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《匆匆》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
今天,我們學(xué)了一篇朱自清的散文——《匆匆》,給我很大的啟示。
朱自清,原名自華,字佩弦。自從1919年5月那次“五四運(yùn)動(dòng)”后,朱自清開始了寫作,用文筆拯救國人的心靈。他的散文成就很高,寫景抒情,委婉細(xì)致,意境清新幽雅,語言質(zhì)樸而有風(fēng)采。
這篇文章的中心思想是“珍惜時(shí)間”,把自己八千多日子的來去匆匆描寫“如一滴水落在海里!碧嵝讶藗冋湎啻海湎r(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。正如名言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”所說的那樣,時(shí)間很寶貴,就是再多的金子也買不走它。
時(shí)間是最偉大的,它毫不自私,它給予每一個(gè)人每天的`時(shí)間都是二十四小時(shí),如果人們整天渾渾噩噩,它給予人們的時(shí)間就不是二十四小時(shí)了。比如朱自清,他認(rèn)為自己沒有珍惜時(shí)間而顯出無奈和惋惜,但是他寫《匆匆》時(shí),才二十多歲,并且已從清華大學(xué)畢業(yè),和俞伯平一起辦了詩刊,這已經(jīng)是很大的成就了。
我們已過去了四千多日子,我們是否在虛度光陰?少壯不努力,老大徒傷悲。如果我們現(xiàn)在不努力,以后老了再來后悔,那不為時(shí)已晚了嗎?趁我們正值青春年少,朝氣蓬勃,好好珍惜時(shí)間吧,利用好時(shí)間每天給予我們的二十四小時(shí),利用“碎片時(shí)間”來做更多的事情,時(shí)間就會(huì)為我們效勞,讓我們利用短暫的時(shí)間來創(chuàng)造更大的價(jià)值,豈不是更好?
讓我們好好珍惜寶貴的時(shí)間,做一個(gè)盡全力的自己,這樣我們才不會(huì)后悔。讓我們努力擁有一個(gè)多彩的人生!
《匆匆》讀后感2
“燕子去了,有再來的時(shí)候:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!弊x了這段話我知道了時(shí)間的寶貴。
《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì)等人,時(shí)間是寶貴的!跋词謺r(shí),日子從水盆里過去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!笔堑,人們都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”時(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的,如果你不珍惜,去了就不會(huì)再回來,它獻(xiàn)給勤勞者的是一串串可口的果實(shí),留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。
說到這里,我為過去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳,后來排了一個(gè)節(jié)目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,前面玩了游戲后,我的心就沒有收。我心想:反正明年才開演嘛?我再玩一會(huì)兒吧,不著急。結(jié)果一直重復(fù)排練。我還是接著玩,玩得不亦樂乎,老師叫我讀,我就是不讀,像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑,我就假笑(半笑不笑)的樣子。一轉(zhuǎn)眼就到了要演出的時(shí)間啦!“完了,完了!我的'稿子還有些背不得。”后面的還背不熟,只能跟著別人讀,跟著濫竽充數(shù),結(jié)果得了三等獎(jiǎng)。從這件事之后,我知道了時(shí)間的珍貴。
時(shí)間是寶貴的,永不停息,絕不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!
《匆匆》讀后感3
“燕子去了,又在來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每次我讀到朱自清的《匆匆》,我都在嘆息時(shí)間過得太快。
我們生活在繁華的城市里,每天都過著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的'生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復(fù)一日,年復(fù)一年的生活了。
古人云:“一寸光陰一寸金”我們從出生那一刻起,就開始我們的一生,為什么每日都這么匆匆呢?
在匆匆中,我們可以做些有意義的事,別就這樣虛度光陰。
一次,父母帶上一家人一起出門玩,那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館,一進(jìn)門就是一幅畫,是一伙人用火藥炸出來的,這就是有意義的事,他們?cè)诖掖抑幸渤槌鰰r(shí)間做了件有意義的事。
下面的更是讓我十分震驚,博物館清楚的展現(xiàn)出了人類進(jìn)化的偉大。從猿人起,他們也是每天都在匆匆,打獵、做武器、睡覺……他們也是年復(fù)一年,日復(fù)一日卻也發(fā)明許多東西推動(dòng)了歷史,早就未來的個(gè)個(gè)國家。
古時(shí)候,人類也在為了生活打拼,而為什么有那么多偉大的科學(xué)家呢?因?yàn)樗麄儧]有掉入人們的匆匆中,每天都做著有意義的事,發(fā)明了武器,發(fā)起了戰(zhàn)爭,又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼,也讓我明白了時(shí)間的重要性。
土地里的種子都在為了長成參天大樹而努力,我們也要奮斗一把!
《匆匆》讀后感4
歌德曾經(jīng)說過:“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的,時(shí)間對(duì)于我們來說是非常重要的,時(shí)間就好像一片肥沃的土壤,而人們就是一顆顆種子,如果忘掉時(shí)間,人們將一事無成。暑假里,愛看書的我少不來看幾本書!洞掖摇房梢哉f是我最大的收獲。
在我的心里,時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象,他在不停地走著,沒有什么能讓他停下。 “光陰似箭,日月如梭”,可見他走的有多快啊!在文章里,作者寫了一句讓我震撼的句子,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎?顯然,時(shí)間是最最公平的,他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí),給每一個(gè)人向上的機(jī)會(huì);顯然,時(shí)間是最最慷慨的,他從不接受別人的乞求,是你的總是你的,他總是如數(shù)給你;然而,時(shí)間是最最自私的,他給珍惜他的人以最好的命運(yùn),給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠(yuǎn)在天邊卻好像近在眼前的.那一個(gè)火熱的太陽,它散發(fā)出萬丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨,天再亮,總有暗淡下來的時(shí)候不是嗎?溫度再高,總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎?花凋謝了,雖有再開的時(shí)候,卻不及初開那樣鮮艷了;春天過去了,雖有再輪回的時(shí)候,可那還是最初的到來的春天嗎?一條路走完了,雖有再走的時(shí)候,但還是剛開始走的心情嗎?今天過去了,還有明天,就像《明日歌》里說的那樣“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!比说囊簧卸嗌賯(gè)明日可以去浪費(fèi)呢?
不要讓今天的一時(shí)快樂變成明天的后悔莫及,人生沒有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間,我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂,讓他們朝著理想的前方走去,在有限的時(shí)間里做出無限的貢獻(xiàn)。
《匆匆》讀后感5
世界上最容易失去的就是時(shí)間,他總是那樣來也匆匆,去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢?接近于滿分呢?
我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我沉迷于書中美文佳作時(shí),它悄悄的從書本里逃走了;時(shí)間過得飛快,我察覺他來也匆匆,去也匆匆。當(dāng)我在球場上盡情奔跑時(shí),他便隨著那滾動(dòng)飛快的足球一閃而過;當(dāng)我再次抬頭望去,原本金黃的太陽變成紅彤彤,向我揮手告別。我想伸手挽回他,他卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家,他邁著快速的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣,山珍海味無法使他駐足,黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳步,帶我飛快地度過4800多日子,盡管未來的路很長,但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在不經(jīng)意間,悄無聲息的`從你身旁走過。
小心翼翼的翻開那陳舊的相冊(cè),進(jìn)入那泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)的尋覓童年,慢慢“品嘗”美好的回憶,每個(gè)鏡頭都捕捉到童年時(shí)期幼稚的我,從3歲的一臉無助,到4歲的天真浪漫,每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲,那時(shí)的我拍照就不再笑了,剩下的都是那淡淡的憂傷無奈。是啊,時(shí)光一去不復(fù)返,那個(gè)整天自由自在,無所牽掛的童年什么時(shí)候才會(huì)回來?
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過,一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間,更是我們的歲月。
《匆匆》讀后感6
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會(huì)到這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝不可控的無奈,惋惜之情。優(yōu)美的筆觸,讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次?此谱髡咴趩,實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!
在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得珍惜時(shí)間。
別人是這么實(shí)踐的',而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適,沉浸在香甜的夢(mèng)香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事,趕緊爬了起來。媽媽埋怨我,說我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過來:時(shí)間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢,但金錢卻不能買時(shí)間。只有我們好好把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出無限光彩!
《匆匆》讀后感7
古人曾說過:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!堕L歌行》一中詩也提到少壯不努力,老大徒傷悲。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的名句,我就會(huì)想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,就是生命。聯(lián)想到了自己已度過了不知道多少個(gè)日日夜夜,而我卻虛度了這么多美好的時(shí)光,現(xiàn)在我好后悔。
我在書上看到這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司員工向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說:一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘和咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用掉1小時(shí),用去46天,還剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天還剩15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你的.工作時(shí)間只有1天,而你卻還要請(qǐng)這一天假。讀完這則笑話,我不禁哈哈大笑,笑完則又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算的時(shí)間不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友,當(dāng)你玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上消失,看電視的時(shí)候,時(shí)光從屏幕中閃過。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地一算,一生中我們還是有很多時(shí)間可以用來學(xué)習(xí)和工作的。
燕子去了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的季節(jié);桃花謝了;有再開的時(shí)候。但是,朋友!聰明的你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?我不禁想起了魯迅的有句話:浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感8
讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后,我感受到了朱自清對(duì)虛度光陰感到非常無奈和惋惜。
《匆匆》講了作者匆匆的一天,文中用了許多排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從碗里過去;默默時(shí)...”相同的句式使我們看到時(shí)間的流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。
“贏得了時(shí)間就是贏得了一切”列寧這句話表現(xiàn)了時(shí)間比任何事物都要珍貴,“少壯不努力,老大徒傷悲!闭f明一個(gè)人如果不珍惜少年時(shí)的大好時(shí)光,他的老年將一事無成,只能在嘆息中度過一生。真正珍惜時(shí)間的人,能將自己的.24小時(shí)做了平常人要做25小時(shí)甚至更多時(shí)間也做不完的事情。他們的24小時(shí)會(huì)很漫長。
我在《故事會(huì)》上看到過一個(gè)笑話:一個(gè)公務(wù)員向老板請(qǐng)假,老板對(duì)他說:“一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不工作,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉32天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),還剩22天,再加上公司放假,你的工作時(shí)間只有1天而你又邀請(qǐng)這一天的假!雖然老板的算法是錯(cuò)誤的,但這也能告訴我們要珍惜時(shí)間。
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
不要讓自己的日子像針尖上的一滴水,滴在匆匆流逝的時(shí)間海洋里。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是生命!
《匆匆》讀后感9
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,真是讓我受益匪淺!
《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無聲息的飛速流逝,并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā),描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程,每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動(dòng)地寫出了時(shí)光匆匆飛逝,而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會(huì)到了朱自清對(duì)時(shí)光流逝飛快而手足無措,內(nèi)心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條寬闊無比的長河,有時(shí)激流勇進(jìn),有時(shí)靜得都覺察不到它流動(dòng)的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子,總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過,也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回踱步。在我聚精會(huì)神的'做作業(yè)時(shí),它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過;在我歡快的玩耍時(shí),它總是從我燦爛的笑容中穿過;在我仰望天空發(fā)呆時(shí),它又從我默然的雙眼前掠過;但我低頭系鞋帶時(shí),它又從我彎彎的背影上滑過……
很快,就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩,一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,慶幸的是我收獲滿滿;ㄓ兄亻_日,人無再少年!所以,我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光,讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會(huì)再讓時(shí)間跑丟啦!
《匆匆》讀后感10
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。
這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示!洞掖摇愤@篇散文主要抒發(fā)作者對(duì)時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感受。
本文以“匆匆”為題,細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡,蘊(yùn)含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會(huì)到了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠(yuǎn),耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話,作者運(yùn)用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的`水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。
我的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)習(xí)的孩子,成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最后,請(qǐng)同學(xué)們一起讀一首詩吧!
明日歌明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,
春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!
《匆匆》讀后感11
"燕子去了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候......"
我輕輕地合上了朱自清散文《匆匆》,仿佛聽到了滴答、滴答的鬧鐘聲,F(xiàn)在,我感受到時(shí)間就是生命之泉,不經(jīng)意間,就會(huì)從你的身邊悄悄地流走,“喝”到“生命之泉”的人,勤奮好學(xué);而沒有“喝”到“生命之泉”的人,一生就會(huì)懶惰難受。
我突然間想起了魯迅所說的名言:“哪里有什么天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!闭且?yàn)樗ゾo了時(shí)間,不耗費(fèi)一分一秒,才有了偉大的成就,《阿Q正傳》、《孔乙己》、《祝!,他的作品成了傳世之作。
人要珍惜時(shí)間,大自然所有的萬物亦是如此。
上個(gè)月的時(shí)候,我養(yǎng)了兩只可愛的小蠶。有一只,我喂它吃的,它會(huì)立刻爭分奪秒地拼命吃,它也許知道自己不一定能活多久,而另一只小蠶呢?它好象感覺時(shí)間還有很多很多,懶洋洋地趴在那兒睡覺,不愿意爬起來吃一口吃的。當(dāng)然,時(shí)光老人也給了它們應(yīng)有的'獎(jiǎng)懲,那只珍惜時(shí)間的小蠶充滿了生機(jī)和活力,而那只不去珍惜時(shí)間的小蠶,不久便餓死了。
看到了這只小蠶的慘樣,我想起了自己。我以前作業(yè)寫得很慢,很不珍惜時(shí)間,后來,我讀了朱自清的散文《匆匆》,就一下子讀懂了時(shí)間的真意,從此以后,我不再浪費(fèi)時(shí)間,而是更加珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人對(duì)人是公平的,只要你勤奮好學(xué),珍惜時(shí)間,你就一定會(huì)成功,讓我們一起來做時(shí)間的主人吧!
《匆匆》讀后感12
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
“燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候。”是啊,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴!白蛉罩詹豢闪舭 薄.(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。我們這代青少年有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想著以后該成就什么,怎樣為國家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來。讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”啊!古往今來,有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí),時(shí)間的流速是讓人無法預(yù)測的`。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績?cè)谟诮裉斓呐,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來的成功才會(huì)向你招手。
《匆匆》讀后感13
“燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。
我們沒有想過自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想著,有一天,自我能夠長大,不再聽媽媽的嘮叨,不再受學(xué)校的'管制,想玩電腦就玩電腦,想看電視就看電視,不再寫作業(yè),想干什么就干什么?墒腔孟霘w幻想,現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。
也許我們都想長大,可是等到長大的時(shí)候,卻又想回到童年。如果問起家里的長輩,她們都會(huì)說:“人這一輩子過得很快,你還小,等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了!
如果有一天,當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí),在心痛之余,你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在X年的時(shí)候,我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人,他寫的一手好字,文章寫得也不錯(cuò),經(jīng)常給報(bào)社寫文章,文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司,給兒女留下了一份家業(yè),公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過世之后,我經(jīng)常不甘心地問媽媽:“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字,很多人都很害怕,但,我卻不怕,我很平靜。因?yàn)椋颐靼鬃晕覍硪矔?huì)有那么一天。
所以,珍惜時(shí)間,把自我完美的一面留給世界。
《匆匆》讀后感14
世界上最寶貴的東西不是什么山珍海味,不是豪華的別墅,也不是什么價(jià)值連城的鉆石瑪瑙,而是時(shí)間。
時(shí)光匆匆,燕子能去而復(fù)返,柳樹能枯后又青,桃花能凋后又開,唯有時(shí)光一去不復(fù)返。當(dāng)你在肆無忌憚地玩著游戲時(shí);當(dāng)你在考慮今天穿什么樣的衣服時(shí);當(dāng)你還在嫌棄今天的飯菜不合自己的胃口時(shí),它已經(jīng)輕輕悄悄地從你身邊溜走了。
在周末,沒有了老師的叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲,多么自由輕松。早上起來時(shí),腦子里想的.是:今天該去哪兒玩呢?作業(yè)晚上再做吧。不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,作業(yè)卻紋絲沒動(dòng),還告訴自己說:時(shí)間還早,玩會(huì)兒游戲再做也不遲。而第二天,沒做作業(yè)的名單上卻有自己的名字。面對(duì)時(shí)光的流逝,我們雖無力改變什么,但我們可以在這匆匆的時(shí)光里做些什么,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也不要讓它白白流逝。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”回想過去,不知有多少平白無故的日子從我們手上溜走,即使追悔莫及,也無可挽回了。我們能做到的只有珍惜當(dāng)下,在以后的人生中好好珍惜時(shí)間,不讓它白白浪費(fèi),讓空虛的雙手變得充實(shí)起來。
“少壯不努力,老大徒傷悲!”日夜更替,四季輪回,一切似乎都在從頭再來,而時(shí)間卻悄聲無息、頭也不回地溜走了。我們正當(dāng)青春年少,是最好的時(shí)光,我們要像少年周恩來一樣“為中華之崛起而讀書”,要像張海迪、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息,要像保爾·柯擦金一樣明白“鋼鐵是怎樣煉成的”……
我們應(yīng)當(dāng)在有限的年華里,珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華。
《匆匆》讀后感15
重印時(shí),請(qǐng)注意燕子的來源,再來一次;柳樹枯萎,再次綠;桃花再次綻放。 這是朱自清在匆忙中讀到的一百句話。 是的,燕子、柳樹和桃花都有轉(zhuǎn)世的生活,但我們的生活卻是如此。 回顧過去,我度過了10個(gè)春秋,3650天和我通過,我不知道如何珍惜它:它還很長。 但是自從我讀了這篇文章以來,我的想法發(fā)生了變化:一個(gè)人生命中的每一分錢和每一秒都是寶貴的',時(shí)間是生命的單位。 有些人計(jì)算出,如果一個(gè)人能活到70歲,他一天會(huì)留下46年的時(shí)間來計(jì)算個(gè)人衛(wèi)生的30%折扣。 生命只有十年半,包括自力更生. 你覺得時(shí)間需要珍惜嗎? 在這里,我可以果斷地告訴你:你不能不珍惜它。 生活就像一列火車在中間經(jīng)過許多車站,無論大小。 但我永遠(yuǎn)不會(huì)賣回來的票。 在這列生命火車上有些事情你可以做,但你不能做。有些事情你得做。你不能做。 做和不做的選擇決定了你的生活方向;做更多和做更少的差異決定了你生命的高度;做壞事決定了你生命的質(zhì)量。 如果你不在元旦回來一天,就很難再回來了。
及時(shí)鼓勵(lì)歲月不要等人。 在匆忙中,楊柳和謝再次綻放的桃花告訴我們,時(shí)間永遠(yuǎn)消失了,所以我們必須珍惜這個(gè)寶貴的時(shí)間。 你喜歡生活嗎? 那就珍惜時(shí)間。 因?yàn)樯菚r(shí)間的組成。 給人太多的時(shí)間。誰能浪費(fèi)時(shí)間?
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