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(通用)匆匆讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的匆匆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感1
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是一去不復(fù)返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會(huì)到這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝不可控的無(wú)奈,惋惜之情。優(yōu)美的.筆觸,讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次?此谱髡咴趩(wèn),實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!
在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得珍惜時(shí)間。
別人是這么實(shí)踐的,而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午,我本是有一節(jié)英語(yǔ)興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適,沉浸在香甜的夢(mèng)香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語(yǔ)課這回事,趕緊爬了起來(lái)。媽媽埋怨我,說(shuō)我懶惰。趕到學(xué)校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責(zé)的走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過(guò)來(lái):時(shí)間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢(qián),但金錢(qián)卻不能買(mǎi)時(shí)間。只有我們好好把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出無(wú)限光彩!
匆匆讀后感2
今天,我學(xué)了《匆匆》這篇課文,文中所描寫(xiě)時(shí)光匆匆一去不復(fù)返的片段令我難忘。
當(dāng)我學(xué)到“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話時(shí),我頓時(shí)感到十分慚愧。因?yàn)樵S多時(shí)候,我都覺(jué)得時(shí)間還多,盡情玩耍,讓時(shí)間白白浪費(fèi),有時(shí)甚至埋怨時(shí)間太多,有什么事可以等急的時(shí)候再去解決,可到了燃眉之急的時(shí)候又埋怨時(shí)間怎么這么快呀,老天對(duì)我真不公平之類(lèi)的。學(xué)了這篇課文我才知道,一旦你把時(shí)間浪費(fèi),就會(huì)像把一盆水潑到地上一樣,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
記得那是在五年級(jí)的.寒假,因?yàn)樘鞖馓,我就只能在家里,但媽媽又怕我成天泡在電腦或電視上,就給我布置了學(xué)習(xí)任務(wù),也給我了時(shí)間計(jì)劃表,這樣?jì)寢尵头判牡娜ド习嗔。媽媽剛走我就把學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)扔開(kāi),直接打開(kāi)了電視和電腦,嘴里還埋怨既然是放假就要玩?zhèn)痛快,天天寫(xiě)作業(yè)還叫什么放假啊!我玩啊、看啊,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去我已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了,我若無(wú)其事的看了一下表,又想:反正看完這點(diǎn)我就去寫(xiě)作業(yè),來(lái)得及!又是三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,電視上突然出現(xiàn)了時(shí)間,我不禁叫了一聲:“啊!都兩點(diǎn)了媽媽五點(diǎn)就回來(lái)了,我還有一堆任務(wù)呢!”我急忙去做,可最終還是沒(méi)完成。媽媽回來(lái)雖然把我訓(xùn)了一遍,但是從頭到尾都沒(méi)有給我自己解釋?zhuān)瑥拇宋揖兔刻彀凑諘r(shí)間表來(lái)作息,不貪玩了。
《匆匆》這篇課文警示我:生命只有一次,只有好好珍惜,好好利用才能把一生過(guò)得充實(shí),有成就!
匆匆讀后感3
“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。 胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東! 這是李煜——這位匆匆的歷史過(guò)客,在匆匆的歷史中,留下的對(duì)匆匆時(shí)光的嘆息。
“且住,且住,莫使春光別去!”久居大觀園的湘云更是如此疾呼。
是啊,時(shí)光太匆匆,人生太短暫!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟!痹诿CS钪嬷,人是那么渺小那么微不足道!鞍嵘汈Вw長(zhǎng)江之無(wú)窮!遍L(zhǎng)江之水,自天而來(lái),無(wú)窮無(wú)盡,而人,則像其中的一滴水,匆匆流過(guò)。
流星匆匆劃過(guò)天際,轉(zhuǎn)瞬即逝,僅在茫茫的夜空中,留下一道道,一道道勾起人們無(wú)限遐想的煙痕。人生又何嘗不是如此呢?
縱觀歷史長(zhǎng)河,匆匆過(guò)客無(wú)數(shù),在匆匆中留名青史的,卻寥寥無(wú)幾。昔西漢大將霍去病,雖英年早逝,卻大破匈奴,留名青史。昔東吳周公瑾,雖被諸葛孔明三氣致死,卻輝煌赤壁,永不泯滅。昔南宋岳飛,雖被秦檜陷害,卻精忠報(bào)國(guó),令金兵聞風(fēng)喪膽.
人生太匆匆,但,如何在這樣匆匆的'時(shí)間里,像他們那樣實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值呢?
那就是要“勤”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!保吧賶巡慌Γ洗笸絺。”告訴我們,要珍惜時(shí)間,不要等到回頭時(shí)頭涔涔,淚潸潸。
“過(guò)去那匆匆的日子,如煙般被微風(fēng)吹散了,如薄霧般被初陽(yáng)蒸融了。還留著些什么痕跡呢?”
正如保爾.柯察金所說(shuō):“人最寶貴的是生命;它,給予我們只有一次。人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥;. ”
不要讓時(shí)光匆匆流去。
匆匆讀后感4
“林花謝了春紅,太匆匆!睍r(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),慢慢地自立起來(lái)。
我的人生為何這樣的匆匆呢?什么事都發(fā)生在我的意料之外,有的甚至都在我還沒(méi)準(zhǔn)備好之前就發(fā)生了,節(jié)拍總是這樣快,在我還沒(méi)有想出來(lái)時(shí),我便被醫(yī)生提前抱了出來(lái),當(dāng)我還沒(méi)有想上幼兒園"幼兒園時(shí),我便被父母送了進(jìn)去,接著,當(dāng)我還正過(guò)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活時(shí),我卻被老師笑著迎進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)校里,時(shí)間飛奔似流水,我很快到了開(kāi)始小升初的緊張復(fù)習(xí)當(dāng)中,考試終于結(jié)束了,我開(kāi)始進(jìn)入了我現(xiàn)在的學(xué)!獜V大附中。我的人生太匆匆了,我時(shí)常想做的'事情還沒(méi)做完,另一件事情就接踵而來(lái),時(shí)間就這樣很快地流逝了。
晝夜更替,四季轉(zhuǎn)換,日子過(guò)的就是這么迅速,你不能去阻止地球的運(yùn)行,你也不能讓時(shí)間倒流,你只能這樣匆匆地過(guò)掉每一天。也許,有些人只求物質(zhì)上的時(shí)間,愚昧地去停止鬧鐘的走動(dòng)來(lái)保持時(shí)間的永恒,而有些人只會(huì)從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒去做好每一件事情。
時(shí)間的匆匆常常捉弄人們,它會(huì)使兩個(gè)互相思念的人即將相遇時(shí),因?yàn)闀r(shí)間的匆匆卻各奔東西,它也會(huì)使人在一瞬間犯下一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,時(shí)間的匆匆也會(huì)給人帶來(lái)好的機(jī)遇,讓你的事業(yè)成功。時(shí)間的匆匆如流水一樣,上帝從不會(huì)給人多一分或一秒,所以只靠自己去珍惜。
匆匆地來(lái),匆匆地去,讓我們?cè)谶@匆匆的日子里流下美好的回憶……
匆匆讀后感5
《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。”的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),可我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內(nèi)容也記的。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣頭涔涔而淚潸潸了。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)的充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的`人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的空虛。上小學(xué)對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
我也是―個(gè)不會(huì)珍惜時(shí)間的人,每當(dāng)我做完了老師布置的作業(yè),仿佛就完成了―天的學(xué)業(yè)似的,把剩下的時(shí)間全部用來(lái)看電視,很少想如何有效的做有意義的事,或是讀―讀名著,練―練書(shū)法,查―查資料等對(duì)學(xué)業(yè)有幫助的事。
讀了《匆匆》,我要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)好好的利用時(shí)間,不能讓時(shí)間白白地流走,時(shí)間是一去不復(fù)返的。
匆匆讀后感6
世界上最容易失去的就是時(shí)間,他總是那樣來(lái)也匆匆,去也匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓那自己不平凡的歷程接近于完美呢?接近于滿分呢?
我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我沉迷于書(shū)中美文佳作時(shí),它悄悄的從書(shū)本里逃走了;時(shí)間過(guò)得飛快,我察覺(jué)他來(lái)也匆匆,去也匆匆。當(dāng)我在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),他便隨著那滾動(dòng)飛快的足球一閃而過(guò);當(dāng)我再次抬頭望去,原本金黃的太陽(yáng)變成紅彤彤,向我揮手告別。我想伸手挽回他,他卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回家,他邁著快速的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣,山珍海味無(wú)法使他駐足,黃金珠寶也不能挽留他的腳步。
“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳步,帶我飛快地度過(guò)4800多日子,盡管未來(lái)的路很長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在不經(jīng)意間,悄無(wú)聲息的從你身旁走過(guò)。
小心翼翼的翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè),進(jìn)入那泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)的尋覓童年,慢慢“品嘗”美好的回憶,每個(gè)鏡頭都捕捉到童年時(shí)期幼稚的我,從3歲的.一臉無(wú)助,到4歲的天真浪漫,每一張照片都充滿回憶。到了11、12歲,那時(shí)的我拍照就不再笑了,剩下的都是那淡淡的憂傷無(wú)奈。是啊,時(shí)光一去不復(fù)返,那個(gè)整天自由自在,無(wú)所牽掛的童年什么時(shí)候才會(huì)回來(lái)?
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò),一點(diǎn)一滴的流逝。正如朱自清所寫(xiě)的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間,更是我們的歲月。
匆匆讀后感7
讀完了《匆匆》,我感慨萬(wàn)分!時(shí)間逝去得真快啊!正如《匆匆》里寫(xiě)的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
“逝者如斯夫!”孔子發(fā)出這樣的感嘆。是啊!時(shí)間不和你說(shuō):“我來(lái)了,請(qǐng)珍惜!备粫(huì)對(duì)你說(shuō)“拜拜!”當(dāng)蓓蕾綻開(kāi)美麗的花瓣,時(shí)間不慌不忙地走著,路旁的美景不能促始他停下。歡笑聲和嘆息聲都不能挽留他執(zhí)著的腳步。我熱愛(ài)時(shí)間,那是因?yàn)樗軐氋F,卻總是悄悄地溜走。就比如現(xiàn)在,我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,回首低年級(jí)時(shí),我調(diào)皮的樣子還歷歷在目,桂花的清香仿佛還停留在空氣中,我們品嘗石榴所發(fā)出的贊嘆聲好像還縈繞耳畔。可這一切都將一去不復(fù)返了!過(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去了……
怎么留住時(shí)間呢?《匆匆》一文中,朱自清感嘆地問(wèn)自己“在逃去如飛的日子里,……在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊!時(shí)間的流逝多么讓人無(wú)奈?墒菚r(shí)間對(duì)每一個(gè)人又都是公平的,我們不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。要合理運(yùn)用時(shí)間,不要虛度年華,留下悔恨。時(shí)間也像揮舞的鞭子,你在前面跑,它會(huì)在后面鞭策、激勵(lì)你。你在后面跑,它會(huì)無(wú)情地把你打得遍體鱗傷,你會(huì)非常痛苦。我要一直合理利用時(shí)間,做時(shí)間的主人。
讀了《匆匆》,讓我更加明白時(shí)間如金子般寶貴,確總是在我們的`不經(jīng)意中悄無(wú)聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人,不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,讓我們珍惜時(shí)間吧!
匆匆讀后感8
昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蓖胍幌拢矣趾螄L不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習(xí)寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng),而我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的'內(nèi)容也記得?僧(dāng)試卷發(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì)一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!
時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見(jiàn)。
匆匆讀后感9
讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后,我感受到了朱自清對(duì)虛度光陰感到非常無(wú)奈和惋惜。
《匆匆》講了作者匆匆的一天,文中用了許多排比句:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從碗里過(guò)去;默默時(shí)...”相同的句式使我們看到時(shí)間的.流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。
“贏得了時(shí)間就是贏得了一切”列寧這句話表現(xiàn)了時(shí)間比任何事物都要珍貴,“少壯不努力,老大徒傷悲!闭f(shuō)明一個(gè)人如果不珍惜少年時(shí)的大好時(shí)光,他的老年將一事無(wú)成,只能在嘆息中度過(guò)一生。真正珍惜時(shí)間的人,能將自己的24小時(shí)做了平常人要做25小時(shí)甚至更多時(shí)間也做不完的事情。他們的24小時(shí)會(huì)很漫長(zhǎng)。
我在《故事會(huì)》上看到過(guò)一個(gè)笑話:一個(gè)公務(wù)員向老板請(qǐng)假,老板對(duì)他說(shuō):“一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不工作,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉32天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),還剩22天,再加上公司放假,你的工作時(shí)間只有1天而你又邀請(qǐng)這一天的假!雖然老板的算法是錯(cuò)誤的,但這也能告訴我們要珍惜時(shí)間。
浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
不要讓自己的日子像針尖上的一滴水,滴在匆匆流逝的時(shí)間海洋里。珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是生命!
匆匆讀后感10
讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來(lái)去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開(kāi)。
在有限的時(shí)間里做有意義的.事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來(lái),早晨最寶貴的鍛煉時(shí)間就被我浪費(fèi)了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書(shū)桌前提起筆寫(xiě)作業(yè),總是想過(guò)一會(huì)再寫(xiě)吧,時(shí)間多得是,但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶O,不知不覺(jué)中,天就黑了。唉,時(shí)間怎么去得那么快想要抓住時(shí)間,那只有一個(gè)辦法:和時(shí)間賽跑。本來(lái)計(jì)劃用上午小部分時(shí)間做語(yǔ)文作業(yè),下午小部分時(shí)間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時(shí)間用來(lái)做數(shù)學(xué),騰出下午的時(shí)間就可以閱讀有益的課外書(shū)。既可以增長(zhǎng)更多的課外知識(shí),又不讓時(shí)間白白浪費(fèi)掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時(shí)間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,就會(huì)感到每一分每一秒都充滿了樂(lè)趣,充滿了意義。其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi),而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快一步,如果加把勁,有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。
看著西下的太陽(yáng),我想:雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長(zhǎng)些。
《匆匆》這篇文章讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。
匆匆讀后感11
《匆匆》是朱自清先生的散文。在這篇散文中,朱自清先生反復(fù)吟詠著時(shí)間逝去的匆匆和無(wú)奈,日子一去不復(fù)回。
文章在開(kāi)頭說(shuō)道“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”萬(wàn)物都有凋謝復(fù)蘇之時(shí),而我們的時(shí)間一去不復(fù)返。時(shí)間就如一條河流,它奔流不息,永不回頭,沒(méi)有人能阻擋它永恒的流動(dòng)。
“我的日子,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子……”時(shí)間飄渺而偉大,每一個(gè)人都擁有它。它是不偏私的,因?yàn)樗o了世上所有人每一天都24小時(shí),不差一分,也不多一秒;但時(shí)間也是偏私的,因?yàn)橛腥藢⑺S意地浪費(fèi),他們拋棄了時(shí)間,那么時(shí)間也便將他們拋棄,所以,這些人的24小時(shí)——是“短暫”的`。
朱自清先生在文章的結(jié)尾寫(xiě)下了這樣一段話:“你聰明的告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是對(duì)時(shí)間流逝的深深惋惜。
記得小學(xué)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我覺(jué)得小學(xué)生活好枯燥,每次見(jiàn)到高年級(jí)的學(xué)生便會(huì)投去羨慕的眼光。但現(xiàn)在,六年時(shí)光,就這樣悄然消逝不見(jiàn)了,我才發(fā)覺(jué)時(shí)間逝去的匆匆。
人生好短暫,總有一天我們都會(huì)失去它,所以,我們不妨大膽一點(diǎn),去攀一座山,冒一場(chǎng)險(xiǎn),追一個(gè)夢(mèng),試著拼盡全力努力一把。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間,學(xué)著與時(shí)間賽跑,不要辜負(fù)了大好時(shí)光。地球從不會(huì)因?yàn)槟愣V罐D(zhuǎn)動(dòng),在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。
處于青春年華的我們,別頹廢,時(shí)間雖然過(guò)去了就無(wú)可挽回,但未來(lái)可期!我們要好好把握現(xiàn)在,盡量讓自己的年少時(shí)光不留遺憾,不要在年老時(shí)才感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”。
從現(xiàn)在起,讓我們——以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華。
匆匆讀后感12
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@段話出自朱自清的《匆匆》,讀了這篇散文,我對(duì)時(shí)間有了更深的認(rèn)識(shí)。
“在默默里算著,八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。”這句話說(shuō)得好,我一直以為時(shí)間過(guò)得很慢,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)時(shí)間在我們不經(jīng)意間就溜走了,那么珍貴;有些看似很小的事,可耽誤了一分鐘都不行。時(shí)間說(shuō)起來(lái)很長(zhǎng),但過(guò)起來(lái)卻很短,上天是公平的,它給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的`。時(shí)間也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人、某件事而停留。
說(shuō)起時(shí)間,我真是感到慚愧。記得有一天早上,爺爺送我去上學(xué),由于前一天晚上沒(méi)有收拾書(shū)包,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完,晚上沒(méi)睡好,想著早上早早起來(lái)趕作業(yè),收拾書(shū)包。第二天早上,我貪睡起晚了,胡亂收了收書(shū)包,就出門(mén)了,出門(mén)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,又回去拿紅領(lǐng)巾,趕公交車(chē),可公交車(chē)遲遲不來(lái),上學(xué)遲到了,作業(yè)也沒(méi)完成,被老師訓(xùn)了一通。這時(shí),我才領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性。
盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。時(shí)間是寶貴的,時(shí)間一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做一些有意義的事。
匆匆讀后感13
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我翻開(kāi)課本,細(xì)細(xì)品味朱自清的《匆匆》時(shí),我突然讀懂了許多許多,感覺(jué)時(shí)間流逝地是那么快……
是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,惟獨(dú)時(shí)間沒(méi)有。他其實(shí)是多么的'吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊,無(wú)論富裕與貧窮,每個(gè)人,每一天都只有相同的時(shí)間,分秒不差……
我們每一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有誰(shuí)沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間呢?每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤(pán)上過(guò)去;每當(dāng)我看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃去;每當(dāng)我做游戲的時(shí) 候,時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來(lái),那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個(gè)念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒(méi)關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)天漸漸暗下來(lái)了,一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚,接著我只好 去開(kāi)夜車(chē)……我百思不得其解,這又是何必呢?
匆匆,時(shí)間是何等的匆匆啊……不過(guò)時(shí)間的匆匆流逝是誰(shuí)也挽留不了的,所以我們不能浪費(fèi)時(shí)間了,而是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,把握時(shí)間!同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)分奪秒,做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我們而存在!
匆匆讀后感14
讀完朱自清著名的散文《匆匆》后,我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時(shí)間的.精神。時(shí)光匆匆如流水,在我不經(jīng)意時(shí)一去不復(fù)返,作者在文中細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤影,表達(dá)了自己對(duì)時(shí)光飛逝而感到無(wú)奈和惋惜的心情。
在文中,我最喜歡一句話:“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!笔前。(dāng)我跳繩時(shí),日子從皮繩下鉆過(guò)去;閑聊時(shí),日子從嘴邊溜過(guò)去;玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),日子從鍵盤(pán)上跳過(guò)去。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我將告別小學(xué)生活,步入初中的大門(mén)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不然就會(huì)成為“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”的人了。在我的生活中也是如此,有時(shí)前一天下定決心要早起,第二天早上又想,再睡睡吧,就一下…一下后,我就會(huì)天天睡懶覺(jué),卻從沒(méi)感到過(guò)“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課,楊老師在黑板上寫(xiě)下了十個(gè)大字“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲”。我想:一定不能再讓時(shí)間從我的睡夢(mèng)中溜過(guò)去了。
時(shí)光匆匆,我也明白到:往者不可諫,來(lái)者猶可追。從現(xiàn)在開(kāi)始,好好“抓”住每一天,我們才能贏得明天!
“節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命變得更加有效,而且也等于延長(zhǎng)了壽命!弊屛覀儼阉鳛樽毅,珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),定會(huì)更加進(jìn)步!
匆匆讀后感15
朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。學(xué)完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫(xiě)下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時(shí)間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。
時(shí)光如梭,已逝的'日子好似白駒過(guò)隙,往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們?cè)诿岳飼烆^轉(zhuǎn)向。
日子在時(shí)間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。
我們不愿意聽(tīng)到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來(lái)到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時(shí)光的來(lái)去匆匆,而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來(lái)逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會(huì)因?yàn)槊脶樀闹щx破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣,我們便要讓生命抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我,往者不可諫,來(lái)者猶可追。從現(xiàn)在起開(kāi)始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!
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