讀《匆匆》有感14篇（精品）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《匆匆》有感 篇1
今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。
這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石和黃金，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。于是，你就會說時間很寶貴，說是這樣說，可現實呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，而我們的時間去了，就再也回不來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業(yè)還有時間去做。于是，下了課，教室里就再也看不見他的身影了。
等到放學的時候，老師來催他作業(yè)。別的同學都做完了，而他只能乖乖的留在教室里，知道把作業(yè)做完。這時，他也許會為自己的.行為而感到后悔，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學生”了。
時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻；而有人卻不同，他們在碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間，沒有第二次！
讀《匆匆》有感 篇2
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清爺爺的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！贝阂獍蝗�、充滿詩情畫意的開頭一下子深深吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的.春光，而是用去而復返的燕子、枯黃而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚恚藗兌贾罆r間是寶貴的。有了時間可以學習、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。
工人叔叔制作機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。社會的進步、祖國的富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
我剛剛過完12周歲的生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到了小學六年級下學期，還有一百多天就要小學畢業(yè)了。將有四千多日子，我就會大學畢業(yè)，走向社會。爸爸說，時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要利用時間。我體會到爸爸媽媽的話，反省著自己……
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，去奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感 篇3
我讀過許多篇朱自清寫的文章，有《匆匆》、有《荷塘月色》、有《背影》，還有《你我》但是在眾多的文章當中，令我印象最深刻的還是《匆匆》了。
朱自清原名自華，號秋實，后改名為自清，字佩弦。朱自清是揚州人，他自幼秉承父親的家學淵源，受到士大夫家庭的影響，逐漸養(yǎng)成了整飭而溫和，莊重而矜持的文學氣質。朱自清一生清廉，他在晚年時，身患重病，簽名于《抗議美國扶日政策并拒絕領取美國面粉宣言》，并囑告家人不買配售面粉，始終保持著一個正直的愛國知識分子的`氣節(jié)和情操。
《匆匆》這一篇散文，告訴我要珍惜時間，這樣才活得有價值。《匆匆》的第一段使用了反問的手法，表現了時間是一去不復返的，我們一定要抓緊時間。這篇散文還使用了許多比喻的修辭手法，把時間比作針尖上的一滴水，形象地寫出了時間流逝得非常之快，時間是不等人的。
記得一次，我因為不抓緊時間，臨到老師要交作業(yè)了，才開始急忙補作業(yè)。事后，媽媽給我看了朱自清的《匆匆》，我感到很慚愧，羞紅了臉。
讀了《匆匆》后，我知道了時間的寶貴，我學會了珍惜時間。
讀《匆匆》有感 篇4
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默里算著，八千多日子已經從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內容也記得�？稍嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的'人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總能擠出。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們�。】毂犻_你的雙眼，不然，時間將在你的身消逝。
讀《匆匆》有感 篇5
今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍，朱自清爺爺就會對我說一次：時間匆匆如流水，要珍惜時間��！
是啊，“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候”。但是，時間走了，還會再回來嗎？
我以前讀過許多名人和偉大的科學家的故事：我們敬愛的周
總理，日理萬機，他一夜審閱的文件摞起來足有一尺高！著名畫家達芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分！歐立希夜以繼日地做實驗，困的時候，只在辦公室里打個盹，他爭分奪秒地做實驗，竟然把自己的生日都被忘掉！還有化學家諾貝爾，為了做實驗，一家人都付出了代價，但一直患病的他仍然繼續(xù)做實驗……就像朱自清爺爺說的'那樣：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地呢？”在我們的生活中，也有許多珍惜時間的人。如我們班的秦朗同學，連上廁所都不忘拿著一本書。還有我的哥哥，早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘，其余的時間全都用在學習英語上……而我呢，平時在家里因為動作慢，做事喜歡磨時間，被爸爸媽媽叫做“拖拉機”。爸爸媽媽天天喊著：“快點兒，快點兒！”
自從讀了《匆匆》，我就比以前快多了。每當“摸”性發(fā)作時，我就不由自主地想到書中的：“洗手的時候，日子是從水盆里過去；吃飯的時候，日子是從碗里過去……”，這時“摸”性就蕩然無存了�！罢湎r間”的觀念深深地印在了我的腦子里。“時間像針尖一樣的水滴在大海里；日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔橇舨蛔〉�！不信，想想看，誰能把時間留住？過了今天是明天；過了明天是后天。過去的時光不會重來。童年、青年、壯年、老年，一去不復返。老師說過，學習時間等于學習成績。其實，有哪一種成功的可能性不包含有對時間的珍惜呢？
讀了《匆匆》，讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時間就是生命”。從現在起，我要懂得珍惜時間，學會利用時間，做一個“惜時如金”的人！
讀《匆匆》有感 篇6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”這是《匆匆》這篇文章中的一句引人深思的話。
主人公朱自清認為自己已經虛度八千多個日子，并且沒有做有意義的事，沒有為這個世界留下一絲痕跡而且感到無比的愧疚。在文章里，朱自清反復說這樣一句話：“我們的日子為什么一去不復返呢？”
是啊，我們的日子為什么一去不復返呢？這是我們無法得知的結果。既然時間不會倒流，我們?yōu)槭裁床徽湎r間呢？有句話說得好：“時間就是生命”“浪費自己的時間等于慢性自殺！”其實這些話很多人都懂，都知道�？墒�，真正去實現的、去做的，又有幾個呢？
記得幾年前的暑假，已經過了一大半了，可我還還幾篇作文沒寫完。媽媽催促我趕緊完成作業(yè)，才能安心玩。我總是把頭一擺，把手一揮，眼睛一閉，滿不在乎地說：“沒關系沒關系，不是還有很多天嗎？”于是，我就過著一天天毫無意義的日子：天天看著電視，日子從閃著光的銀幕前過；和朋友聊天，日子從伶俐的嘴邊溜走；去游樂場，日子便從晃動的`人影和歡快的笑聲中流逝……時間一點一滴地走。一天晚上，我翻看日歷，嚇了一大跳：后天就要報告了！我這才開始擔心起來，怎么辦，還有作文沒寫的！我急得像熱鍋上的螞蟻。只有埋頭苦寫了。第二天媽媽看見了，劈頭蓋臉來了一頓的籌碼，而且還熬到晚上快1點才完成。誰叫我不好好珍惜時間呢？
時間像一個淘氣的小孩，他不會考慮你的感受；時間又一個無情的大人，狠狠地奪走你的財富。所以，我們要做時間的主人 ，把一秒當兩秒用，把一分鐘當兩分鐘用。別看它少可你一積累起來就是無窮無盡的財富呀！
讀《匆匆》有感 篇7
今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的.，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
朱自清說過：“洗手的時候，日子從水盆過去；吃飯時，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這段話可以看出時間無時無刻都在消逝。
成長一樣，我從一個牙牙學語的孩子，幾經風雨，幾經春秋，成長為一個即將步入中學的少年，無聲無息，我無影無蹤。
"花有重開日，人無再少年"，時間就這樣一步一步的走向“未來”。而不會停在“過去”。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，一閃而過；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。時間是很可貴的，好好珍惜時間吧！不要白白讓它流逝！
讀《匆匆》有感 篇8
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實、自然、清新、優(yōu)美，素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
我也是今日才感受到了時間的.珍貴。“花有重開日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就別指望還能過重復的一天了，只能去應對下一天。不論我們干什么，時間都從我們身邊悄悄走去了�？磿鴷r，它從書中滑去；寫作業(yè)時，它從我們的指間流走。我悲傷，時間總是那么匆匆。
讀了這篇文章，我明白了：時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點時間，給那人少點時間。學習或工作中，僅有珍惜時間、合理安排，才會做時間的主人，而不是時間的奴隸。
加油吧，我們一齊成為時間的主人！
讀《匆匆》有感 篇9
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的'委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！
讀《匆匆》有感 篇10
今天，我讀了一篇叫《匆匆》的文章，是一篇優(yōu)美的散文，主要寫的是，我們的時間是怎樣流逝的，我們的日子怎樣過得這樣匆匆呢？我仔細想后，覺得不是我們時間太少，而是我們做的沒用的事情太多罷了。
在《哈佛家訓》里說過，人一生睡覺要20xx年，閑談要5年，發(fā)呆要1年，跑步要6周……其實，我們一生中做這么多事，有一些是必需的，而有一些呢，完完全全可以不做，比如發(fā)呆，如果不做的話，生命就可以延長1年，這樣想想，你還會覺得時間少嗎？
其實，在我三年級的時候，教師布置作業(yè)少一點，我都要做到七、八點，要是多一點，九、十點是絕對的。我當時都以為是我智力有問題了，為什么別人六、七點就可以做完的`事情，而我就要這么久呢？直到我去了彭老師家里，我才知道，我為什么做得這么慢了。
那一天，我第一次來到彭老師家里，我還是像往常一樣做作業(yè)，但是這一次，我卻在五點四十五就做完了，這一個數字我記得非常清楚，這是我有史以來，第一次這么早做完。我很奇怪，為什么我在老師家做作業(yè)做得這么快，在家里卻這么慢呢？于是我列了個單子，發(fā)現我在家里要多做“發(fā)呆、看電視、吃零食、喝水……”等等無用的事情，我頓時恍然大悟！原來時間是這么飛快地流逝，怪不得人人都說一寸光陰一寸金了！
其實不要怪時間短，只是我們做的沒用的事太多罷了。
讀《匆匆》有感 篇11
今天我讀了《匆匆》這篇文章，《匆匆》出自于現代作家朱自清。它體現了作者對時間一去不復返的無奈和時光欲追不及的惋惜心情。
“年復一年，日復一日�！�12年從我身邊飛去。的確，日子是無限的，過完今天，還有明天，明天后還有后天；可日子又是有限的，今天不好好珍惜，明天浪費時間，那么就只有“少壯不努力，老大徒傷悲”了。
作者在文中曾兩次問道：“我們的日子為什么一去不復返？”這個問題誰能解答？誰又不想知道答案呢？即使日歷一頁一頁地撕掉，鐘表的指針走走停停，可時間何曾等過我們？就因如此，所以時間在世界上是最寶貴的.，無論多少錢也買不回，真是“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”��！
時間就如同大海漸漸流逝，它從沒停息過。我也為時間的匆匆而嘆息，因為它從不為誰而回頭，它只是不停的做它的工作。
讀《匆匆》有感 篇12
每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的'時候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。
同學們，讓我們一齊努力吧！
讀《匆匆》有感 篇13
XX年的一天，在老師的指導下，我門大致了解《匆匆》這篇課文的內容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象，細膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發(fā)，心中久久不能平靜。
在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫了時間來去的匆匆，刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
當我讀到：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花泄了，有再開的時候。這句話，令我思緒萬千，這句話在我看來：本是描寫的景物，它卻暗示了我時光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們去了，枯了，謝了，都有再來，再青，再開的.時候，可是，時間不和它們一樣，去了就不能再來了。
當我讀到“于是D洗手的時候，日子從水盆里過去；…….從我腳邊飛去了�！弊x完這段話，真令人回味無窮��！作者把時間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不著，看不見的事物，轉化為：能讓讀者可清楚了解時光的飛逝。其實，時間與我們形影不離，可就在你感覺它時，轉眼又無影無蹤。
當我讀到：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒
讀《匆匆》有感 篇14
朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的'時候；可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？我明白，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應。時間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
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