魯迅先生說得好："時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
看完這個(gè)散文，讓我想起：每次放學(xué)回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯才去寫作業(yè)的，每次測(cè)試試卷下了，我都錯(cuò)了不少我不應(yīng)該錯(cuò)的題目，馬馬虎虎的寫完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問我寫好作業(yè)了沒，我總是漫不經(jīng)心的的回答寫完了，其實(shí)都是馬馬虎虎的亂寫而已。
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時(shí)間吧！
讀匆匆有感8
在這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說是受益無窮�。�
這篇文章主要講了時(shí)間原來過得這么快，一眨眼一年就過去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認(rèn)為時(shí)間多的`是，可以說是無窮無盡的�？墒撬麄儾恢罆r(shí)間是有限的，而作者知道時(shí)間是有限的但是他無法挽救時(shí)間，只能讓時(shí)間過去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來珍惜時(shí)間愛護(hù)時(shí)間的事情。
我的感受是時(shí)間為什么過得這么快！而我以前卻沒有發(fā)現(xiàn)發(fā)覺，而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過得是這么快呀！一年365天一共8760的小時(shí)，525600秒是過得這么快的而以前只認(rèn)為時(shí)間過得這么快的時(shí)間無時(shí)無刻的在向我們招手，我們的時(shí)間在無時(shí)無刻中消失。而我們只有把時(shí)間當(dāng)午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應(yīng)該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無限的知識(shí)。
這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識(shí)以及時(shí)間的寶貴。
讀匆匆有感9
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候；可是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？我明白，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
讀匆匆有感10
今天，我們學(xué)習(xí)了16課《匆匆》，這個(gè)課文講了時(shí)間飛快，我來告訴你這篇文章的內(nèi)容吧。
本文主要講了作者感嘆時(shí)間的飛快，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返!所以要我們珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，如于是——于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;這幾句講了時(shí)間的飛快，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，我想起了幾句詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，說明要珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章，我知道了時(shí)間是怎樣的匆匆。以前的.我，浪費(fèi)太多的時(shí)間了，總是在玩，玩的時(shí)候總覺得時(shí)間過的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩點(diǎn)游戲，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，但是時(shí)間又是金錢買不來的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
讀匆匆有感11
日子逃去如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學(xué)度過了六年。短短的六年，我學(xué)到了多少知識(shí)？品嘗了多少快樂呢？這已無法計(jì)算。
時(shí)間感覺起來有時(shí)過得快，有時(shí)過得慢，然而時(shí)間流逝的速度是不會(huì)改變的。人類再偉大，也無法調(diào)整時(shí)間！要想在有限的時(shí)間里，做出更多的事，那就要利用好每時(shí)每刻。
朱自清在字里行間流露出對(duì)時(shí)間流失的無奈與惋惜，誰(shuí)不想讓時(shí)間多留一會(huì)兒，再怎樣努力這也都是白費(fèi)，只有充分的利用好時(shí)間，那才能讓時(shí)間發(fā)揮出更大的價(jià)值。
每天早上，上學(xué)前這段時(shí)間，恐怕是我一天中最忙碌的時(shí)候，短短的四十分鐘內(nèi)，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語(yǔ)》，背古詩(shī)，吃飯，洗臉?biāo)⒀�。在以前，我不用誦讀，時(shí)間總是很寬松；但是開始誦讀后，四十分鐘明顯是不夠的'。于是，在穿衣服的時(shí)候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語(yǔ)》邊把書放進(jìn)書包。吃飯的時(shí)候，古詩(shī)放著，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時(shí)候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時(shí)間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時(shí)間做出比原來多好多的事情。
其實(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中都能省出時(shí)間，魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！崩煤脮r(shí)間，我們的生活將會(huì)多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不為呢？
你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間利用起來是不是更好呢？
讀匆匆有感12
每當(dāng)我讀一本好書，看一篇好文章時(shí)，出此刻我眼前的是一個(gè)全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，又再開的時(shí)候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語(yǔ)句，一下子吸引了我，仔細(xì)看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時(shí)間，還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時(shí)間，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天的.時(shí)間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時(shí)候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時(shí)候工作、學(xué)習(xí)，古往今來，有作為的人都很珍惜時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們一齊努力吧！
讀匆匆有感13
每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時(shí)，就好象眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了有再春的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候�！笔前。髡呖吹降囊磺卸际怯惺加薪K的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的'告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間老人給予了我們時(shí)間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步、祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個(gè)晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我十分急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢些跑。爸爸說：時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間就要會(huì)利用時(shí)間。我體會(huì)著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！
讀匆匆有感14
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔茄�，這些都是循環(huán)不斷的，但我們的時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆中過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！睍r(shí)間匆匆的過去，不給我們一點(diǎn)反應(yīng)的`時(shí)間。我們要想抓住它，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間的人，等待他的是一條勝利的大道，而只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度光陰的人，等待他的則是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
我也有過不珍惜時(shí)間的時(shí)候，記得有一次，我做作業(yè)時(shí)做了一點(diǎn)。便拿起手機(jī)看了看時(shí)間，才七點(diǎn)十五，今天的作業(yè)這么少，我看了十五分鐘手機(jī)肯定沒事，結(jié)果，我看到了七點(diǎn)三十四，又想：哎呀，不到整數(shù)做作業(yè)，我就不舒服，湊個(gè)整再看六分鐘吧，結(jié)果用腳趾頭都想得出來，我一直湊整湊到了八點(diǎn)半，媽媽回來了，趕忙驚慌的放下手機(jī)做起作業(yè)，就這樣我白白浪費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)。我們平時(shí)也許會(huì)覺得玩一下沒事，但無數(shù)個(gè)玩一下，沒事，就匯成了巨大的時(shí)間，我們能用這時(shí)間來干許多事，這真是一件可恥的事。
“在默默里盤算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴進(jìn)大海里�！睍r(shí)間多么渺小，所以從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜時(shí)間。
讀匆匆有感15
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì)停下來等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。
時(shí)間是金錢買不回來的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，并且在不知不覺中過去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來。又比如，本來半個(gè)小時(shí)你就能夠完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？
所以，同學(xué)們，我們從此刻開始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是理解事物最快、記憶本事最強(qiáng)的'時(shí)候，所以我們必須要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家必須要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！
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