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《匆匆》讀后感15篇【合集】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《匆匆》讀后感1
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》，我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間的流逝，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜，揭示作者對(duì)時(shí)光流逝匆匆的無奈和惋惜的主題思想。
在書中，作者把時(shí)間的流逝比作浩瀚的大海，把時(shí)間比作極小極小的`針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小，消逝得那么快。
時(shí)間毫不停留，他無時(shí)無刻不再流逝，攔擋不住，挽留不住，我們要力求上進(jìn)，不要虛度光陰，要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆匆的，時(shí)間看不見，摸不著，我們想，珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間早就溜走了。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，這句話說得多好啊！時(shí)間消逝得是那樣快，我的生長歷程也是如此，幾度春秋，幾度風(fēng)雨，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小毛孩兒成長成了一個(gè)愛時(shí)尚，懂事，即將步入中學(xué)的少女，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，無聲無息，無影無蹤。
《匆匆》讀后感2
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去�！睍r(shí)光如箭，一去不復(fù)返。
朱自清對(duì)于時(shí)光飛逝的感嘆，也是我們每個(gè)人都曾思考過的，這一生在彈指之間便過去了�？擅鎸�(duì)這匆匆的時(shí)間，難道我們真的只能徘徊罷了？或是讓過去的日子如輕煙般地被風(fēng)吹散？
或許我們只能在那匆匆的時(shí)光中留下痕跡，但匆匆的`時(shí)光卻一去不還。也許你留不住時(shí)光，但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時(shí)光倒流，但難道我們把握不了當(dāng)下嗎？
時(shí)光匆匆而過，一年又一年，燕子來了又去，楊柳枯了又青。在歲月的長河中，每個(gè)人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時(shí)的少年，正如古人所言：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀儜�(yīng)把握當(dāng)下，不讓時(shí)光白白地溜走。
《匆匆》讀后感3
古往今來，許多名言都告訴我們一個(gè)道理：我們要珍惜時(shí)間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時(shí)間是用金錢也買不來的，而對(duì)于珍貴的東西，我們往往要珍惜的`。
想想在看電視的時(shí)候，日子就從頻幕上過去了；玩電腦的時(shí)候，日子就從鍵盤上過去了；玩耍的時(shí)候，日子就從笑語聲過去了。在這個(gè)世界上我又留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
所以同學(xué)們，時(shí)間真的很容易逝去，時(shí)間的腳步匆匆，讓我們珍惜每一分每一秒吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
《匆匆》讀后感4
在讀過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因?yàn)樗刮腋宄刂罆r(shí)間原來多么的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無窮呀！
這篇課文通過生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`事例，說明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸金陰”的深刻的道理。
在生活中，也正如此，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，無論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過得十分充實(shí)，而一個(gè)整天飽食終日、無所事事的人，無論是給他幾十年還是一生的時(shí)光，也只能空唱《明日歌》了。
時(shí)光匆匆，無論是我們怎樣努力，終究是一去不復(fù)返。在學(xué)習(xí)上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那么，我們就會(huì)變成時(shí)間奴隸。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”每當(dāng)我讀起這句話，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩，是啊！朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時(shí)間的主人吧！
《匆匆》讀后感5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時(shí)間過得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣肿x出了作者不希望時(shí)間過的'這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
《匆匆》讀后感6
我相信大家都知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的，也不可能會(huì)輪回的。
匆匆這篇課文講的'是作者朱自清對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情，警示人們時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)。
富蘭克林說過：你熱愛生命嗎？那就珍惜時(shí)間吧，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這足以說明時(shí)間的重要性。拋棄今天的人不會(huì)有明天，而昨天，不過是行云流水。要讓這有限的生命發(fā)光發(fā)熱，就要做有意義的事情，不要虛度光陰。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分一秒。記住，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有擠。時(shí)間是一去不復(fù)返的，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。
時(shí)間如生命一樣寶貴。
《匆匆》讀后感7
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的.時(shí)候。”對(duì)呀，時(shí)間不等人，但真正做到不讓時(shí)間”等”的，又有多少？
可能有同學(xué)問：“我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間？”因?yàn)闀r(shí)間是無情的，他不會(huì)因?yàn)槿魏稳耍魏问露Ｏ滤掖业哪_步。他不會(huì)因?yàn)閶雰旱恼Q生而駐足祝賀；他不會(huì)因?yàn)槊利惖墓媚锒v足癡望；他不會(huì)因?yàn)榫实鸟R戲而駐足觀賞；他不會(huì)因?yàn)椤?/p>
時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學(xué)習(xí)中流逝；在我們發(fā)呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學(xué)們，同樣是流逝，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習(xí)上來呢？
“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！
《匆匆》讀后感8
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無限的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級(jí)，日子從秋千上掠過，二三年級(jí)的時(shí)候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級(jí)，日子從籃板上走過，從鼠標(biāo)上走過。在一至五年級(jí)的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學(xué)習(xí)了，又不好好寫作業(yè)了，變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的.孩子。從今后的日子里，我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學(xué)得更好。
過去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實(shí)。
《匆匆》讀后感9
時(shí)光一去不復(fù)返，悄聲來又悄聲去，無聲有無影，等你再次察覺，一切都來不及了，因此我們要珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”一切都能再來，唯獨(dú)時(shí)間不能再來，讀了朱自清先生的《匆匆》，我更加深刻的'認(rèn)識(shí)了時(shí)間的寶貴性，屈指算來，四千多日子已從我手中溜去，可時(shí)間悄然離去，我多么想它只是藏起來了而已，也想抓住它，讓它從來。因?yàn)檫@樣，我的眼睛就不會(huì)近視，成績也會(huì)很棒，但是這是不可能的。我們只能默默嘆息：還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力考上好中學(xué)，為我過去的兩千多天做個(gè)交代，也給我的父母一份回報(bào)。
“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？”我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的寄托，做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜�，為國家、社�?huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉來人世間走一趟。
《匆匆》讀后感10
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說：“去的.盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時(shí)光逝去無影蹤�！�
我，亦或是周圍的人，都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路，但是這樣匆匆地要去干什么呢？又會(huì)遇見些什么呢？我們都不知道？
時(shí)間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時(shí)光。一切都是如此匆匆�；▋捍掖揖`放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
煙花因?yàn)楹谝共艩N爛，梅花因?yàn)楹涠掳�。那么，人生是否因�(yàn)榇掖叶利�、值得珍惜呢�?/p>
不知道，也許吧。
《匆匆》讀后感11
最近我學(xué)了《匆匆》一課，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子，在這四千多日里，我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
做作業(yè)時(shí)，我雖然寫的比別人快，但改錯(cuò)的時(shí)間幾乎和寫作業(yè)的`時(shí)間相同，就在這時(shí)，時(shí)間老人嘆息著走開了。
在過去的日子里，我沒有做什么有意義的事，只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的，它不會(huì)多給你一秒，也不會(huì)少給你一秒，問題在于，我們要做時(shí)間的主人，利用時(shí)間做一些有意義的事。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著，我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多日了，我不能再讓時(shí)間飛走了。我想，在學(xué)習(xí)上我們要充分利用每節(jié)課，牢記每一個(gè)單詞，不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去，我不能再讓以后的日子也溜走了
《匆匆》讀后感12
不知不覺，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。
時(shí)間就是和朱自清說的一樣，來也匆匆，去也匆匆。
時(shí)間老人是沒有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。
他將時(shí)間的流逝也說成是“溜”，使讀者看起來，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的'機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。
不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。
家長們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
《匆匆》讀后感13
有句俗話說得好：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”
當(dāng)我想到這句話時(shí)，就會(huì)想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》，這篇課文的'作者是朱自清，雖然課文很長，但是可以用幾個(gè)簡單的字概括，那就是“珍惜時(shí)間”
文中有一句話說“像針尖上的一滴水滴在大海里”，一滴水滴在大海里是沒有聲音的，而且很快，時(shí)間就是這樣的，沒有聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝。
讀了這篇文章后，讓我想起了我自己，有時(shí)我會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間，而有時(shí)卻只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間，多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老了的時(shí)候就會(huì)后悔，有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
《匆匆》讀后感14
當(dāng)一個(gè)人靜靜的坐下來，去思考一個(gè)問題，時(shí)間去哪了？所有人都珍惜時(shí)光嗎？
就如朱自清所言的，“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的水流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！比兆舆^得像大海的`水流一樣快，像針尖上的一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝，光陰似箭。”現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，想想當(dāng)初在學(xué)校、在家里……浪費(fèi)的那些時(shí)光�！叭兆訌乃枥镞^去，日子從飯碗里過去，甚至從凝然的雙眼前過去！”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節(jié)奏很快。
俗話說得好“勿謂寸陰短，既過難再獲�！眲e說時(shí)光非常短暫，只要你去努力了，也就感覺到十分漫長，既然過去了，什么也別想獲得了！
我勸大家珍惜時(shí)光，不要白走一遭。
《匆匆》讀后感15
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的`時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候……”
是啊，時(shí)光匆匆，歲月匆匆。自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始，唯一只有一樣?xùn)|西永不停留永不復(fù)返，那就是時(shí)間。自從看了《匆匆》這篇文章，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴�！白蛉罩詹豢闪舭 ！碑�(dāng)你還在沉浸在昨日的優(yōu)異成績時(shí)，時(shí)間就會(huì)在你的喜悅、驕傲之間溜走。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，時(shí)間便會(huì)埋在悲傷中逝去。這樣，時(shí)間就會(huì)從你那喜怒哀樂中悄然逝去了。
時(shí)間不等人！有的學(xué)生靠幻想來度日，想以后該成就什么，怎么為國家做貢獻(xiàn)，甚至相信天上會(huì)掉下餡餅，常常把時(shí)間化為幻想，使時(shí)間化為流水流淌而去。而有人，總把事情推到明日，要知“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”��！
人的生命有限，但珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，未來才會(huì)向你招手。
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