課文《匆匆》讀后感匯編8篇
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的課文《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課文《匆匆》讀后感1
今天，我學習《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫很多作品，可他還覺得自己沒有做些什么，認為時間過得飛快、一去不復返。作者想挽留時間，卻挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的珍惜時間。
這讓我懂得：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯(lián)想到一句名言：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的，”所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白浪費。
課文《匆匆》讀后感2
今天，我讀一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復返，二至四寫作者為日子一去不復反而感慨，第五段突出作者對時光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫時光流逝的蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節(jié)約時間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節(jié)約時間的行為，我就從心底對自己說一句：應該節(jié)約時間。
課文《匆匆》讀后感3
這篇文章是朱自清先生寫的一篇珍惜時間的散文，我讀這篇文章，覺得這一篇文章有一句話非常好，那就是：“我們的日子為什么一去不復返呢？楊柳枯有再青的時候，桃花謝有再開的時候，為什么我們的日子一去不復返呢？
是有人偷他們罷，那是誰，又藏在何處呢？”我讀這些話認是到時間的珍貴。
課文《匆匆》讀后感4
今天我閱讀我們語文書的第二課《匆匆》，讀后對我深有啟發(fā)。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經(jīng)逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現(xiàn)作者對時間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。說到時間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的.時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時候時間從我的話語中流過去。
我決定以后要珍惜時光，有所作為。
課文《匆匆》讀后感5
這是著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬千！這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的道理！
有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間鬧鐘是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開。
下學后，作業(yè)是一拖再拖，總是想著“待會兒再寫”，不知不覺的已經(jīng)天黑了，而心里在抱怨“時間怎么過的這麼快？”
其實，時間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間，可我們總能騰出一點時間來做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大！
如過你一直在和時間賽跑，那麼我相信，你一定會成功！
課文《匆匆》讀后感6
今天，我們學習《匆匆》這一課。讀這一課，我的感悟很深。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融�！笔前�！時間的流逝是沒有痕跡的，是沒有聲音的。時間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時間也追不到�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！蔽覀兏鼞撜湎r間，在有限的時間里多學一些無限的知識。
同學們，我們以后一定要好好珍惜時間，不讓時間在我們手中白白流逝。
課文《匆匆》讀后感7
光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉眼已成白頭翁。
——題記
《匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺得時間過得真的太快，我以前經(jīng)常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒（很早），現(xiàn)在，我姐姐初中三年級（初三），那個姑姑呢？高中一年級（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這么長時間，我都六年級，時間太快。
珍惜時間，合理利用時間，加油！
課文《匆匆》讀后感8
讀了《匆匆》這篇極富哲理的文章，我被深深吸引住了。
朱自清先生獨到而深刻的見解，讓我對生活有了新的見解與感受。
《匆匆》讓我懂得了時間的寶貴�！跋词值臅r候日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；”這句話蘊含著多少道理呀！時間是最公正的裁判，他送給勤奮者的是一條條成功的大道，而留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭！
讀完《匆匆》使我深切的體會到：人生不能虛度，生命精彩與否是我們自己把握的，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命；把握時間就是把握人生。想讓人生如花瓣般清香，就要把握分分秒秒。
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