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六年級下冊匆匆讀后感（通用15篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的六年級下冊匆匆讀后感，希望對大家有所幫助。
六年級下冊匆匆讀后感 1
昨日匆匆去了，明日又匆匆的來。在這匆匆中的我們又能做些什么呢？
今天我們學(xué)了課文《匆匆》，主要講述了作者朱自清對時光飛逝，自己卻從未珍惜而感到遺憾。
什么都可以重來，而時間卻不能，時間是充足的，每個人都擁有大把的時間，時間又是短暫的，你不注意稍縱即逝，它從未因你的腳步從容而停留，也不會因你的步履匆匆而飛逝，你不能掌控時間，但是你完全可以掌控自己。
文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句 話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華， 最后兩手空空地離開。在有限的時間里做有意義的事，我做到了嗎？每到周末的早晨，我總是賴 在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時間就被我浪費了�？偸菚r間多得是，但 時間不會因為我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎么去得那么快 呢？
想要抓住時間，那只有一個辦法：和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時 間做語文作業(yè)，下午小部分時間做數(shù)學(xué)作業(yè)的，就把上午玩的'時間用來做數(shù) 學(xué)，騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識， 又不讓時間白白浪費掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時間賽跑，在生活上也要如此。學(xué) 會和時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。其實，時 間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過 時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖 然很小很小，用途卻很大很大。
看著西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停 留的時間更長些。一天只有24個小時是你無法改變的，但是可以改變的是你如何利用好這24個小時，假若你一直和時間賽跑，你就一定可以成功。
六年級下冊匆匆讀后感 2
假期的時候我讀了一篇文章，文章的名字叫《匆匆》，是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章，通過朗讀這篇文章，我有很多的感想，是啊，默默的多少時光從我們手里溜走，我們又因為浪費時間錯過了多少光陰。
“去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚，因為我總是不抓緊時間學(xué)習(xí)，在課堂上，做小動作玩耍，回到家里，就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰，而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
“洗手的`時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去�！睍r間在一點一滴走著，而我，卻依舊在浪費著時間，從這篇文章中，我明白了時間是寶貴的，是金錢無法挽回的。所以，我們必須要珍惜時間，把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
放掉作業(yè)玩電腦時，時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時，時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時，時間從我們的歡笑中駛?cè)�，時間是多么飛快啊，生命是短暫的，而我們的精力是無限的，我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。
想一想平時，再對比一下現(xiàn)在，我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間，而在平時，我總是推脫找借口說自己沒有時間，其實魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。只要利用好時間，我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現(xiàn)在開始我要覺悟起來，不要再浪費時間了，不要再做沒意義的事了，我要在有限的時間里爭取學(xué)習(xí)更多的知識，體現(xiàn)自己的價值，對社會做更多的貢獻(xiàn)。
六年級下冊匆匆讀后感 3
這幾天，我學(xué)習(xí)了一篇散文，題目叫《忽匆》，是朱自清先生在二十四歲時寫下的。學(xué)完這篇課文，對時光不經(jīng)意間的流逝，我感慨萬千，不能自己。
時間真的是匆匆啊！我們?nèi)兆拥牡拇_確在那些瑣碎且令人厭煩或愿意并樂此不疲的事情中溜過了，如白駒過隙一般迅速，卻不易讓人察覺。
有句歌詞這樣唱：“時間都去哪兒��？還沒有好好感受就老了……”也許日子就是這樣，過去了即消逝，用文中的話來說就是“一去不復(fù)返”��！它的流逝，它的一去不復(fù)返，亙古不變！因此不知有多少文人墨客為之嘆息；不知有多少黑發(fā)時不知勤學(xué)早，而白首時方悔讀書遲；不知有多少人見“燕去燕來，柳枯柳榮，花開花謝”而潸然淚下��！
此時，我也想大聲疾呼：聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？�！�
此時，我雖沒有頭涔涔淚潸潸，但內(nèi)心也十分恐懼。我真太不珍惜時間啊！
為什么？請看我的.同學(xué)小周便能觀真相了。我早上在6： 40左右才起床時(周末更晚)，小周早已開始學(xué)習(xí)了；下課后，我在那里嬉戲玩耍，小周卻在做著練習(xí)；放學(xué)后，我在喜滋滋地吃著零食，小周卻在靜靜地看著書；周末時，我在外面瘋玩，小周卻在字習(xí)練鋼琴……
說實話，我列出我與小周在同一時間段做的事情時，我的手心里已經(jīng)攥出了汗，這算涔涔嗎？
的確，若我任由自己繼續(xù)放縱下去，怕將也會“赤裸裸地回去”，難道我活著就是為人類增加個數(shù)字？不，絕不能！李白說：“天生我材必有用�！钡@是自信，我們能否在自己的人生中留下些“痕跡”，必須靠我們自己的努力！
所以說，我們要珍惜時間，把握當(dāng)前，抓住機遇，發(fā)憤努力，在有限的日子里留下“痕跡”，使自己在這個世界里活得有價值些。
六年級下冊匆匆讀后感 4
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！堕L行歌》一詩中提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已經(jīng)度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻剛了些什么呢?只在徘徊罷了，只有匆匆罷了。在死前多日的匆匆里，除了徘徊外又剩些什么呢?
我曾聽過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在國內(nèi)工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來你工作時間只剩1天，而你還要請這1天。聽完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又一絲寒意，雖然這位老板計算時間的`方法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，沒當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里過去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作和學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，好費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候，而我們的日子一去不復(fù)還。”我不禁想起了一句話：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀�！蓖瑢W(xué)們，珍惜時間吧!時間就是金錢!就是生命!
六年級下冊匆匆讀后感 5
你珍惜時間嗎？你怎樣利用時間呢？你虛度光陰嗎？你對時光有著怎樣的感悟呢？我相信很多人的回答都很完美，無可挑剔。可是你真的做到了嗎？世界上又有幾人能做到呢？又有幾人能有感悟呢？
今天我學(xué)了一篇課文《匆匆》，本文表達(dá)了作者對虛度光陰而感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情，告訴了我們應(yīng)該珍惜時間。
是�。≌湎r間是每個人都應(yīng)該做到的。正如課文中所說的“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！弊髡呔谷话寻饲Ф嗳兆颖扔鞒蓸O小極小的針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，我真沒想到時間竟然如此的渺小，消逝地如此之快，轉(zhuǎn)眼間便無聲無息地消失得無影無蹤。我不禁感嘆道：“時間在生活的不經(jīng)意間就匆匆而逝！”
是��！虛度光陰就等于在浪費生命。生活中虛度光陰的事情難道還少嗎？看電視時，時間一點一滴地從屏幕上劃過；玩游戲的時候，時光在笑聲里漂流；上課說話時，日子從說話聲中逝去，發(fā)呆時，日子從雙眼前飛過......生活中竟然有如此多的.事情在浪費生命，真是不想不知道，一想嚇一跳�。�
我從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過四千多日子，回首往事，我有多少時間在虛度光陰呢？又有多少時間再做應(yīng)該做的事呢？虛度光陰的事可是有很多呢——我常常在睡覺前，早上起來時發(fā)呆；常常在吃飯時磨蹭；常常鉆入在游戲中“無法自拔”；常常在迷茫中度過一日......當(dāng)然，做我應(yīng)該做的事也有很多——常常在文字的海洋中暢游；常常在寫博中收獲快樂；常常在課堂中快樂成長。
珍惜時間要從身邊的小事做起，不要讓短暫的人生都在虛度光陰中逝去。雖然我們的時間是有限的，但我們也要利用這有限的時間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而不是讓它默默的來，默默的去。時間不在于長短，而在于價值，如果你努力創(chuàng)造奇跡，即使你死了，你生命的價值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能永生，但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩，延伸生命的價值。讓我們一起珍惜時間吧！
六年級下冊匆匆讀后感 6
剛剛開學(xué)時，我們學(xué)了一篇課文——《匆匆》，使我受益匪淺。
風(fēng)兒拂過樹梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿。許多人都在享受著美好的時光，當(dāng)然我也不例外。我坐在家里漫不經(jīng)心地拿了一本書，一篇《匆匆》映入眼簾，看著看著，文中的內(nèi)容不禁令我發(fā)出一陣陣感嘆：“是啊！時間在一分一秒地流逝著，就如飛來飛去的鳥，一飛走就再也不會回來了；就如今天的太陽過去了，以后再也不會有這么美的太陽了；就如昨天艷麗的`晚霞飄走了，就不會再有這么鮮艷的晚霞了�！�
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞匆匆二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度的時光感到無奈和惋惜�！皶r間是多么的寶貴啊！洗手的時候日子從水盆里過去；吃飯的時候日子從飯碗里過去；默默時，日子便從凝視的雙眼前過去�！边@幾句話蘊含著深刻的道理。我們要知道拋棄時間的人，時間也會拋棄他！
魯迅先生說過：“時間就是生命，無端地空耗別人的生命，其實無異于謀財害命�！敝灰覀儾辉倮速M時間，不再虛度光陰，就一定會讓自己的人生更充實！
時間一路跳過，我們聽話了；時間一路飛過，我們成熟了；時間一路走過，我們明理了；時間不知去向，我們長大了！我真想對時間說：請你慢點走！留點空隙讓我們回回頭！昨天是段古樸陳舊的歷史，明天是神秘難測的未來，而我們此刻好好利用著今天——正是時間賜予我們的奇妙禮物！
六年級下冊匆匆讀后感 7
翻開厚重的散文集，又見到了最喜歡讀的《匆匆》，它的作者是朱自清。《匆匆》這首詩詞描寫了時間的流逝的飛快，在你洗手時，在你吃飯時，在你默默時，在你睡覺時……無論你正在做什么，時間都會邁著穩(wěn)健的步伐從你身邊走過，無論你怎樣追趕。感受著時間的流動，感嘆著上帝的不公，為什么時間不能多停留一會。
想著想著，想到了自己，想到了自己的過去，現(xiàn)在和未來……
過去，那是偉人的一本“日記”，它就是一本永遠(yuǎn)都看不厭的.書籍，它記錄著我們的成長，我們的過去。我們的童年像絲滑的巧克力一樣，十分甜蜜，臉頰上總會洋溢著燦爛的笑容，我們的笑容是那么純真，像一朵花兒高傲的盛開著。在童年我們可以盡情的幻想，沒有人會阻止我們在幻想中追逐自己，追逐著未來，追逐著夢想。
現(xiàn)在，是一位旅行家的旅行表，他會不斷地修改著他的行程，書寫，修改。我們正處在燦爛的青春年華，我們是這個社會中的佼佼者，擁有最燦爛的年紀(jì)，處在生命的高峰，我們站在這個高峰上回首著過去的甜蜜，眺望著遠(yuǎn)方的未知，我們可以盡情的燃燒旺盛的青春，去拼搏，去超越，一切皆有可能，青春掌握在我們手里，未來掌握在我們手里，我們要在拼搏中追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
未來，是一張白紙，我們要在追逐自己，追逐未來，追逐夢想中將它填滿，將它充實。無數(shù)次幻想，幻想見到未來，無數(shù)的鮮花為我而盛開，無數(shù)聲掌聲為我而響起，在成功的時候回首在童年的幻想中，在青春的拼搏中的自己，再次追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
感謝《匆匆》在我身邊，提醒著我時間的流逝，提醒著我去珍惜它，提醒我正確的利用時間去追逐自己，追逐未來，追逐夢想。
六年級下冊匆匆讀后感 8
在這個星期三，我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后，我覺得這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫的是：日子一去不復(fù)返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對時光流逝的`無奈和惋惜之情。
我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無影無蹤，而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化，充分展示了時間過得飛快，要珍惜時間的道理。
學(xué)完這篇文章，我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)造的。而我以前也有浪費時間的現(xiàn)象。比如：吃飯吃很長時間，偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。
這篇文章的中心思想就是:珍惜時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！睍r間走了就不會再回來，用金錢也買不回來溜走的時間，所以我們要珍惜時間。
六年級下冊匆匆讀后感 9
《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。當(dāng)我們在玩耍時，時間從笑聲中跳躍過�？措娨暤臅r候，日子從屏幕里閃去。我們又何曾想到時間如流水，一去不復(fù)返。要可知，勿謂寸陰短，既過難再獲。時間腳步匆匆忙忙，我茫然的來到這世界，瞬間也會茫然的離去。我記得有這么一句話:“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。而懂得把握時間的人，他總能用短暫的時間做出很多事情。所以時間亦是公平的，也是不公平的。 現(xiàn)在我已度過了四千多日子，人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的`確，時間的流速真另人難以估計。露珠兒跌落了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方深起的時候；天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時候�？墒菚r間終不會回來。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。
當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。 “逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨。 “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪�！边@是詩人的高歌。 “惜時間等于延長壽命，鐘情于時間的人，時間對他也最鐘愛�！笔莻ゴ蟮慕陶d。 在無情的時光眼下，我茍延殘喘，我無能為力，只能牢記世人的謹(jǐn)記。 朝看水東流,暮看日西墜，可知歲月不待人。
六年級下冊匆匆讀后感 10
“來如流水兮，逝如風(fēng);不知何來兮：何所終…”時光就是如此，總在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，它已走遠(yuǎn)，只留一抹背影，好似在譏諷我們的無知。我們在打字時，它從我們的指尖溜走;我們在喝咖啡時，它隨著那醇香的氣息在唇舌間悄然而過;當(dāng)我們想要伸手抓住它時，他又從我們的指縫間流過。我們總會悲哀的去目送時間的影子，卻不知去追逐它的腳步。于是，時間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。
有不少人總是抱怨作業(yè)太多，工作太多。但是想想看，一天中除去我們喝咖啡的時間，洗漱的時間，吃飯的時間，走路坐車的時間，我們學(xué)習(xí)工作的時間又有多少!?若連這點學(xué)習(xí)時間我們都不珍惜并好好利用的話，那么這一天的學(xué)習(xí)效率又能達(dá)到多少?我們的時間是短暫而寶貴的，為什么還要浪費?若我們不在這有限的時間中做有意義的事，終有一天會為虛度的年華而悔恨。
“上課十分鐘，下課十年功”，俗套的話無法引起人們的.注意力，包括我。只是去沒想到自己竟成了這句話的驗證品。常在心情不好時在上課走神，因個人因素而導(dǎo)致浪費了大好時光。于是，在下課時還要花兩倍的時間做題。當(dāng)然，也有人在浪費自己時間的同時也浪費別人的時間。使他人落得與自己同樣的下場。正所謂“浪費別人的時間，等于謀財害命”我認(rèn)為即使一個人將時間看得一文不值，奢侈的大把大把揮霍著時間，也不應(yīng)該牽連致他人。
我們?nèi)松卸嗌贂r間可供我們浪費?我回頭看了看那曾走過的童真歲月，深感遺憾。同時也為從前的天真幼稚忍俊不禁。多想回到過去填補那些空白，卻在空想之中又留下了一個空白。
猶記得我聽歌時，面對自己喜歡的歌往往在發(fā)呆與胡思亂想中結(jié)束，帶到回過神后才發(fā)現(xiàn)自己又錯過了一首摯愛。我們所錯過的一個個美好不正如此么?只是歌還可以再放，時光卻不會再來。
六年級下冊匆匆讀后感 11
我學(xué)過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有匆匆一文，我觸動最深，令我受益匪淺。
課文中用“匆匆〞一詞來形容時間流逝，是多么恰當(dāng)，我六年的小學(xué)時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆〞嗎？
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒〞，我不禁回想起我們的.一年級：
剛進(jìn)入校園，我誰也不認(rèn)識，用“人生地不熟〞來形容我是再恰當(dāng)不過，于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補我孤獨寂寞的時光。看著同學(xué)們都三五成群一起玩，我也很想?yún)⒓�，但又怕遭到排斥，于是更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為那時的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的朋友。
后來，我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，確實也交到了不少朋友。那時我們的學(xué)業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學(xué)了就學(xué)一會兒。
隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，后來歸結(jié)原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢？〞我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時間，導(dǎo)致我做什么事都沒有個時間觀念，上學(xué)經(jīng)常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。
意識到自己的錯誤后，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……
現(xiàn)在再回想過去，那時的我是多么愚蠢��！天天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞，告訴我們時間如此珍貴，我卻沒有好好珍惜！
“時不待我〞，現(xiàn)在的我做事有方案，有效率，再不拖沓。馬上要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再繼續(xù)消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美好的未來！
六年級下冊匆匆讀后感 12
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候�！笔前。麄兌加性诨貋淼臅r候。但是，人不一樣，人的時光去了就去了，再不能回來。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬千。
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許只有這樣，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的`東西吧。但為什么，時間一定要過得這樣快呢？看著《匆匆》，我不禁想到：我的12年就這樣過去了，我珍惜過什么？我追尋過什么？我放棄過什么？我遺忘過什么？曾經(jīng)的點點滴滴映在我的腦海里，想著，不禁熱淚盈眶。
時間匆匆，日子匆匆……匆匆，雖是司空見慣的現(xiàn)象，但仔細(xì)一想就不止是“司空見慣”那么簡單�！叭サ谋M管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆，就是急促得每時每刻都在趕，而時間，也正是每時每刻都在流逝……
我們都不知道自己還剩下多少日子，但我們都知道，日子正在流逝！所以，我們應(yīng)抓緊時間，去做自己想做的、該做的事情。
六年級下冊匆匆讀后感 13
珍惜時間的佳句有很多，如明代羅懋登寫的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！保�有唐代杜秋娘在《金縷衣》中寫道：“花堪折時直須折，莫待無花空折枝�！边@些詩句都在教育我們要珍惜時間。每當(dāng)想到這兒，我都會想到朱自清的散文名篇之一《匆匆》。這篇散文主要寫時間繼續(xù)流逝，“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”在這去來之間，在時間的匆匆里，有了多少變化，不能預(yù)防，不可改變。
讀了這篇散文讓我深刻的感受到時間猶如金錢，一旦流失了就永遠(yuǎn)無法追回。時間是無法倒流的，一旦過去了便不會再回來，所以我們一定要好好珍惜時間，不要浪費。生活中，珍惜時間的例子有許多，但是浪費時間的`例子會有更多，如：有些同學(xué)艱苦地熬過了一個星期中五天的上課時間，一到雙休假日就瘋狂地玩耍，一會兒看電視，一會兒玩電腦，一會兒又出去和伙伴們玩。
這些都是浪費時間的現(xiàn)象。其實放了假，你可以在家做作業(yè)，做完作業(yè)后看書或預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)課文，可以玩一會兒，看是不要把所有時間都浪費在玩上，而應(yīng)該多放些時間在學(xué)習(xí)上�，F(xiàn)在不努力，難道要到老的時候在努力嗎？古人說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”�！半m然燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰？藏在何處？
是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”時間不等人，我們要好好珍惜時間，千萬別浪費它！
六年級下冊匆匆讀后感 14
今天，我輕輕地打開了書本，讀起了朱自清的散文《匆匆》。尤其是“ 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話讓我深受啟發(fā)。
這篇文章主要寫時間是寶貴的，但時間也會在我們不知不覺中悄悄地流去，如果我們能珍惜時間，該多好。想要提醒我們珍惜時間的作者是朱自清，他是二十世紀(jì)的散文家，他二十三歲時，就已經(jīng)是清華大學(xué)著名的才子了，他一直覺得自己在浪費時間，但是他也一直在為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，這就是他——我的偶像，朱自清。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間悄悄的溜走，一去不復(fù)返；時間像天上的流星，滑過天空不留痕跡，時間像親人，失去后便不能再重新?lián)碛小艺鏋槲乙郧袄速M時間而感到羞愧。我以前有時間時不看書、寫作業(yè)，就知道玩。如果，我利用空閑的時間可以做一些對學(xué)習(xí)有幫助的作業(yè)，或看看書，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績肯定會更好。在上課時，我有時還會開小差，不認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)有的還不會寫。如果利用開小差的時間認(rèn)真聽講的話，說不定回家的作業(yè)全都會，就是這些不良習(xí)慣，讓時間白白溜走了，時間可以豐富知識，時間可以讓我們考上好的大學(xué)，時間可以讓我們實現(xiàn)夢想……時間的掌控者是自己，珍惜時間真的是很重要呢！
因為歲月不饒人，再有本事的人也無法將時間留住，所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講、珍惜一分一秒，用一分一秒的時間做一點有用的事。這樣我們以后老了，也會感到無限的自豪，如果在人生之路上白白地走了一遭，就會像“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句話里形容的一樣。大家一起來努力吧！
六年級下冊匆匆讀后感 15
光陰似箭，歲月如梭，時間如浮光掠影，如白駒過隙，它來去匆匆，稍縱即逝。時間是公正的，是奇妙的，它賦予人生命，賦予人一天24小時；同時它也是無情的，冷酷的，它讓綠葉枯萎，它讓花兒褪顏，它在人的額頭上留下時間的印記，它讓嬌嫩圓潤的雙手變得粗糙不堪，它讓我們呼吸到了第一口空氣，同時也送走了我們最后一聲嘆息。
今天，我讀了朱自清的'《匆匆》，它讓我感觸頗深，他用細(xì)膩的筆觸將時間的飛逝之快描寫的淋漓盡致。讀完全文，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。
全文十分簡單的敘述了時間匆匆，一點一滴地消失在時間的長河里，一去不回復(fù)，要我們珍惜時間，切勿虛度光陰。
文中“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這一段令感觸頗深。是呀，時間在生活中不經(jīng)意之間，在舉手投足之間悄然逝去；時間如曇花一現(xiàn)，如冰消雪融，瞬息之間就逝去了。
當(dāng)你與家人聊天時，時間從你嘴邊逝去；當(dāng)你與朋友玩耍時，時間從你雙手間溜去。
時間毫不猶豫地向前走著，從沒停下腳步，歡聲笑語不能使它駐足觀望，嘆息聲也不能使它猶豫不前。
春去秋來，四季輪回。時間匆匆來去，它讓昨天永遠(yuǎn)成為歷史，讓今天又要溜去，明天又即將接踵而來。
所以，讓我們無悔于昨天，充分利用今天，合理安排明天。讓匆匆的時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕吧！
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