《匆匆》讀后感初中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀后感初中作文1
《匆匆》是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過去，不會(huì)回來，也不會(huì)停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
《匆匆》讀后感初中作文2
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？
因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭��！我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
《匆匆》讀后感初中作文3
想到了那些飽經(jīng)歲月的人，然而我們的`民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團(tuán)結(jié)合作度過難關(guān)。大青蟲死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。
“吸收的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！辈粌H如此，看電視時(shí)，看書時(shí)，時(shí)間難道沒有在無時(shí)無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級(jí)的時(shí)候來說吧，我一直以為早讀是個(gè)擺設(shè)，浪費(fèi)時(shí)間，更浪費(fèi)口舌。而就是因?yàn)檫@個(gè)“認(rèn)為”，導(dǎo)致我的一些知識(shí)點(diǎn)記不牢，課內(nèi)閱讀成績(jī)也較差。我們都知道“一日之計(jì)在于晨”，但誰(shuí)真正有珍惜早讀時(shí)間呢？事實(shí)證明，早讀確實(shí)會(huì)讓人記憶更深。不是早讀在浪費(fèi)時(shí)間，而是我——在浪費(fèi)時(shí)間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍覀兡�？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認(rèn)為時(shí)間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時(shí)間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時(shí)間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績(jī)呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰(shuí)又真的將它付諸于實(shí)踐中呢？珍惜時(shí)間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時(shí)間吧！
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