讀《匆匆》有感（通用34篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《匆匆》有感 1
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！蔽覀儫o法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細致的描寫了那些人是怎么把我的時間拿走的。
無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間并不像柳樹和桃花一樣可以循環(huán)，我們只能在吃、喝、玩、樂、學中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的.事物來和我們時間的一去不復返，產(chǎn)生了鮮明的對比。
作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學會珍惜時間。
讀《匆匆》有感 2
最近我讀了近代著名作家朱自清先生的《匆匆》一文深有感觸。
讀了這篇課文我覺得“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融了�！边@一句話生動地寫出了朱自清先生將自己的過去的日子比作輕煙、薄霧被吹散了，蒸融了，體現(xiàn)出“時間一去不復返”這一道理。讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
你如果珍惜時間，你就會有所收獲，你如果不珍惜它浪費它，到頭來只會一無所獲。
我曾經(jīng)就白白的把它浪費了，上周天的早上，媽媽有事出去了，說很晚才能回家，我心里想：耶，老媽走了，終于可以玩一會兒手機了。但是我還有補習班作業(yè)沒完成，管不了那么多了，于是我就躡手躡腳地拿出藏在沙發(fā)下面的'手機玩起了游戲，心想只玩一盤就去寫作業(yè)，但是一盤結束后心有不甘，又一盤接一盤的玩得起勁。猛地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)玩了足足兩個多小時，這是我心里忐忑不安地想：完了完了，這下等媽媽回家發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做好是因為玩了游戲，非把我大卸八塊不可，怎么辦？于是我趕緊丟下手機，寫作業(yè)去。經(jīng)過這件事我明白了，做什么事都要合理安排時間，等錯過了時間就會后悔莫及。
我們應該牢牢抓住時間，像魯迅先生說的一樣：“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出來。”珍惜時間，好好利用，珍惜時間你就會有所收獲。
讀《匆匆》有感 3
在我的書房里掛著一幅“時間一去不復返”的行書作品。這句話一直鞭策著我，也成了我的.座右銘。
作者朱自清以抒情的方式寫了一篇散文《匆匆》，我們的日子為什么一去不返呢？作者在文中多次表達了他對時光流逝感到無奈和惋惜，并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時間。
喝水時，時間從水中流過；發(fā)呆時，時間從眼睛旁溜過；睡覺時，時間又從被子中流走，怎么蓋也蓋不住……“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪動了，我也茫茫然跟著旋轉……”“太陽有腳”“挪動”，作者以擬人的手法，寫出了時間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責的口吻說自己沒有用好時間，讓時間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。想起了這句話，又不自覺地想到自己，時間在發(fā)呆中走了，在磨蹭中走了，在睡覺中也溜了……真是不應該��！
時間最不偏私，給任何人都是24小時；時間也最偏私的，給任何人都不是24小時。我們以后要充分用好時間的每一分每一秒。
讀《匆匆》有感 4
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認為當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的`魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�
我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感 5
我讀了《匆匆》這一課，讓我懂得了珍惜時間，不要讓時間流去。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；挑花謝了，有再開的時候。但是，時間去了，就不會回來了。
去的盡管去了，來的`盡管來了。但去來之間，又怎樣匆匆呢？每當我洗手的時候日子從水盆里過去了；吃飯的時候，日子從飯碗里過去了；我思考的時候，日子從身邊悄悄走過了，等我醒來，就算又溜走了一日。我們赤裸裸的來到世界上，轉眼間，也將赤裸裸的回去罷？
光陰似箭，日月如梭。我們應珍惜時間。
讀《匆匆》有感 6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
讀完《匆匆》，我深深感知到，時間就如白駒過隙，轉瞬即逝；就像輕煙，在不經(jīng)意間消失不見。我們的時間是短暫的，而它是匆匆的'，輕輕的，悄悄的，默默的，一去不復返的。
正因如此，時間是多么珍惜多么珍貴。一句話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕词謺r，它從水盆溜過；吃飯時，它從飯碗溜過；思考時，它從眼前溜過；說笑時，它從嘴邊溜過；玩耍時，它從腳邊溜過；睡覺時，它從身旁溜過……時間每分每秒，隨時隨地都在流逝，它從不停下。一天中我們浪費了許多時間，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，可為時已晚，不過對于一生也并不算遲，我們現(xiàn)在不要惋惜，過去的已經(jīng)過去，要做的即是珍惜當下，多做有用事。
讀完此書，悟出此理。我明白，我們要把時間把握在自己手中，多做事，多努力，多學習，將每分每秒合理運用，使其充實美好，使一生也充實美好！這樣不但生命得到延續(xù)，離成功也近了一步。正如魯迅先生所說“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在了工作上�！�
“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”如若我們少年時不利用這大好時光好好學習，不珍惜這一分一秒，便只能“老大徒傷悲”了。
珍惜時間，從現(xiàn)在做起，不要虛度這美好光陰，要在這“匆匆”中，使人生充實而又美好。
讀《匆匆》有感 7
日子逃去如飛，轉眼間，我已在小學度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嘗了多少快樂呢？這已無法計算。
時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間里，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。
朱自清在字里行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發(fā)揮出更大的價值。
每天早上，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內(nèi)，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬松；但是開始誦讀后，四十分鐘明顯是不夠的。于是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放著，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的.時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。
其實生活的每個細節(jié)中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！崩煤脮r間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不為呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？
讀《匆匆》有感 8
今日，我又細心地把姐姐給我的書讀過一遍，在其中朱自清老先生的短文《匆匆》最令我令人難忘。
《匆匆》一文寫的情深意切，頗具生活哲理，使我進一步感受到歲月確實從我手上消逝。
文章內(nèi)容一開始，創(chuàng)作者就應用長度一致，節(jié)奏感齊整，對仗工整的排比句，敘述表明時節(jié)交替的景色，也表明了文中的管理中心歲月流逝。
在閱讀文章中，使我意猶未盡的語句是“我禁不住頭涔涔而淚潸潸了。“是啊，別說寸陰短，就是很難再得。僅有珍惜時光，認真工作，才不容易“頭涔涔而淚潸潸了”。
當讀到我發(fā)現(xiàn)他去得很匆忙，伸手遮挽時，他又從遮挽的手頭過去了。天黑了時，我在床上，他便伶伶俐俐地從的身上越過，從我腳邊飛到了�！弊x這種句子時，我禁不住對創(chuàng)作者的書寫高超而覺得五體投地創(chuàng)作者將時間、時光藝術化，把原本看不到、觸不到也嗅不上的抽象性時間轉化為諸多實際可感的品牌形象，表明時間和大家人們親密無間，一眨眼卻又無聲無息。
在歲月流逝的全過程中，朱自清老先生的諸多語調都和“匆匆忙忙”二字密切相關。細致的描繪了時光流逝的足跡，表述創(chuàng)作者對歲月流逝的無可奈何和痛惜。隨后，寫自身的八千好幾個日子悄無聲息的消逝了，表述創(chuàng)作者的無盡感嘆。然后創(chuàng)作者用細致而與眾不同的.畫筆，根據(jù)多種多樣修辭手法，實際寫成日子如何匆匆忙忙和轉眼即逝的。最終，創(chuàng)作者寫成自身對人生道路的思考，反躬自問：“在逃回如飛的日子里，在千門萬戶的全球里，我可以做些什么？”真切的表述創(chuàng)作者對歲月的無盡戀戀不舍。
看完文中，使我感受到，僅有珍惜青春才可以去做大量的事，如同魯迅說的：“時間就像海棉里的水，只需認真擠，如何也擠不完�！�
讀《匆匆》有感 9
我一向認為時間是多么不起眼的兩個字，反正過了今日還會由明天嘛！可是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文后，我才明白原先我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今日的太陽下山了，還會有明天的`太陽，但永遠不會有昨日的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢？僅有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢難道是玩嗎？如果說不是的。可除了玩我們還能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、嘆息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對我們的期望卻僅有一個：就是做祖國的棟梁。所以，我們還能夠好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。
讀《匆匆》有感 10
荏苒時光，匆匆；紛紛落葉，染褪；依稀人影，回望；嘻聲童年，封存。
——題記
當風卷起了灑落一地的落葉，讓它們化作一只只蝴蝶在空中飛舞。而葉終究還是經(jīng)不起風的誘惑，片刻之后絕望地墜。淡歲月冷了萬物，冷不了人情。那幾張熟悉的面孔不停地在我眼前浮現(xiàn)，四種不同的聲音不斷地在我耳邊回蕩。畢竟，我同她們一起走過。
雨，漸漸大了。我們穿梭在灰暗的走廊里，打鬧的嘻哈聲飄蕩在空氣里……不知不覺來到四樓的樓梯口，細心的“蛋殼妹”發(fā)現(xiàn)了一處玻璃有破損，便喚我們?nèi)デ魄疲瞧扑樘幱兄淮仄恋乃楹�，十分養(yǎng)眼。她試圖用手碰了碰那已經(jīng)破裂的玻璃，“別碰！”另一個女孩害怕得喊了出來，時間仿佛靜止了那么幾秒。呼——所有人到倒吸一口氣，原來只是虛驚一場，玻璃仍頑強的.支撐著。不管外面風大雨大，它們還是挺立著。
但哪知好奇心強勢的呆毛小妹在不經(jīng)意之間也悄悄地伸出一只小手去觸碰，那玻璃承受不住第二次“調戲”，砰地一聲塌了，那碎片猶如從太空而來的隕石直往下掉，好在下面沒人。我們驚呆了，立馬不約而同地提起書包往樓下跑，玻璃破洞處，雨水瞬間打了進來，發(fā)出“咯咯”的聲音，仿佛是對我們無情地嘲笑。彎曲的樓道在那一瞬間就有如百米沖刺的賽道，時而傳來幾聲書包碰撞發(fā)出的沉悶聲。雨還在下，而我們的故事還在繼續(xù)……
在六年里，不知與她們經(jīng)歷了多少歲月，從當初牙牙學語的小孩兒共同成長為了一個個能自理的大姐姐�；蛟S，朋友就是這樣，他們可能只是人生路上的一個匆匆過客，雖然給不了什么，卻是最懂你的人。需要陪伴，他們給；需要安慰，他們給；需要鼓勵，他們同樣也給……只為一起走下去……
匆匆的六年，匆匆的過去，流年似水，花開花落，但是聰明的你告訴我，我們何時才能再抓住它們呢？
朱自清一生作出的偉大成績，卻說自己什么都沒留下，而我們呢？又做了什么？
夕陽的余暉把西天染成了一片燦爛的紅色。將落葉襯得更加昏黃。一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空，仿佛美妙的音樂響徹云霄。泰戈爾說，“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過”。歲月是無痕的流水，卻留下那么多值得我們珍藏一生的感人細節(jié)。而當我回頭的時候，是否還能看見他們呢？也許，多年以后我發(fā)現(xiàn)了這些人再也不會與自己相見了，我仍會悲傷、難過，但是，至少不會遺憾，不是么？
當微風托起一絲花香的時候，當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹上的時候，當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒，再輕輕落下的時候，我是否已經(jīng)釋然？
從念想中回神時，已至故事的結局，走在熟悉的校園，就如同幾年前離開這里，心中不免一絲彷徨，再一想，似乎沒什么可戀的，畢竟，我們一起走過！
讀《匆匆》有感 11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡：再來的燕子不會是去年的燕子，再青的`楊柳不會是去年的楊柳，再開的桃花更不會是去年的桃花。時間一去不復反吶！
想想逝去的時間，想想自己的虛度光陰，而無所作為，我只有無奈，和惋惜。
聊天的時候，時間從嘴角溜過；登山的時候，時間從輕快的步伐下飛過；開書的時候，時間從翻動的書頁中消逝過......
我現(xiàn)在是學生，而學生的使命就是讀書，也只有珍惜時間，才有可能用友誼的成績回報父母。
朱自清在《時間》中說過一句話：“我們是無法浪費時間的，浪費的只是我們自己，珍惜它，就等于珍惜我們自己�！笔堑模速M別人的時間等于謀財害命，而浪費自己的時間就等于慢性自殺��！
讀《匆匆》有感 12
輕輕翻開散著陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》立即映入了眼簾：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......”強烈的好奇心促使我讀了下去。
《匆匆》這篇文章講述了世間的萬物都有復蘇之日，而日子卻一去不復返，他從一些細小的動作里悄然流逝，作者為自己虛度年華發(fā)出了出自內(nèi)心的感嘆，引起人們的深思，喚起人們珍惜時間的意識。讀了這篇文章，使我的心靈受到了深深的震撼。作者把自己過去的八千多個日子比作針尖上的一滴水，把時間比作大海，日子他就如緩緩升起的輕煙，被微風吹的無影無蹤；如清晨山谷里彌漫的薄霧，被剛升起的太陽融化了。
掩卷沉思，《匆匆》這篇文章中朱自清問了一個問題：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話澄清了我思想上的迷霧，我不禁為自己過去的幼稚無知感到羞愧，為什么不同的人對“時間”這個詞有不同的看法呢？懶惰的人，時間匆匆流逝毫無價值可言。所以他在一天中的收獲僅是平常人的幾分之一罷了；而善于利用時間的人，就會牢牢卡住時間流逝的縫隙，把握住每一分每一秒。他的一天相當于普通人的幾倍，甚至幾倍更多，達到了事半功倍的效果。反復思索，我悟出一個道理：時間觀決定人生觀。怎樣看待時間抓住時間，并把握好每分每秒。人的一生怎樣度過才有價值。
遍覽古今中外，但凡有成就的人，都與他珍惜時間是息息相關的：魯迅的`成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休；愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻�！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”； 司馬光,北宋歷史學家,成年時,為了節(jié)約時間,睡覺時,特意設置了警枕,以防自己睡過頭,次次凌晨起床著書 。
時間是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。會利用時間進行工作，就能把巨石分裂成塵土；把幼苗培育成大樹；把荒漠變成城市和園林。當然，不利用好時間，耗費時間，則能使繁華之都變成荒漠的廢墟；使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭上的皺紋是時間刻出來的；少女臉上的紅暈也是時間所描繪出來的。我們從兒童走到少年，生命的繁衍和時間的運動正由著時間的精心指揮著。一切都是那么無聲無息，誰也無法描繪出時間的面目，但世界上卻處處有聽到他的腳步。我們看不見他，也摸不著他，但我們可以感受到他。每時每刻都在我們的身邊。我們要利用有限的時間創(chuàng)造無限的價值。
有時，短暫的一瞬間會成為永恒，這是時間把腳印深深的留在人們的心里。
有時，漫長的歲月會成為一瞬間，這是因為濃霧和風沙侵蝕了時間的腳印。
世界上沒有任何不幸能與失掉時間相比。如果你不珍惜時間，那，當你白發(fā)蒼蒼之際，也許只能守著它默默哭泣。
讀《匆匆》有感 13
讀完《朱自清散文》中的一篇《匆匆》，不禁深深感嘆：時間真是行色匆匆，散漫中，
它總會悄然而走。
《匆匆》的開頭一段令我最難忘：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了,青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
對啊，任何的事物都可能再來，可惟獨時間是一去不復返的。時光老人是公正公平的,他不會因為你榮華富貴給你更多的時間,也不會因為的貧窮而少給時間�？墒�，還是有人不信：糟蹋時間的愚蠢者認為利用時間的聰明者的時間比他們的多；等待時間的自滿者認為抓緊時間的勤奮者的時間比他們的'足；消磨時間的無聊者認為珍惜時間的求知者的時間比他們充裕�？伤麄儾⒉恢溃瑫r間老人是多么公正公平，是別人會利用時間，而他自己則在浪費時間。我去年的語文書上也曾出現(xiàn)過關于時間的警句，其中有一句是我印象最深的：“懶惰的人整天東游西蕩，你就從他身邊悄悄溜走；糊涂的人整天沒頭沒腦，你去遠了他一點也不知道�！睍r光老人不會給任何浪費時間的人的面子。只有我們抓緊時間，利用時間，珍惜時間，才能將自己的時間好好保管，不被“別人”偷走。大家都知道許多殘疾的人很珍惜時間，因為他們知道時光老人給予他們的時間不多，于是，他們珍惜每一分每一秒也因此而讓他們的生命散發(fā)出耀眼的光芒，例如海侖凱勒，身殘志堅，充分利用點滴時間寫作，寫下了轟動全球的《假如給我三天光明》，感動了多少浪費時間的人。我們呢？身強力壯，年輕有為，我們難道就有用不完的時間嗎？難道可以隨便揮霍時間了嗎？這跟懶漢、懦夫有什么兩樣！
請大家珍惜時間吧！時代為我們創(chuàng)造了那么優(yōu)越的條件，父母給予我們那么健康的身體、聰慧的頭腦，我們更應該好好珍惜時間，成為時間的主人。同學們，讓我們新學期中共努力吧！
讀《匆匆》有感 14
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受啟發(fā)，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是，露珠干了，有再晶瑩奪目的時候……可我們的日子，卻如江河入海，一去不返！
“在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴滴在大海里，我的時間滴在時間流里，沒有時間，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸”�；叵胍幌�，我又何不曾是這樣呢？每天快速的把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩手機。父母多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可每當試卷發(fā)下來時，卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分鐘，他也會過得充實；浪費時間的`人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過的空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是24小時，主要看你怎么掌握，怎么分配。魯迅先生說的好呀，“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出”。
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感 15
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的.日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？稍嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的一天都是24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總能擠出�！�
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們�。】毂犻_你的雙眼，不然，時間將在你的身消逝。
讀《匆匆》有感 16
古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在《長歌行》一詩中“少壯不努力，老大徒傷悲�！倍颊f明了時間的珍貴，時間一去不復返。朱自清的散文《匆匆》更說明了時間的寶貴。
課文主要講作者每時每刻耗費時間，不知不覺中時間悄悄溜走了。
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的'影兒又開始在嘆息中閃過了。作者這樣不知不覺中把時間給浪費了，我又何嘗不是呢？
看電視的時候，日子從屏幕中過去；睡覺的時候，日子從夢中過去；說話的時候，日子從口中過去；坐車的時候，日子從車輪下過去；貪吃時，日子便從零食袋中過去；當閑來無事逛街的時候，他便從我的肩旁擦過，從我的腳下飛過；我掩面哭泣，但是新來的日子的影兒又開始在淚水里閃過了。我就是這樣把四五千個日日夜夜浪費了，而我還不珍惜時間，總以為時間還有許多，學習了這篇課文后，我才懂得了時間的珍貴，我以后一定不會再讓一分一秒從我手里浪費走了。
同學們，時間就是生命，時間就是金錢，讓我們一起珍惜時間，努力學習吧！
讀《匆匆》有感 17
“在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”，朱自清的散文《匆匆》里的這一句，寫得那么富有哲理，我頓時思如泉涌。
是啊，時間的.長短不會因人而異。世界上的每一個人每天都只有24小時，有些人用勤勞創(chuàng)造出成功與美好，而有些人因懶惰而處于失敗的深淵。
說到珍惜時間，有一件事讓我深感慚愧。記得以前學毛筆字時候，毛筆老師總是語重心長地告訴我們：“同學們，你們必須要專心練基本功，不可以隨便一點事情就請假，寫毛筆字必須要有扎實的基本功……”每次都聽老師這么說，聽得我耳朵都起老繭了，于是開始抱怨：不就是個基本功么，有什么大不了的，那么簡單的事情還一直啰嗦，當我們是三歲孩子嗎？何況還有好久才考試，不要再老和尚念經(jīng)了！終于到等級考試那天，我發(fā)現(xiàn)自己居然連“捺”的筆畫都有點不熟，還好是一級考試。我終于明白了老師的良苦用心，真后悔自己當時不把時間當回事，沒用心好好練基本功，但是時間如此寶貴，一去不復返，面對流光如水的時間，我只能白白嘆息。
在時間的流里，每個人都是那么渺小，你和時間開玩笑，它卻對你很認真，如果你對時間隨意棄之，時間也會對你視而不見。讓我拉住你的手，牽住時間一起奔跑，讓自己的生命更加精彩，更加光彩有力。
讀《匆匆》有感 18
打開語文書，“匆忙”一文就展現(xiàn)在我眼前。腦子里有了幾個問號，我就去看朱自清寫的《匆匆》。
"燕子走了，又有來時；楊柳枯了，又有來時，又有青花謝了，又有來時。"可是，我們的日子，為何一去不復返？-是讓聰明人偷走了，時間就這樣浪費了。但是，為什么我們不能抓住自己的時間呢？
人生，有的人是活著的，但他已經(jīng)死了。由于他們曾經(jīng)赤裸裸地來到這個世界上，沒有任何東西，卻平庸地活著，虛度一生，想著碌碌無為地再回來，所以他們的日子過得很短，時間都被別人“偷走了”。那樣活著，已經(jīng)沒有什么價值了。所以生命不如死亡，只有肉體存在，靈魂也早已死去。
生命中，有些人雖然死去，但他還活著。雖然他們也是赤裸裸的來到這個世界，但是他們的生活是不平凡的。就像魯迅說的：“我是把別人的咖啡喝完了，又把自己的`時間花在學習上，但卻保留著自己的時間，不會被別人“偷”去，也不會被別人偷去�！币虼耍麄円簧鸀槿祟愖龀隽嗽S多貢獻，他們的身體雖然已經(jīng)不復存在，但他們的靈魂卻還活在人們心中。
朱自清二十多歲的時候說，他活了八千多天，每一天都是從洗手、吃飯、靜默、睡覺中度過的，除了匆忙之外，還剩下些什么呢？
從朱自清找來著名文學家，他都說自己浪費的時間太多了，何況，我們小學生，浪費的也太多了。難道更應該珍惜時間嗎？
讀《匆匆》有感 19
《匆匆》這篇文章寫時光流逝，寫得很仔細。朱自清先生文采真好，不過他的這一文章也驚醒了世人：千萬不可以“明日復明日，明日何其多�！蹦敲次疑魅�，萬事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”，我深有感觸，一天的時間不過日出至日落，不知不覺中太陽就落山了。輪轉到天黑，又去了一日。去了一日，這人生便丟了一日。時間過得很快，無論你做什么事，都是要耗時間的。你若是感謝有意義的事，那你也許不會埋怨蒼天無眼；但你若是干些無趣的事，那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子，但我的手卻忽是漸漸空虛了，默默里算著，五百多日子已從我與同學交流的口中流去了，再算一算，剩余的日子已經(jīng)不多了，與同學好好處的日子又有多久呢？僅僅是六十多天罷了，或許這六十八天又會像以往的日子一樣，有是以極快的.速度飛去吧！
我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個無情的大魔頭，都去了人類的青春，奪去了人類的健康，奪去了人類的親人，繼而又會奪去人類的生命。不可思議！是什么使他有如此的權利？也正因為他本身取得匆匆，所以，自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢？
這篇文章是一個哲理，是人生的啟迪，使警告語，也是抒情文。時間由你把握，要學會利用時間。
讀《匆匆》有感 20
今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。
這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石和黃金，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。于是，你就會說時間很寶貴，說是這樣說，可現(xiàn)實呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，而我們的.時間去了，就再也回不來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業(yè)還有時間去做。于是，下了課，教室里就再也看不見他的身影了。
等到放學的時候，老師來催他作業(yè)。別的同學都做完了，而他只能乖乖的留在教室里，知道把作業(yè)做完。這時，他也許會為自己的行為而感到后悔，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學生”了。
時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻；而有人卻不同，他們在碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間，沒有第二次！
讀《匆匆》有感 21
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視又最令人后悔的就是時間�！边@是我向六樓大哥哥借來的書。來自朱自清先生的作品。
《匆匆》這一篇文章的主題是時間。朱先生從生活的細節(jié)出發(fā)，描繪了時間匆匆流逝的過程，每個字都在敲打著讀者的心靈。
文中一個“溜”字形象地寫出了時光飛逝而“頭涔涔”和“淚潸潸”則讓讀者體會到朱自清對時光流逝之快手足無措，內(nèi)心充滿無奈，將“輕煙”“薄霧”比作無聲無息過去的日子，更生動形象地描繪出光陰給人那種你有若隱若現(xiàn)，觸摸不到的感覺。
時間就是一條無聲無形的河流，有時湍急，有時靜謐，不可捉摸。它像是一個頑皮的`孩子，總是在我開心的時候飛快地溜過。也經(jīng)常在我無聊，郁悶的時候來回踱步。在廣州亞運會的時候，人們歡呼雀躍地為亞運會大幕拉開而高興。比賽如火如茶地進行著，人們沉浸在興奮與自豪中。當人們總說快樂的時光短暫，看來的確是這樣。
很快我就要結束了6年的小學生活了。一年級剛入學的時候我還是一個天真無知的小男孩兒，一無所知。6年的時光即將流逝，慶幸的是我收獲滿滿。
所以，我要學會珍惜時間。時間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大成熟的我不會再讓時間跑丟的。
讀《匆匆》有感 22
《匆匆》這篇散文的作者是朱自清，他原名自華，字佩弦。是中國現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士。他寫過許多作品。其中有《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的名篇，代表作有《雪朝》詩文集《蹤跡》朱自清的散文樸素，從樸素的語言中體現(xiàn)出深刻的道理。
《匆匆》這篇課文主要是寫時間來的匆匆，去的匆匆。時間就是這樣一分一秒地被浪費。當日子過去后，回過頭再去想，已不知道那段時光是如何逝去。作者表面用一個個疑問句來問我們，其實作者是想通過這一個個問句來告誡我們要珍惜時間。珍惜眼前一切的一切。作者用一個個排比句。來說明時間流逝的速度很快。作者用一個個擬人句，來說明時間，在不知不覺中消失。
帶著無數(shù)個問題，我一遍一遍地讀，每讀一遍，我都會有新的感觸。讀完第一遍，我想到《長歌行》中的'這一句：少壯不努力，老大徒傷悲。薄伽丘寫的：人生最大的悲痛莫過于辜負青春。雪萊寫的：冬天到了春天還會遠嗎？關漢卿寫的；花有重開日，人無再少年……讀完第二遍，我開始覺得過去的四千多日子也漸漸從我手中溜去，不是逃走，它厭倦了我對它的浪費，當從我身邊離開時，也不會覺得有一點點的惋惜和留戀。因為我也從來沒有珍惜過它。讀完第三遍，我感到十分愧疚，因為時間曾珍惜過我，而我沒有珍惜它，而讓它的流逝。當我讀完第四遍時，我……
時間真得很快，當我還沉醉在過去的日子里，一年又過去了。
讀《匆匆》有感 23
《匆匆》是一篇描述時光的課文，形容時光是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時光的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，2000多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時光的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時光每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時光都會悄悄地從我身邊走過，時光對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時光的主人，不要浪費寶貴的時光。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時光的主人，而不做時光的.奴隸。讓流去的時光里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時光里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學學習已經(jīng)從我手中溜走，時光一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時光，努力學習，做時光的主人，讓流去的時光里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感 24
在我們的生活中，有的東西沒了，可以再有，有的東西一旦去了就沒了，就像流失的河水“一去不復返 ”。我們要好好地把握，利用它，才不會讓它輕易丟失，這樣的'東西就是—時光。
時光，多么普通的而神圣的字眼�。】墒�，它來得匆匆，去得匆匆。它在總是在人們不經(jīng)意的時候悄然逝去，最后留下人們對他的深深思慮。
時光，你把東風給了樹林，讓鳥兒飛上藍天；你把青草給了原野，讓草原開出千萬朵笑臉；你把春天給了山谷，讓積雪化成淙淙泉水。當你把一切最美好的帶給人們，人們卻不懂得珍惜。
“一寸光陰一寸金”，時光啊！你比黃金還貴�？捎姓l比你更慷慨，更公正呢？你把一年的時光分給每人，不多也不少，就看我們的合理安排了。當我們玩耍時，你從我們的歡聲笑語中過去；當我們打電子游戲時，你從我們的鼠標下鉆過去；當我們默默發(fā)呆時，你就有從我們凝然的雙眼前飛過去，不留任何痕跡。你總是在耗費光陰的人身上飛過去，你去了他一點也不知道，他總是搖搖頭說還早還早。你總是在珍惜你的人身上花費更多的功夫，幫他完成一生的業(yè)績。當我們覺察你去來都匆匆時，只有嘆息，我們總是在埋怨時間短，時間不夠用，其實時間就是在我們的嘆息中匆匆地走了。
人生短短，時光匆匆。珍惜時間如同珍惜我們的生命一般，可我們又何曾好好珍惜，利用過它呢？就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜，利用它吧！就讓我們一起做惜時之人吧！
讀《匆匆》有感 25
轉眼間，已經(jīng)五年級了，時間過得可真快呀！真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀�！泵慨斅牭竭@些句子時，我就想起了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰＿@篇散文主要講的是時間一去不復返，不要虛度光陰，從中我體會到了時間就是生命，聯(lián)想到了自己已度過了四千多個日日夜夜，而這四千多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，除徘徊又剩些什么呢？
世界首富比爾.蓋茨就從不浪費自己的時間，也不浪費別人的`時間，所以他才有這么偉大的成就。
文學家。思想家。革命家魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間是靠人擠出來的。”他工作起來從不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是夜以繼日地學習，如饑似渴地忘我工作。有病的時候，他就想著病好可眼做什么事；病稍好一點，就動手做起來。
“燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返�！蔽也唤肫鹨痪湓挕袄速M別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺�！蓖瑢W們，珍惜時間吧！時間就是生命！
讀《匆匆》有感 26
《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文，講的是時間流逝之快與它的一去不復返，我讀過之后，深有感觸。提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學習的'匆匆，工作的匆匆，馬路上行人的匆匆……可歸根結底，這世上的匆匆根源在于時光的匆匆！講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知，可真正做到珍惜光陰又有幾人呢？
那些沒有按時完成任務的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜。”等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事��！《匆匆》一文中有一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來。星移斗轉、日月如梭，時間就這么不辭而別，飛奔而去。時間老人是最公平的，分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間，努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸。若問日月如梭，人生幾何？只有看自己是把握命運，還是要命運左右你了。指導教師：彭忠誠
讀《匆匆》有感 27
看了這么多感覺怎么寫？下面是我們提供給你的參考范式。
閱讀朱自清的散文匆匆，讓我深受感悟，思緒萬千。匆匆忙忙讓我真正懂得了“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
"燕子去了，又來了；楊柳枯了，又來了；桃花謝了，又來了。"確實，露珠兒干枯了，有再晶瑩奪目的時候；太陽下山了，有再東升的時候；天空被烏云遮住了，有再亮起的時候...可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不回！"默默地想想，八千多天已經(jīng)從我手中溜走了；就像一滴針尖上的水滴在海中，我的日子滴在時光流中，沒有聲音，也沒有影子。我的頭上忍不住冒出眼淚來�！�
想想自己為什么不能像這樣，每天在學校寫作業(yè)，放學后把書包一扔，不看電視，只玩游戲。爸爸媽媽看過很多次批評，可我卻說寫得不錯，書上的內(nèi)容還記得�？梢援斂季戆l(fā)下來的'時候，卻到處掛著“紅燈”。就像朱自清先生所寫的那樣，“頭涔涔，淚流滿面”。珍視時間的人，即使給了他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，即使給了他幾十年，甚至幾百年，他也會一事無成，過得空虛。
上蒼對任何人都是公平的，給予每個人每天24小時，主要取決于你如何掌握，如何分配。魯迅先生說得好：“時間如大海之水，只要你能擠，總是能擠出來的�！睍r間，來也匆匆，去也匆匆。玩兒的人�。】禳c睜開眼睛，否則，時間就會在你身邊逝去。
讀《匆匆》有感 28
最近我讀了一篇文章，這是出自于散文大師朱自清的一篇散文叫《匆匆》。讀了這篇散文后，我真正地意識到時間是那樣的珍貴。我們應該捉住每一分每一秒。
這篇文章主要寫了：時間在日常生活中流逝的蹤跡。也令我明白了時間總是在我們的不輕易中流過。當我讀到“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”時我體會到了作者對時間的流逝而感受到無奈與惋惜。同時我也想起了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫怅幘褪菚r間，時間無論你用多少錢也買不到的。其實在我們身邊有很多爭分奪秒的`好榜樣，就例如近段時間發(fā)生的50年一遇的雪災。大雪造成了許多地方的電塔倒塌，電力工人一收到消息就馬上趕往事故地點，爭分奪秒地修理，一分鐘也不休息，有的工人甚至一連工作了十幾個小時，目的就是想盡快恢復供電，讓人們過上正常的生活。而我卻不是爭分奪秒地做事。想起以前的暑假和寒假，媽媽給我買了很多練習題做，但我卻不理不睬的，有時只做了一頁多就覺得悶，一會二吃一下水果；一會兒看一下電視；一會兒找鄰居玩，這樣就過了一天�，F(xiàn)在讀了《匆匆》這篇文章，想起以前那空度的時間真后悔真不該這樣做。但我也明白時間是不會再來的。
以后我一定會捉緊時間的每一分一秒，趕在時間的前面，認真讀書，珍惜時間。不要在時間的身后，而是爭做時間的“主人”。
讀《匆匆》有感 29
“光陰似箭，日月如梭�！睆墓胖两�，有多少名人作家感嘆時光的飛逝，我們雖深知這個道理，可仍舊對悄然流逝的時間手足無措。著名作家朱自清在《匆匆》這篇散文中也抒發(fā)了自己對時間的感悟，告誡我們一定要珍惜時間，不能白白走這一生的道理。每個人的時間都是相同的，關鍵就在于你會不會給這個世界...
讀了朱自清的文章《匆匆》后，我思緒萬千，感觸很深�！把嘧尤チ�，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候。”這篇文章深深地吸引了我，作者并不是為了描寫姹紫嫣紅的春天，去而復返的燕子，枯而青的楊柳，謝而再開的桃花，而是來反映時光的一去不復返。告訴我們要珍惜時間...
時間在我們的生活中未免過得太快了，有時做一個動作、說一句話，時間就從中溜走了，時間從來都不會停留，它只會慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫的《匆匆》這篇文章懂得的�！洞掖摇愤@篇文章是一篇優(yōu)美的散文，文章講述了作者對時間流逝的無奈和惋惜，同時，也表達了作者對時間的留戀之情。讀完這篇文章后，我受益匪淺...
時間對任何人都是公平的。自從我讀完《匆匆》后，我才明白我們的一朝一夕是如此可貴。《匆匆》這篇文章出自著名散文家朱自清之手，在文中，作者對萬物周而復始的循環(huán)提出了一個問題：為什么我們的日子一去不復返呢？燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們手中的時間卻從未回頭過，如沙子般從手指間漏下去...
讀《匆匆》有感 30
今天老師給我們講了著名散文家朱自清寫的一篇散文——《匆匆》，我觸動很大。
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候……”是啊，燕子能回來，桃花能再開，日子卻一去不復返，正如陶淵明所說的，“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”
時間那么得渺小，小到如海邊的細沙，海浪一拍，沙子就消失了，無聲無息、無影無蹤。
平時，我喜歡照鏡子，發(fā)覺鏡子里的我一點點長大，再看著身邊的媽媽也在不知不覺中慢慢變老，心中不免一陣酸澀，一陣惶恐。我多么希望時間能夠停止，能夠永遠留住這美好的童年；多么希望媽媽容顏不老，青春永駐。可是時間他一點也不在乎我的感受，仍毫不留情地一點一點地往前走。時間在走，我們也在走，我們也許走的.是通向成功輝煌的道路，也許走的是充滿坎坷曲折得道路。自己走的路，只有自己知道罷了。
朱自清在寫這篇散文時，已經(jīng)是北大畢業(yè)的優(yōu)秀學子了，但他仍覺得自己碌碌無為，到頭來是一事無成。想想我自己,還是一個小學生呢！更是一事無成，在過去的十幾年里,我到底做了些什？時間怎么就流逝得那么快？
時間過去了，樹留下了一圈圈年輪；時間過去了，給媽媽的臉上留下一道道皺紋；時間過去了，我又留下些什么呢？我又該如何安排時間呢，如何利用時間呢？讀了《匆匆》，給我留下了一串串疑問。
讀《匆匆》有感 31
今天，我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美，有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快，作者對時間的不舍，疑惑燕子去了，有再來的時候，而時間為什么一去不復返。
文章中有許多優(yōu)美的句子比如：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。更能體現(xiàn)作者對時間的不舍，可時間仍然溜走了，作者無奈地嘆息，但是新來的日子又開始從嘆息里閃過。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了，春天還會遠嗎？”雖然句子這樣說，但我覺得冬天來了，春天會更遠，因為這個春天已經(jīng)不是上一個春天了，這個春天到來只是對上一個春天的終結，時間是一去不返的。當然，這個唯一的春天也是一去不復返的，那個春天已盡，永無回歸。想到這兒，我想起了我浪費時間的.事。
那天，家長在上班，我興致勃勃地玩起來，時間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點未減，時間終于在我手中溜走了。想到溜走的時間，想到這些浪費的時間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。是呀！正如文章所說：日子匆匆，一去不復返。所以，我們應該珍惜時間，讓時間被有效地利用。
讀《匆匆》有感 32
時間匆匆，歲月匆匆，光陰似箭，日夜如梭……還有很多的成語都是形容時間過得快，要珍惜時間。
匆匆這文緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。作者表達了這些思想。
開頭“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的`時候，”這本是人所常見的自然現(xiàn)象。但作者開頭用排比句描繪春景，作出了鮮明的對比，時間飛逝的痕跡。第二段巧妙地用了比喻的修辭手法，把過去的日子比作針尖上績效的水滴，把時間的流比作好漢的大海。這句話表現(xiàn)出作者對時間流逝的太快的無奈何惋惜之情。朱自清說：“我不知道他們給了我多少日子？但我的手確乎是漸漸空虛�！彼X得自己浪費的時間太多，沒有好好去利用。其實在我們覺得朱自清給后人秋霞了很多的實際和知識。是他對自己太苛刻了。我還從這篇文章看出朱自清對以前上環(huán)己胺的留戀，從“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”看出朱自清真的對自己太苛刻了。他說：“我什么時候留著像蜘蛛絲樣細小的痕跡�！�
光陰似箭，日月如梭，時間就像流水，他流走了，就不會再回來。他能從自己的眼前溜走，卻惋惜不住。
時間過得真快�。叩氐臅r候，日子從掃把上過去；寫字的時候，日子從筆尖上過去；澆花時，日子從花灑里過去……
讀《匆匆》有感 33
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢……”看著朱自清的《匆匆》，我陷入了深深的沉思。是啊，時間一去不復返，它堅定地向前走，永不回頭。
上帝給每個人相同份數(shù)的時間，可為什么有的人嫌時間長，而有的人嫌時間短呢？那就要看你會不會把握時間，抓住命運。時間一點一點地流逝，如果我們不懂得珍惜，以后只會后悔莫及。
時間是公平的，也是無情的。它踏著悄無聲息的腳步，不會給延誤時間的人多一點時間。時間又是有情的，它會給珍惜時間，把握時間的人更多的財富，幸福，經(jīng)驗，甚至是更多的時間。
“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》�！边@是古時候一個叫文嘉的詩人作的一首詩。是�。】偸敲魅沼置魅�，明日是何等的'多��！如果天天等待明天，那么只會空度時光，永遠一事無成。世上的人都受“待明日”的害處，明日是無窮無盡的，但人卻越來越老。從早到晚，一天天就像這滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下，慢慢過去。百年來的明日能有多少呢？
朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分，每一秒的時間努力學習，才能到達理想的驛站。
讀《匆匆》有感 34
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！弊x了朱自清的《匆匆》，讓我受益匪淺。
在過去的十個春秋里，我不知道虛度了多少小時、多少分鐘、多少秒。當我后悔時，時間早已經(jīng)溜走。
三年級那次的期中考試，我看了一下題目，認為很簡單，就做得很慢很慢，時不時還發(fā)呆，等老師說交試卷的時候，我才做到最后一個大題的第五小題，最后，只考了七十六分。我后悔及了，時間就這樣在我發(fā)呆時悄然流逝，可它不是燕子，不是楊柳，更不是桃花，不可能再重來，所以，我回家就被爸爸挨了一頓“如來神掌�！�
時間是什么？時間，就像一滴水，當它滴入大海時，你就再也無法把它撈出來；時間，就像一粒沙，當它落入沙漠中，你永遠不會再見到它；時間，就像一粒白沙糖，當它掉進鹽里時，你就別想再找回它。是啊，時間去而無返，所以我們不能浪費一分一秒。從不虛度光陰的'人將會走上成功的道路，整天游手好閑的人將會陷入失敗的深淵。放棄時間的人，時間也會放棄他，因此，我們更要珍惜時間。
時間會從我們做的所有事里流過，從臉盆里流過，從手上流過，從筆上流過……當你反應過來時，它已經(jīng)走了，要它停留得更久，你就要做一些有意義的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間，是無價的，就算你腰纏萬貫，也不可能再換來一秒的時間，所以我們要珍惜眼前的一分一秒，讓自己走向成功之路。
【讀《匆匆》有感】相關文章：
時光匆匆——讀《匆匆》有感05-29
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感09-12
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感09-13
讀《匆匆》有感11-16