讀《匆匆》有感集合15篇
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《匆匆》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》有感1
光顧著欣賞別人的節(jié)目了，快到我的節(jié)目了！記得在幾年前，我曾看過一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個情節(jié)讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了，媽媽走了進來！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨天，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊
我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”��！
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績?nèi)〉迷谟诮裉斓呐Α?/p>
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現(xiàn)。
讀《匆匆》有感2
XX年的一天，在老師的指導下，我門大致了解《匆匆》這篇課文的內(nèi)容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時間比喻為具體的物象，細膩而又生動地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者因虛度時光而感到無奈和惋惜。揭示了舊時代的年輕人已有所覺悟，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發(fā)，心中久久不能平靜。
在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫了時間來去的匆匆，刻畫了時間消逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。
當我讀到：燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花泄了，有再開的時候。這句話，令我思緒萬千，這句話在我看來：本是描寫的景物，它卻暗示了我時光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們?nèi)チ耍萘�，謝了，都有再來，再青，再開的時候，可是，時間不和它們一樣，去了就不能再來了。
當我讀到“于是D洗手的時候，日子從水盆里過去；…….從我腳邊飛去了�！弊x完這段話，真令人回味無窮��！作者把時間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不著，看不見的事物，轉化為：能讓讀者可清楚了解時光的飛逝。其實，時間與我們形影不離，可就在你感覺它時，轉眼又無影無蹤。
當我讀到：“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒
讀《匆匆》有感3
朱自清曾經(jīng)寫過一篇文章《匆匆》。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明，的你告訴我我們的時間為什么一去不復返呢？
以前我總是覺得時間是很漫長的，人生漫漫長路，幾分鐘、幾個小時又算的了什么呢？可是今天我突然發(fā)現(xiàn)時間行如流水，匆匆而過，只留下了記憶。轉眼間，12個春秋悄然無聲的在我身邊走過，而我竟然渾然不知。世人都說：一寸光陰，一寸金寸金，難買寸光陰。但是，我又何曾認真對待過時間呢？對于以前的我來說時間很廉價。甚至上課的時候我，竟然把時間當做了一個囚籠，希望它過得快一點。
在這我自以為過得很充實的每一天里面，我又留下了些什么痕跡呢？我取得了什么成就嗎？我擁有了什么榮譽嗎？我獲得老師和同學的贊賞了嗎？在認真思考了之后，我得到了一個答案：沒有。
在這每天三點一線線的生活中，我們是否將每一縷光陰都合理運用了呢？讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，即使它匆匆流去，也綻放出最美的光彩。
讀《匆匆》有感4
晚上，我正想去看電視。但一本書把我迷住了，那就是《匆匆》。它是朱自清于 1922 年寫的一篇抒情散文，講的是時間流逝之快與它的一去不復返。我讀過之后，深有感觸。
里面講到時間的匆匆就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間，就不能不提那句人人皆知的格言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖說它人人皆知，可真正做到珍惜時間的又有幾個人呢？那些浪費時間之人的借口總是自己時間多得是。但他們可曾想過，這樣“朝看江水東，暮看西日墜”，等到他們老態(tài)龍鐘時，等待著他們的只有無窮無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事啊！
文中一句話講得真好，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是……我們的日子為什么一去不復返呢？”
是啊，時間就是這么特別，隨時隨地從你身旁溜走，卻再也不會回來，它總是不辭而別。我想，我們只有抓住這每一分每一秒的時間，努力學習，才能到達理想的彼岸。
讀《匆匆》有感5
今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍，朱自清爺爺就會對我說一次：時間匆匆如流水，要珍惜時間��！
是啊，“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；
桃花謝了，有再開的時候”。但是，時間走了，還會再回來嗎？
我以前讀過許多名人和偉大的科學家的故事：我們敬愛的周
總理，日理萬機，他一夜審閱的文件摞起來足有一尺高！著名畫家達芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分！歐立希夜以繼日地做實驗，困的時候，只在辦公室里打個盹，他爭分奪秒地做實驗，竟然把自己的生日都被忘掉！還有化學家諾貝爾，為了做實驗，一家人都付出了代價，但一直患病的他仍然繼續(xù)做實驗……就像朱自清爺爺說的那樣：“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地呢？”在我們的生活中，也有許多珍惜時間的人。如我們班的秦朗同學，連上廁所都不忘拿著一本書。還有我的哥哥，早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘，其余的時間全都用在學習英語上……而我呢，平時在家里因為動作慢，做事喜歡磨時間，被爸爸媽媽叫做“拖拉機”。爸爸媽媽天天喊著：“快點兒，快點兒！”
自從讀了《匆匆》，我就比以前快多了。每當“摸”性發(fā)作時，我就不由自主地想到書中的：“洗手的時候，日子是從水盆里過去；吃飯的時候，日子是從碗里過去……”，這時“摸”性就蕩然無存了�！罢湎r間”的觀念深深地印在了我的腦子里�！皶r間像針尖一樣的水滴在大海里；日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。”是留不住的！不信，想想看，誰能把時間留��？過了今天是明天；過了明天是后天。過去的時光不會重來。童年、青年、壯年、老年，一去不復返。老師說過，學習時間等于學習成績。其實，有哪一種成功的可能性不包含有對時間的珍惜呢？
讀了《匆匆》，讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時間就是生命”。從現(xiàn)在起，我要懂得珍惜時間，學會利用時間，做一個“惜時如金”的人！
讀《匆匆》有感6
最近，我學了一篇名叫《匆匆》的課本，這篇課文讓我受益匪淺，感受頗深。
這篇課文主要講了“我”“不明白日子為什么一去不復返”。時間總是在我身邊慢悄悄逝去令人感慨，“我”便再次提出問題“日子為什么一去不復返”呢？
這篇課文處處體現(xiàn)著時光消逝得多么快與作者對時光流逝的無奈與惋惜。是啊，就如課文中所說時間如針尖上的一滴水滴在大海里多么渺小，時間消逝得多么無影無蹤，時間就在我們不知不覺中流逝，稍縱即逝。作者在最后還在感嘆時光的匆匆，這其實就是作者不甘虛度光陰，力求上進的內(nèi)心獨自�？戳诉@篇課文，我不禁想到了自己。我的每分每秒的時間都在好好利用嗎？看電視的時候，時間從屏幕前溜去；玩耍的時候，時間從奔跑的腳步前過去；“神游”的時候，時間又從腦海中飛去。假如，我看電視的時間用來看書，時間會不會流逝得慢點；假如，我用來玩耍的時候間去幫助大人干家務，時間會不會流逝得慢點；假如，我“神游”的時候用來解數(shù)學題，時間會不會流逝得慢點。時間的“匆匆”不一定“匆匆”。
讀《匆匆》有感7
每當我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給予我啟迪，給予我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@句話讓我頗有感觸。沒錯，什么東西都有“再來一次”的機會，唯獨“時間”和“生命”兩樣東西不是。因為他們一去不復返。時間就像一輛火車，看似很長，實際上轉瞬即逝。而生命呢，當最后一輛時間的火車跑過后，生命也就終止了。所以我們要珍惜時間，愛惜生命，而不是讓他們白白流走。
人們都知道時間是非常寶貴的。有了時間我們就可以勤奮學習，勤奮工作，讓祖國越來越強大。時間就是財富，時間就是生命。
寶貴的時間是容易浪費的。就像文章所說：不小心，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。唯有只爭朝夕、爭分奪秒的人，才能有所作為，不枉此生。奧斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死的時候，就可以說：‘我的整個生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！庇袝r，我真的恨不得想讓時間停下來，讓它不要過得那么快，但是爸爸媽媽卻說時間是停不下來的，而我也會提醒自己：上課不要開小差；做作業(yè)不要東張西望；放假不要無所事事……不要讓時間輕易地從我的身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，要想有所作為，就要抓緊時間去學習，去努力，去奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感8
在課外活動，我有幸讀到了朱自清的《匆匆》，這篇散文詩給了我啟迪、給了我力量；催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！贝阂馔怀�、充滿詩情畫意的開頭一下子吸引了我。待我再看下去，作者并不是為了描寫春天的美景，而是去而復反的燕子；枯而復青的楊柳；謝而復開的桃花來襯托出我們的時間一去不復返，告戒我們要珍惜時間、要努力向上，方能有所成就。句句耐人尋味。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眲偮牭竭@句話時，我根本就不知道是什么意思，以為是：有一寸光陰和一寸金子，一寸金子都不能買......，什么亂七八糟的�，F(xiàn)在我明白了時間是多么寶貴，有了時間才能學習、工作；有了時間才能增長知識，發(fā)明有用的物品。工人叔叔制造機器需要時間；農(nóng)民伯伯種糧食也要時間；社會進步、祖國富強都要時間。無論怎樣，做什么事情都需要時間。所以又有這樣一句話“時間不是金錢，但勝過金錢�！�
你看，文中寫得多么生動呀！時間從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過去；伸手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去；當我躺在床上時，它便伶伶俐俐地從我腳飛過、從我身上跨過。這好比人們常說的“光陰似箭，日月如梭”誰也抓不住它。
我已經(jīng)１２歲了，掐指一算，已又四千多日子從我手中溜去了。它似風，沒有樣子，使我看不到；它似
，沒有聲音，弄得我不知用哪個詞來形容......再說了，我已經(jīng)六年級了，用不了（liao）多久，我就小學畢業(yè)了；再過四千多天，我就要為祖國做貢獻。怎樣成為一個合格的小學生呢？將來怎樣才能為祖國做貢獻呢？什么都要學，什么都要時間。有時急得我真想把時間抓住，過了一些時間再讓它跑。但時間是抓不到的，在我們上課不認真聽講時、放學貪玩時、上網(wǎng)打游戲時，時間照樣還是一聲不吭地溜走了。
時間對人是公平的，只是看你怎樣把握。這就是朱自青寫的《匆匆》———這篇散文詩給了我力量，給了我啟迪！
讀《匆匆》有感9
每當我打開一本書，就好像在我眼前展開了一個新的世界，我在這幾天在書店閱讀了一本書，朱自清的《匆匆》，這本書給我啟發(fā)，給我力量，催促著我奮發(fā)上進，讓我久久不能忘懷。
《匆匆》這篇課文講了朱自清對逃去如飛的時間的感嘆。課文圍繞匆匆兩個字展開敘述，寫日子一去不復返，再寫自己八千多個日子來去匆匆，稍縱即逝，作者思緒萬千，嘆息不已，最后發(fā)出內(nèi)心感嘆，表達了對時光流逝的無奈和惋惜。
讓我印象最深的是《匆匆》這篇文章開頭的一句話：“燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候�！边@句充滿詩情畫意的句子深深吸引了我，這句話寫出時間一去不復返，可見作者惜如真金，不想虛度年華，告訴我們要爭取時間，要奮發(fā)向上，有所作為，字字句句都讓人陷入沉思，耐人尋味。
再想想自已，時光也過得飛快，四千多個日子已經(jīng)在不知不覺中過去了，仿佛昨天我才背起書包來到一年級成為一句小學生，可轉眼間我就要小學畢業(yè)了離開校園了，正如文章如說“時間如針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。我覺得我的時間也是這樣，平平淡淡沒有什么痕跡。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習得過且過。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得不著急、有時間。平時放學回來，本來可以用半個小時寫完作業(yè)，我偏要在那里動動這個、玩玩那個，要么喝水，要么看會電視，一心兩用，拖拖拉拉的要好幾個小學才寫完作業(yè)�，F(xiàn)在想起來，我也有些后悔，那時候真是不知道珍惜時間啊如果當時，能靜下心來專心致志快速寫完，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫完作業(yè)不就有時間去看看課外書嗎？讀過這篇文章后，我對時間有了更加深入的認識，讓我從此醒悟，人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會�！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了�！边@句話是多么生動形象，寫出了時間太容易消失了，所以我們更應該把握今天，珍惜時間。赫胥黎曾經(jīng)說過“時間最不偏私，給任何人都是24小時時間也是最偏私，給任何人一天都不是24小時”。這句話表面上十分矛盾，讓讀者看不懂，但是深入想一想就會明白時間是自己爭取贏來的，只要爭取時間，得到的回報自然就比任何人都多。
讀完《匆匆》，我便靜靜地合上了書本，品味那震撼人心的感受，時間是生命中最公正，最嚴格的考察，時間是人生軌道上最溫柔，最和善的良師益友，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸，時間如如白駒過隙，一眨眼便消失的無影無蹤了，所以我們應該珍惜時間的虛度，力求上進，充分利用時間去做有意義的事，成為時間的主人，這樣才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。
讀《匆匆》有感10
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受啟發(fā)，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！钡拇_是，露珠干了，有再晶瑩奪目的時候……可我們的日子，卻如江河入海，一去不返！
“在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴滴在大海里，我的時間滴在時間流里，沒有時間，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸”�；叵胍幌�，我又何不曾是這樣呢？每天快速的把作業(yè)在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩手機。父母多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？擅慨斣嚲戆l(fā)下來時，卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分鐘，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過的空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是24小時，主要看你怎么掌握，怎么分配。魯迅先生說的好呀，“時間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出”。
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時間將在你身邊消逝。
讀《匆匆》有感11
光陰似箭，日月歲月如流，不知道為什么，青春年少的光陰，一直似風一般，稍縱即逝。
寒來暑往，四季輪回，這，是萬年不會改變的規(guī)律性�？墒�，這時，。我悄悄地發(fā)覺，十三年的光陰早已離我而去，童年的我居然是那麼得不懂得珍惜時間。
朱自清老先生曾說過：“你聰慧的，跟我說，大家的日子為何一去不復返呢？”對啊，有時我也想，像朱自清老先生那般仰天長嘆，體會時間的轉眼即逝，生命的短暫性。但是，那又有什么作用呢？
常常，我能一個人靜靜的坐著窗邊，想象著：假若歲月能終止，那該有多么好？但是，那全是不太可能的。當我們返回實際中，看著落日逐漸漸行漸遠，看著太陽光將最終一抹余暉撒向地面，我的幻想便會如泡沫塑料般粉碎，伴隨著落日，消退在遠處的長空。
今日，我又走在秋季的小路上，怔怔看著樹枝的枯葉掛在樹梢，任由風輕輕吹，岌岌可危。總算，它被一陣風刮落，半空中隨風飄揚舞，最終，落在了土壤上。
忽然，我的腦海中閃過出了一句詩：“落紅不是絕情物，化作春泥更護美”。我如夢初醒，原先，雖然時間稍縱即逝，雖然生命這般短暫性，可是，如果你活得更有意義，過得有使用價值，就算你離開這世界，但你，仍會長存在大家的心里。如同這片枯葉，它用它最終的生命，跳了一支熱血沸騰的死亡之舞，告一段落它的生命。最終化為土壤，滋潤著這片生它養(yǎng)它的土地資源。它早已深深刻在了我的腦海中，不可磨滅。
我?guī)吓d奮的情緒，一路狂奔，返回家里。我東翻西找，終于找到了那本兒時的相冊圖片。我慢慢地，慢慢地，將相冊圖片開啟，一張童確實笑容進入了我的眼前，我的芥蒂總算被解除了。實際上，這種相片全是時光飛逝的證實啊！之前的歲月仍未離開，它實際上一直掩藏在我腦海中的最深處，僅僅我沒發(fā)覺罷了。
我懂得了，無須再感慨時光流逝得多么的快，無須再戀戀不舍昨日離開得多么的遺憾，大家只需掌握好每一個明天，掌握好每一個如今，那麼，即便光陰消逝，它都沒有荒度，它也會長存在你自己的心里。
讀《匆匆》有感12
今天，我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們：時間是一去不復返的，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默的，便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時間。
時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝。日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝得那么快。我的成長歷程也是這樣的，幾度風雨，幾度春秋，我從一個什么也不明白的孩子長成一個即將走入中學的少年。六年的時間，如白駒過隙，無聲無息，無影無蹤地過去了�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”這句話說得一點也沒錯。時間過去了，就再也不會回來了，就算拿黃金來買時間，也是買不到的。時間每時每刻都在流失�？措娨暤臅r候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間隨著笑聲漂流；跑步的時候，時間也在腳步聲中飛去……的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個：那就是珍惜時間。只有珍惜時間，把有限的時間把握住，做一些有意義的事情，我們的人生才會過得十分有意。
“童年不重來，一日難再晨�！蔽乙郧翱傄詾榻裉爝^去了還會有明天，可現(xiàn)在我明白了：時間是一去不復返的��！勸君虛惜少年時。
讀《匆匆》有感13
上星期，老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短，但當我一讀，便有了從未有過的感悟。
這是一篇描寫時間的散文。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄流逝，讀完這篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時間都去那兒》這首歌，歌曲生動的唱出了時間流逝的很快很快，背景講了一位父親每年與女兒拍一張照，來紀念時光。雖然數(shù)多人覺得這沒什么特別，但仔細一想，你能想到這位父親的用心良苦嗎？這位父親是不想女兒離開自己啊。
我又想起了今年央視的一次百姓調(diào)查：您的時間都去那兒了？是呀，你有沒有自己問過自己，我的時間都去那兒了？有人回答：“我的時間？哎呀，這我還真沒想過。想想啊，這一晃60多年過去了，當我好像什么都沒做呀�！睍r間從我們身邊流逝，他說快不快，說慢也不慢。時間是這個世界上最合理的，他從不多給誰一分，也不少給誰一秒。勤勞的人能在實踐中留下一串串香甜的果實，懶惰的人只能讓時間送他一頭毫無用處的白發(fā)。
不論是在生活中，還是在學習中，只有合理的運用好上天給予的時間，才能拖著時間走，否則只有被時間拖著走。時間無時無刻都在我們身邊，只要自己肯利用，就一定會有收獲。
在我看來，珍惜時間的人，哪怕僅僅給他幾分幾秒，他也會覺得過得很充實。但如果是不珍惜時間的人，哪怕給他幾年，甚至一生，也會一無所獲，過的很空虛。
讀《匆匆》有感14
每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。
同學們，讓我們一齊努力吧！
讀《匆匆》有感15
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章，就好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，他給予我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了，有再來的時候；樹葉枯了，又再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細看下去，作者不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯而復青的楊柳，謝而復來的桃花反襯時光“一去不復返”，告訴我們要珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。你看，作者說的多形象啊！時光從水盆里走出，從飯碗里，從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙，像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭”，誰能抓住它呢？誰又能留住他？
我剛剛過了12歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜，從我的身上流過了。我升到5年級了。還有400多天就要畢業(yè)了，如果再有將近4000的晝夜，我就將大學畢業(yè)，走向社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量。
讀了這個小故事，我懂得了：要想做一個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學習，去努力，奮發(fā)向上。
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