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匆匆讀后感15篇(熱門)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的匆匆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匆匆讀后感1
在六年級下學(xué)期，我學(xué)了一篇引人深思的課文——《匆匆》
其中，有一段話讓我深切體會到要珍惜時間：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的`痕跡呢？我赤 裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤 裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。�
是呀，過去的日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無影無蹤了，我又在這世界上留下過什么痕跡？我一無所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會浪費媽媽辛辛苦苦把我生下來的痛楚，還會走得心不甘情不愿。所以，我應(yīng)該珍惜時間做一番大事，讓自己名留青史。
記得有一次，我就是因為不珍惜時間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡單了，先玩一會兒再做都行啦！時間一分一秒、無聲無息地過去了。當(dāng)我突然覺察到時間的流逝時，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收卷了，我放下筆，眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時間停在這一刻，讓我把卷子寫完再繼續(xù)�？晌覜]這個能力……
學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)！
匆匆讀后感2
開學(xué)后不久，老師教我們學(xué)了第二課《匆匆》讀了這篇課文后，我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了許多時光，在我們度過的時間中，有我少是浪費的？我的時間溜走的很快。
當(dāng)我剛看到題目——《匆匆》的時候，我就想是什么匆匆呢？繼續(xù)往下看，我才知道，原來是時光匆匆，我們算了算，在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中，我們是不是一事無成呢？是否在珍惜時間呢？因為時間飛快逝去，所以時間是寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
匆匆間，逝去的四千多日子啊，都去哪里呢？時間在我們看電視時，從屏幕上過去；在我們看手機時，從手指間劃過；我們發(fā)呆時，從我們雙眼前過去……
當(dāng)我看到一年級的.小學(xué)生，我就會想到自己初升學(xué)的情景，匆匆六年過去，我嘆息自己原來浪費掉了那么多時間。我希望自己不要在將來發(fā)出這樣的感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事，他在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時間白白流去。同學(xué)們，請你抓緊時間學(xué)習(xí)吧！時間一去不復(fù)返。只有抓住時間努力學(xué)習(xí)的人，將來才能成為生活的強者。
匆匆讀后感3
人生是一場單程旅行，時間就是人生的旅票。人們僅有在時間已經(jīng)白白浪費后，才回過頭嘆息，埋怨著時間的流逝，卻從來沒有審視自我。
當(dāng)我們在看肥皂劇時，時間已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的，可是為什么人們不能充實做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的'大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢
朱自清感嘆著過去的時間渺小，我卻不然。一個人對于地球46億年的長河的確像是滄海一粟，可對一個人來說，一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會多一個；可能在有難題想不通時，有了思路……時間對于人來說，就是無價之寶。雖然它去得匆匆，可是，人們也能和時間去賽跑。
在每時每刻，時間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時間比賽僅有和時間一齊賽跑，人在一生也將十分充實，旅程也是幸福歡樂的。
光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時間，去努力向前，讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。
匆匆讀后感4
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時，也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。我想，上課時認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的.時間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動作加快！我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間，做時間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時間的奴隸！當(dāng)我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
匆匆讀后感5
雷雨來了，還有再晴的時候；房子倒了，還有重建的時候；東西丟了，還有找回的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——難道是有人偷了時間：那是誰？是灰先生嗎？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？記憶的相冊，快回來吧！
我不知道他們和我相處了多少日子，嘗盡了多少酸甜苦辣；但我的.心確乎是漸漸空虛了。在心里默默算著，五年多的日子已經(jīng)從我臉旁掠去；像葉片上的一滴水滴在草地里，我的日子飄蕩在時間的輕風(fēng)里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
忘不了歷經(jīng)千辛萬苦來教誨我們的鄭老師，忘不了兢兢業(yè)業(yè)的蘇老師，還忘不了和藹可親的歐老師……忘不了我的鐵哥們兒，忘不了那整個集體，更忘不了那些迷人的外號：香蕉皮、純潔、雨神、書呆子、小銀來、果子、蝴蝶酥、開大車、當(dāng)當(dāng)哥……
天下雖然沒有不散的宴席，可是蜜蜂班，一個互幫互助的集體，一個溫馨快樂的家園，一個免費的“學(xué)習(xí)所”。
匆匆讀后感6
文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的痕跡，表達(dá)了作者對浪費時間的無奈和遺憾，揭示了舊時代年輕人覺醒了卻對未來感到不確定的感受。
時間省不了，時間很匆忙！像流水一樣，一去不復(fù)返。不信你想想。誰能守時？過了今天，到了明天:過了明天，到了后天，這些都不可能再出現(xiàn)了。
時間是物質(zhì)存在的客觀形式，是由過去、現(xiàn)在、未來組成的連續(xù)系統(tǒng)。是物質(zhì)運動和變化的連續(xù)性。時間沒有聲音，沒有影子，沒有痕跡。每個人都有時間，但有些人無法合理控制，只能讓時間從自己身邊溜走。
無論你在未來的人生歷程中遇到什么挫折和委屈，都不要動搖，不用辯解，走自己的路！
人生的.每一個過程都有自己的意義和價值每一刻都有每一刻的意義和價值！每一刻都有它長久的位置，因為任何動搖，包括辯解，都需要付出努力、時間和生命，不要耽誤了你的行程。
使未知的事物產(chǎn)生，詩人的筆使它們在形象上完整，使它們空無一物，得到它的居所，有一個名字可以呼喚。詩人抽象出空靈的時間。
龍城小學(xué)四年級:周世民
匆匆讀后感7
很多時候不知道自己在做些什么，而時間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)讀到這句話，我都不禁會想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經(jīng)浪費了四千多天的日子，它們還會回來嗎？不會的。日子來去匆匆 ，稍縱即逝，且無法挽回。作者對時光流逝無比無奈與惋惜，而我們呢，對時間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時，作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著未來，將本應(yīng)現(xiàn)在做的`事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時日匆匆的感受。
那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！
匆匆讀后感8
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？這幾句話，都選自朱自清的《匆匆》。
的確，從我哇哇落地的那一瞬間開始，我的時間鐘表就開始轉(zhuǎn)動。似針尖上的一滴水滴入大海，我的日子滴在時間的流中。匆匆，日子就是這樣匆匆。
誒！每天早上，等我看見太陽時，算是一日的開始。我每次在游戲時，日子從那笑聲中過去；思考時，從急速運動的'頭腦間溜去；說話時，日子又從那朗朗上口的的語句中過去。等我睜開眼和太陽再見，這算又流走了一日。我無奈的苦笑，但是新來的日子又開始在苦笑里閃過了。
在那匆匆逃去的每一天中，我卻可以干許多事。每次學(xué)習(xí)時，花掉的雖是時間，可得到的卻是知識�？擅看斡螒驎r，得到的雖是快樂，花掉的卻是時間……你瞧，我們每一個人在有限的時間內(nèi)可以干多少事情呢？難道這還不夠嗎？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；人無長盛年，物無不散日；人間只道黃金貴，不問天公買少年；寸陰寸金，寸草寸心……在這許許多多惜時語句中，只有一個真理：珍惜時間。
匆匆讀后感9
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩子，成為一個既將步入中學(xué)的少年。六年時光，轉(zhuǎn)眼而過，無聲無息，無影無蹤。
一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標(biāo)上走過。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學(xué)習(xí)了，又不好好寫作業(yè)了，變成了一個不學(xué)習(xí)的`孩子。從今后的日子里，我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學(xué)得更好。
過去，浪費了不少時間，那么從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
匆匆讀后感10
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個設(shè)問句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”引出自己對時間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間一去不返的道理，語言生動，寓意深刻。
是呀，時間匆匆流去，是我們無法控制的，而我們所能做的就是在有限的時間里做更多的有意義的`事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費時間，不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。
說起時間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學(xué)習(xí)，而我抓緊時間看電視，看動畫片�？荚嚦煽儾焕硐�，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好�？戳诉@篇文章后，我才明白，其實別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀！拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”珍惜時間吧！同學(xué)們，努力，請從今天開始！
匆匆讀后感11
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的'不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經(jīng)意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。
在現(xiàn)實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
匆匆讀后感12
讀了朱自清的《匆匆》，我感觸很深。她讓我悟到了時間是短暫的。
珍貴的唐代大詩人李白說君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返。時間就像黃河里的水一旦流出去就不能回來了。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。好吧，我只細(xì)算4000多個日子已經(jīng)從我手中溜去。人平均才有3萬多天的生命呀，離小升初只剩下300多天，我改如何應(yīng)對，如何度過。我不能讓這200多天的時間浪費掉。畢竟時間之和無聲無息的.溜掉。否則那20xx多天都會功虧一簣的。
我曾幻想著帶著五年級的記憶力重新回到一年級去，可是這些都不可能了，時間把太陽從東推到西，又把月亮從下拉到上，投來，就這樣，一天就過去啦。
司馬遷留下了《史記》秦始皇留下了長城，班固留下了《漢書》，她們都在時間中留下了痕跡，而我什么也沒有留下，我要珍惜時間，不要白走這一遭。
匆匆讀后感13
這星期，我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》，深有感觸。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒有一處“珍惜時間”的字眼，但每一句、每一行都在描述時間的珍貴，讓我不得不去珍惜。
我們有理想又有抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日。想象著自己的明天怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的.時候還在幻想去買一張彩票，也能中1000萬，就在幻想明天中，今天的寶貴時間就白白流失了；還有人，事事都要等到明天做，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎”。
大家都知道時間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊，沒有付出實際行動。就拿我來說吧，每天放學(xué)匆匆寫完作業(yè)，就拿起遙控器坐在電視機前看。時間就一分一秒地逝去了，而如果我利用這些時間看看書，還能增長知識……
學(xué)過《匆匆》這篇課文，作為學(xué)生的我懂得了，一定要珍惜時間，不要把剩余時間留給看電腦，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
匆匆讀后感14
讀這一篇課文我感觸最深的是：“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時間過的很快，要珍惜時間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現(xiàn)出時間去的匆匆，轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者，無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實我們身邊都有時間的'腳步，有時我們沒有太留意，但如果我們長大了，才會知道我們已經(jīng)失去了太多時間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，如果我考試成績不好了，就會努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來。可是這些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些，手機游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了，因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分，每一秒，努力奮斗，為祖國做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會。我們應(yīng)該好好珍惜時間不讓本應(yīng)該屬于我們的時間一點點的流失。就像顏真卿所說的：“三更燈火無根雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弊屛覀兒煤谜湎r間吧！
匆匆讀后感15
時間如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，我們總是這樣不懂珍惜，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多匆匆的日子里，除了徘徊外，又剩下什么？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的.卻是匆匆�！�
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是，光陰已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠(yuǎn)去，我后悔莫及，但那又有什么用呢？
我經(jīng)常待在花園里，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導(dǎo)我們要珍惜時間，但我們哪個人沒有虛度過光陰？因為老師的教導(dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字啊，但它將貫穿我整個人生。
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