小學(xué)教師《丑小鴨》的讀后感
一年級的小朋友帶起來并沒有想象中的那么容易，雖然小，可是他們都有自己的思想，有自己的個性，在這些與他們相處的日子里，想到一篇文章《丑小鴨》。他們之中可能就有書中描繪得一樣的丑小鴨，長大了可能就是一只美麗的白天鵝，對每一位學(xué)生都應(yīng)該用心呵護(hù)。
丑小鴨，一生下來，就長得特別丑陋，它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑！因?yàn)殚L得實(shí)在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排擠它，最后連自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。還給它取了個難聽的外號-----“丑小鴨”！在巨大的壓力面前，這只可憐的小鴨被迫離家流浪，幾經(jīng)風(fēng)險！在寒冷的冬天里，丑小鴨受盡了折磨�？墒呛髞硭鼌s靠著自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功飛上藍(lán)天，成了一只美麗的、與眾不同的.能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝！
心中有夢，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎簟?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個人都有自己的夢想，但不是每一個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，有的人會很努力，因?yàn)樗麍孕胖灰�，夢想就會�?shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
由此也想到了這些學(xué)生，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是爺爺奶奶、外公外婆疼愛的寶貝，從沒有獨(dú)立鍛煉的機(jī)會，連掃地這些小事在家里從來不做，也從來不要他們做，有一次，一位奶奶到學(xué)�？醋约旱膶O女，一看見孫女在掃地，就心疼地一把把孩子手中的掃把奪下，當(dāng)時我看了也挺無語的，這些學(xué)生確實(shí)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？
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