《匆匆》學生讀后感范文
讀《匆匆》有感（一）
文/胡昕波
時間是人類永遠的主題。
它很大很大，大到無邊無際，在它的面前一切都會消失，只要它是永恒的。它很小很小，小到無影無蹤，沒有人能觸到它的一角。
時間不能抓住，因為它永遠是一匹脫韁的野馬，不停的奔馳著。留下的，只有殘存在記憶里的一些過去和痕跡：
曾經(jīng)的幼苗已經(jīng)長成了一棵參天大樹。而我，也從一個咿呀學語的小一毛一孩，長成了現(xiàn)在即將踏入中學大門的六年級的學生了。
時間，為什么？為什么你要如此的匆匆呢？為什么你要如此飛快的帶走我來不及珍惜的十四年呢？
可是，在這十四年的時光中，我又珍惜過那些時光呢？
每天一回家，馬上放下放下肩上的書包，坐在沙發(fā)上感嘆：“終于放學了！”說完便拿起遙控器看電視，直到一媽一一媽一回來的前一秒才飛快的放下；做完作業(yè)，我便順手找來一支筆，夾在食指與中指的中間，不停的打轉，也不知時間已經(jīng)凝然在雙眼前溜走了……
每當下定決心下一刻要做時間的主人，可在下一秒便會因為時間的逝去而悲傷。正如孔子的一句話：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
時間，我每次想挽留你，卻總是抓不住你。
讀《匆匆》有感（二）
日子逃去如飛，轉眼間，我已在小學度過了六年。短短的六年，我學到了多少知識？品嘗了多少快樂呢？這已無法計算。
時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調整時間！要想在有限的時間里，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。
朱自清在字里行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發(fā)揮出更大的價值。
每天早上，上學前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬松；但是開始誦讀后，四十分鐘明顯是不夠的。于是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放著，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。
其實生活的每個細節(jié)中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”利用好時間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自一由支配，何樂而不為呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？
讀《匆匆》有感（三）
以前，我一直在死板地生活：上學、放學、寫作業(yè)、休息。因為以前我沒有理解生活的真正含義，而自從讀懂了《匆匆》這篇文章后，我才認識到了時間的可貴一性一。
時間在作者朱自清的筆下變成了一個調皮的孩子。它一直在飛快地奔跑，想抓也抓不住。作者每天都在嘆息，都在感慨：日子為什么一去不復返呢？
是啊，我也想問同樣的問題。燕子、楊柳、桃花去了就可以再來，可日子為什么就不行呢？回想以前的時光，六年前我還是一個稚一嫩的、什么都不懂的`孩童，怎么一眨眼的工夫我就變成了一個即將步入中學的小大人了呢？我是多么眷戀孩童時代的生活，可時間他停不住呀！
時間來匆匆，去也匆匆。我真納悶，他急著要去干什么呢？也許是去遠方的一個極樂世界吧！可我們不想跟著他去呀！怎么辦？既留不住他，也不能跟他走，那么我們就應珍惜現(xiàn)在的每一分鐘�。�！
記得有位名人曾經(jīng)說過：“要在有限的生命里體現(xiàn)出無限的價值�！睂ρ�，雖然我們對時間的轉瞬即逝感到無奈，但是我們可以好好哦啊利用它給我們的每一分鐘，讓有限的生命發(fā)出不一樣的光彩！
你知道嗎？一分鐘，可以多讀一遍課文；一分鐘，可以多練一張字；一分鐘，可以多畫一張畫；一分鐘，雖然只有短短的60秒，但是卻可以做許許多多的事情。如果我們每天都好好珍惜每一分鐘，那么我們就可以取得雙倍的收獲！所以，我們一定要珍惜身邊的每一分鐘，好好學習，長大為世界做貢獻！
“一寸光一陰一一寸金，寸金難買寸光一陰一”。時間很寶貴，它是用金錢甚至任何東西都買不了的。因此，只有珍惜每一分鐘，做出更多有意義的事情，才不會讓時間白白流逝，才不枉白白來這個世界走一遭！
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