作文讀匆匆有感(15篇)
讀完某一作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的作文讀匆匆有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
作文讀匆匆有感1
朱自清寫得好,“月亮歸了,有再掛起來得時候;蠟燭滅了,還有再次點亮的時候;但我們得時光卻是一去不返!睍r間是永遠無法回來的。
時間只會匆匆而過,不會在你停歇的時候跟你一起停下!袄速M自己的時間就是慢性自殺!泵總人停歇時都會讓時間從指縫中匆匆流走,以至于事后又追悔莫及。時間過得非常快,以后我們要珍惜時間,不要讓時間和我們一閃而過。
如果時間能夠倒流,我要回到三年前的暑假。由于時間太多,我開始學電腦,但發(fā)現(xiàn)了電腦游戲,三年中電腦游戲控制了我。有一次我竟然在網(wǎng)吧里玩了一天,就這樣我的成績直線下滑,我開始后悔,但失去的時間卻再也回不來了!
如果時間真的能夠倒流,我會讓自己回到三天以前。三天前的那個下午我去同學家玩,在我和小伙伴的玩樂聲中,四個小時一晃而過,時間在我的笑聲中匆匆而過。
時間只會匆匆而過,我們不能浪費自己得時間,不要在失去時間后才知道珍惜,不要在失去時間后才追悔莫及。要記住失去的時間是永遠無法挽回的!
作文讀匆匆有感2
想到這,我已經(jīng)無心走上去了,因為我沒向前走一步,都像是一個侵略者在踐踏一個純潔如水的少女!我等不及一些嫩綠,。用盡所能去奮發(fā),卻并非出自本心,即便如此也深知必須去完成。沒有人能使你難過,是因為你冷漠了?滄桑年華,輾轉終成殤。我們在一起的時光,永遠是那么美好,我舍不得忘掉一絲一毫,即使每一次的回憶都會讓我心碎。
這是一篇描寫時間的文章,告訴我們每時每刻都在我們身邊。
文中這樣寫道:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽,他又從遮挽著手邊過去!弊x了這篇后,我又認識到了時間的公正無私 。
學習中,我體會到了只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不是時間的奴隸;在學校,我上課認真聽講,充分利用每節(jié)課的40分鐘的時間;放學后,認真完成作業(yè),然后擠出時間來讀書,參加活動。
學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾秒,也會覺得有所收獲,過程.
很充實,浪費時間的人就是給他幾年,也會覺得一無所獲過很空虛。
作文讀匆匆有感3
《匆匆》一文是我國的著名散文家朱自清寫的散文名篇。主要寫了時間無聲無息,悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復返的特點,又寫了自己的日子來去匆匆和稍縱即逝,最后呼吁我們要珍惜時間,在一定的時間里多做些事,不讓時間匆匆的流過。
讀了《匆匆》這篇文章后我思緒萬千,心想:朱自清那時已經(jīng)很有作為了,還說自己是虛度光陰,讓日子從自己身邊匆匆的流過。如果他是虛度光陰,那我又是什么呢?
八千多日子從朱自清身邊走過的時候,朱自清察覺了,而四千多日子從我身邊重去的時候,我還沒有察覺,況且他那時已經(jīng)非常有作為了。
讀了《匆匆》后,我的感想是:時間是公平的,對每個人都是一樣的。但是,我們要珍惜時間,讓自己過的充實一些,不讓他虛度。比如說,要做一些對別人有益的事,多讀書,多學習,在一定的時間內(nèi)做更多的事。并且不做對別人有害和無聊的事,這樣不僅使別人都不耐煩,還會使自己虛度光陰。
同學們,我們一定要珍惜時間,不讓她從我們身邊匆匆的流逝。
作文讀匆匆有感4
《匆匆》這篇課文讓我領悟到了時間的重要性,時間過得飛快,我們應該好好珍惜時間。我們裸露裸地來到這世界,不能什么也沒留下,就裸露裸地回去。
我們要利用好每一分每一秒,正確使用時間,而不能被時間利用。光陰易逝,豈容我待。時間一旦流失,便無法召回。
是不可及,日不可留。時間會像小溪一樣長流不息,消息不會駐留,時間不會停止。世界上一切都不屬于我們,除了時間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復制的大廈。記住,時間就是金錢。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有時間就有一切。
時間的價值說起來人人都知道,但在實踐中體驗到的卻只有少數(shù)人。世界上沒有一件東西比得上時間那么寶貴。無端的空耗別人的時間,其實是無意于謀財害命的。
浪費時間就是自殺,但濺出來的不僅僅是血。時間在飛逝,死亡在催促,喪鐘在召喚,上帝在邀請,地獄在威脅。
越是幸福的時刻,時間就過得越快。
浪費時間叫虛度,利用時間叫生活。我們急匆匆地享受這短暫的快樂吧。人無港口,時無靠岸處,時光如水逝去,我們就此過去。
作文讀匆匆有感5
我們今天學了《匆匆》這一課,我深有感觸!
時間過得真快呀!仿佛一覺醒來我都十二歲了,時間也一直在跑,我回想起這十二年是否都抓住了時間這貪玩的孩子?是虛度年華,渾渾噩噩過日子還是抓住了時間做了許多有意義的事情?其實說,我根本都沒有抓住時間,我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我:“你看你慢的,你能不能和時間比賽,就像原來你們語文書上與時間賽跑的林清玄,他多會抓緊時間!”我很煩媽媽老拿別人來說我,但我現(xiàn)在不得不承認我真的沒有學會抓緊時間,想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻,很想做有益的事情。
我與他性質(zhì)可不同,總是想著如果時間能靜止有多好,再多給我點時間多好!這只不過全是幻想,時間老人給每一個人分配的時間都是一定的,他更不會偏向別人。時間不是我想買,想買就能買!
要想讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值的話,就要抓緊一分一秒,與時間賽跑,不能讓恩賜給我的時間白白溜走,記著——時間就是生命。
作文讀匆匆有感6
燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
是!為什么,為什么,我們的日子會一去不復返呢?這是一個無法解答的問題!
聊天時,日子會從我們的嘴邊過去,看電視時,日子會從屏幕上溜去;散步時,日子從雙腳下過去。。∪兆!!時間,你為什么不在走慢些!
要是日子都走慢些,或雖去但可以復返的話,那是多么美好!可是日子一天就是一天,一秒就是一秒,從不退縮,一直勇往直前不回頭。
時間是公平的,但更要追求做事效率,在同樣的時間里誰做的事情多,誰的成就多,誰就抓住了時間,他不僅沒有虛度光陰,虛度年華,而且成了時間的主人。
時間是效率,更是生命,當傷者,當病人,需要救治,醫(yī)生必須抓緊時間,爭分奪秒,病人的生命掌握在醫(yī)生的手中。
歲月如梭,每個人都應當珍惜時間,好好學習,好好工作,每天都應當問一問自己今天做了什么?
作為學生,作為祖國未來的創(chuàng)建者,我們更應珍惜光陰,學習更多的科技知識,才能把祖國建設的興旺發(fā)達。
時間處處都在,時間處處都有,但每一天都要問問自己,我做了什么,我學了什么,我留下了什么?
作文讀匆匆有感7
今天老師講了《匆匆》。課文開頭暗示作者對時光的飛逝感到無奈,提出了“為什么我們的日子一去不復返呢'‘這個問題看似在問,其實作者在為時光逝去而無法挽留的傷心與無奈,八千多日子已經(jīng)慢慢溜去,表達了作者的感慨。作者壩事件的流比喻成浩瀚的大海,時間是渺小的,像針尖上的一滴水,一轉眼就溜走了。時間無聲無息,無影無蹤,吃飯時,時間從飯碗里過去;跑步時,時間從腳尖溜去;發(fā)呆時,時間從兩眼前過去;思考時,時間從飛快轉動的大腦溜去。
作者因為時間的流逝而惶恐、不安。第二段比喻句說明了,時間飛逝,作者感到茫然。這一系列說明了作者對時間匆匆的感慨,時間稍縱即逝。
時間如水,時間如生命。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間,不要用時間做無關學習的事,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。人的時間只有一次,今天過去了,就再也沒有今天了;20xx年過去了,就再也沒有20xx年了。珍惜時間,花有重開日,人無再少年。如果現(xiàn)在不努力,就沒有后悔的機會了,世上沒有后悔藥。少壯不努力,老大徒傷悲。
作文讀匆匆有感8
今天,我們在老師的指導下學習了匆匆這篇課文,課文主要刻畫了時間來去匆匆的特點,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。讀后,我感到十分愧疚。
魯迅先生一生只活到55歲,但它卻給我們留下了650萬字的作品,他往往善于在繁忙的時候擠出時間來看書寫作。
我和他們比較真是天壤之別,我是一個不珍惜時間的學生,像上學期一樣,從我知道我數(shù)學這門功課不好的時候,想利用課余的時候來復習,可是看到別人在玩的時候,我心里總是想,先玩一下,再來學習,也沒什么事,可是一玩就是幾個鐘頭,想復習也沒辦法了。一天拖一天,直到再一次數(shù)學考試時,等試卷發(fā)下來的時候,79分,讓我大吃一驚。在細細里算著,自己已經(jīng)過了4745天了,真是不敢想象。離畢業(yè)考還有幾個月,夠我們復習了,雖在不停感嘆去的匆匆,可忘記了在感嘆同時時間有溜走了。過去的就讓它過去吧,放眼未來,準備迎接新的挑戰(zhàn),而不是停留于此。
讀了著篇課文后,我要抓住現(xiàn)在的分分秒秒,努力學習,將來報效祖國。
作文讀匆匆有感9
已經(jīng)很久沒在夜晚獨坐電腦前面對一張冰冷的面孔了?那么你呢。在他生氣的時候,你搖搖他的胳膊,親親他的臉蛋是撒嬌。如今我也只能抽著煙聽著歌兒流著淚?有些人,則在你的心里生根抽芽。后來,丫頭提出分手,她只是淡淡的說了一句。他問,有沒有看過《祝!罚 說沒有,他讓我看看,注意那里面天氣的變化,還有祥林嫂的生活,當時的我有些不明白!
讀了這一課,我明白了:人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的`生命散發(fā)出光彩呢?答案只有一個,那就是——珍惜時間。不惜寸今日,必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展王未來才會充滿信心,才會在人生的道路上取的一個又一個成功。
就像朱熹寫的“少年易老學難成,一寸光陰不可輕!痹谛〉臅r候什么都沒學會,就到了老,一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》,不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間,勿荒廢光陰嗎?
我們不能養(yǎng)成懶惰、依賴的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人,一生將碌碌無為。只有珍惜時間,抓住今天,才能有所作為!
作文讀匆匆有感10
人的一生既短暫又漫長,就看你是怎樣利用它了。
就像朱自清說的那樣,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?墒菚r間去了,就再也回不來了。
千古年以來,有多少人呼吁我們要珍惜時間,我們也學過不少有關珍惜時間的名言警句?墒俏覀冋嬲湎r間了嗎?回想這4000多個日日夜夜,我究竟做了多少有意義的事?除了荒廢,幾乎沒有別的了吧!十一年呀,我們可以做很多的事,但是我們做了嗎?上帝讓我們來到這個世界上,難道就是讓我們白走這一遭嗎?我們應該好好反省自己呀!
時間飛逝,轉眼間我從一個什么都不知的娃娃長成了一個朝氣蓬勃的少年。時間從我身邊悄悄溜走了,它一去不回了。
過去的就讓它過去吧,我們只有從現(xiàn)在做起,抓緊每一秒,努力拼搏,不再讓將來的我們?yōu)榻裉鞗]努力而悔恨,不要讓生命留下太多的遺憾,讓我們的生命里開出一朵朵絢麗的花吧
作文讀匆匆有感11
書,像春天的溫馨,令人回味無窮;書,像夏日的熱情,使人倍感興奮;書,像秋天的果實,讓人津津有味;書,像冬日的溫暖,惹人手不釋卷。最近,我讀了一本朱自清的散文——《匆匆》。
這書中,有許多令人神往的文章,我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,對虛度時光感到無奈和惋惜。
這充分說明了一個真理——人必須珍惜時間,才能有所作為。舉些例子吧:大文學家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時間用在工作上,他參加的會議,沒有一次遲到過。他說:“浪費別人的時間,和謀財害命沒兩樣!”;偉大的數(shù)學家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著,不肯浪費一分一秒。
老天爺很公平,每人只能給一次生命,每人每天只有24小時,可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說:時間是靠擠出來的!我們應該珍惜每一寸光陰,在短暫的人生中創(chuàng)造出光彩奪目的輝煌,讓匆匆的逝去的時間用得理所當然,不會留下任何遺恨。
書是知識的源泉,里面包羅萬有。我相信:看書,會令人博學多才,會讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”,會使人得到知識大門的鑰匙。
時間是那樣珍貴啊,我可愛的朋友!讓我們在書海中遨游吧,我等著與你同行……
作文讀匆匆有感12
時間是一去不復返的,燕子有再來的時候,楊柳有再青的時候,桃花又在開的時候,唯有時光不再,《匆匆》是現(xiàn)代著名詩人散文家,學者,民主戰(zhàn)士朱自清寫的。
這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字,細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜,揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。作者通過對比,排比,擬人,比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。
去了,就一去無回。攔不住,也擋不住。時間是不等人的,它不會在你吃飯,玩耍,聊天,看電視的時候等你,時間逃去如飛。在以前我也學過許多關于時間的名言,警句,課文,這些都是在告訴我們要珍惜時間,“不要浪費時間,時間是鑄成生命的材料!薄袄速M時間就等于是在浪費生命,就等于是在圖財害命。”不要總想著有明天,“明日復明日,明日何其多?”爭取今天的事,今天完,不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間,無人知曉。不要覺得自己還有很長時間,幾年甚至是幾十年的時光都會虛度,匆匆過去。
所以,我們要珍惜時間,珍惜時間就等于是在延續(xù)生命,“一寸光一寸金,寸金難買寸光陰。
作文讀匆匆有感13
今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續(xù)萬千,讀《匆匆》有感。
這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞: “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊,我們的日子一去不復返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候;
太陽落山了,有再升起的時候;天空被烏云遮掩了,有再現(xiàn)光明的時候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返了! 我不由想起現(xiàn)在的我們,我們青少年,總是認為自己的時光還有很多,每次到了學習的時間,總是自我安慰:早著呢,時間多著呢,不如多看會電視,多玩會電腦吧! 一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認為,人生只不過剛上路,剛開個頭而已,轉眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當時,我們也會很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時間好好學習呢!早干什么去了! 是的,生活中這樣的事情太多了,
作文讀匆匆有感14
今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又能怎樣的匆匆呢?作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不著的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝,一去不回。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉瞬即逝。是的人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩?答案只有一個,那一定是珍惜時間。
一天又一天,時間就是這樣的少,今天又沒有作為,這些事什么時候能做好。人的一生能有多少個今天,今天若沒有作為真可惜!今日事今日畢,勿需度年華,莫荒廢光陰。
不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心;展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生道路上取得一個又一個成功。
作文讀匆匆有感15
《匆匆》一課主要是寫時間的一去不復返,以及作者對時間流逝的無奈與留念和感嘆時間的渺小。
沒錯,時間的確很渺小,就如同筆尖上流瀉下的一串文字,深深埋藏在時間的段落里,無聲無息,無影無蹤。
古往今來,數(shù)不勝數(shù)的名言警句無時不刻的提醒我們對時間的珍惜,警鐘長鳴,為時間的一去不復返嘆息……
時間對誰都是公平的,卻又是不公平的。
對于我們學生來說,時間也就顯得更加的寶貴。那么,我們應該如何充分利用好時間呢?其實我們可以在乘公交車上學時望著街外的風景,試著用英語描述;或是帶上耳機,閉著眼,腦海里浮現(xiàn)出耳機中播放的單詞,句子。這樣,不僅練習了自己的英語習作能力,還充分擴大了單詞面。最重要的是,抓住了時間,不讓它白白浪費掉了。當然,不單單只在公交車上,課余時間,我們可以手捧一本名著,細細品讀,汲取之中的精華,豐富自己,提高語文的閱讀速度,同時還積累了優(yōu)美詞句,這些對日后的寫作有很大的幫助。
時間如同匆匆流水,而我們則如同它身旁的小苗,為了生存,必須從匆匆而過的激流中獲取水份,灌溉自己,讓自己茁壯成長,它將成為我們賴以生存的資源。
好好利用,我們終究扎根大地,我們和知識是互利的。
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