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《匆匆》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《匆匆》讀后感1
“洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去。默默時,便從凝然的雙眼前過去!苯裉欤易x了朱自清爺爺?shù)闹⑽摹洞掖摇,非常感動,真正懂得了時間非常寶貴,我們要珍惜時間的道理。
從古到今,有不少人都惜時如金、發(fā)奮讀書,成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時期讀書,為了激勵自己,在書桌上刻下了一個“早”字,最后他成為了我國著名的.文學家;毛澤東爺爺一生與書相伴,他的枕頭邊、床上放滿了書,一有時間他就拿來讀,所以他留下了“天高云淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢”的詩句;郎朗從四歲開始彈鋼琴,從不叫苦,有時一天會用十幾個小時來練琴,現(xiàn)在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可現(xiàn)在也有很多不好好珍惜時間的人。不少學生在考上大學后就不再好好讀書,成了“網(wǎng)蟲”,天天無所事事,被強行退學;我身邊也有不少同學沒有利用時間來做作業(yè)、讀書,而是瞞著家長玩游戲,導致成績一塌糊涂;我在做作業(yè)時,也會經(jīng)常擺弄小玩意兒,結(jié)果拖長了做作業(yè)的時間,被媽媽批評。不過,我會慢慢改掉這些小毛病的,做一個珍惜時間的好孩子。
是啊,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。同學們,時光匆匆如流水,一去不復(fù)返。就讓我們學會珍惜時間,去譜寫人生的美好篇章吧!
《匆匆》讀后感2
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”目光所及這段文字,我的靈魂仿佛凝固了,不知不覺的,我已經(jīng)揮霍了四千多日子,如同一滴水落入大海,無聲無息地擴散出四千多道波紋。
就像每天都有新的太陽徐徐升起一樣,但,無論如何,昨天燦爛的陽光一去不復(fù)返。
時間是易逝而又易留的,它就像一片落葉;如果你不去關(guān)注它,它就會悄然離去;但是你如果牢牢的把它抓住,那么它就會在你的控制之下發(fā)揮最大的作用。
回首昔日,祖逖聞雞起舞,匡衡鑿壁偷光,這些難道不是惜時的典范嗎?再看今朝,周總理一夜審批一尺多高的文件,這難道不是惜時的楷模嗎?
時間是寶貴的,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币坏┦湃ゾ驮僖膊粫䦶(fù)返。無論你施展了全身解數(shù)苦苦哀求,它也還是走自己的步伐。就像文中所說的:“我覺察出它去的`匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽的手邊過去!
我們就像朝陽,正處在生命的黃金期,只有全力以赴,才能不負韶光、不負青春、不負自己,面對三年后的中考,我們雖然壓力山大,但是別無選擇,只有背水一戰(zhàn)。
站在人生的關(guān)鍵點——高中已經(jīng)不是義務(wù)教育了,突然升起萬丈豪情,三年之后,我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄!因為,唯有如此,才對得起我的青春年華!
朋友,從今開始,做一個惜時的人吧!不要再為時間的流逝而嘆息、徘徊了!要知道時間易逝,光陰難留!
《匆匆》讀后感3
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”時間逝了,卻再也沒有回來的時候!朱自清筆下的《匆匆》,他嘆息自己的日子漸漸空虛一去不復(fù)返,那么我們的日子又何嘗不是“匆匆”呢?
多少個春夏秋冬,多少個日日夜夜,我們已然走過,暮然回首,又有多少個“匆匆”?現(xiàn)在的`初中生活用“匆匆”形容更是再不為過了。逝者如斯,時間在一分一秒地流逝,過一分,過一秒,流逝了就永遠失去了,以后不會有,永遠也不會再有了,一旦離去,便是后會無期!是的,時間就是這樣毫不留情,沒有到來時的期盼,去時的匆匆罷了,不留一絲痕跡罷了。
然而,即使如此,我也不贊成“我赤裸裸來到過世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”雖然時間的“匆匆”稍縱即逝,但是也就是在這樣的“匆匆”之下,我們擁有回憶的美好,愛的溫暖,也嘗盡了人生百味。一點一滴的成長,讓我們學會了如何把握“匆匆”,如何把握人生,體現(xiàn)人生的價值。
古往今來,又有多少偉人在短暫的生命中,在這樣的匆匆之下,卻把握了似水的年華。李大釗,在北京被捕入獄,受盡各種嚴刑拷問,始終堅貞不屈,大義凜然,慘遭反動軍閥殺害,犧牲時僅38歲。莫扎特,去世時僅35歲,但他創(chuàng)作了幾萬部作品。普希金,他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響深刻,在一次決斗中遇害,遇害時,年僅38歲。同樣的“匆匆”之下,短暫的生命之中,卻體現(xiàn)了寶貴的生命價值。
似水的年華,匆匆的日子,學會把握和體驗,才不會在生命的盡頭抱怨蒼天不公,會很一聲的庸庸碌碌,那么,即使匆匆,又為何虛度?
《匆匆》讀后感4
朱自清先生的《匆匆》,告訴我們要珍惜時間,不能虛度光陰。
可是,對這篇文章最真確切的感覺卻是,那時的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣,背起來真不容易!這是不是在浪費時間呢?
老師卻告訴我們,這篇文章是她的'摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,思緒萬千,嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧,轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練,情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。
這是不是告訴我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢?
想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在于晨,無比美好的早晨來也匆匆,去也匆匆,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,趕緊抓緊時間寫作業(yè)。畢竟,我可是個好學生,沒有不寫作業(yè)的習慣,還要把字寫好,題目作對才算完。一個下午忙忙活活,語文、數(shù)學、英語輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學生了,作業(yè)多點兒在所難免。第二天依然如故,把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點鐘。
兩天的時間匆匆而過,做了什么有意義的事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習或復(fù)習功課嗎?出去玩了嗎?對于喜歡畫畫的我,有時間畫嗎?對于喜歡寫日記的我,動手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個星期呢?不過也是如此。一日復(fù)一日,萬事成蹉跎。
時間過得飛快,是何等的匆忙,若是每個星期都如此,我們何時才能做點兒自己喜歡的事情呢?
《匆匆》讀后感5
蜻蜓飛了,有再來的時候;荷花謝了,有再開的時候;柳條枯了,有再綠的時候。但是,時間為什么一去不復(fù)返呢?
在我的手中,已不知不覺的溜走了4000多日子,就像是指尖上的細流瞬間滑過;就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時間無聲無息的融入時間的流里,沒有一點兒痕跡。
以前的我,總是一點兒也不在乎每一分鐘,任時間快速的流逝。因此,吃飯的時候時間在飯碗里過去;跑步時,時間在腳步聲中過去;畫畫的時候,時間便在手中溜去了……我感覺到時間過得匆匆了,于是,挽著面嘆息,但新來的一天,又在嘆息中閃過了。
時間非常的寶貴。在醫(yī)生手中,爭分奪秒便可以挽救一個人的生命;在商家手中,每一分鐘都是財富;在戰(zhàn)場上,每一分、每一秒都是戰(zhàn)斗,勝利的保證……
從前,我對時間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘,可我總是不以為然,認為時間多得是,不必緊扣每一分、每一秒。因此,上課的時候,我的眼睛盯著窗外;吃飯的時候不緊不慢,還一邊看著電視;寫作業(yè)時,同學來找我玩游戲,我便放下手中的`書去狂歡了……
現(xiàn)在,我懂得了一分鐘的寶貴,一分鐘的重要。因此,不斷的在海綿中擠出時間,合理的安排我的每一分鐘,不讓每一秒流失:一、早睡早起;二、每天保證一小時博覽群書;三、每天寫一篇日記或作文;四、課間做有意義的活動。
時間是寶貴的,它對每一個人都是公平的,它并沒有優(yōu)待哪個人。時間來去匆匆,我們要珍惜每一分鐘,讓有限的生命更加輝煌燦爛!
《匆匆》讀后感6
人生很短,短的好像一轉(zhuǎn)眼就可以到耄耋之年。一路上,為了追趕別人,我們的腳步總是匆匆,生怕稍停一刻,就落了后。
“但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,花謝了可以再開,楊柳枯了,可以再綠,但日子卻一去不復(fù)返。
時光本就匆匆,如果你的腳步也匆匆,只顧趕路,忽略了路邊的風景,那么,這千篇一律的日子是不是太過無滋無味無趣?
有一天,我和妹妹比賽走路,我們飛快地走路,誰也不吭聲,不僅看不清路過的風景,而且還越來越感到無聊和疲累,只想回家睡覺。第二天,我和妹妹有說有笑,慢悠悠的去散步,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物,心情特別歡快,走起路來也不費勁了,不知不覺走了很長的一段路,一點兒也不覺得累。
時光匆匆,說不好誰在某一天就突然消失或不在了,但我們卻總認為來日方長,總是有時間的.,總是說著“忙完這段我再慢慢走”這樣的話,但,并不是,有的人拼命的向前跑,忽略了人生的很多美好,到最后,想停下來,卻沒有了以后。
想到這些,我不禁頭涔涔而淚澿澿。
感慨之余,讓我們來想想:能不能不要那么著急趕路,讓自己的步子慢下來,多陪伴親友,多看一看沿途的風景。生命本應(yīng)多彩,不要因太過匆匆而留下遺憾。
想說的話,我們細細說;長長的路,我們慢慢走。
《匆匆》讀后感7
光陰似箭,歲月如梭,時間如浮光掠影,如白駒過隙,它來去匆匆,稍縱即逝。時間是公正的,是奇妙的,它賦予人生命,賦予人一天24小時;同時它也是無情的,冷酷的,它讓綠葉枯萎,它讓花兒褪顏,它在人的額頭上留下時間的印記,它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪,它讓我們呼吸到了第一口空氣,同時也送走了我們最后一聲嘆息。
今天,我讀了朱自清的《匆匆》,它讓我感觸頗深,他用細膩的筆觸將時間的飛逝之快描寫的.淋漓盡致。讀完全文,我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。
全文十分簡單的敘述了時間匆匆,一點一滴地消失在時間的長河里,一去不回復(fù),要我們珍惜時間,切勿虛度光陰。
文中“于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!边@一段令感觸頗深。是呀,時間在生活中不經(jīng)意之間,在舉手投足之間悄然逝去;時間如曇花一現(xiàn),如冰消雪融,瞬息之間就逝去了。
當你與家人聊天時,時間從你嘴邊逝去;當你與朋友玩耍時,時間從你雙手間溜去。
時間毫不猶豫地向前走著,從沒停下腳步,歡聲笑語不能使它駐足觀望,嘆息聲也不能使它猶豫不前。
春去秋來,四季輪回。時間匆匆來去,它讓昨天永遠成為歷史,讓今天又要溜去,明天又即將接踵而來。
所以,讓我們無悔于昨天,充分利用今天,合理安排明天。讓匆匆的時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕吧!
《匆匆》讀后感8
讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間,擁有屬于自己的時間。時間沒有影子,亦沒有聲音。有些時候,人們無法合理支配時間,只能讓時間從身旁閃掠而過。
我記得有一句話:“時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時,時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時!蹦闶遣皇怯X得這句話有點自相矛盾呢?不,一點都不。我們都知道,一天之中只有二十四個小時,這即是時間的`公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為,只要一個人不用自己的時間做一些有意義的正事,那么時間當然不愿意給他多一點的時間,他的二十四小時在實際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話,那么他的二十四小時完全可以當做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公平,又偏私;既無情,又有情……
“少壯不努力,老大徒傷悲!痹谀闵倌陼r間不闖出一片屬于自己的天地來,到了風燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍,只能用來珍惜;生命不能用來蹉跎,只能用來做事!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年。”我只能告訴大家這句話。
時光匆匆,一去不返;一日時光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時光,莫等終老……作文
《匆匆》讀后感9
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!币慌纱阂獍蝗坏木吧,深深地把我吸引住了。再往下看,“時間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒,一下子觸動了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現(xiàn),但我們的時間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。
對,因為每個人所擁有的`時間都是有限的,這也是無法改變的事實。那么,我們就要改變自己。你可能會問,怎么改變自己呢?這還不簡單,珍惜時間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時間浪費掉,讓時間在看電視時從眼前溜去,談笑時從嘴邊過去,玩耍時從身邊過去。
讀了這篇文章之后,我終于懂得了時間的寶貴。
我已經(jīng)稀里糊涂地度過了四千多個日夜。還有不到兩個月的時間我就要小學畢業(yè)了,面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點,我又應(yīng)該怎么做呢?對,要在畢業(yè)倒計時中抓緊時間,我要用這時間拼搏,發(fā)奮學習,為小學生涯畫上一個圓滿的句號。“時間不等人”,要想做個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時間賽跑吧!
時間就是生命。不懂珍惜時間的人,自然也不會熱愛自己的生命,我相信大家不是不熱愛生命的人吧!
《匆匆》讀后感10
日子是非常平常的,我從來就不假思索的,就像我們每天要吃飯1樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章后,我感到了日子的確是匆匆了,我開始思索日子的去的匆匆了,驀然回首,我成長了11年,在成長的道路沒有留下什么痕跡,但個子的長高和學習知識的不斷豐富,讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。
記得剛開學的時候,新書發(fā)了下來,我還把書好好包裝1下,好像還只是剛剛打開書本,這本書很快就要學完了,再過近兩個月就要放暑假了,而后開學就要上6年級了,我猛吸1口冷氣,突然間發(fā)現(xiàn)日子過得真的`好快,我感覺什么都沒有做,日子就無情地從我的眼前飛過了。
日子是有翅膀的,它飛的很快很快。我早上起床的時候,就開始追趕日子,日子從我洗臉刷牙的手中飛過去,我上學時,它從我翻開的課本中飛過,回家休息時,它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀,它從不停息,永往直前。
日復(fù)1日,年復(fù)1年。雖然日子如飛,可是每個人對日子的感受是不1樣的 。有的人很珍惜日子,有的人浪費日子;有的人過1天等于過1年,而有的人過1年等于過1天;有的人1生日子過得精彩,晴多雨少,陽光明媚,有的人1生日子過得昏暗無光,陰雨綿綿。
日子啊,我愛你,我會倍加珍惜你。你飛了,我會去追趕你,雖然追不上你,在追趕你的同時,我想,我1生的日子過得將是很精彩的。
《匆匆》讀后感11
重印時,請注意燕子的來源,再來一次;柳樹枯萎,再次綠;桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的,燕子、柳樹和桃花都有轉(zhuǎn)世的生活,但我們的生活卻是如此。 回顧過去,我度過了10個春秋,3650天和我通過,我不知道如何珍惜它:它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來,我的想法發(fā)生了變化:一個人生命中的每一分錢和每一秒都是寶貴的,時間是生命的'單位。 有些人計算出,如果一個人能活到70歲,他一天會留下46年的時間來計算個人衛(wèi)生的30%折扣。 生命只有十年半,包括自力更生. 你覺得時間需要珍惜嗎? 在這里,我可以果斷地告訴你:你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經(jīng)過許多車站,無論大小。 但我永遠不會賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做,但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向;做更多和做更少的差異決定了你生命的高度;做壞事決定了你生命的質(zhì)量。 如果你不在元旦回來一天,就很難再回來了。
及時鼓勵歲月不要等人。 在匆忙中,楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們,時間永遠消失了,所以我們必須珍惜這個寶貴的時間。 你喜歡生活嗎? 那就珍惜時間。 因為生命是時間的組成。 給人太多的時間。誰能浪費時間?
《匆匆》讀后感12
朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。
時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。
日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩童,成長為一個即將步入中學的少年。六年時光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的.步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學習,要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!
《匆匆》讀后感13
溪水東流,斗轉(zhuǎn)星移,日月梭,時光是那么匆匆。人類何等的偉大,卻終是敵不過大自然的規(guī)律,打不敗匆匆的時光,逃不掉最終的.一個“死”字。
我始終相信,時間是上帝的恩賜,它賺不來買不來,而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥著的,無論你在做什么,它總會悄無聲息地逃走。所以,我們只有和時間賽跑,才不會讓太多時間那么快地流逝。
大自然看上去是周而復(fù)始的,其實所有東西都是失不再來;燕去了,又歸來,可那只曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎?桃花謝謝,還重開,可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現(xiàn)嗎?楊柳枯,能再青,也許這美境仍會出現(xiàn),可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了?
朱自清先生說得沒錯,匆匆的時光一眨眼就不見了,就象我現(xiàn)在寫的每一個字,日子都在我的筆尖上過去,任憑我寫得多快,它也不稍作停留,讀后感《《匆匆》讀后感600字》。匆匆的時光會把所有的痕跡帶走,象一縷清煙消失在風中。其實,我認為朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上,留在世人心中。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡,這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什么東西帶走,卻可以在世上留下很多精神財富,也可以算是帶了一份功回去。
你聰明的,日子一去不復(fù)返,那我們就不要平庸度過了這一生。
《匆匆》讀后感14
時間是寶貴的,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是珍惜生命!
今日,我們學習了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時間,每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個動作,時間就逃走了,可是,它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個謎,時間過去了,就不再回來,它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會來到,可是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會做些什么呢?就拿我們班同學來說吧,有的同學會在課堂上認真學習,課間歡樂的游戲,偶爾幫忙一下別人;還有的同學就會在課堂上搞小動作,擾亂紀律,課間和別人小打小鬧,告別人的.狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較:第一類同學這一天就過得充實、歡樂,也充分的利用了時間;第二類同學這一天就白白浪費了,不僅僅沒學到知識,并且還會遭受教師和家長的批評,分明是自討沒趣!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是自我,我們來到這個世界,就像理解了時間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時光!時間就在你的掌控之中,你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒有珍惜它,時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!
從此刻開始,讓我們站在起跑線上,跟時間賽跑吧!
《匆匆》讀后感15
讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會到了時間的寶貴。
課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時間的流比作大海,生動形象地寫出時間匆匆流逝,一去不復(fù)返,表達了作者對時間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間,不能虛度光陰。
在我們的生活中,時間好似一條長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩,總是在我開心的時候飛快的溜去,也常常在我無聊的時候回來鍍步。在我吃飯的時候,日子從飯碗里過去;在我聚精會神地寫作業(yè)時,日子又從我的筆尖下溜去了。當們正在為奧運會的大幕拉開而高興,為運動員們的精彩表演而喝彩,準備評選出自己最喜歡的`比賽時,定眼一看,奧運會已經(jīng)在時間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當人們感嘆春節(jié)如此之久時,一眨眼,又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時間的人,他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作,浪費時間的人,只能在二十四小時里,做完十二小時的工作。
讓我們一起珍惜時間,讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧!
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