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《匆匆》讀后感

時間:2021-01-13 15:39:49 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感13篇

  細細品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感,歡迎大家分享。

《匆匆》讀后感13篇

《匆匆》讀后感1

  “燕子去了,又在來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,又在開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我讀到朱自清的《匆匆》我都在惋惜,惋惜時間的匆匆;惋惜生命的匆匆;惋惜這世界的匆匆。

  我們生活在燈紅酒綠的都市里,每天都過著快節(jié)奏的生活,這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始,我們就開始了日復一日,年復一年的匆匆了。如果我們一直這樣周而復始的匆匆,那么生命又有何意義呢?只是索然無味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事,不能再虛度光陰了!拔页嗦懵愕膩淼竭@世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要走這一遭。俊敝熳郧逑壬@個問題,也是一直懷在我們心中問題,為何我們要走這一遭?人生在世就是要活的有意義,不要匆匆忙忙的白走一趟!

  土地下的種子,他們活著是為了能有一天鉆出土地看到七彩的世界,然后慢慢地變成參天大樹,結(jié)出可口、香甜的果子。他們都參透了生命的真諦,去做有意義的事。為何我們不去學種子,努力發(fā)芽,努力成長,用有限的時間去做有意義的事,去珍惜時間呢?

《匆匆》讀后感2

  看到了夏花般絢麗的光輝從煙花上暴露出來,驚鴻般的短暫,似瞬間的流星,匆匆消失了便不再復現(xiàn),而剎那間消失的煙花聯(lián)會金都讓人著迷,感慨和回憶……

  看遞上殘留的灰燼,想到那瞬間的光芒,開始陷入沉思。確有竟然發(fā)現(xiàn),這根本就是一悲劇,因為那迷人的光輝,那殘留的灰燼讓我無意想到了一個結(jié)局,那就是死亡。我又一次從服了以前的那句話:人生就是一悲劇。

  現(xiàn)實的生活讓我感到壓抑。我將會把生活主宰,還是生活將要把我吞噬?我開始無語,以內(nèi)我早已厭惡了生活。猛然想起過去,竟會覺得如在火車上旅行,方從車窗外環(huán)過的一切,就成了無法追回的過去。

  時間將過去沖刷得平淡,有三維立體的電影成了一幅巨大的黑白圖畫。緊跟著的是一盤巨大的影帶,我知道,那便是生活,它將是我的生活!我想把它砸得粉碎粉碎,但它的堅固讓我無能為力,他卻將我砸得粉碎粉碎……

  此刻的我已明白,我要去生活,直到哪一天我可以主宰他時,它已成為我手里的一個玩偶……

  再回首,那生活依舊是一幅巨大的黑白圖畫,如此簡單……

《匆匆》讀后感3

  俗話說,時間就是生命,來的匆匆,去的匆匆。在朱自清的筆下,我感受到了時間的寶貴。

  “在默默里算著,八千多日子已從我手中溜去,像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子!惫怅幩萍,日月如梭。時間沒有倒流的時候,也沒有停止的時候。朱自清用比喻的手法,勾勒出時間的匆匆。在朱自清認為,他的時間在嘆息中閃過,因為,他視時間如生命,才感到時間無情得流逝,才感覺自己沒把時間填滿,我們也應該學習他。

  談?wù)勎易约,無論在那個假期,我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事,然后就是吃過了玩,玩過了睡,悠閑自得,與朱自清比,那是一個天上,一個地下。看到書本,就隨意一扔,根本不想看。而朱自清,他充分利用時間,不然時間白白流失。無時無刻,他都不放下筆,與筆度過了漫長的人生。

  讀完這篇文章,我體會到朱自清對自己已消失的時間的惋惜,但他很謙虛,將自己的一生投入寫作中,他并沒有浪費時間,反而我們應該珍惜時間,畢竟一寸光陰一寸金哪!

《匆匆》讀后感4

  時間如白駒過隙,在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,我們總是這樣不懂珍惜,正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多匆匆的日子里,除了徘徊外,又剩下什么?的確,在生活里,光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰,留下的卻是匆匆!

  在燈光下,雖然抱著一本書,但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了,但我所不知道的是,光陰已經(jīng)從我的眼前溜走,我卻毫不在意。的確,時間漸漸離我們遠去,我后悔莫及,但那又有什么用呢?

  我經(jīng)常待在花園里,看著點綴在天空的點點純白,聽著鳥語,聞著花香,在夢幻般的世界里虛度光陰。

  老師總教導我們要珍惜時間,但我們哪個人沒有虛度過光陰?因為老師的教導早已被光陰帶去。

  “珍惜時間”,多么簡單的四個字啊,但它將貫穿我整個人生。

《匆匆》讀后感5

  時間一去不復返,過去的回不來,未來的想不到;只有現(xiàn)在還值得珍惜,還可以利用現(xiàn)在做些有用的事。

  每天,我都在歲月的來回徘徊;每天,我都在電視機前看著時間匆匆地從我眼前滑過;每天,我都在傻傻地幻想,與其老了回憶過去,為何不努力珍惜現(xiàn)在所擁有的歲月呢?

  清晨,早早地起來,珍惜時間,看看書,學學怎樣理解課文,不讓時間從手中溜去;中午,吃完飯,看看書,珍惜時間,不讓時間從飯碗里流去。

  時間匆匆罷了,可我卻在匆匆之間徘徊。問自己:今天你做了什么。“今天,我在浪費時間!比绻媸沁@樣,那豈不是一件極其恥辱的是嗎?

  時光如流水,稍縱即逝。它不會為誰多停留一秒,也不會為誰多奉獻一分,一旦它逝去,就不會再回來。在時間面前,人人平等,珍惜時間的人,才能跟上時間的腳步。

  珍惜時間其實不難,說太多而沒有行動是空,千萬不做行動矮子。如果過去我們浪費了不少時間,那么從現(xiàn)在開始,不要在抱怨,不要再惋惜,好好珍惜每一天吧,因為只有抓住了今天,你才贏得明天!

《匆匆》讀后感6

  我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我

  們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺到時間正從我身邊飛逝。

  時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業(yè),再把動作加快!我就成了時間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時間,做時間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,不要做時間的奴隸!當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。

  花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢的去過下一天。

《匆匆》讀后感7

  回首過去,我已虛度了十個春秋,有三千六百五十天與我擦肩而過,而我一點也不知道珍惜,心想:時間還長著呢!可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后,我的想法變了:一個人生命中的每一分每一秒都是可貴的,時間是生命的單位。有人算過這樣一筆賬:一個人如果能活到七十歲,他每天用八個小時,人生會留下四十六年,再算上吃飯、搞個人衛(wèi)生的時間……七折八扣,人生只剩下了十年半,而且也包括了自食其力的時間。大家想一想,時間需要珍惜嗎?

  在這里,我可以果斷的告訴大家:萬萬不能不珍惜!人生像一列單線行駛的列車,中途會經(jīng)過許多大大小小的車站。但永遠不售返程車票。在這列生命列車中,有些事情可以做,有些事情可做可不做,有些事情必須做,有些事情堅決不能做。做與不做的選擇,決定了你人生的方向;做多做少的差別,決定了你人生的高度;做好做壞的結(jié)果,決定了你人生的質(zhì)量。

  “盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱头档难嘧、枯而復青的楊柳和謝而復開的桃花告訴我們時光一去不復返,所以我們一定要珍惜這寶貴的時間。

  你熱愛生命嗎?那就請珍惜時間吧!因為生命是時間的組成。時間給予人們太多,誰可拋棄時間?

《匆匆》讀后感8

  如果你要問,世上有什么東西最寶貴?我要告訴你不是珍珠、瑪瑙,也不是華麗的別墅,而是時間。

  朱自清先生用簡潔的語言寫出了最寶貴的是時間:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?這正是朱先生寫出了古今中外作家關(guān)注的問題——時光流逝,歲月無情。他是在給我們后人拉響警鐘:不要重演黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲的舊象。如果你成績不好,就進不了好的大學,這樣你就不會有好的工作,這是一環(huán)扣一環(huán)的。別忘記魯迅先生說過的話:珍惜時間等于延長生命;浪費自己的時間等于慢性自殺;浪費別人的時間等于謀財害命。別忘了時間就金錢它是一種搶奪不了的財物。人的生命只有一次,在兒時不學無術(shù),而在頭發(fā)花白時才明白自己已經(jīng)釀成大錯,人不會返老還童,只有珍惜自己的生命,才能留下生命中光輝的一頁。正是因為這樣,正值年少的我們要好好的珍惜短暫的少年之時,莫待無花空折枝!

  正是朱先生這平平凡凡的語言,平平凡凡的哲理,提醒我們珍惜時間,新的一年能夠把握每一分,每一秒,不斷進取,充實自己,完善自我。

《匆匆》讀后感9

  自從學了朱自清作者的《匆匆》這一課,我受益無窮。

  本文緊扣“匆匆”二字,細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光飛逝的'無奈何惋惜之情,揭示了既然來到這世界就不能白白走著一遭的主題思想。

  就像陶淵明說的:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!币馑际牵喝松喽,青春易逝,人只有一次青春,一天只有一個清晨,抓緊時間做些有意義的事吧,歲月如流水一去不再復返。

  我們不能再像以前一樣浪費時光,要珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。去做些有意義的事情,如:看書、練字、寫博等。這些都很有意義。

  “過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!弊髡咦隽嗽S多有意義的事情,可還是覺得自己在浪費時間。“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”這句話深切的表達了作者意欲珍惜時光、有所作為的思想。

  光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。人的生命是有限的,怎樣才會使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩?那就是珍惜時間。

《匆匆》讀后感10

  讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時間是無限的,我們應當珍惜時間,不要時間從我們身邊閃過。

  我的成長歷程也是如此,幾度風雨,幾度春秋,我從一個咿呀學語的孩子,成為一個既將步入中學的少年。六年時光,轉(zhuǎn)眼而過,無聲無息,無影無蹤。

  一年級,日子從秋千上掠過,二三年級的時候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級,日子從籃板上走過,從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆里,又能怎樣樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學習了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里,我要認真完成教師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學得更好。

  過去,浪費了不少時間,那么從此刻開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。

《匆匆》讀后感11

讀完朱自清寫的《匆匆》,我深受感悟。從前,我總以為一件事做不完,推到以后再做也沒關(guān)系,反正時間多得是,并不差這一會兒?墒钱斘易x過《匆匆》之后,猛然明白了時間是那樣寶貴,那樣來去匆匆,即使在我們說話,吃飯,洗手時也沒有停過。

  匆匆地,時間老人一去不復返,每當玩電腦的時候,時間從鍵盤上跳過;每當看電視時,時間從屏幕上閃過,可是我卻從未察覺,就這樣,讓時間白白溜走了。

  再想想自己,寫課外作業(yè)時總是能拖就拖著,直到媽媽要檢查時才急急忙忙去做;星期天早晨賴在溫暖的被窩里不肯出來,家長叫了半天才肯懶洋洋地起床;玩電腦時總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機……

  時間過得這樣匆忙,現(xiàn)在我們無所事事,可是老了之后又會怎么樣?人生只有一次,沒有第二次,只有從現(xiàn)在開始就好好珍惜,好好把握,才不會當年老之后還后悔莫及。

《匆匆》讀后感12

  那種滋味啊-----真是無言可喻,欲罷不能!原本學得很苦的姚遠,被無情的現(xiàn)實擊暈,連自己最努力的數(shù)學都只考了70多分。被大自然清新的空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀,大得出乎意料,壯得令人驚嘆。敲擊春雷,直破煙波遠遠回!

  時間是金錢買不回來的,它是世界上最重要的,人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時,時間在飛快地跑動、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因為沒好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個小時你就可以完成當天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點東西,結(jié)果兩個小時還沒寫完,這樣是不是浪費大好時光?

  所以,同學們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時間,跟時間賽跑。古人說,人的一生黃金時間在13歲以前,因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候,所以我們一定要把握好機會,好好學習、天天向上!

  我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!

《匆匆》讀后感13

  今天上午,我學習了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

  課文一開篇,就使用排比的修辭手法問:我們的日子為什么一去不復返呢?課文中作者提出了兩個假設(shè)和疑問。

  課文在第二自然段寫了作者的憂慮:在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

  課文在第三、四自然段寫出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

  課文在最后一自然段又問:我們的日子為什么一去不復返呢?首尾呼應,畫龍點睛。

  課文中有這樣一句話,讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

  課文深觸人心,警示人們要珍惜時間。

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