《匆匆》讀后感必備(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感1

　　當(dāng)我想到這句話時(shí)，就會(huì)想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》，這篇課文的作者是朱自清，雖然課文很長(zhǎng)，但是可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括，那就是“珍惜時(shí)間”

　　文中有一句話說(shuō)“像針尖上的一滴水滴在大海里”，一滴水滴在大海里是沒(méi)有聲音的，而且很快，時(shí)間就是這樣的，沒(méi)有聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　讀了這篇文章后，讓我想起了我自己，有時(shí)我會(huì)合理的'運(yùn)用時(shí)間，而有時(shí)卻只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間，多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老了的時(shí)候就會(huì)后悔，有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！贝掖易x后感匆匆讀后感800字朱自清匆匆讀后感

《匆匆》讀后感2

　　著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的.道理!

　　有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到，時(shí)間 是有限的，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。

　　下學(xué)后，作業(yè)是一拖再拖，總是想著“待會(huì)兒再寫(xiě)”，不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了，而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快?”

　　其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi)，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大!

　　如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑，那麼我相信，你一定會(huì)成功!

《匆匆》讀后感3

　　匆匆，講的是：作者朱自清一生寫(xiě)了很多作品，可他還覺(jué)得自己沒(méi)有做些什么，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時(shí)間，卻挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的'珍惜時(shí)間。

　　這讓我懂得了：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，讓我聯(lián)想到了一句名言：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的，”所以，我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

《匆匆》讀后感4

　　讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。

　　朱自清先生獨(dú)到而深刻的見(jiàn)解，讓我對(duì)生活有了新的見(jiàn)解與感受。

　　《匆匆》讓我懂得了時(shí)間的寶貴�！跋词值臅r(shí)候日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；”這句話蘊(yùn)含著多少道理呀！時(shí)間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的.是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！

　　讀完《匆匆》使我深切的體會(huì)到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命；把握時(shí)間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。

《匆匆》讀后感5

　　《匆匆》這篇文章告訴我們：光陰一去不復(fù)返，我們要珍惜現(xiàn)在，趁著自己還未長(zhǎng)大，多學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讓光陰不要白白流失。

　　文章中說(shuō)："燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢？"

　　美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句話："如果時(shí)間是最寶貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。"所以，我們要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不能消磨時(shí)光，要想讓自己成大業(yè)，生活變得更有意義，那就讓我們一起努力，把自己的生活充實(shí)起來(lái)，讓時(shí)光不要白白從我們身邊溜走。

《匆匆》讀后感6

　　從前，總以為一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。

　　人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。

　　好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松�的終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！

《匆匆》讀后感7

　　今天我閱讀我們語(yǔ)文書(shū)的第二課《匆匆》，讀后對(duì)我深有啟發(fā)。

　　《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫(xiě)的文章。文中運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的留戀，在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間從我的`鍵盤(pán)是跳過(guò)去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語(yǔ)中流過(guò)去。

　　我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。

《匆匆》讀后感8

　　今天老師，帶著我們上完了匆匆這篇課文，我覺(jué)得這篇文章，寫(xiě)的非常好，通過(guò)作者的生活，從側(cè)面展示出了時(shí)間很緊張，要珍惜時(shí)間，這篇課文還用了許多擬人句，問(wèn)句，排比句，在文章里時(shí)間被比喻成一個(gè)淘氣的'小孩子，作者能還能看得見(jiàn)時(shí)間。還首尾呼應(yīng)，這篇課文作者問(wèn)了我們一個(gè)，很值得思考的問(wèn)題，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢?這個(gè)問(wèn)題告訴我們時(shí)間是有限的，不能去浪費(fèi)時(shí)間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話說(shuō)得好，你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。

《匆匆》讀后感9

　　朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢？我知道，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買。

　　我們不要白白走著一遭。

《匆匆》讀后感10

　　這篇文章是朱自清先生寫(xiě)的一篇珍惜時(shí)間的散文，我讀這篇文章，覺(jué)得這一篇文章有一句話非常好，那就是：“我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢？楊柳枯有再青的時(shí)候，桃花謝有再開(kāi)的時(shí)候，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？

　　是有人偷他們罷，那是誰(shuí)，又藏在何處呢？”我讀這些話認(rèn)是到時(shí)間的珍貴。

《匆匆》讀后感11

　　今天，我讀了著名作家朱自清的一篇文章——《匆匆》。主要講的是光陰似箭，日月如梭。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們?nèi)兆訛槭裁匆蝗ゾ驮僖膊荒芑貋?lái)了呢？

　　讀了這篇文章，我懂得了時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的.太重要了，過(guò)去的時(shí)間就再也找不回來(lái)了，珍惜時(shí)間要從我們身邊的每一件小事做起，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要又快又準(zhǔn)確的去完成，不能浪費(fèi)時(shí)間；做事有計(jì)劃，合理安排時(shí)間……

　　一年之季在于春，一日之季在于晨。珍惜時(shí)間的每秒，做好每一天的事情，你準(zhǔn)備好了嗎？

《匆匆》讀后感12

　　看了《匆匆》這篇課文，覺(jué)得人生有限，時(shí)間無(wú)限。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓它從我們身邊溜走。

　　我的成長(zhǎng)也是如此。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，變成了即將進(jìn)入中學(xué)的少年。六年過(guò)去了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　一年級(jí)的時(shí)候，日子在秋千上過(guò)，二三年級(jí)的時(shí)候，日子在踢腿中閃過(guò)，五年級(jí)的時(shí)候，日子在籃板和鼠標(biāo)上過(guò)。一年級(jí)到五年級(jí)的匆忙中，我能做什么？在我快樂(lè)的日子里，我不再努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有好好做作業(yè)，成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的`孩子。以后的日子里，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，再也不能馬馬虎虎，把書(shū)包文具擺放整齊，把畫(huà)畫(huà)學(xué)得更好。

　　過(guò)去浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以從現(xiàn)在開(kāi)始抓住每一天！讓每一天都過(guò)得充實(shí)。

《匆匆》讀后感13

　　今天，我們學(xué)習(xí)《匆匆》這一課。讀這一課，我的感悟很深。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融。”是��！時(shí)間的流逝是沒(méi)有痕跡的，是沒(méi)有聲音的'。時(shí)間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀兏鼞�(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無(wú)限的知識(shí)。

　　同學(xué)們，我們以后一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。

《匆匆》讀后感14

　　今天，老師教一篇課文，是朱自清寫(xiě)的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問(wèn)一些問(wèn)題：我們的'日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫(xiě)出朱自清對(duì)自己空度光陰，無(wú)所事事，一無(wú)成就，而感到無(wú)限的懊悔與惋惜，在這篇描寫(xiě)世間的散文里，把時(shí)間比成針尖上的一滴水，比喻時(shí)間有腳，寫(xiě)出時(shí)間匆匆流逝的飛快，還有描寫(xiě)時(shí)間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時(shí)間是無(wú)音的銼刀�！�…

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，如果你拋棄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。所以大家要珍惜時(shí)間喲！

《匆匆》讀后感15

　　當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的`主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！

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