讀《匆匆》有感15篇(精華)

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《匆匆》有感1

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動、變化的`持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。

　　現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼，十二年過去了，從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里，除了吃喝玩樂，讀背學(xué)算又干過些什么?短暫的人生中，十二年，可不是一個小數(shù)目啊!列寧先生生前曾這樣說道：“浪費(fèi)時間就等于慢性自殺�！弊屑�(xì)想想，又是的。時間是公平的，它只會給每一個到世界上的人一次機(jī)會。如果你不珍惜，過了，就沒能再回頭的了。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的，但是它怎樣也買不到過去。

　　雖說是這樣，但只要你抓緊它——時間，你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話：“時間就像海綿，只要你愿抓，還是有的。”沒錯，我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒，保質(zhì)量，保速度地去做，你就會很快地完成任務(wù)，然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書，擴(kuò)寬知識量。假如你感覺到時間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中，你將會度過一個不平凡的一生。

　　除了抓緊時間之外，還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標(biāo)，奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會多作貢獻(xiàn)，因此我們就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。做事力求完美，不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西，長大為祖國增光。

　　讀了這篇文章后，我要珍惜時間，不得虛度一生。

讀《匆匆》有感2

　　在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切，每一次都有不同的新感受。

　　這是一篇描寫時間的文章，形容時間永遠(yuǎn)不會停留在那里，它會無時無刻與我們擦肩而過，吃飯也好，睡覺也好，時間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人，時間也拋棄他。“這句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個人的時間都是一樣的，是公平的，它對每個都一樣，不會多給，也不會少給，時間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的.人，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。

　　在學(xué)校，我上課時認(rèn)真聽講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時間，放學(xué)后我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時間來多讀書，參加有意義的活動……這樣一來，就能充分地利用課外的時間，我就能成為時間的主人，不肯擠出時間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時間的主人還是奴隸呢？

　　的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，未來才會來。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時間交朋友，和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光，這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。

讀《匆匆》有感3

　　《匆匆》這篇文章主要講了朱自清二十四歲時，感嘆自己的人生已經(jīng)過了八千多個日子，但還是兩手空空，一無所獲。作者對過去的時光無比惋惜。文中最能震撼人心的句子要屬這一句：燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返了呢?是啊，燕子可以再來，柳樹可以再青，桃花可以再開，但流逝的日子能再回來嗎?

　　關(guān)于時間，有人發(fā)現(xiàn)，時間久像海綿里的水，只要擠總是會有的;有人嘆息，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;有人感慨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;有人后悔，花有重開日，人無再少年。

　　古往今來，凡是有所成就的人都是惜時如金的楷模。晉代的司馬光為了寫書，把自己的枕頭做成圓球形狀的，只要睡覺時頭從枕頭上掉下來就會醒，于是他就起來寫書，最后他寫出了傳世巨作《資治通鑒》。法國大作家雨果為了節(jié)省時間，把自己的一頭金發(fā)全部剃掉變成了光頭。只要有人請他去參加宴會，他就會風(fēng)趣的摸著自己的光頭說：“我這樣子登不了大雅之堂，還是不去了�！焙髞韺懗隽耸澜缑�著《巴黎圣母院》。

　　同樣，浪費(fèi)時間的人，時間會把他們拋得很遠(yuǎn)。在這方面，我自己也有深刻的教訓(xùn)。幾年前的假期，數(shù)學(xué)老師布置了“每天做20道奧數(shù)題”的作業(yè)，寫作業(yè)時我就想反正假期還有好多天不著急�？墒牵�等到離開學(xué)還有三天的時候，我突然發(fā)現(xiàn)奧數(shù)作業(yè)還差許多，沒有辦法只好每天開夜車狂補(bǔ)。三天下來累得我眼圈都黑了�，F(xiàn)在想想，真不應(yīng)該。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝!

讀《匆匆》有感4

　　如果有人問：什么是生命？則會有很多很多說法，可是眾說紛紜，無所適從。然內(nèi)心里卻對此問題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說：“我**來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將**的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊笔前�，我們懵懵懂懂的來，糊糊涂涂的走，在生命的過程里，如一場黃梁，了無所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？”。人生若是旅途，這一站起點(diǎn)是生，這一站的終點(diǎn)是死，沒有一個死去的人會讓生者明白死去后的體驗(yàn)，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會恐懼死亡，我想正是源于我們對生的無知。大話西游中孫悟空說：“生有很歡，死有何苦？”。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時候，爭名奪利，無休無止，我們的*大的'可怕，我們總是看見自己沒有的，卻總是看不見自己有的；我們總是追求進(jìn)取，可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長樂”。孔子說：“亢之為言也，知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎？知進(jìn)退存亡，而不失其正者，其為圣人乎？”。是啊，人的*是無窮無盡，可是人類賴以生存的環(huán)境資源卻是有限。知進(jìn)而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們**的來，**的去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬物眾生留下了什么？給養(yǎng)育我們的天地留下了什么？一個人的富有，聚斂了的財(cái)富，要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng)；一個發(fā)達(dá)國家的富足，要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng)；杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們**的來，**的去，死的時候你能夠問心無愧嗎？如果能問心愧，庶乎近焉。

　　“為什么偏要白白走這一遭��？”很悲觀嗎？也許以前我是這樣看得，但是現(xiàn)在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應(yīng)該明白：為什么人之所以為人？應(yīng)該明白：我們?yōu)槭裁炊�活？有人說：過去的已過去，如輕煙、如薄霧，不留一絲痕跡；未來的還沒有來，太渺茫；只有現(xiàn)在，是最實(shí)在，最可把握的了。我認(rèn)為這個觀念很好！可是仔細(xì)推敲起來，卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握，當(dāng)你想抓住它時，它剎那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是啊，當(dāng)我想現(xiàn)在時，現(xiàn)在馬上就過去了，倏然而逝；可是未來的日子，馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。正如金剛經(jīng)說：“過去心不可得，現(xiàn)在心不可得，為來心不可得”。過去，現(xiàn)在，未來了不可得，輪回往復(fù)，故王羲之言：“后之視今，亦猶今之視昔”。我們今天看過去人正如我們的子孫后代看我們，那么我們是進(jìn)步了？還是退步了？我們將何去何從？子曰：“天下何思何慮？天下同歸而殊途，一致而百慮。

讀《匆匆》有感5

　　讀了朱自清先生的散文，匆匆讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候。桃花謝了有再開的時候，沒錯，但人生陰暗的時候，有重見光明的時候。當(dāng)人病了又在健康的一天，而我們手中的日子呢，卻在慢慢消失，一去不復(fù)返。

　　是的，時間如流水一去不復(fù)返，曾經(jīng)的我不懂得珍惜時間。一邊寫作業(yè)一邊看書，做事也拖拖拉拉，上課時，在那短暫的是四十分鐘內(nèi)講話，時間從我的嘴皮上溜走，上課發(fā)楞時，時間從我的`眼前溜走。當(dāng)我捧著手機(jī)玩游戲不寫作業(yè)時，時間從我的手中溜走。現(xiàn)在的我要懂得珍惜時間，合理的安排時間，一定不要做，“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　時間來也匆匆，去也匆匆，在今后的日子里，我會更加珍惜時間，把握時間，做一個充分利用時間的人。

讀《匆匆》有感6

　　給任何人都是每天二十四小時

　　對于無所事事的懶人

　　時間老人好象在奔跑，一晃而過

　　對于碌碌無為的失敗者

　　時間老人好象是跨步向前的，一刻不停

　　對于珍惜時間的勝利者

　　時間老人好象是散步，一直向前

　　而對于一分一秒也不錯過的.有心人

　　時間老人好象是在踏步走，一動不動

　　時光流逝

　　時不我待

　　我卻惜時

　　同學(xué)們

　　珍惜大好時光

　　努力奮斗

　　才是我們少年兒童的上策

讀《匆匆》有感7

　　每當(dāng)我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的`桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學(xué)習(xí)和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財(cái)富，有所成就。工人叔叔造機(jī)器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時間，時間就是財(cái)富，時間就是成就。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。

　　我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

　　時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！

讀《匆匆》有感8

　　“燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時間是自私無情的，它不會因?yàn)楹⒆拥奶煺婵蓯鄱�停留，也不會因�(yàn)槟贻p人的風(fēng)華正茂而等待，更不會因?yàn)轱L(fēng)燭殘年的老人而惋惜

　　在時間面前人人平等。每個人一天都有二十四個小時，就看你怎么去分配這二十四個小時。聰明的人能把二十四個小時活出四十八個小時的意義，而懶惰的人一天就只有十二個小時。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！辈皇且惶斓臅r間不夠，而是你不愿意去“擠”出來那些時間，做更多的`事。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，讓每一天都有自己的價值。等到我們長大的時候，不會再去后悔那些已經(jīng)逝去的時光。

讀《匆匆》有感9

　　“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復(fù)，周而開始，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認(rèn)識到珍惜時間，珍惜“今日”的重要性。

　　“昨日之日不可留�！笔前。∪绻�在昨日，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊

　　我們有夢想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自我怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自我是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今日的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”��！

　　我們不該在昨日中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補(bǔ)昨日，準(zhǔn)備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的.學(xué)習(xí)，明天的成績?nèi)〉迷谟诮袢盏呐�力�?/p>

　　我們僅有珍惜每一個今日，在這有限的時間里為社會做出貢獻(xiàn)，回首昨日才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；僅有珍惜今日才能不愧于古人，后不愧于來者；僅有珍惜今日，我們的夢想才能早日實(shí)現(xiàn)。

讀《匆匆》有感10

　　人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。

　　是啊!人的一生是多么的短暫，多么的不起眼�！洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑懙剑何业娜兆酉襻樇馍系囊坏嗡�，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實(shí)很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。

　　人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在必須的時間內(nèi)，干比別人多的事情。

　　有人說，“一天僅有24個小時”，要干的事太多，哪能擠出時間來呢”其實(shí)不然，有一個例子：一個同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當(dāng)他發(fā)覺已過去兩小時的'時候，他吃了一驚，因?yàn)樗�覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè)，在他認(rèn)為寫了有兩個小時的時候，其實(shí)只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太松懈，沒有好好利用時間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的情景下，才會比別人多一些時間來干別的。

　　可多出來的時間是否能夠虛度呢我認(rèn)為不然。我們應(yīng)當(dāng)將擠出來的時間好好利用，能夠?qū)W習(xí)，鍛煉，休息一下，在床上睡覺......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能簡便一點(diǎn)。

　　在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不一樣態(tài)度。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間里，做出更大的貢獻(xiàn)。

讀《匆匆》有感11

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”。讀了《匆匆》這篇散文，讓我知道了時光一去不復(fù)返的道理，勾起了我內(nèi)心的波瀾。

　　時光總在我們不經(jīng)意的時候溜走了，正如朱自清所說：“在洗手的時候，日子從水盆上溜走;在吃飯的.時候，日子從飯碗里溜走;默默時，便從凝然的眼前過去。”時間在默默的，無聲無息地溜走的，但我們卻無能為力。所以我們一定要珍惜時間，不能讓時間白白流逝。時間就像奔流不息的河水，水不會停下來，時光也是如此，它不會因?yàn)槟阕鲥e了什么事或做事拖沓而停下來等你做好這件事才繼續(xù)流淌。

　　說到珍惜時間，我感到非常慚愧。一次，我們班主任老師布置了一些作業(yè)，我就在心里抱怨起來：一天就知道給我們布置那么多的作業(yè)。一回到家中，我就在臥室里玩起了電腦，“真爽呀”我開心地說。雖然我知道作業(yè)很多，但是我就裝作一副作業(yè)很少的樣子。我玩著電腦，還聽著音樂，可我玩著玩著就把做作業(yè)的這件事拋之腦后了。時間在流逝，我從回家18點(diǎn)玩到20點(diǎn)，當(dāng)我正準(zhǔn)備去看電視的時候，突然想到我的作業(yè)還未動一筆，我快速拿起語文課本、作業(yè)本和筆做起老師布置的作業(yè)，最后作業(yè)是做完了，可一點(diǎn)質(zhì)量也沒有。第二天早上起也起不來。交去的作業(yè)被老師評了一個“差”，還被老師罰寫了一遍。此時我才后悔不該浪費(fèi)時間，知道了珍惜時間的的重要性。從那以后，我再也沒干過不珍惜時間的事。

　　時間就像風(fēng)一樣，它不可能停下來等你，也不會因?yàn)槟阕鍪峦享扯�停下來。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時間，拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

讀《匆匆》有感12

　　我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的，可后來一個轉(zhuǎn)折，作者卻反問我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返，句子中燕子再來，楊柳再青，桃花再開與“日子一去不復(fù)返”相映襯，讓人不由想起時光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽靈性，讓她在洗手的時候，吃飯的時候，默默的時候，甚至在遮挽著的手邊過去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆匆，最后作者還發(fā)現(xiàn)自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，還有作者對自己虛度光陰的深深悔恨。

　　難道作者真的不知道時間在流逝嗎？不是的，作者其實(shí)是在質(zhì)問自己：為什么要虛度光陰，讓日子一天天離去自己卻碌碌無為？其實(shí)這句話也在質(zhì)問我們：你們是否也在虛度光陰？聽了這句話，我感到非常慚愧，因?yàn)樵谶^去的'時光里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學(xué)習(xí)，到底在學(xué)習(xí)什么，我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責(zé)說他沒有把握好時間，我想我也一樣，我的時間都用在了無聊的地方，比如空想，咬筆桿或者是聽音樂，反正沒有一點(diǎn)意義，同時我對生活也沒有一點(diǎn)要求。感謝《匆匆》感謝朱自清，是他們拯救了我，是朱自清沉重的質(zhì)問讓我猛然清醒，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進(jìn)的少年。

　　讀了《匆匆》，我認(rèn)識到我缺少的是理想，一種激起人奮斗的理想，是啊，我應(yīng)該有理想，有理想才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時間賽跑，才能讓我的每一天生活都過得充實(shí)而精彩！

讀《匆匆》有感13

　　“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著這朗朗上口的句子，我明白萬物都可以循環(huán)往復(fù)，可時間卻不能重來。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》讓我思緒萬千。

　　“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的.日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！睂Π�，時光匆匆，人的一生都在和時間賽跑，可是我們總是輸給它，因?yàn)槲覀儼堰@條賽道看得很漫長，所以我們總是放松心態(tài)，渾渾噩噩地渡過，當(dāng)我們暮然回首時，時間已經(jīng)把我們甩得很遠(yuǎn)，我們奮起直追，卻只能留下遺憾。為什么時間一去不復(fù)返呢?我認(rèn)為，時間像沙漠里一粒渺小的沙子，一陣風(fēng)就把它吹得無影無蹤;時間好似大海里的一滴水，滴在這無邊際的海里，讓人毫無察覺。對呀，人的時間就是這樣，我們都知道：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們要珍惜時間，珍惜每分每秒，不能和時間開玩笑，因?yàn)槲覀兒蜁r間開玩笑，時間卻對你很認(rèn)真。

　　回首往事，記得那是一個冬天，周末放假，老師布置了一個作文，我心想：切，不就是一個作文嘛，有什么大不了的，我一個小時就能寫出來了�！蔽揖桶殉�了作文以外的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完。看了一下時間，是3點(diǎn)鐘。我就想：反正老爸老媽五點(diǎn)才回來，我看一下電視再寫也不遲，嘻嘻。我津津有味地看著電視，把要寫作文的事拋到九霄云外了，就這樣，時間不知不覺中就溜走了，直到老爸老媽回家，我才想到自己還有作文沒有寫，我就這樣把下午的時間白白浪費(fèi)了，現(xiàn)在回想起來，真想打自己兩個巴掌。

　　那個時候我才知道，世界上最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間，所以我們要利用好時間，不要浪費(fèi)每分每秒。

　　時間就像一輛小馬車，你不抓緊時間，就會錯過上車的機(jī)會，這樣，你只能等下一輛了，可是人生有多少張下一輛車呢?

讀《匆匆》有感14

　　上星期，老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短，但當(dāng)我一讀，便有了從未有過的感悟。

　　這是一篇描寫時間的散文。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄流逝，讀完這篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時間都去那兒》這首歌，歌曲生動的唱出了時間流逝的很快很快，背景講了一位父親每年與女兒拍一張照，來紀(jì)念時光。雖然數(shù)多人覺得這沒什么特別，但仔細(xì)一想，你能想到這位父親的用心良苦嗎？這位父親是不想女兒離開自己啊。

　　我又想起了今年央視的.一次百姓調(diào)查：您的時間都去那兒了？是呀，你有沒有自己問過自己，我的時間都去那兒了？有人回答：“我的時間？哎呀，這我還真沒想過。想想啊，這一晃60多年過去了，當(dāng)我好像什么都沒做呀�！睍r間從我們身邊流逝，他說快不快，說慢也不慢。時間是這個世界上最合理的，他從不多給誰一分，也不少給誰一秒。勤勞的人能在實(shí)踐中留下一串串香甜的果實(shí)，懶惰的人只能讓時間送他一頭毫無用處的白發(fā)。

　　不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，只有合理的運(yùn)用好上天給予的時間，才能拖著時間走，否則只有被時間拖著走。時間無時無刻都在我們身邊，只要自己肯利用，就一定會有收獲。

　　在我看來，珍惜時間的人，哪怕僅僅給他幾分幾秒，他也會覺得過得很充實(shí)。但如果是不珍惜時間的人，哪怕給他幾年，甚至一生，也會一無所獲，過的很空虛。

讀《匆匆》有感15

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。

　　文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達(dá)了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時期，更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費(fèi)時間。

　　大家熟知的'魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。”

　　我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。

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