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《匆匆》讀后感15篇[精品]
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!睂ρ剑瑫r(shí)間不等人,但真正做到不讓時(shí)間”等”的,又有多少?
可能有同學(xué)問:“我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間?”因?yàn)闀r(shí)間是無情的`,他不會因?yàn)槿魏稳,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因?yàn)閶雰旱恼Q生而駐足祝賀;他不會因?yàn)槊利惖墓媚锒v足癡望;他不會因?yàn)榫实鸟R戲而駐足觀賞;他不會因?yàn)椤?/p>
時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學(xué)習(xí)中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學(xué)們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習(xí)上來呢?
“寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!薄懊魅諒(fù)明日,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖瑢W(xué)們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!
《匆匆》讀后感2
《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示,文章里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。
文章講述了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,也表現(xiàn)了作者對時(shí)間的留念,時(shí)間無時(shí)無刻在我身邊,但一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過去了。學(xué)了這篇文章讓我想起了一句話,一寸光陰一寸,金寸金難買寸光陰。時(shí)間一但過去了,就不會再回來,花多少錢也買不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒,只會慢慢的長大,不會變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快的流逝,成天無一事處,最后一事無成,白白浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜時(shí)間慢慢的時(shí)間也拋棄了你,人就變老了,所以我們要學(xué)會合理安排時(shí)間,不要虛度光陰。
看電視的.時(shí)候,日子從我的眼前過去玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上劃過,做游戲的時(shí)候,日子從我們的歡笑聲中飛過。天黑時(shí),躺在床上日子便從我的身上跨過,從我腳邊飛去了?磿r(shí)間過的多么快呀我們的生命多么短暫呀只有利用好時(shí)間才能對得起生命對得起自己呀,讓我們覺悟起來吧,讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感3
”燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……“每當(dāng)我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí),我總會感覺到時(shí)光的匆匆,青春的短暫。
人的`青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春,努力地學(xué)習(xí),我們的青春就會更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會凋謝枯萎,變得暗淡無光。因此,我們要珍惜青春年華。
前蘇聯(lián)的著名作家奧斯特洛夫斯基曾說過:”人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥!拔覀儜(yīng)趁著花樣般的青春勤奮學(xué)習(xí),否則到老了會為自己的一生碌碌無為而悲傷。
同學(xué)們,讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!
《匆匆》讀后感4
燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。大自然的'枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡,那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀,但是,時(shí)間一去不復(fù)返哪!時(shí)光流逝,我們卻只能坐以待斃,無可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去,就像針尖上的一滴水,沒有聲音,也沒有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝,沒有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時(shí)候,日子從腳下過去;寫字的時(shí)候,日子從筆尖上過去;嬉戲的時(shí)候,便從歡聲笑語中過去。時(shí)間不知不覺從我們身邊悄然流逝,無聲無息。正所謂古人云:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽覀儜(yīng)該珍惜時(shí)間,好好讀書,才會學(xué)有所成。我對時(shí)間的來去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴,我們要珍惜時(shí)間,有所作為,切莫蹉跎了光陰。
時(shí)間是什么?農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,醫(yī)生說時(shí)間就是生命,商人說時(shí)間就是金錢——時(shí)間流逝之快,在不知不覺中就過去了,所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻,不要去浪費(fèi)它。正如魯迅所說的:“浪費(fèi)時(shí)間就是無異于謀財(cái)害命的。”所以我們要珍惜時(shí)間,給自己留下輝煌的成就!
《匆匆》讀后感5
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的`你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清的匆匆里講到了朱自清非常珍惜時(shí)間。比如魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間自己用來寫作,不浪費(fèi)時(shí)間。諾貝爾他用了一生的精力研究科學(xué),每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),不停的努力,可是當(dāng)他快死的時(shí)候,還有許多學(xué)問沒有學(xué)到。這是古時(shí)候的人都非常珍惜時(shí)間,我們也要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)?鬃舆說過一句話:“逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間像急流的水一樣晝夜的在流淌著。
我記得毛澤東爺爺在世的時(shí)候,那年他74歲還學(xué)英語,白天在忙國家大事,晚上在大聲地英語,大聲地背著單詞。在火車上他照樣義無返顧的學(xué)習(xí)英語單詞。
我們也應(yīng)該像古人一樣節(jié)約時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
《匆匆》讀后感6
這幾天,我們學(xué)了匆匆一課。
這篇散文詩朱自清寫的,寫的真實(shí)而又耐人尋味。是啊,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的.時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”但惟獨(dú)時(shí)間卻一去不復(fù)返。
作者覺得時(shí)間過得飛快,不僅“頭涔涔而淚潸潸了”。但攔不住時(shí)間不僅掩面嘆息。
我只是一名小學(xué)生,覺得自己時(shí)間很多,用也用不完,總是浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)別人說自己時(shí),自己又說:“沒事,浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒關(guān)系!”可是當(dāng)我學(xué)完這篇課文時(shí),我沉默了,我覺得自己當(dāng)初是多么的傻!作者的話深深的打動了我,一天,可能很長,也可能很短,這完全要看你怎么用它了。而且,這一天過去,永遠(yuǎn)也不會回來了,不論怎么樣它也不會回來了!
所以,我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!
大家一起行動起來,做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!使我們的時(shí)間一點(diǎn)兒也不浪費(fèi),把省下的時(shí)間看一會兒書,或者寫一會兒題,多轉(zhuǎn)一下大腦,是我們的成績一高再高,大家何樂而不為呢?
最后,讓我們記住兩個(gè)公式“慢性自殺=浪費(fèi)時(shí)間”“增加壽命=珍惜時(shí)間”!
《匆匆》讀后感7
讀了朱志清老師的散文《匆匆》,得到了很多啟示,這對我?guī)椭艽蟆?/p>
“重新開始的那天,人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠(yuǎn)不回來。一天過去了,不能期待再次重復(fù)一天,只能勇敢悠閑地度過第二天。無論我們洗手,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺,時(shí)間都從我們身邊滴答地過去了。
讀書的時(shí)候,它逃離了書,我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候,它又滑過我的筆尖,我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙,不停止,不為任何人停止!笆挷{時(shí)間”。
它只是繼續(xù)它的`步伐,永不停止。
學(xué)習(xí)這篇文章后,我覺得時(shí)間公平無私。對誰都一樣。不給這個(gè)人幾秒,也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過時(shí)間的人,想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。(亞里士多德,倫理學(xué),時(shí)間)學(xué)習(xí)中要珍惜分秒,才能成為時(shí)間的主人,成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時(shí)間來教和教育人們。工作之余,要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書,參加有益的活動。這樣就成為時(shí)間的主人。
節(jié)約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺得有收獲,過得很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,即使給幾十年也一無所獲,也會過得很空虛。
《匆匆》讀后感8
燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這幾句話,都選自朱自清的《匆匆》。
的確,從我哇哇落地的那一瞬間開始,我的時(shí)間鐘表就開始轉(zhuǎn)動。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時(shí)間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。
誒!每天早上,等我看見太陽時(shí),算是一日的開始。我每次在游戲時(shí),日子從那笑聲中過去;思考時(shí),從急速運(yùn)動的頭腦間溜去;說話時(shí),日子又從那朗朗上口的的語句中過去。等我睜開眼和太陽再見,這算又流走了一日。我無奈的苦笑,但是新來的日子又開始在苦笑里閃過了。
在那匆匆逃去的`每一天中,我卻可以干許多事。每次學(xué)習(xí)時(shí),花掉的雖是時(shí)間,可得到的卻是知識。可每次游戲時(shí),得到的雖是快樂,花掉的卻是時(shí)間……你瞧,我們每一個(gè)人在有限的時(shí)間內(nèi)可以干多少事情呢?難道這還不夠嗎?
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;人無長盛年,物無不散日;人間只道黃金貴,不問天公買少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時(shí)語句中,只有一個(gè)真理:珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感9
今天上午,我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。
課文一開篇,就使用排比的修辭手法問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設(shè)和疑問。
課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。
課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的',為什么偏要白白走這一遭。
課文在最后一自然段又問:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?首尾呼應(yīng),畫龍點(diǎn)睛。
課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感10
我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒牵斆鞯,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的'主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!
歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時(shí)間留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要做時(shí)間的奴隸!當(dāng)我們老了的時(shí)候,才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。
花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過下一天。
《匆匆》讀后感11
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》描述了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。
朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上跳過去;看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃過;做作業(yè)時(shí)日子從筆尖溜走了。從文章中我體會到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到自己度過的四千一百多個(gè)日日夜夜,而這么多的日子里我卻干了寫什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
燕子去了再來,楊柳枯了再青,桃花謝了再開。我們曾經(jīng)赤裸裸的來到這個(gè)美好的世界,也將要赤裸裸的回去。但不能平的,為什么偏要白白的'走這一遭呢?我們?yōu)楹尾怀弥蠛玫臅r(shí)光,大好的前途珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),達(dá)到珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢?
《匆匆》讀后感12
時(shí)間像一只小巧機(jī)靈的小老鼠,在我們一眨眼之間就溜之大吉了。
時(shí)間很短暫也很渺小,我們要抓住一個(gè)很小很短暫的時(shí)間做自己認(rèn)為有意義的事情,比如看書等。
文中“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊蔽覀兊纳挥幸淮。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從你的手指間溜去,從毛巾旁溜去……
我們現(xiàn)在都是家中的寶,美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了;中午吃飯時(shí)抱著碗看電視時(shí),時(shí)間便從閃動的`屏幕中走過;晚上回家,丟下書包便向電腦奔去,時(shí)間從鍵盤上流過……
一天時(shí)間就這樣匆匆過去了,而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢?沒有。
“少壯不努力,老大徒傷悲。”時(shí)間過得飛快,年少時(shí)的無所事事,老的時(shí)候后悔,可惜早已晚了。正是如此,那我們的存在毫無意義。所以,現(xiàn)在我們要好好珍惜時(shí)間,讓我們的人生值得回味。
《匆匆》讀后感13
看了朱自清先生的散文《匆匆》,有很多感悟,受益匪淺
的確,當(dāng)你度過重新開放的一天時(shí),你將永遠(yuǎn)不再是一個(gè)青少年。不管怎樣,時(shí)間一去不復(fù)返。一天過去了,我們不能指望再重復(fù)一天。只能勇敢冷靜的去面對第二天。無論我們洗手、吃飯、學(xué)習(xí)還是睡覺,時(shí)間都在流逝。
讀書的時(shí)候從書里逃了出來,我很難過。在做作業(yè)的.時(shí)候,它又從我的筆尖滑過,我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙,從來不會停止,也不會為任何人而停止。
它只是繼續(xù)它的步伐,從不停止。
看了這篇文章,覺得時(shí)間是公正無私的。對任何人都一樣,多幾秒鐘都不會給這個(gè)人。想讓時(shí)間過得更快或更慢的人是不可能的。在學(xué)習(xí)中,只有珍惜每一分每一秒,才能成為時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每一節(jié)課教書育人。工作之余,要充分利用時(shí)間看書,參加家庭生活中有用的活動。這樣,它就成了時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得收獲了什么,活得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間,就算給他幾十年,也會覺得一無所有,過著很空虛的生活!
《匆匆》讀后感14
人生是單程旅行,時(shí)間是人生的旅行票。人們在時(shí)間已經(jīng)白白浪費(fèi)后才扭頭嘆氣,抱怨時(shí)間的流逝,但從不審視自我。(時(shí)間)。我們在看電視劇的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)匆匆離去,帶領(lǐng)我們走下一段旅程。時(shí)間不停,但為什么人們不能忠實(shí)地做有意義的事情?不要讓人生旅行這么空虛。我們可以去祖國的大好河山旅游,可以幫助需要幫助的人,培養(yǎng)自我的技能。能做這么多工作,人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢?朱自清感嘆過去的'時(shí)間微不足道,但我沒有。地球46億年的長江確實(shí)像滄海一粟,但對一個(gè)人來說,一分鐘也很珍貴。在地球一分鐘內(nèi),還會有一個(gè)人能在汶川地震中生存。(威廉莎士比亞、汶川、汶川、汶川、汶川、汶川)有困難的問題時(shí),你可能會有想法.時(shí)間對人來說是無價(jià)之寶。(喬治伯納德肖,時(shí)間)雖然它匆匆走了,但人們可以和時(shí)間賽跑。時(shí)間每時(shí)每刻都在流逝,朱智清也在《匆匆》展現(xiàn)了人和時(shí)間的平衡。人們不能打破這個(gè)。去時(shí)間比賽只是和時(shí)間一起跑步。人會一生忠心,旅途也會幸?鞓。(時(shí)間)。歲月如箭,日月如梭,我們要珍惜時(shí)間,努力向前,不要讓一張單程票匆匆敗北。(約翰肯尼迪。
《匆匆》讀后感15
讀了《匆匆》這篇文章以后,我對時(shí)光流逝而感到無奈和惋惜。我想到了昨天那充滿信心的兒童時(shí)代,又想到明天自己美好的理想,可是“今天”要怎樣度過呢? 今天既是昨天的繼續(xù),又是明天的一個(gè)開始,時(shí)光如水,稍縱即逝,正如《匆匆》文中所說的“洗手的.時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去”。是啊,“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。世界上又有哪一個(gè)偉大的詩人和偉人不是因?yàn)檎湎r(shí)間而取得成功的呢?時(shí)代要求著我們小學(xué)生要珍惜每分每秒,去珍惜每一個(gè)今天。以前(也可以說現(xiàn)在)我上課經(jīng)常走神,所造成的損失現(xiàn)在是彌補(bǔ)不了的,如果每天都這樣,那我一天的收獲是什么呢?現(xiàn)在,我因?yàn)槲覜]有把握好“今天”而感到后悔不已,但是我會更加珍惜以后的每一個(gè)“今天”,來彌補(bǔ)我措施了很多昨天。 珍惜今天的每一分每一秒,我要把握住今天,使我從此后不再因?yàn)樾傅×私裉於械胶蠡凇?/p>
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