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小學(xué)生讀匆匆有感

時間:2022-11-07 10:12:12 匆匆讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀匆匆有感(8篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀匆匆有感,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀匆匆有感(8篇)

小學(xué)生讀匆匆有感1

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  “燕子去了有再來得時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了有再開的時候!边@些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時間卻是一去不復(fù)返,正所謂:“花有重開日,人無再少年。”

  大家都知道時間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時間,但大多數(shù)人都只把珍惜時間掛在嘴邊,卻沒有付出實際行動。就拿我們學(xué)生來說吧!每天放學(xué)回家,放下書包就“嗖”的一聲跑的無影無蹤,要不就是坐在電視機前,不然就是在網(wǎng)上大游戲……時間就這樣一分一秒地逝去了,而且消失得無聲無息,無影無蹤。為什么我們不利用這些時間來看些課外書,或幫媽媽做寫家務(wù)呢?

  自古以來也有好多珍惜時間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。

  為什么在同樣的時間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!卑!

小學(xué)生讀匆匆有感2

  今天,我學(xué)了《匆匆》一文后,受益匪淺。

  從這篇文章里,我明白了時間是寶貴的,是用金錢買不回來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時間,做一些有意義的事,千萬不要虛度光陰。生活中,我們有沒有珍惜時間?有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻耄繘]有。這些我們都沒做到。聊天的時候,時間從嘴邊過去;玩電腦的時候,時間從游戲中劃過;玩耍的時候,時間在歡笑聲中飛走。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時間,才能不會頭涔涔而淚潸潸。

  我記得有這么一句話:“時間最不偏私的,給任何人一天都是二十四小時;時間也是最偏私的,給任何人一天都不是二十四小時!蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,整天無所事事。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜每一分每一秒,利用時間做一些有意義的事情,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

  記得《匆匆》里有一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!笔前!世間萬物都有“再一次”的機會,可是唯有“生命”與“時間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華,應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾,!

  時間一去永不復(fù)返,年華似水永不回頭。逝去了,它將永遠不會回來了;不珍惜,它將永遠不會回來了;浪費后,它將永遠不會回來了。

  古往今來,人們一直認為時間的短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間悄然無息地從我身邊滑過,我卻不以然,但從今往后,時間不會再從我的手中溜走,我會緊緊抓住它,讓它毫無逃脫的機會。

小學(xué)生讀匆匆有感3

  朱自清寫下的散文集《匆匆》主要講了朱自清感嘆時間來去匆匆,稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼就消失的無影無蹤,并舉了幾個例子告訴我們時間是怎樣匆匆溜走的。 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這說明了時間是用金錢買不到的,時間是最寶貴的。“我要珍惜時間”“從此以后,我要好好利用時間做有意義的事情“這些話,每一個人都會說,但會不會做呢?我可以毫不猶豫的告訴你們:一半以上的人都做不到。

  不知你們聽過這兩個故事沒有:有一個叫“童年老頭兒”的老人說,在他兒時,他覺得----自己的日子還有很多,不必擔(dān)心,便一天天的荒廢,無所收獲,在他青年時,他仍覺得自己還有很多時間,便沒有去留意從身旁拄著拐杖經(jīng)過的老人,中年也是如此,終于有一天,他成了老人,那一天,他才恍然大悟:自己的日子不多了。所以,給自己取名為“童年老頭兒”。還有一個流浪漢,因為兒時貪玩好耍,長大后無所事事,只好靠流浪生活,有一天,他遇到了時光老人,并說:“要是世上有后悔藥賣,我就不會流浪了。于是,時光老人把他變回了小孩,他卻依然不好好學(xué)習(xí),長大后一無所獲,又成了流浪漢。這兩則故事都告訴我們要珍惜時間。

  同學(xué)們,請記住,你把握不了將來,也改變不了過去,唯一能做的就是掌控現(xiàn)在?傁胫蛱,又空度了今天,日子一去不復(fù)返,去的.已經(jīng)去了,不會回來了,只有珍惜現(xiàn)在的時間,為自己設(shè)定一個目標(biāo),努力朝它奮斗,有朝一日,你也能拼出成果,擁有自己的一番天地,才能在人生留下痕跡,不能白白走這一遭。

  讓我們一起拼搏吧!把握好今天,將過去拋掉,將未來忘記,只有今天!!

小學(xué)生讀匆匆有感4

  人生短暫,歲月無情。的確如此,時光匆匆不等人。日歷撕了一頁又一頁,換了一本又一本。從出生到現(xiàn)在,我又做了些什么呢?無奈!無奈!竟然什么有意義的事情沒有做啊。從“呱呱”降世到現(xiàn)在,這十二年的時間,似乎一晃眼就過去了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么長的路了。

  自古就有勸人珍惜時間的名言警句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“一個今天勝過兩個明天”、“明日待明日,明日何其多”......這些都告訴了我們:好好的珍惜時間吧。記得法國有位名人說過:“我愿站在街頭乞討人們不需要的時間。”一位大名鼎鼎的名人竟然如此的放下身價,可見時間對與他來說是多么的珍貴。

  那我們又該怎樣的珍惜時間呢?我覺得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不讓歲月白白地溜走。而又些學(xué)生呢,卻有一種不正確的思想:“我們的日子還長著呢?還有許多的年頭,到那時候再努力也不遲!彼麄兺浟艘痪湓挘骸吧賶巡慌,老大徒傷悲!爆F(xiàn)在不抓緊時間學(xué)習(xí),到老了只能白白的悲傷了。

  珍惜時間,珍惜生命!

小學(xué)生讀匆匆有感5

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@句優(yōu)美的話出自朱自清的《匆匆》,讀了《匆匆》這篇散文,我陷入了沉思。

  “洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去……!焙煤孟胂,真是這樣,我們的時間一去不復(fù)返,總在不經(jīng)意間悄悄溜走,毫無聲息,讓人措手不及。我們在日常生活中如果不珍惜時間,你放棄了時間,那么時間也會放棄你。特別是我們小學(xué)生,切莫等時間白白流逝后才懂得珍惜,若是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,那么一切都晚了。

  說到珍惜時間,我每回憶起那一件事,都會覺得很羞愧。那天早上的課,我一直在發(fā)呆,老師講的知識什么也沒聽進去,中午回到家,我花了好長時間才把作業(yè)做完,并且“犧牲”了我的午睡時間。中午上課時,我一直想睡覺,想著想著便又打瞌睡了,這意味著我晚上的作業(yè)又不會做了。期中考試后,連平時成績比我差很多的同桌,這次考得也比我好。現(xiàn)在仔細想想:要是長期循環(huán)往復(fù)聽不好課,那將是怎樣的結(jié)果呢?同桌考得比我好,并非只是下了苦功夫的結(jié)果,更重要的是他懂得珍惜時間呀!我想,我也該好好反思一下自己該如何惜時了吧!

  讀完了這篇散文,一串的問題在我腦子里轉(zhuǎn)悠“為什么有人總嫌時間不夠用,而為什么有的人做事效率很高呢……?”其實,時光老人給每一個人的時間都是平等的,關(guān)鍵是要看你怎樣利用這點時間,用來做些什么事?如果你能充分利用時間,用平凡而短暫的時間創(chuàng)造不平凡的價值,那么就會得到時光老人的眷顧,你將會是最富有的人。

小學(xué)生讀匆匆有感6

  ‘燕子去了有再回來的時候;楊樹枯了,有再青的的時候;桃花謝了,有開的時候,可是我們的日子一去不復(fù)返的。是啊,時間如流水,在洗手的時候,在吃飯的時候,在沉默,日子正在我們的身邊飛去!

  暑假里我讀了朱自清的散文[匆匆],放下書我望向窗外,似乎看到了時間正從我的眼前流失,正從我身邊飛過,我不禁感嘆,時間去的匆匆。

  以前的我,從不懂得珍惜時間,只知道看電視,玩電腦。其實當(dāng)我正在做這些事的時候,時間已經(jīng)走的無影無蹤了。

  現(xiàn)在的我,懂的時間的珍貴了。我算算已經(jīng)過了三年的時間了,怎么補回這些時間呢,我想好了,一節(jié)課40分鐘,認真聽課,不開小差。課間10分鐘,用來看一些高雅的文章,增加課外知識。有的時候我真著急呀,恨不得一把拖住時間,讓時間慢點跑,媽媽說,時間是拖不住的,要珍惜時間,就會利用時間。我體味著媽媽的話,反省著自己,不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

  在以后的日子里,我一定要把握住時間,爭分奪秒地學(xué)習(xí),做一個充實,惜時的人。

小學(xué)生讀匆匆有感7

  今天,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了匆匆這篇課文,課文主要刻畫了時間來去匆匆的特點,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。讀后,我感到十分愧疚。

  魯迅先生一生只活到55歲,但它卻給我們留下了650萬字的作品,他往往善于在繁忙的時候擠出時間來看書寫作。

  我和他們比較真是天壤之別,我是一個不珍惜時間的學(xué)生,像上學(xué)期一樣,從我知道我數(shù)學(xué)這門功課不好的時候,想利用課余的時候來復(fù)習(xí),可是看到別人在玩的時候,我心里總是想,先玩一下,再來學(xué)習(xí),也沒什么事,可是一玩就是幾個鐘頭,想復(fù)習(xí)也沒辦法了。一天拖一天,直到再一次數(shù)學(xué)考試時,等試卷發(fā)下來的時候,79分,讓我大吃一驚。在細細里算著,自己已經(jīng)過了4745天了,真是不敢想象。離畢業(yè)考還有幾個月,夠我們復(fù)習(xí)了,雖在不停感嘆去的匆匆,可忘記了在感嘆同時時間有溜走了。過去的就讓它過去吧,放眼未來,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),而不是停留于此。

  讀了著篇課文后,我要抓住現(xiàn)在的分分秒秒,努力學(xué)習(xí),將來報效祖國。

小學(xué)生讀匆匆有感8

  我常常困惑,爺爺奶奶為什么總是津津有味地講述他們的童年往事;我常常困惑,爸爸媽媽為什么總是重復(fù)著“光陰似箭,日月如梭”“花無重開日,人無再少年”之類的話;我常常困惑,怎么又上課了?又要做作業(yè)了?我和Q友聊得正高興呢,《多拉A夢》正帶我展開想象的翅膀到處遨翔呢……

  今天,讀了朱自清先生的《匆匆》,仿佛是春日里的清風(fēng),吹走了我眼前的迷霧。啊!我懂了:時間來去是這樣的匆匆,多么寶貴!爺爺奶奶感嘆,是因為童年非常美好;爸爸媽媽嘮叼,是為了讓我珍惜時間;可我呢,是沒有學(xué)會合理安排時間啊。

  文中的一句話給我留下了最深刻的印象:“但不能平的,為什么偏白白走這一遭?”是啊,時間是有限的,如果在有限的時間里只做了些無意義的事,虛度年華,哪該是一件多么讓人懊悔的事啊。讀著文章,我想到了自己,每天早上,我總是磨磨蹭蹭不愿起床,美好的晨光就在我朦朧的睡眼前溜走了;放學(xué)后,我總是想多玩玩,看電視劇,玩電腦游戲……可當(dāng)我抬起頭時,天就黑了。我浪費了多少時間!我慚愧極了。

  好吧,我不能再讓時間跑得比我快了,從今天開始,我要抓住太陽,好好地學(xué)習(xí),好好地鍛煉,好好地生活,讓自己的每分每秒都過得有意義。

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