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(精)《匆匆》讀后感
看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
陽光被烏云遮住了,但它早晚會散開的。我們的日子日復(fù)一日,匆匆復(fù)匆匆,一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調(diào)整,但光陰似箭,所謂開弓沒有回頭箭就是這個道理吧。為什么我們會感到生命空虛呢?在日復(fù)一日的匆匆里,在日復(fù)一日的無所事事中,光陰無情地拋棄了我們。
小刀刻在木頭上會留下難以抹去的痕跡,但是沒有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著,并要留下證明自己曾活過的痕跡,這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古,比如大發(fā)明家愛迪生,科學(xué)家牛頓等,他們用自己的成就證明了自己沒有虛度光明,有的人則在時間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了,像是刻在沙灘上的名字,被海浪吞沒了。
曾經(jīng)時,我兒時美好的時光無情地離我而去了,而就在上一秒,我們是否做了一件值得驕傲,后悔,高興的事,在我們生命每一分每一秒我們都應(yīng)該留下屬于我們自己的痕跡,而不只是匆匆而過的光陰。
回想小時候姥爺?shù)囊羧菪γ,現(xiàn)在卻怎么努力也記不起來。姥爺因為時光的流逝而離我遠(yuǎn)去了。我的時光也這樣飛了似的'離去了。我不可能回到我從前的日子,而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上,而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短,我不知道我生命有過多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡,因為我們會死很久很久。
匆匆而過的時光不會再回來,每天都不一樣,因為太多的匆匆而過,這時的笑可能會成為那時的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔?你,你,你,誰能告訴我,為什么時間會匆匆而去呢?
《匆匆》讀后感2
時間是寶貴的,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是珍惜生命!
今日,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時間,每一分每一秒都要過得充實、有意義。時間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個動作,時間就逃走了,可是,它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個謎,時間過去了,就不再回來,它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會來到,可是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧,有的同學(xué)會在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間歡樂的'游戲,偶爾幫忙一下別人;還有的同學(xué)就會在課堂上搞小動作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較:第一類同學(xué)這一天就過得充實、歡樂,也充分的利用了時間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費了,不僅僅沒學(xué)到知識,并且還會遭受教師和家長的批評,分明是自討沒趣!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是自我,我們來到這個世界,就像理解了時間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時光!時間就在你的掌控之中,你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒有珍惜它,時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!
從此刻開始,讓我們站在起跑線上,跟時間賽跑吧!
《匆匆》讀后感3
少壯不努力,老大徒傷悲。時間飛逝,有些人不珍惜時間,總想把事情留在明日做,明日復(fù)明日,明日何其多,一年雖有三百六十五天,但是也是一眨眼的事情。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,你告訴我我們的日子為什么一去就不復(fù)返了呢?
去的盡管去了,來的'盡管來著,去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?于是,玩電腦的時候,日子從鍵盤上劃過;看電視的時候,日子從屏幕上流過;發(fā)呆的時候,日子從腦袋上繞過,時間就這樣流逝走了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在四千三百八十多的日子里的我,除了徘徊外,有剩些什么呢?
在這四千三百八十多日里的我,就把他們白白的浪費掉了。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初日蒸融了;我留著些什么樣的痕跡呢?我何曾留著像油絲樣的痕跡呢?
在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。每個同學(xué)之間都有點小小的誤會和矛盾,就讓我們在下半學(xué)期不多的日子里慢慢化解,讓每個同學(xué)都和好如初,在小學(xué)不多的日子里和平共處,不再有矛盾,不再有爭吵,隨著時光飛逝,讓我們每個人都珍惜小學(xué)的美好時光,珍惜在小學(xué)不多的日子,珍惜這個美好的大家庭,珍惜美好時光吧!
《匆匆》讀后感4
當(dāng)我不細(xì)心看到《匆匆》這一課的時候,心里產(chǎn)生了一個疑問:為什么作者朱自清會感嘆時間去的匆匆呢?大家都不思考的問題,他為什么要想呢?。
課文主要寫了:“燕子去了,還會再回來;楊柳枯了,也會再青的;桃花謝了,也會再開;可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢?”作者感悟時間去的太匆匆了,想把時間抓住時,時間又從作者的手邊過去,為什么我們的時間會流失的那么快呢?
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的過去了,可是什么也沒做,這不是白白浪費了光陰嗎?所以,我以后做什么都得動作靈敏,不能讓時間白白流去,讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛,讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以后,我寫完了作業(yè),還要做一些有意思的事情:比如看看課外書,增長自我的知識。寫寫課外作業(yè),對考試有幫忙,不能去多玩游戲,那些沒用的游戲也不能玩太久,否則,這樣的.光陰,即使再開心,也是浪費時間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話不是最好的例子嗎?一寸光陰能夠賺一寸金,可是,一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰,要珍惜時間嗎?其實,你珍惜光陰,光陰便在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實,但如果你漠視它,它就化成青煙,消散的無影無蹤。總之,我們要珍惜光陰,不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。
《匆匆》讀后感5
時光的匆匆?guī)ё吡藲q月的沉寂,換來了新的面孔,但這時光究竟能讓我們看見多少次嶄新的未來?
我們曾經(jīng)背過魯迅的一句名言——“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的!边@句話以哲理的語言告訴我們要珍惜時間,要把每一分每一秒都用的有價值、有意義。
我原本以為,像朱自清那樣,只要用自己的文字寫出好的文章來供人欣賞,這就叫貢獻。可當(dāng)我讀完《匆匆》時,我便意識到:“真正對社會有力的貢獻不止只有那些,甚至只寫文章供人欣賞算不上是一種貢獻!边@種意念是從作者朱自清那這種自責(zé)與自卑交織著的文字里感受出來的。
人這一生,其實很短暫,用小沈陽說的話中就可以體會出來——“眼一閉,一睜,一天就過去了;眼一閉,不睜,這輩子就過去了。”這令人捧腹大笑的“經(jīng)典語句”從側(cè)面可以看出:這是對一生碌碌無為、虛度光陰的人的一種告誡,也可以說是一種諷刺。表明你這一生如果沒有任何堅持、任何努力的話你就是“虛度光陰”。人生苦短,時間是多么的寶貴!而當(dāng)你碌碌無為時,請為你自己的'未來想想吧!
當(dāng)我想到年僅二十幾歲的朱自清就當(dāng)上了大學(xué)教授,寫優(yōu)美的詩文、散文來供人欣賞的他對這么多“貢獻”都“不屑一顧”時,我不禁自愧不如——朱自清面對這么多“貢獻”還說不如游絲那樣,那我該怎樣的“無地自容”呢?用作者的語氣說就是:當(dāng)我在欣賞夕陽的美景時,日子便從身邊涼習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中,飛快閃去;當(dāng)我沉浸在書的世界時,日子便從我的眼前飄去……
“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!蔽椰F(xiàn)在才明白,原來時光是多么的短暫!
《匆匆》讀后感6
讀了《匆匆》這篇課文,我深刻體會到了時間的寶貴。
課文中有這么一句話:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這個句子運用了比喻的修辭手法,用針尖一滴水比喻“我”的日子,將時間的流比作大海,生動形象地寫出時間匆匆流逝,一去不復(fù)返,表達(dá)了作者對時間無聲無息流逝的惋惜,無奈,同時作者也想用這句話告誡我們要珍惜時間,不能虛度光陰。
在我們的生活中,時間好似一條長河,有時喘急,有時靜謐,不可觸摸。它就像一個頑皮的小孩,總是在我開心的時候飛快的溜去,也常常在我無聊的時候回來鍍步。在我吃飯的`時候,日子從飯碗里過去;在我聚精會神地寫作業(yè)時,日子又從我的筆尖下溜去了。當(dāng)們正在為奧運會的大幕拉開而高興,為運動員們的精彩表演而喝彩,準(zhǔn)備評選出自己最喜歡的比賽時,定眼一看,奧運會已經(jīng)在時間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚,跨年之鐘響起,正當(dāng)人們感嘆春節(jié)如此之久時,一眨眼,又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,珍惜時間的人,他能在二十四小時里。做完四十八小時的工作,浪費時間的人,只能在二十四小時里,做完十二小時的工作。
讓我們一起珍惜時間,讓時間的流動迅速掌握在自己手中吧!
《匆匆》讀后感7
假期的時候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章,通過朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時光從我們手里溜走,我們又因為浪費時間錯過了多少光陰。
“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的.心里有很多的愧疚,因為我總是不抓緊時間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動作玩耍,回到家里,就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰,而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去!睍r間在一點一滴走著,而我,卻依舊在浪費著時間,從這篇文章中,我明白了時間是寶貴的,是金錢無法挽回的。所以,我們必須要珍惜時間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時,時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時,時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時,時間從我們的歡笑中駛?cè),時間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無限的,我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時,再對比一下現(xiàn)在,我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間,而在平時,我總是推脫找借口說自己沒有時間,其實魯迅先生說過,時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時間,我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開始我要覺悟起來,不要再浪費時間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時間里爭取學(xué)習(xí)更多的知識,體現(xiàn)自己的價值,對社會做更多的貢獻。
《匆匆》讀后感8
《匆匆》是朱自清的一篇感嘆時光流逝的著名散文。文章生動的展現(xiàn)了作者對流逝的時光的不舍,同時也告誡我們要珍惜每一分鐘。
可能有些人會感到不屑了:“嗨,我們的日子長著呢,哪用得著去摳那幾分幾秒的零碎時間!”
可事實并非如此,就算我們能長命百歲,一輩子也不過就三萬多天。真正可以用來奮斗的時間更短,僅僅7000多天,如果現(xiàn)在不摳那所謂的“零碎時間”,將來只能“老大徒傷悲”了。
既然如此,那我們就應(yīng)該把這些有限的時間轉(zhuǎn)化為無限的價值?墒窃撛鯓幼,才能將有限的生命轉(zhuǎn)化出無限的價值呢?難道就像書中所說的,僅僅感慨于時間的匆匆和無所作為的.徘徊嗎?
其實想做到把有限的時間轉(zhuǎn)化為無限的價值也并不難,只要我們把每一天都有價值的利用起來,向著自己給自己定好的目標(biāo)前進,那我們一定會很輕易的做成的。魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!彼炎约簭摹昂>d”里擠出的“水”都用在了閱讀上,這為他后來成為著名的作家奠定了堅實的基石。美國發(fā)明大王愛迪生小時候曾經(jīng)在火車上賣過報,他把賣報的空暇時間都用在了搞小發(fā)明上,這也為他后來成為大發(fā)明家打下了基礎(chǔ)。
魯迅抽時間閱讀,為他后來成為著名文學(xué)家鋪平了道路。愛迪生抽空搞發(fā)明,為他成為大發(fā)明家打好了基柱。他們就是因為合理的利用了每一分鐘才取得了成功。我們只要向他們學(xué)習(xí),合理、有價值的利用每一分鐘,那我們也能成功,就不會在這世上白走一遭!就可以把那一去不復(fù)返的時間,以另外一種形式留!
《匆匆》讀后感9
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!睍r間逝了,卻再也沒有回來的時候!朱自清筆下的《匆匆》,他嘆息自己的日子漸漸空虛一去不復(fù)返,那么我們的日子又何嘗不是“匆匆”呢?
多少個春夏秋冬,多少個日日夜夜,我們已然走過,暮然回首,又有多少個“匆匆”?現(xiàn)在的初中生活用“匆匆”形容更是再不為過了。逝者如斯,時間在一分一秒地流逝,過一分,過一秒,流逝了就永遠(yuǎn)失去了,以后不會有,永遠(yuǎn)也不會再有了,一旦離去,便是后會無期!是的,時間就是這樣毫不留情,沒有到來時的'期盼,去時的匆匆罷了,不留一絲痕跡罷了。
然而,即使如此,我也不贊成“我赤裸裸來到過世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”雖然時間的“匆匆”稍縱即逝,但是也就是在這樣的“匆匆”之下,我們擁有回憶的美好,愛的溫暖,也嘗盡了人生百味。一點一滴的成長,讓我們學(xué)會了如何把握“匆匆”,如何把握人生,體現(xiàn)人生的價值。
古往今來,又有多少偉人在短暫的生命中,在這樣的匆匆之下,卻把握了似水的年華。李大釗,在北京被捕入獄,受盡各種嚴(yán)刑拷問,始終堅貞不屈,大義凜然,慘遭反動軍閥殺害,犧牲時僅38歲。莫扎特,去世時僅35歲,但他創(chuàng)作了幾萬部作品。普希金,他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響深刻,在一次決斗中遇害,遇害時,年僅38歲。同樣的“匆匆”之下,短暫的生命之中,卻體現(xiàn)了寶貴的生命價值。
似水的年華,匆匆的日子,學(xué)會把握和體驗,才不會在生命的盡頭抱怨蒼天不公,會很一聲的庸庸碌碌,那么,即使匆匆,又為何虛度?
《匆匆》讀后感10
如今的我知道時間如流水,稍縱即逝;一晃而過,要好好珍惜。而過去,盡管在我的房間的書架上擺滿了書,可我卻很少看它們,因為我總找不到時間。一次偶然的機會,我讀了《朱自清散文集》里的《匆匆》才知道自己虛度了多少光陰。
《匆匆》是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽,?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。表達(dá)了作者為虛度時光而感到無奈和惋惜。“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里時,思緒萬千,深有感觸,驀然回首,我為自己過去總在浪費時間而懊悔不已。
上三年級后一放暑假,我就去上軟筆書法的興趣班,開始我還能認(rèn)真練習(xí),可學(xué)到一半就坐不住了。只要一聲鳥叫,我便探出窗外,伸著老長的脖子張望;要是有小朋友們在外面玩耍,我就更加坐立不安,恨不得也出去痛痛快快地玩一場。我時而徘徊在教室里,時而和旁邊的同學(xué)說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想神游到了九霄云外,結(jié)果到現(xiàn)在,我的毛筆字沒有絲毫進步,就連以前學(xué)的`扎實的基本功也忘的一干二凈了。
“ 燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是聰明的你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返?”這優(yōu)美的語句柔中帶剛。猶如當(dāng)頭棒喝!我醒悟了:昨天過去了有今天,今天過去了有明天,可人生有多少個今天可以浪費,有多少個明天可以重來。课蚁露Q心:在接下來的“今天”里,從這一秒起,一定要珍惜時間,以飽滿的熱情去迎接朝陽,不讓今天的快樂變成明天的痛苦與懊悔。
朋友們,讓我們牢記:時間匆匆,好好珍惜!
《匆匆》讀后感11
朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個觸目驚心的字眼,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學(xué)完整篇課文,我內(nèi)心感觸良多,不禁寫下了一篇讀后感。
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的'余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。
時光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。
日子在時間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個咿呀學(xué)語的孩童,成長為一個即將步入中學(xué)的少年。六年時光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
我們不愿意聽到時光老人殘酷地宣布生命中又有時光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時光的來去匆匆,而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣,我們便要讓生命抓緊時間,努力學(xué)習(xí),要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!
《匆匆》讀后感12
周末,我高興地拿起《朱自清散文選》津津有味地看了起來。一篇《匆匆》深深地吸引了我。讀后,我的心情久久不能平靜。
時光匆匆,朱自清告訴我們要珍惜時間。吃飯時,時間會從飯碗下溜走;洗手時,時間會從指間流走。桃花開了,有再紅的時候;楊柳枯了,有再青的時候?墒,時間一去不再復(fù)返,時間就像飛箭一樣,一會兒就過去了,浪費的時間再也不能補回來了,朱自清先生后悔自己沒有珍惜時間,浪費了八千多個日夜。
讀著讀著,我深刻地感受到時間的流逝是如此之快,我不由得想到自己,我是怎樣安排時間的?我珍惜時間了嗎?我每天急急忙忙地上學(xué),又收獲了什么呢?記得有一天早上,媽媽六點鐘叫我起床,我慢吞吞地睜開眼睛,磨磨蹭蹭地爬起來,媽媽把衣服扔給我,說:“快把衣服穿上!”我拿起衣服,并沒有穿,還想著昨天晚上的夢,想得入了迷!鞍パ剑u鈺,都六點四十了!”我一下子驚醒過來,迅速穿上衣服,三口兩口把飯扒完。哎呀,七點了!我背上書包,坐上媽媽的自行車。喲,好像少了什么?紅領(lǐng)巾!我的媽呀!我趕緊又跑上樓,拿起紅領(lǐng)巾就跑,跳上車,這才舒了一口氣。想想一個早晨我浪費了多少時間,如果我每天抓緊時間起床、吃飯,把省下的時間讀讀書,背背英語,該有多大的收獲啊!
以前我也浪費了許多時間,讀了朱自清先生的《匆匆》,我深知時間的一去不復(fù)返,時間的`寶貴,也真正體會到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要珍惜時間,抓緊一分一秒,爭取更多的收獲。
《匆匆》讀后感13
這是著名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!
有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時間 鬧鐘 是有限的,不要在有限的時間里做無意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開。
下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著“待會兒再寫”,不知不覺的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時間怎么過的這麼快?”
其實,時間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時間,可我們總能騰出一點時間來做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大!
如過你一直在和時間賽跑,那麼我相信,你一定會成功!
匆匆讀后感3
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢?
時間是不等人的,從朱自清清秀的筆墨中,我體會出朱自清的感嘆與無奈。是啊,時光總是匆匆地逝去,在你一不留神時,一秒便過去了,永遠(yuǎn)不會再回來了。
所以,抓住現(xiàn)在,每分每秒,用這些時間,打造努力,打造成功。珍惜現(xiàn)在的每時每刻,不讓它白白浪費!不然到那時,只能夠掩面嘆息了。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期已快過完了,記得在剛進入這所學(xué)校的考場上時,我們還只是一名小學(xué)生,那時候的的畫面還如此新鮮,就像昨天一樣。
把握現(xiàn)在,為這學(xué)期畫上完美的句號!
《匆匆》讀后感14
我讀過很多書,比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等,令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如“時間匆匆如流水”,對呀,時間是不等人的,錯過了就是錯過了,是挽回不了的,所以我們應(yīng)該珍惜時間,決不浪費一分一秒。
到底該怎么珍惜時間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑,各方面突飛猛進;在短短幾十年,就從貧困到富強!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作,日落而歸,時間就是生命;我們青少年應(yīng)珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。其實人的一生是多么的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。
“去的`盡管去了,來的盡管來著”,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽光,太陽她有腳啊,輕輕悄悄挪移了,而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn);當(dāng)我去洗手的時候,時間從水盆里匆匆流走,當(dāng)我吃飯的時候,時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時間,時光它時時刻刻從我們身邊鉆走。有時候我總認(rèn)為自己還年輕,有的時間,在學(xué)校里虛度光陰,好吃懶做。等老了、日子苦了,后悔自己沒有把所握好時間,埋怨時間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我,讓我銘記在心,匆匆地時光,匆匆地我,努力吧!加油吧!做一個勤奮好學(xué)的、敢于跟時間賽跑的人;讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活!
《匆匆》讀后感15
讀完《春》這篇文章,我深有感觸,春天就是一個起點,只要你起跑很完美,未來就無限美好!芭瓮,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去”。多么有詩意的一篇散文!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié),春天是生機勃勃的季節(jié)。
讀完這篇文章,我不禁被作者出神入化的寫作手法所迷住,好像被帶到了世外桃源一樣。嫩嫩的、綠綠的的小草布滿了田野里,孩子們在無憂無慮地玩耍著。桃樹、杏樹、梨樹都開滿了花趕趟兒。千姿百態(tài)的花兒散落在草地上,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,風(fēng)像母親一樣撫摸你,還夾雜著泥土、青草、花兒的氣息。雨是春天最尋常的,像牛毛、像花針,喚醒萬物……
“一年之計在于春”,春季可以使人精神煥發(fā)。春季是一個開始,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望,春季像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著;春季像小姑娘,花枝招展,笑著,走著,抓住春季這一時機,繼續(xù)向新一階段前進,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫敗和失落都被春風(fēng)吹走,向你迎面走來的是新的'開始,以前的一切早已成為歷史。春季就是一條起跑線,努努力,加加油,你的起跑一定會很完美!我們的祖國也要像春季一樣,猶如東方一條盤旋的巨龍,總有一天會“振翅高飛”!
讀完這篇文章,我深深地體會到:春季就像未開墾的處女地,只要你在春季辛勤耕耘,就一定能收獲碩果累累的金秋!
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《匆匆》讀后感06-02
匆匆的讀后感07-05
《匆匆》經(jīng)典讀后感07-06