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匆匆讀后感范文(通用15篇)
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的匆匆讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
匆匆讀后感范文1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，有再青的時(shí)候﹔桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語(yǔ)句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，可我們的生命呢？
回首過(guò)去，我已虛度了十個(gè)春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過(guò)，而我一點(diǎn)也不知道珍惜，心想：時(shí)間還長(zhǎng)著呢！可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后，我的想法變了：一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時(shí)間是生命的'單位。有人算過(guò)這樣一筆賬：一個(gè)人如果能活到七十歲，他每天用八個(gè)小時(shí)，人生會(huì)留下四十六年，再算上吃飯、搞個(gè)人衛(wèi)生的時(shí)間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想，時(shí)間需要珍惜嗎？
在這里，我可以果斷的告訴大家：萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜！人生像一列單線行駛的列車，中途會(huì)經(jīng)過(guò)許多大大小小的車站。但永遠(yuǎn)不售返程車票。在這列生命列車中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅(jiān)決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向；做多做少的差別，決定了你人生的高度；做好做壞的結(jié)果，決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱�(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳和謝而復(fù)開(kāi)的桃花告訴我們時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛(ài)生命嗎？那就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！因?yàn)樯菚r(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多，誰(shuí)可拋棄時(shí)間？
匆匆讀后感范文2
有些偶然看見(jiàn)的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問(wèn)題，他為什么要想呢？。
課文主要寫(xiě)了：“燕子去了，還會(huì)再回來(lái)；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開(kāi)；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過(guò)去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過(guò)去了，但是什么也沒(méi)做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的'光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫(xiě)完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。寫(xiě)寫(xiě)課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒(méi)用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開(kāi)心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
匆匆讀后感范文3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子為什么一去不復(fù)還？”讀了朱自清的《匆匆》我明白了許多。
“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)了，去來(lái)的中間又怎樣的匆匆呢？”這句話說(shuō)的很好，使我明白了今天的事情要今天做，明天的事要明天做，不能今天明天的事一起做，時(shí)光老人給每個(gè)人的'時(shí)間都是一樣的，就看你珍不珍惜時(shí)間？
說(shuō)到珍惜時(shí)間，我感到慚愧。記得暑假時(shí)，我第一天第二天都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，總想著玩，不做作業(yè)，想著時(shí)間還早，不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，以后寫(xiě)，以后寫(xiě)，結(jié)果到了最后一天，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，只好把自己鎖在房間里補(bǔ)作業(yè)，直到晚上一兩點(diǎn)才補(bǔ)完，事情發(fā)展到這地步時(shí)，我才明白了如果你是一個(gè)勤勞的人，幸運(yùn)之神會(huì)一直永遠(yuǎn)跟著你，送給你一條條成功的道路；如果你是一個(gè)懶惰的人，倒霉之神會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，送給你一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。時(shí)間像一朵鮮花，時(shí)間久了就會(huì)枯萎，一但枯萎了就什么也不存在了。
我們一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間一但過(guò)去了，再也不會(huì)回來(lái)了，不會(huì)像燕子、楊柳、桃花……它們都能重新再來(lái)過(guò)，而我們?nèi)藚s不一樣，人老了就老了，時(shí)光老人不能給我們兩次生命。
時(shí)間是可貴的，只要我們爭(zhēng)做時(shí)間的小主人，就可以讓自己的生命更精彩，更有意義！
匆匆讀后感范文4
近期，我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會(huì)來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的.時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無(wú)限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
匆匆讀后感范文5
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復(fù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
我的生活從我們呱呱落地以后就開(kāi)始了，所以說(shuō)我們的生活過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我就上了六年級(jí)，在這一段時(shí)間里，我們又做了些什么呢？
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？
時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再那樣做了，不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，成天無(wú)所事事的人，他們那些人只當(dāng)是來(lái)學(xué)校玩的'，而不汲取知識(shí)，這些人長(zhǎng)大了會(huì)變得脾氣暴躁，心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，別學(xué)那些人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你用多少金錢，都買不到一秒鐘的時(shí)間。
時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)；同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長(zhǎng)的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！�
朋友們！讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！
讀完這本書(shū)，我心里悟出了許多道理。作文
匆匆讀后感范文6
輕輕打開(kāi)書(shū)本，低聲吟起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是，聰明的，你告訴我，我們的.日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)，又藏在何處呢？是他們自己逃走了，現(xiàn)在又到了哪里呢……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的語(yǔ)句，我一遍一遍地念叨著。
朱自清是個(gè)赫赫有名的作家，他二十三歲寫(xiě)《匆匆》，就已經(jīng)是清華大學(xué)的才子了，但他卻覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間，雖然他這樣認(rèn)為，但我們卻可以從他的作品中看出他珍惜時(shí)間熱愛(ài)生命的人。是�。∥覀兊臅r(shí)間正在默默地流失，這時(shí)候，我們又干了些什么呢？回首一切，我們不該接受驕傲，而是跟朱自清相比，自己有多么珍惜生命。是��！我們的時(shí)間在慢慢地流逝，如果你在上課跟同桌講話，那時(shí)間就會(huì)從你伶俐的小嘴走過(guò)；如果你上課時(shí)在私底下玩耍，時(shí)間就會(huì)從你的小手中逃走；如果你在晚上打游戲，時(shí)間就會(huì)慢慢地飄走，如果……所以，朱自清的《匆匆》告訴我們：要珍惜生命，珍惜時(shí)間，雖然時(shí)間會(huì)流失，但是要讓時(shí)間流逝地有價(jià)值，我們還要好好利用它。
匆匆讀后感范文7
今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長(zhǎng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的.真快啊！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了啊！
時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間，好好的利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！
匆匆讀后感范文8
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華，而且，家長(zhǎng)和老師也經(jīng)常說(shuō)：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應(yīng)該有所作為，才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò)，從指甲縫流過(guò)，從床邊流過(guò)……
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應(yīng)該抓緊寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有，而是在津津樂(lè)道玩著電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過(guò)。
一天匆匆過(guò)去了，你做了哪些有意義的事？有看書(shū)嗎？有做作業(yè)嗎？有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎？沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。
時(shí)間過(guò)得飛快，是何等的'匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分，若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以我們要珍惜時(shí)間，每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣！要讓生活過(guò)得多姿多彩！
匆匆讀后感范文9
本文主要是講作者對(duì)時(shí)間流逝感到惋惜，表現(xiàn)出了日子來(lái)去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個(gè)日子從我的手中溜去了。在這四千多個(gè)日子里我都做了些什么呢？只有虛度光陰罷了。正如文章中說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去......
這日子過(guò)的真是很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時(shí)的照片，我真不敢相信自己的眼睛——那時(shí)的我是那么的�。∥覇�(wèn)媽媽：“我剛出生時(shí)多重、多長(zhǎng)啊？”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“那時(shí)的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米�！碧彀。乙郧笆悄敲吹妮p，我現(xiàn)在都四十三公斤了；我以前是那么的矮，我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得更快了。
飯是人人都要吃的，天天都要吃的�？墒悄闳绻且徊统陨蟽扇齻�(gè)小時(shí)，那就是在浪費(fèi)時(shí)間；你犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)把你叫過(guò)去訓(xùn)話，這不僅在浪費(fèi)你的時(shí)間，也在浪費(fèi)老師的時(shí)間。不是有句古話說(shuō)：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就是在謀財(cái)害命。
我學(xué)完這篇課文后，要把它給背下來(lái)，因?yàn)槿绻以俨缓煤谜湎r(shí)間，我就可以把《匆匆》當(dāng)提示，警告自己不能浪費(fèi)時(shí)間了。
匆匆讀后感范文10
這個(gè)星期五我們學(xué)了朱自清先生的《匆匆》這一課，我的感觸很深。
《匆匆》這一課讓我深刻地體會(huì)到時(shí)間流逝如飛一般的速度。朱自清先生在20多歲(8000÷365≈20)就寫(xiě)出了這一優(yōu)美的散文，讓我實(shí)在佩服。算了算，也有4000多日從我手里溜走了。朱自清先生是這么形容他過(guò)去的8000多日的：
“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！�
整個(gè)地球已經(jīng)有40幾億年的歷史了，8000日的確如同朱自清先生說(shuō)的：像針尖上的一滴水滴在大海里，微不足道。要我說(shuō)，也可以這么寫(xiě)：
“像一顆沙粒落在沙漠里，我的日子落在時(shí)間的'荒漠中，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也找不到影子。”
怎么樣?是不是也有點(diǎn)味道呢?
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了�！边@是朱自清先生在這篇文章中的另外一句名言。這句話說(shuō)表達(dá)了朱自清先生認(rèn)為自己以前在虛度時(shí)光，激勵(lì)自己要讓這一生更加精彩，不“白白走這一遭”。我覺(jué)得，還可以這樣寫(xiě)：“過(guò)去的日子如灰塵，被微風(fēng)吹走了。如雪花，被冬日融化了。”
匆匆讀后感范文11
讀了匆匆這一課，我才發(fā)現(xiàn)我們的時(shí)間也在我們的不經(jīng)意中漸漸溜走了。
匆匆這一課的作者是朱自清先生，他用針尖上的一滴水來(lái)比喻已去得八千多個(gè)日子，用大海比喻未來(lái)的時(shí)光，用針尖上的一滴水和大海來(lái)比，就真是微不足道，可是朱自清先生卻把它看得非常重。我認(rèn)為我們的時(shí)光就像一片片落葉，飄落在時(shí)間的河流里。無(wú)人在意，更無(wú)人感到遺憾。朱自清先生是一屆偉人，他留給了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的啟示，卻自認(rèn)為自己在虛度時(shí)光，手一點(diǎn)點(diǎn)的空虛了。算起來(lái)，也有四千多日子從我們手中溜走了。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)本的空隙中溜走了。寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖溜走了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的寶貴后，時(shí)間又在想象中溜走了。時(shí)間就像水一樣，留不住，抓不著。唯一的辦法就是讓我們利用好時(shí)間，就像“我們改變不了一生的長(zhǎng)度，卻可以改變它的`寬度”這句話一樣，我們不能虛度時(shí)光，要么就會(huì)后悔一生的。我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓人生的道路不斷的變寬，讓我們的人生充滿美好吧！
我們的課文學(xué)完了，我們都懂了一些道理，那么，就讓我們把這些道理運(yùn)用到生活中吧！
匆匆讀后感范文12
今天我讀了一篇好文章，那是朱自清寫(xiě)的《匆匆》。文章給了我很大的啟迪。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”春意盎然，充滿詩(shī)情畫(huà)意的'開(kāi)頭一下子深深的吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)來(lái)的桃花反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”。從而告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
文章說(shuō)的時(shí)間流失多形象呀！時(shí)間從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)了，從腳邊飛去了，就像清煙、像薄霧那樣飄走了。俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭。”誰(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)又能留住它呢？
我已經(jīng)八歲了，屈指一算，有2800個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆流過(guò)。這其中學(xué)雜費(fèi)了多少時(shí)間呢？我反省了一下，就在我上課走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，就在我睡懶覺(jué)的時(shí)候，就在我做事沒(méi)有時(shí)間觀念的時(shí)候……太多了，我都不敢再想下去了。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，不再浪費(fèi)每分每秒，好好學(xué)習(xí)，讓自己的分分秒秒過(guò)的精彩有意義。
匆匆讀后感范文13
《匆匆》是一篇描寫(xiě)時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的'時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
匆匆讀后感范文14
自從我學(xué)過(guò)朱自清寫(xiě)的一篇文章《匆匆》后，我深受啟發(fā)。
它講的是朱自清對(duì)虛度時(shí)光的無(wú)奈和惋惜，并且提醒我們要珍惜時(shí)光。
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，寫(xiě)過(guò)27種文章，發(fā)表了190多萬(wàn)字�？杉词怪熳郧逵羞@么多榮譽(yù)，他還是覺(jué)得自己在浪費(fèi)時(shí)間。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边B朱自清這樣有名的作家都不愿虛度光陰，我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間呢？
從朱自清的珍惜時(shí)間，我聯(lián)想到了我自己。我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到有什么好玩的`東西，就立刻被吸引了，不認(rèn)真做作業(yè)了，從而導(dǎo)致我完成作業(yè)的時(shí)問(wèn)延長(zhǎng)了。
我剛剛過(guò)了12歲的生日，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜匆匆地從我身邊跑過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快�。∥液薏坏猛献r(shí)間，讓它跑慢點(diǎn)�？墒�，時(shí)間又怎能拖得住呢？所以，我們要珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，不能讓時(shí)間從我們身邊溜走。
人人都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作、增長(zhǎng)知識(shí)、創(chuàng)造成就，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是財(cái)富。
同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要看你怎樣對(duì)待時(shí)間。你可以利用時(shí)間，你也可以浪費(fèi)時(shí)間。要想有所作為，就要抓住分分秒秒去努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，充分利用每一秒時(shí)間，讓自己活得更加充實(shí)。
匆匆讀后感精選范文合集
匆匆讀后感范文15
前幾天，我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》，然我感觸很深�！把嘧尤チ�，又在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，又在看的時(shí)候”。是啊，自然界里的一切都可以無(wú)限循環(huán)，但人的生命卻不能循環(huán)沒(méi)我的童年也是一去不復(fù)返，在媽媽?xiě)牙锶鰦傻娜兆右蝗ゲ粡?fù)返，坐在爸爸脖子上“遨游世界”的日子也一去不復(fù)返了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是面臨畢業(yè)的學(xué)生，還有60多天我就從小學(xué)生升為中學(xué)生，在成為中學(xué)生的這段時(shí)間，我應(yīng)該怎樣充實(shí)的度過(guò)呢？我想：我真該定個(gè)目標(biāo)了。 “去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的`中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清爺爺寫(xiě)了那么多優(yōu)美的文章，創(chuàng)作了那么多優(yōu)秀的作品，還認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間，那我呢？也許別的同學(xué)在圖書(shū)館看書(shū)，我卻在家里打游戲；也許，別的同學(xué)在幫媽媽干家務(wù)，而我卻在一邊吃零食......想一想在過(guò)去的12年里，我浪費(fèi)了多少時(shí)間��！
讀了《匆匆》后，我想到了魯迅先生的一句名言“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。有的同學(xué)總是說(shuō)，我的時(shí)間不夠用，是因?yàn)槟切┩瑢W(xué)總是把今天的作業(yè)留到明天寫(xiě)，當(dāng)然時(shí)間不夠用啦。既然魯迅先生可以擠出時(shí)間，我們?yōu)槭裁床荒苣�？從現(xiàn)在做起，我們要珍惜每分每秒，不能浪費(fèi)時(shí)間。
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