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《匆匆》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)。文章講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的.時間里留下一點聲音，一點影子
4000多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時間一去不復(fù)返。我想，我還有4000多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。
我們沒有想過自己的日子為什么一去不復(fù)返呢?恐怕沒有過。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業(yè)，想干什么就干什么。但是幻想歸幻想，現(xiàn)實的生活我們還是要面對的。
也許我們都想長大，但是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家里的長輩，她們都會說:“人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個歲數(shù)自然就明白了�！�
如果有一天，當你失去一個親人時，在心痛之余，你會對“時間匆匆”這個詞有更深的了解。
從這篇文章里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
《匆匆》讀后感2
今天，我讀了一篇文章，名叫：匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。
當我不小心看到《匆匆》這一課的時候，心里產(chǎn)生了一個疑問：為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？
課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什么我們的時間會流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的.五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
《匆匆》讀后感3
愛惜，是啥？愛惜，是當你有著美好的事物時，死死地把握住它；愛惜，是當你置身在美景當中時，好好享有這美景；愛惜，是當你碰到挫敗時，也可以非常好路面對。就現(xiàn)在大家還青春年少，大家應(yīng)當好好珍惜時間，愛惜身旁的一切。
在此之前，我從來沒有真真正正的了解過‘愛惜’的含意。直至讀過朱自清的《匆匆》后，。我漸漸地逐漸理解�！洞掖摇繁疚�，關(guān)鍵寫了朱自清為時間轉(zhuǎn)眼即逝，一去不復(fù)返，稍縱既事而覺得后悔莫及，無可奈何，痛惜。時間消逝，他想挽留卻無法留住，他感覺在活著的情況下，應(yīng)當多做一些有意思的事。
對啊，“桃花運凋謝，有再開的情況下；垂柳枯了，有再的情況下；燕子去了，有再去的情況下�！笨墒�，時間是沒法逆流的，它如同一張光碟，始終紀錄著你的過去。時間也是不再回頭的，大家只有伴隨著它一天天以往，可是，只需大家愛惜身旁的`一切，生活就會多一些幸福的時光，那樣生命就會越來越更有意義了。
時間是大家最好的老師，它使我們愛惜著珍貴的歷經(jīng)，讓這些不愉快隨風(fēng)飄蕩漸行漸遠。生活，便是一本書，“愛惜”兩字，隨意翻一頁，都能夠見到。在新聞節(jié)目中，我看到了那樣一則新聞；一個女星，她患了癌病，但即便是在生命的最終環(huán)節(jié)時，她仍出去工作中。她講，她不愿呆在醫(yī)院病房里渡過最終一段歲月，她要想珍惜眼前，不愿再消耗時間了。直至她在工作中當場大口大口地吐著血水時，直至她心臟停止跳動的那一刻，她才停止工作。此外，在我國的文學(xué)家魯迅不也是這般嗎？當他患有病重時，他仍愛惜著時間，經(jīng)常熬夜地工作中著，晚上一直在干咳，但他從沒終止過。如同魯迅先生常說“時間如同海棉里的水，只要你愿意擠，總或是有的。”不論是新聞報道中的女星，或是文學(xué)家魯迅，她們都擁有愛惜時間的精神實質(zhì)。
愛惜，是一件多么的幸福的事啊！盡管時間不太可能始終都停在那一刻，但只需大家愛惜了，那就是記憶里最幸福的一部分。懂得珍惜吧，別再為時間一去不復(fù)返而唉聲嘆氣了。
《匆匆》讀后感4
假期的時候我讀了一篇文章，文章的名字叫《匆匆》，是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章，通過朗讀這篇文章，我有很多的感想，是啊，默默的多少時光從我們手里溜走，我們又因為浪費時間錯過了多少光陰。
“去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚，因為我總是不抓緊時間學(xué)習(xí)，在課堂上，做小動作玩耍，回到家里，就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰，而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去�！睍r間在一點一滴走著，而我，卻依舊在浪費著時間，從這篇文章中，我明白了時間是寶貴的，是金錢無法挽回的。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時，時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時，時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時，時間從我們的歡笑中駛?cè)�，時間是多么飛快啊，生命是短暫的`，而我們的精力是無限的，我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時，再對比一下現(xiàn)在，我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間，而在平時，我總是推脫找借口說自己沒有時間，其實魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。只要利用好時間，我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開始我要覺悟起來，不要再浪費時間了，不要再做沒意義的事了，我要在有限的時間里爭取學(xué)習(xí)更多的知識，體現(xiàn)自己的價值，對社會做更多的貢獻。
《匆匆》讀后感5
今天，在老師的指導(dǎo)下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。
讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間并獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善于利用時間。為了編寫史學(xué)巨著——《資治通鑒》，特地制作了一個枕頭，并取名為“警枕”。每當他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒后便繼續(xù)寫作。終于，經(jīng)過了二十幾年的努力，他成功了！
不僅古時候的名人惜時如金，我們現(xiàn)代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經(jīng)常熬夜，有時實在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之后繼續(xù)寫作。身邊的人經(jīng)�？滟澦麨樘觳牛偸钦f，哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的.事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，時間總還是有的。
然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業(yè)，我總是拖拖拉拉的，最后不得不寫到半夜。每到這時，我都后悔不已，為什么之前不認真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！
讀過《匆匆》這篇文章，再結(jié)合自己的實際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現(xiàn)在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現(xiàn)在開始珍惜時間，還為時未晚。
《匆匆》讀后感6
時間匆匆逝去，如流水，總是在我們不經(jīng)意間一去不復(fù)返。在語文課上，我跟著朱自清的腳步，感受到了時間匆匆的不堪回首，一去不復(fù)返。
文章以細膩的文筆，刻畫了時間匆匆流逝的蹤跡:洗手時，日子從水盆里過去；吃飯時，從飯碗里過去；默默時，從凝然的雙眼前過去；甚至連伸出手遮挽時，又從遮挽的手邊過去……處處流露出作者對過去日子的深深惋惜與留戀。
在我的生活中，日子也是如此的匆匆:閑聊時，日子從我的嘴邊溜去；跑步時，日子從腳底鉆過去；打電子游戲時，日子輕盈地從鼠標上躍過去。當一天的時光過去時，我才真正領(lǐng)悟到時間溜走的.悄無聲息。
而日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從一個天真爛漫的一年級小女孩，成長為一個即將步入初中大門的六年級學(xué)生。近六年的時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣無聲無息，無影無蹤。
兒時，父母那一聲聲親切的呼喚，已成為一句句無止境的嘮叨；兒時，那蹣跚的步伐，已是大步流星的奔跑；兒時，那才及父母大腿的身高，現(xiàn)在已生長到肩頭……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，我的世界跟著時間的匆匆也開始了變化。
在玩電腦時，在看電視時，在玩耍嬉戲時，你有沒有聽到時間在拋棄你的“滴答滴答”的聲音？它是在提醒你，快去寫作業(yè)，不要再玩了！而在你刷題、閱讀、鍛煉，或是在書桌前奮筆疾書時，你卻感覺時間過得很慢，讓你過得特別充實，因為，你把時間花在的應(yīng)該做的事情上。
勿謂寸陰短，既過難再獲�，F(xiàn)在，我一定不要浪費這學(xué)習(xí)的大好時光，一定要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，不要讓這匆匆溜走的時光，白白浪費了現(xiàn)在的關(guān)鍵時期！
《匆匆》讀后感7
我學(xué)過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆匆》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝，是多么恰當，我六年的小學(xué)時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：
剛進入校園，我誰也不認識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過，于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補我孤獨寂寞的時光。看著同學(xué)們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加認真學(xué)習(xí)，因為那時的我認為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。
后來，我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時我們的學(xué)業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學(xué)了就學(xué)一會兒。
隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結(jié)原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地問我：“平常的'你，有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時間，導(dǎo)致我做什么事都沒有個時間觀念，上學(xué)經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去，那時的我是多么愚蠢�。√焯毂痴b名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告訴我們時間如此寶貴，我卻沒有好好珍惜！
“時不待我”，現(xiàn)在的我做事有計劃，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美好的未來！
《匆匆》讀后感8
今天我讀了朱自清先生的散文《匆匆》，讀完之后，我的內(nèi)心受到了強烈的震撼。時間是多么的寶貴，可我到現(xiàn)在才知道，真是慚愧無比！
《匆匆》這篇散文主要講述了時間的匆匆流逝，像流水一般一去不復(fù)返。作者因無力挽留時間，而引發(fā)了對人生的感嘆，嘆息自己浪費了無數(shù)的時光，所以他不禁頭涔涔而淚潸潸了。
民族英雄岳飛在《滿江紅》中也說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r光是匆匆的，而我們卻一直在這個世界上徘徊，流逝了一天又一天，無所作為，終將帶著遺憾“赤裸裸地回去”。時間是不會等待我們的，我們應(yīng)該要在有限的時間內(nèi)做一些有意義的事情。
時光荏苒，歲月如梭，時間匆匆流逝，而我做過什么真正有意義有價值的事？我已經(jīng)浪費了20xx多的日子了，我什么也沒有做，但是，我們只能在這世界上白白的甘心走這一遭嗎？
在匆匆如飛的'時間里，我們應(yīng)該認準一個目標，踏實進取，去實現(xiàn)自己的人生價值，將來為國家為社會做一些貢獻。
從古至今，多少人為時間流逝匆匆而嘆息？多少人感嘆生命的短暫？多少人猛地發(fā)覺了時間的一去而不復(fù)返？
而以前的我卻并沒有意識到時間的匆匆流逝，只知道每天早上起床，晚上入睡，一日三餐，又做了哪些有意義的事呢？到頭來還不是荒廢了整整一天？只能無奈的任由時間與我擦肩而過！
我們無法改變時間，也無法用自己的雙手去挽留時間，但是我們不應(yīng)該徘徊，更不應(yīng)該再次虛度，我們要對得起自己，要抓住當下，腳踏實地地去做一些有意義的事情，讓自己沒有到這世界白白走一遭。
《匆匆》讀后感9
燕子去了，有再來的時，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》讓我思緒萬千。
《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。朱自清的《匆匆》一文其中有這樣一句話寫得很好洗手的時候，日子從水盆時過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便人凝然的雙眼過去。是啊!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
說起時間，我真為自己感到羞愧。一年級開學(xué)的`第一天，老師布置了第一次作業(yè)�；氐郊遥酝觑�，外婆叫我做作業(yè),可我說：等我爸回來再做。之后我就出去玩了，早吧作業(yè)的事拋到了九霄云外。晚上八點多爸爸才拖著疲憊的身體回來。一進家門就問我：“作業(yè)做完了嗎？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的縮在墻角小聲的回答著：“沒有”。老爸一聽二話不說過來就是一頓揍。我能深深的體會到，打在我身上，疼在他心里。我也知道自已錯了，低著頭，忍著疼痛，擦干眼淚，回到臥室開始認真的做作業(yè)。那天，我做到很晚，可是爸爸一直陪著我。語重心長對我說：“今天的事今天做，現(xiàn)在的事馬上做，要會自己合理安排時間”。之后，我每天回家到家第一件事就是做作業(yè)，更加懂得了時間的可貴。就這樣，慢慢的，我的學(xué)習(xí)一天天進步，漸漸的也成了老師，同學(xué)眼里的好學(xué)生，好同學(xué)。爸爸媽媽也為我的改變而驕傲。正像這句話說的：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。時間老人給每個人的時間都是一樣的。就看你能不能珍惜它，把握它，好好利用它。
時間是很可貴的，它永遠不會停留也絕不會復(fù)返。讓我們爭取做時間的主人，讓我們牽時間之神的手向前奔跑!讓我們的生命更精彩，更美麗。
《匆匆》讀后感10
《匆匆》是我們這個學(xué)期學(xué)的第二篇課文，剛開始我還不解其意，但當我深入理解后，我感概萬千。
這篇文章是朱自清在“五四”落潮期所創(chuàng)作。當時許多青年人將自己本該做的事忘記了，只愿平淡的生活，不愿將時間放在學(xué)業(yè)上，虛度光陰。因此他寫下了這篇文章，為了喚醒他們珍惜時間的意識。
當讀到"去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”的時候，我的心中似乎有一絲東西被觸動了：是啊，正如文章里所說的一樣，任何東西去了，都有回來的時候，惟有時間一去不復(fù)返，一切都是那么的匆匆。想到一旦時間沒有被好好的利用，就會白白流走，我不禁也像作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
這時候，我想起了過往我不珍惜時間的事情。記得去年的寒假，我?guī)缀跬姣偭�，把要做寒假作業(yè)的事完全拋在腦后，直到開學(xué)的前一天晚上，正是正月十五，我才想起來作業(yè)沒完成。我心急如焚，拼命的趕作業(yè)，一點過節(jié)日的'心情都沒有，更不要說出去逛街看花燈了，結(jié)果在家足足熬了一個通宵，才勉強把作業(yè)做完，第二天沒精打采的去上學(xué)。
還有一次，我和爸爸一起去旅行，我們游玩了許多景點，爸爸叫我好好利用參觀的時間，認著聽講解，學(xué)習(xí)這些景點知識，了解其中的文化底蘊�？墒牵乙稽c都沒在意，到處晃悠，走馬觀花，隨便拍了幾張照片就走了�；氐郊遥曳椿卣掌臅r候，腦袋里空空的，感覺什么都沒有學(xué)到�，F(xiàn)在回想起來，我懊悔不已。時間飛一般流逝，一眨眼就是幾年，而我再想回到那個時候，已經(jīng)不可能了。
這些經(jīng)歷，讓我感覺到了時間的公正無私，它給了你多少時間，你好好利用它，它就會給你回報，如果你浪費它，它也不會因此而多給你一分一秒。所以，我們需要珍惜眼前的每一天，這樣，將來才會不因“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”！
《匆匆》讀后感11
《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，有再從東方深起的時候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記的�？僧斣嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸了。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲過的空虛。上小學(xué)對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說的.好:“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
我也是―個不會珍惜時間的人，每當我做完了老師布置的作業(yè)，仿佛就完成了―天的學(xué)業(yè)似的，把剩下的時間全部用來看電視，很少想如何有效的做有意義的事，或是讀―讀名著，練―練書法，查―查資料等對學(xué)業(yè)有幫助的事。
讀了《匆匆》，我要珍惜時間，學(xué)會好好的利用時間，不能讓時間白白地流走，時間是一去不復(fù)返的。
《匆匆》讀后感12
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深有感悟，思緒萬千�！洞掖摇芬粫刮颐靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有再重現(xiàn)光明的時候……可我們身邊的光陰呢？卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校里寫完，放學(xué)后把書包一扔，不是看電視就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？擅慨斂纪暝�，試卷發(fā)下來，卻到處都是“紅燈籠”，我也就像朱自清先生所寫的'“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過的空虛，上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24小時的時間，主要看你是怎樣掌握，怎樣分配。正如魯迅先生所說的一句：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
時光如流水，好似昨天發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間就過去了幾十年�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話道出許多老年人的心聲。記得有一次，我問我家附近的一位老人：“你上過學(xué)嗎？”他的臉色變得難過起來：“上過�？墒悄贻p的時候沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在老了，想上學(xué)又沒有機會了，真是后悔啊。孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊。”聽了這話，我知道了老人年輕時不珍惜時間，到老了才覺得后悔，真是為時已晚。我們一定要學(xué)會珍惜時間，不要等到老的時候才后悔，不要讓你的人生留下遺憾。
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你們的雙眼，不然，時間將在你們的身邊流逝，不要留下遺憾，悔恨終生！
《匆匆》讀后感13
日出日落，冬去春來，大自然的景物在生命的輪回中變幻，徜徉，而我們的時光卻像一支離了弦的箭，＂嗖＂的一聲飛出去，便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個月，想到這，我不禁心頭微微一顫，不由感嘆：時光真是匆匆，閉上眼睛，記憶回到了一年級……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問簡單的問題，老師像媽媽一樣，俯下身來，眉眼含笑的耐心回答我們的問題；我們上課時充滿期待，渴望知識的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光；下課的時候，我們嬉戲玩耍，活潑熱情的去認識新同學(xué)，結(jié)識新朋友。在歡樂的氣氛中，我們漸漸長大了。
也不知從何時起，長大的我們學(xué)會了打架、說臟話、在課堂上做小動作……，老師的溫柔也隨之消失了，含笑的眉眼變成了嚴厲的眼神，每天苦口婆心的和我們講道理，也會和我們發(fā)脾氣，原來的和風(fēng)細雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解：是誰偷走了老師的溫柔，是什么讓老師變得如此焦慮？
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，我突然意識到時光的`寶貴，我們還沒來得及細細品味小學(xué)的滋味，就馬上面臨小升初了。匆匆的時光無聲的流逝，而我們還停留在小學(xué)一年級階段，整天想著怎么玩，怎么在課堂上惡作劇，《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處，老師是將溫柔化作成鞭策我們的力量，嚴厲眼神背后是對我們未來的期待與焦慮。學(xué)完課文那天，老師問我們：如果讓你們重新回到一年級，你們會不會好好學(xué)習(xí)？我們異口同聲的回答：會！喊出這個字的同時，我的心里有對時光的不舍，更有虛度時光的愧疚與懊悔�？蓵r間，終究是一去不復(fù)返的，我們不能只感嘆時光的匆匆，要實際行動起來，不負韶華，好好學(xué)習(xí)，一顆種子，只有用最辛勤的汗水去澆灌，才能開出最美的花，結(jié)出最甜的果實。
讓我們珍惜小學(xué)階段最后這幾個月的時光，一起努力學(xué)習(xí)，把對時間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的＇動力，用堅定的腳步去追趕夢想，走過這匆匆的時光，迎來最美的朝陽。
《匆匆》讀后感14
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是一去不復(fù)返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會到這一點。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達了作者對時光流逝不可控的無奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個反問句在文中出現(xiàn)了兩次�？此谱髡咴趩�，實則作者中心已經(jīng)有了答案。這時，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進。時間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時間，做時間的主人！
在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵著我們，讓我們更懂上進，更懂得珍惜時間。
別人是這么實踐的，而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語興趣班的'課程。我因為迷戀被窩的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責的走進教室。
讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢，但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握，才能在有限的時間里，煥發(fā)出無限光彩！
《匆匆》讀后感15
這個星期，我們學(xué)了一篇關(guān)于時間的文章——《匆匆》。這是現(xiàn)代著名作家朱自清所著的一篇膾炙人口的散文。先寫日子“一去不復(fù)返”的特點；再寫作者八千多日子來去匆匆；最后，作者對此從內(nèi)心。發(fā)出了感嘆。文章圍繞“匆匆”二字展開敘述的，表達了作者對時光流失的無奈與惋惜。
文章告訴我們：時間的特點不就是“匆匆”和“一去不復(fù)返”嗎？文章開門見山，從“燕子去了有再回來的時候”、“楊柳枯了會在青”、“桃花會再開”這三個角度描繪出一幅有聲有色、有靜有動、生機勃勃的春天景色，而這春景之中，表明了大自然的枯榮是時間的飛逝，與“時間一去不復(fù)返”形成了明顯的對比。
文章由景及人，由大自然的聯(lián)想，又講到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。然而日子顯得多么渺小，消失的那么快，無聲無息、無影無蹤。此時此刻，作者的無奈，便展示在我們眼前。
“去的盡管去了，來的盡管來著”然而，去的“一去不復(fù)返”了，來的也只有一次。日子隨時隨地，生活中的細節(jié)，在你不經(jīng)意間，就會溜走。在吃飯的時候，在洗手的'時侯，在喝水的時候，在看書的時候……
日子就是這樣，稍縱即逝。只有你去適應(yīng)日子，而日子是不會等你的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。錢、金子，是可以賺到的，衣服、食品是可以買到的，而日子、時間是買不到的。日子是寶貴的，是匆匆的，我們大家都要學(xué)會珍惜日子于時光，并且在這有限的時光中有所作為，不要“我生待明日”，而且不可“萬事成蹉跎”。
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