《城南舊事》讀后感實(shí)用(14篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》讀后感 篇1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”不知道為什么，似乎很久以來(lái)這首《送別》和那個(gè)名叫英子的姑娘，就是我對(duì)《城南舊事》的全部記憶。
《城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代的北京胡同里的故事，通過(guò)《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》五個(gè)篇章，描述了英子眼中的世界，有著最質(zhì)樸的真善美。作者回憶小的時(shí)候，幫助惠安館的“瘋子”秀貞找到失散已久的親生女兒“小桂子”；認(rèn)識(shí)了那個(gè)一直講“我們看海去”卻又被生活所迫好壞難辨的青年；絞盡腦汁拆散爸爸和那個(gè)有點(diǎn)輕浮但又聰明美麗的蘭姨娘，維護(hù)家庭的完滿；陪伴她長(zhǎng)大的那個(gè)心地善良而又痛苦堅(jiān)強(qiáng)的宋媽，還有時(shí)常要求她“闖練闖練”鼓勵(lì)她“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”最終離開(kāi)了自己的爸爸�！鞍职值幕▋郝淞宋乙巡辉偈切『⒆恿恕薄冻悄吓f事》并不是一部歡樂(lè)的童年史，縈繞不散的是淡淡離別的傷感記憶。
這次重讀《城南舊事》，除了重溫的感覺(jué)，全新的感悟也油然而生。我看到了英子那樣閃閃發(fā)光敞開(kāi)透亮的心靈，和從小謹(jǐn)記“不要和陌生人說(shuō)話”的我們很不相同，我也喜歡“不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)”，但是卻不能像英子那樣不簡(jiǎn)單滿足于別人的答案總要自己多想一想而被爸爸表?yè)P(yáng)“也許，你的.想法更美些”……重讀《城南舊事》，不再是單純的童年記事，不再是單純的離別傷感，英子從兒時(shí)的天真無(wú)邪到明辨是非，再到參與大人的情感糾紛，一直到最后以單薄的肩膀承擔(dān)起大人的責(zé)任，這個(gè)過(guò)程是痛苦而又不乏趣味的。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊”這一句足以概括全文和主旨，英子經(jīng)歷過(guò)的那些事、那些人，都和那一閃即逝的童年一起，如流星一般，流光溢彩的消失了。
《城南舊事》也從側(cè)面，從一個(gè)平民和孩童的視角，反映了那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)、貧困勞苦的生活和新老交替的時(shí)代。也許是長(zhǎng)大了，再讀《城南舊事》，它不再是讓人一掠而過(guò)的童年故事，不再僅僅是《送別》和英子，那簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言，淡淡憂傷的情境，揪人心弦的結(jié)局，讓我深深震撼，久久思索。
《城南舊事》讀后感 篇2
我一向?qū)γ惶忻�，往往是看了半截便將其束之高閣了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂無(wú)慮，那是因?yàn)樗麄兊?世界里沒(méi)有戒備，沒(méi)有心計(jì)，只是單純的。
“看見(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
《城南舊事》讀后感 篇3
這本書(shū)是一部自傳體小說(shuō)，作者林海音透過(guò)英子（作者小名）童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中，描繪了作者懵懂的童年生活。
瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對(duì)封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的'奶媽宋媽、使“我”走向成長(zhǎng)的慈父......這些人伴隨著小英子走過(guò)她六到十三歲的童年。童年一去不返，但是作者筆下豐富多彩的老北京生活，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。當(dāng)然，我的童年也是十分有趣的。
記得小時(shí)候，大概是一二年級(jí)吧，經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家，看見(jiàn)媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià)，地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問(wèn)才知道是收垃圾的，一個(gè)月來(lái)幾次，不過(guò)這周比較頻繁。又有一天，媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后，我十分感興趣，便自告奮勇拿去門(mén)口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí)，我自以為學(xué)了許多知識(shí)，就學(xué)著媽媽與門(mén)外的阿姨說(shuō)了起來(lái)。我盡力地將價(jià)錢往下壓，她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付，價(jià)錢自然是越高越好。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己可真是天真。
還有一次，媽媽買回來(lái)一些辣椒，被我看見(jiàn)了。她說(shuō)小孩子別吃，很辣。我心想：紅紅的東西怎么會(huì)辣呢？蘋(píng)果那么甜，西瓜是多么香，還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是，不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒，喉嚨便一陣發(fā)燙，感覺(jué)嗓子冒起了煙，辣得我火冒三丈，火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水，結(jié)果喝到肚子都漲了，還是辣得難以忍受......
《城南舊事》的結(jié)尾里，主人公英子告別童年歲月，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。童年，是冬日的暖陽(yáng)，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》，每個(gè)人都有屬于他自己的童年。
《城南舊事》讀后感 篇4
一滴清水，可以折射出太陽(yáng)的光輝，一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈，我手頭就有這樣的一本書(shū)，它像一滴清水，折射了我心中的太陽(yáng)。城南舊事就是這樣一本好書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，她是以年少的視角描述了自己在北京城南的幸福童年生活的一些瑣事。書(shū)中還配有一些精美而有些晦暗的黑白圖案，讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。在這本書(shū)中，我看到了一個(gè)與眾不同的人，她從不給自己心靈上“鎖”。紛擾困惑的事，就這樣穿梭在她的童年里。童年的英子，記憶的開(kāi)始，也是就是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。讀著城南舊事，我漸漸走入了書(shū)中，看著英子在城南度過(guò)的童年，字句就象是一股涓涓暖流，慢慢沁潤(rùn)著我的心田，慢慢的滲入到我的'腦�！�
當(dāng)都到“我們看海去”這一章時(shí)，我真覺(jué)得英子童年的天真，天真到有那么一點(diǎn)兒“傻”。她最頭疼的事，就是別人問(wèn)她這是好人還是壞人？這怪吧！連好人壞人也分不清？確實(shí)，在那個(gè)晦暗的年代，誰(shuí)又能分得誰(shuí)是清好人和壞人呢？她就有那么一次經(jīng)歷，他碰到了一個(gè)小偷，小偷正準(zhǔn)備偷了東西往回走，卻被她發(fā)現(xiàn)了，但是，壞人竟然被她的天真，可愛(ài)，善良而打動(dòng)了。把自己的家世……都原原本本的告訴了英子，英子理解了他，勸他去自首。小偷被英子純潔的心靈感染了，并聽(tīng)了她的話。我看了之后，心里原本為英子的命運(yùn)而擔(dān)心的石頭落了地。還無(wú)奈的搖了搖頭，就是小偷，面對(duì)一雙無(wú)暇的眼睛，一顆純凈的心靈，一個(gè)善良的女童，罪惡也是可以轉(zhuǎn)向，奔向康莊大道的呀！
看完了這本書(shū)，我才明白，她的童年在那個(gè)時(shí)代，遠(yuǎn)沒(méi)有今天來(lái)得幸福，甚至在這本書(shū)中，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光的味道，死亡的陰影貫穿了全書(shū)，秀珍和妞兒，宋媽的兒子，爸爸也即將離開(kāi)這個(gè)世界。但是，是因?yàn)橛辛怂活w純潔凈化的心靈，也正是她有了這一顆心，她的童年才有了些幸福亮點(diǎn)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗的快樂(lè)，不過(guò)是金錢和所謂的名譽(yù)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《城南舊事》讀后感 篇5
初讀《城南舊事》，并未有之前閱讀《繁星春水》的那份明艷與驚羨。文筆清淡卻不貧乏。手心中的書(shū)，宛如是面前的一位慈祥老奶奶，在細(xì)細(xì)訴說(shuō)著她的往昔，既親切又真實(shí)。漸漸地，我愛(ài)上了這種文字和感覺(jué)。
文中的英子是個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩，有著我們兒時(shí)的縮影。只是作為讀者，更見(jiàn)證了她從文始那個(gè)懵懂俏皮小姑娘到文終堅(jiān)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)少女的全部過(guò)程。
當(dāng)我滿懷著期望翻到最后一章時(shí)，眼角竟有了許些晶瑩之意。爸爸的花落了，我們的英子開(kāi)始成長(zhǎng)了——面對(duì)爸爸去世的噩耗，她是如此的鎮(zhèn)定冷靜，可曾知，那小小的心里又經(jīng)受過(guò)怎樣的波瀾？英子在爸爸愛(ài)的'關(guān)懷下漸行漸遠(yuǎn)，面對(duì)家庭不幸，幼時(shí)稚嫩的她開(kāi)始成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)如何撐起一個(gè)支離破碎的家。可是這種成長(zhǎng)經(jīng)歷卻如化繭成蝶般刻骨銘心。
風(fēng)甫住，花落盡，只有生土中蘊(yùn)藉的恬淡芬芳依稀傳來(lái)，如同記憶中氤氳的往事，輕輕流轉(zhuǎn)過(guò)鼻間。此情此景，此時(shí)此刻，英子又是怎樣的心情呢？從管家的一句:“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你最大了！就數(shù)你大了！”開(kāi)始，她便揮手告別了美好純真的童年，訣別了彼時(shí)可愛(ài)稚嫩的自己。
對(duì)于成長(zhǎng)，年齡不是記號(hào)，責(zé)任才是標(biāo)志，長(zhǎng)大就是一種勇氣與承擔(dān)。這篇《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》令我最為感動(dòng)，印象也最為深刻。因?yàn)槲以羞^(guò)和英子一樣的經(jīng)歷。也正是這種經(jīng)歷使我曾經(jīng)一度悲痛欲絕，但過(guò)后又從風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站起。后來(lái)，親朋好友都稱贊說(shuō)“兮兮長(zhǎng)大了”“兮兮變乖了”。可誰(shuí)又知突然的成熟，是因?yàn)槲颐靼琢藦那暗膭e扭與挫折對(duì)于那一次經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，太微不足道了！
你的童年，有我的影子。其實(shí)很想謝謝林海英，是你用如此含蓄恬淡的文筆在不經(jīng)意間勾勒起了我的回憶，若一淌緩緩涓流，淡淡帶來(lái)對(duì)童年的緬懷……
《城南舊事》讀后感 篇6
這是第二次寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，去年夏天，是我第一次閱讀完整本書(shū)的時(shí)候。
在童年的屋子里，聆聽(tīng)窗外的蟬鳴，陣陣風(fēng)撩起窗子的簾布，綠油油的樹(shù)映入眼簾。在這樣的環(huán)境下， 我將《城南舊事》翻到了最后一頁(yè)。
與其說(shuō)它是一部書(shū)，不如將它定為回憶更好。
它是懷舊的，其中的情節(jié)卻又是那樣的井然有序：慢悠悠的駝隊(duì)、緩緩地童年歲月、漫漫的一些人及事......
回憶是有些暗淡的，因?yàn)樗且咽诺臍q月。但在這本書(shū)里，我讀到的卻是積極、是向上。用一種樂(lè)觀的'態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的過(guò)去，宛如一部淡雅、含蓄的詩(shī)，就是這本書(shū)的意義所在。
想起我，也許，這種積極與樂(lè)觀才是我最應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
首先接觸到這本書(shū)中的故事就是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》。那種淡淡的感覺(jué)，吸引了還在四年前的我。聽(tīng)著老師對(duì)這篇課文的剖析，思緒卻又回到了那些日子。
或許就是這種淡然，讓我仿佛擁到一種真實(shí)的，卻無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感覺(jué)。
又或許現(xiàn)在的人們太匆匆，整日奔波于“三點(diǎn)一線”之間而少了回憶。
“輕羅小扇撲流螢”、如此的雅趣，我是羨慕之極。盡管寂寞，卻能在于自然地親近中尋找真正的童年。暗夜，螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)熒光散發(fā)著，拿著小網(wǎng)，蹦蹦跳跳，只為追那比你還要靈快的螢火蟲(chóng)。
我愿擁它入懷，因?yàn)椴徽摰趲状伍喿x，都將給自己最珍貴的回憶。
因?yàn)�，我就只是茫茫世界間的一粒小小星辰，要想使它發(fā)亮，就要用樂(lè)觀、積極、回憶點(diǎn)燃。我想，我在它身上學(xué)到的，終身受益。
有時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，漫步于林間，回想起童年，追逐于童年。正如作者所說(shuō)“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對(duì)自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
——林海音。”
《城南舊事》讀后感 篇7
從此文章中的第一章中的第一段那打掃了也像沒(méi)掃一樣的北京打掃風(fēng)格，北京人的不一樣，從”北京老媽子很會(huì)偷東西，它們偷的米就一把一把地裝進(jìn)褲兜里，剛好落到綁著褲腳的褲管里，不知宋媽有沒(méi)有把我家的白米放進(jìn)她自己的肥褲里�！皬闹形铱闯隽诵∮⒆有r(shí)候的想象力很豐富，別人說(shuō)什么就想到什么古怪的。我覺(jué)得英子家中好笑的是媽媽買一斤豬肉，不要太肥。變成；”買一斤租漏，不要太回。“我從中看出了林家初到北京的娛樂(lè)。
林家的事不少，每篇文章都有事發(fā)生，這章有寫(xiě)宋媽說(shuō)惠安館成”惠難館“，媽媽”灰娃館“，爸爸”飛安館“胡同里的孩子”惠安館“，這幾種叫法讓英子不知該這么叫，只好跟著誰(shuí)就和誰(shuí)叫。英子跟著宋媽去買菜時(shí)遇見(jiàn)”瘋子“已經(jīng)不是第一次了。這次，”瘋子“招了招手英子就過(guò)去了，而胡同里的孩子也不一定會(huì)過(guò)去，英子還和”瘋子“成了朋友，這說(shuō)明了英子的勇敢。后來(lái)在井窩旁和油鹽店認(rèn)識(shí)的好朋友——妞兒。
林海音小時(shí)候每天干的事情幾乎都一樣，早上的惠安館找”瘋子“，順便帶瓶吊死鬼回家。下午在西廂房等妞兒一起玩，還把吊死鬼喂給小油雞們吃。后來(lái)晚上就練字。我第一遍看吊死鬼以為是指蠶寶寶，以因?yàn)椤蹦切┑跛拦砗孟裥阖懙哪呛行Q“但后來(lái)我看來(lái)幾遍后才發(fā)現(xiàn)吊死鬼是指尺蠖。
但在一個(gè)下雨天，英子生病了，妞兒來(lái)了，站在窗外，英子拿著媽媽的金鐲子和妞兒來(lái)的`了秀貞的房間里秀貞對(duì)英子很冷漠，只顧著收拾東西，一點(diǎn)也不像是朋友。秀貞收拾好后，也只對(duì)英子說(shuō)：”天晚了，回家去吧�！熬桶焰豪松宪嚕昧擞⒆咏o的金鐲就走，英子帶病走出了惠安館的門(mén)，又吹冷風(fēng)，一下就倒了。醒后，宋媽和英子?jì)寢尠岩郧暗氖卵谏w。
讀完了惠安館這篇文章后，我覺(jué)得十分傷心，兩個(gè)朋友一起離開(kāi)自己，誰(shuí)都會(huì)傷心，但看了后面的幾篇文章，英子已經(jīng)把之前好與不好的事情忘了，新的朋友給予了英子快樂(lè)，后面的文章也沒(méi)提起這些事。
傷心的事開(kāi)心不了，開(kāi)心的事傷心不了。
《城南舊事》讀后感 篇8
翻開(kāi)那一本書(shū)《城南舊事》，就不知為何，我的心像加了枷鎖一樣，感到很沉重，一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。
這本林海音寫(xiě)著的書(shū)是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落，在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣，一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞、英子的好朋友妞兒、為了弟弟能夠上學(xué)而沒(méi)辦法做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的`父親……他們都是英子生活中都很重要的人，也是教會(huì)她許多道理的人。
令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽(tīng)著秀貞講的小桂子之類的話，使英子感到好奇。她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩，聽(tīng)她講關(guān)于小桂子的事�？墒呛锏娜硕颊f(shuō)秀貞是瘋子，不許自己的孩子靠近惠安館。有次，英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來(lái)龍去脈，讓英子幫她找小桂子。直到有天，妞兒說(shuō)她不是她爸媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來(lái)，秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里，下著大雨，還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒，去追趕她們，她頂不住了，倒在街上，剛好遇見(jiàn)媽媽。后來(lái)，英子聽(tīng)了媽媽的一番話后，想起一人，眼淚流淌到了嘴邊。
這本書(shū)中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人，卻一個(gè)個(gè)離開(kāi)了她，她從孩子變成了大人，一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。
最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲傷的語(yǔ)調(diào)掩蓋著些許無(wú)奈，傷感，戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地接受離別，堅(jiān)強(qiáng)地接受生活，堅(jiān)強(qiáng)地接受未來(lái)！
英子的父親走了，親人們走了，秀貞和妞兒也走了，英子的童年結(jié)束了，要開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有，最終流失的歲月，那些曾經(jīng)相伴，最終離別的人們，皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng)，仿若春日之恬淡微風(fēng)，冬日之溫柔暖陽(yáng)，雅致清麗，常駐心底。
既然已去的無(wú)法挽回，不日珍惜現(xiàn)在，讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧！
《城南舊事》讀后感 篇9
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲至十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)，初版1960年，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼觀看大人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，淡淡的憂愁與沉沉的相思感染了一代又一代的讀者。這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》每一章章題，都概括了文章的中心，直到最后英子的爸爸因肺病去世而隨著爸爸的離開(kāi)，英子真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正長(zhǎng)大了。其中最令我感動(dòng)的還是最后一章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》作者在畢業(yè)的那天，本該高興地，卻得到了爸爸去世的消息�？伤惓＠潇o，沉著面對(duì)，把小學(xué)文憑鎖在抽屜，自己坐上馬車前往醫(yī)院，她能深深的知道自己的責(zé)任。
我們應(yīng)該反思，同是一位老師教出的學(xué)生，為什么有的才華出眾，有的.只顧吃喝玩樂(lè)，甚至厭學(xué)。父母養(yǎng)育了我們，可是我們?cè)趺磥?lái)報(bào)答他們呢？也許有人會(huì)說(shuō)：“父母養(yǎng)育我們是一件很正常的事。我們沒(méi)必要報(bào)答他們�！边@樣認(rèn)為就錯(cuò)了，在《城南舊事》中秀貞的孩子被無(wú)情拋棄，只是有一對(duì)夫妻撿起了她，卻殘暴無(wú)道，把她不當(dāng)作賺錢的工具。可是父母養(yǎng)育了我們，為我們操心，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，這是為什么呢？是因?yàn)閻?ài)啊!愛(ài)是一切邪惡的天敵，愛(ài)可以排除一切！所以“父母養(yǎng)育艱辛，報(bào)恩唯有苦讀！”同學(xué)們，即然我們已經(jīng)選擇了知識(shí)，就不能輕易放棄它，只能硬著頭皮去做，也許一咬，吃點(diǎn)苦就闖過(guò)去了！
我們要懂事了，要理解父母的苦心。也許有一天父母不在你身邊或者永遠(yuǎn)不在了，你能獨(dú)立嗎？你還能依賴他們嗎？所以請(qǐng)別再淘氣了，你是爸媽的希望，你是爸媽心中永遠(yuǎn)的驕傲！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，我們也懂事了。伴著這首歌謠和感恩，我再一次捧起了《城南舊事》。
《城南舊事》讀后感 篇10
寒假里，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》，書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)用敘事的方式寫(xiě)了作者童年時(shí)代的生活。雖然書(shū)中的事有真有假，但每件事都銜接得很好，沒(méi)有一點(diǎn)兒矛盾�？吹阶髡吆�(jiǎn)介時(shí)，我驚訝了，寫(xiě)這本書(shū)時(shí)作者已經(jīng)四十多了，竟還能把童年的故事寫(xiě)得那么豐富、生動(dòng)。
書(shū)中向我們描述了一個(gè)悲喜交加的童年故事，故事涉及的人物給我印象最深的是女瘋子秀貞和小偷及家里請(qǐng)的保姆，他們的生活都極為艱難，讀后讓人感覺(jué)心酸。而蘭姨和德先叔在作者的掇合下成了一對(duì)，則非常有趣。最后，父親去世，主人公英子快樂(lè)的童年也便結(jié)束了。
掩上書(shū)，我也想起了自己的童年。有一件事我至今記憶深刻，也給我留下了永遠(yuǎn)的傷痕。這件事發(fā)生在老家。那時(shí)，我還不懂事，跟著小伙伴們亂跑。正跑得歡呢，突然，我一個(gè)踉蹌，摔在了門(mén)坎上，頓時(shí)，下巴上布滿了血。我哭了，哭得那么厲害，那么可憐。聞聲跑來(lái)的大人把我抱進(jìn)屋里，并在我的下巴上涂了黑乎乎的東西。我哭了一會(huì)兒，便沒(méi)了力氣，隨著陣陣刺痛睡了過(guò)去。等我醒來(lái)，下巴已經(jīng)不痛了，我照了照鏡子，只見(jiàn)鏡子中的我，下巴上有一片黑糊糊的東西。于是，我怎么也不肯上幼兒園�？墒牵瑺敔敳煌５貏裎�，我只好狠下心跟著爺爺去上學(xué)�？傻搅擞變簣@，我又后悔了，小朋友們都笑著指著我的`下巴，說(shuō)是我吃豆沙面包沾上去的。我不好爭(zhēng)論，只好默默地傷心。
被人笑話是件多么難過(guò)的事，就像這本書(shū)里的瘋子和小偷，其實(shí)，他們并非像我們想象的那么可怕和可恨。女瘋子她有愛(ài)心，愛(ài)女兒，愛(ài)小孩，而那個(gè)小偷卻是為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué)才去偷竊。他們不被人理解，是件多么痛苦的事。
可是，書(shū)里的主人公英子告訴我們，不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)。
英子最后堅(jiān)強(qiáng)地扛起重?fù)?dān)讓我產(chǎn)生了很大的感想，她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，自己還是孩子，卻要照顧幼小的弟弟妹妹，她的這些優(yōu)點(diǎn)我們是不是也應(yīng)該學(xué)一學(xué)呢？
同學(xué)們也抽空去讀一讀這本書(shū)吧，相信你們一定會(huì)喜歡的。
《城南舊事》讀后感 篇11
閑來(lái)無(wú)事，我又從書(shū)架上拿起了這本熟悉的《城南舊事》。這本書(shū)從最純真樸實(shí)的語(yǔ)調(diào)描述了主人公小英子在北京城南院里的成長(zhǎng)往事，雖然我已經(jīng)讀過(guò)許多遍了，但書(shū)中人物那一言一行仍時(shí)時(shí)感染著我，影響著我。
自從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，令我想起英子童年的一切�；莅补荛T(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽，喜愛(ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
書(shū)中的主人公小英子，是我最喜歡的人物，我敬佩她的膽識(shí)，雖然年紀(jì)小，頭一次邂逅妞兒就替她解圍，并且?guī)椭业搅擞H生母親;還幫助自己的媽媽保證了婚姻??。不過(guò)令我印象最深的還是英子12歲時(shí)父親去世的經(jīng)歷，作者林海音以英子的視角從夾竹桃的花落了，暗喻父親的離世。英子沒(méi)有因?yàn)楦赣H的離去而失去了對(duì)生活的信心，恰恰相反從那一天起，英子真正地長(zhǎng)大了，在她稚嫩的肩膀上扛起了為母親分擔(dān)養(yǎng)育弟弟妹妹的重任，她是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的女孩。
書(shū)中的一切是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的.人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像蘭姨娘，德先叔，年輕人，宋媽一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份離去。
看完這本書(shū)，我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí)童年是幸福的，快樂(lè)的，美好的!在童年只有游戲，沒(méi)有爭(zhēng)斗;在童年只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷;在童年只有歡聚，沒(méi)有離別!
童年是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永久地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒，不要留下遺憾。童年是多姿多彩的，它像天上的星星那么的絢爛，像剛剛綻放的花朵那么嫵媚多姿;童年是快樂(lè)的像樂(lè)譜上跳動(dòng)的一個(gè)音符那么活躍。
請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光。記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿友情的校園;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲;記住童年的一切一切?
《城南舊事》讀后感 篇12
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)，是名利、金錢不可取代的，書(shū)就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你一定也能從書(shū)中懂得人生的真諦！
暑假里，在老師的推薦下，我把看后，內(nèi)心的觸動(dòng)很深，是心靈的震撼。一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事，那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話語(yǔ)，還有昏暗的背景，那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的`代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。故事從京城的胡同的生活開(kāi)始，六歲的林海音童年時(shí)代的生活故事在北平徐徐展開(kāi)。整本書(shū)分為“惠安館”、“我們看海去”、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下，我也不再是小孩子”這五大章，在這五段悲歡離合的故事當(dāng)中，“惠安館”所占的篇幅最重，也最令我感動(dòng)。在這當(dāng)中，林英子與“瘋”女人秀貞、活潑可愛(ài)的妞兒結(jié)下了深厚的友誼。但這美好的時(shí)光并不長(zhǎng)久，當(dāng)?shù)弥阖懞玩菏且粚?duì)母女之時(shí)，林英子又經(jīng)歷了一段世事的苦澀。最終這兩個(gè)平時(shí)的好友離她遠(yuǎn)去。
放下書(shū)一陣悵惘和傷感，被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染，跟著主人公英子的經(jīng)歷，透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到復(fù)雜的大人世界，所有事情都仿佛隔了一層薄紗，即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡，因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄希穼?shū)中描寫(xiě)的小巷，或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>
許多人度過(guò)童年時(shí)光卻想返回童年，度過(guò)了青年的時(shí)光又想回到青年時(shí)代重頭再來(lái)，而度過(guò)中年到了老年的人則希望回到中年。我想對(duì)這些人說(shuō)，你們想從新開(kāi)始回到過(guò)去，為何不當(dāng)初就珍惜生活呢？要知道“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就珍惜童年中的每一分每一秒吧！
《城南舊事》讀后感 篇13
在前些日子中，我讀了《城南舊事》，它是由著名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。本書(shū)從第一視角——英子的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良，活潑可愛(ài)一個(gè)小女孩。《城南舊事》有五個(gè)獨(dú)立的短片組成的一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)，所以他即使長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是短篇小說(shuō)。本書(shū)有五個(gè)獨(dú)立的短篇，“惠安館傳奇”，“我們看海去”，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”，“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。
“惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂，而秀貞的悲慘遭遇，非但沒(méi)有得到大家的同情，反而被視為瘋子，所有人都會(huì)嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友，還有那個(gè)過(guò)著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠(yuǎn)方的火車，但他們終歸沒(méi)能走出黑暗，葬身鐵道，似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結(jié)局多么悲慘，秀貞直到生命的最后一刻，也沒(méi)有放棄對(duì)理想生活的.追求，這一點(diǎn)非常讓人敬佩。
“我們看海去”講的是英子認(rèn)識(shí)了一位大哥哥，影子無(wú)法判定他是好人還是壞人？毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)深愛(ài)自己弟弟的好哥哥，但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊(duì)因子反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好人，表明他非�？释艿玫酱蠹业睦斫��！拔覀兛春Ｈァ边@句話在文中多次出現(xiàn)，這句話是作者希望當(dāng)時(shí)社會(huì)人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。
“蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的送媽，她們都在為了幸福生活而奮斗。讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱情。
最后一張�！鞍职值幕▋郝淞� 我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，逐漸經(jīng)歷著人生的悲歡離合。爸爸突然去世后，英子終于體會(huì)到自己真的長(zhǎng)大了，你不再是昔日那個(gè)活潑，活蹦亂跳的小女孩了，而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年！
《城南舊事》讀后感 篇14
暑假里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，我非常喜歡它。
這本書(shū)一共有五個(gè)故事：第一個(gè)是《惠安館》，講的是英子和惠安館的”瘋子“秀貞成了好朋友。秀貞經(jīng)常向英子講小桂子的故事，英子非常同情她。后來(lái)，英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中的小桂子和她的好朋友妞兒非常相似，又發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后也有一塊青記，確定了妞兒和小桂子是一個(gè)人。秀貞和小桂子相認(rèn)后，立刻帶妞兒去天津找他的爸爸。結(jié)果，兩人慘死在了火車輪下。第二個(gè)是《我們看海去》，講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人，他為了供弟弟上學(xué)去偷東西，英子覺(jué)得他很善良。后來(lái)，英子撿到了一個(gè)小銅佛，警察局的人根據(jù)小銅佛找到了年輕人，并把他抓走了。英子難過(guò)極了。第三個(gè)是《蘭姨娘》，講的是蘭姨娘被他的丈夫趕了出來(lái)，住進(jìn)了英子的家。英子一開(kāi)始很喜歡蘭姨娘，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸握了蘭姨娘的手，就不喜歡她了。在英子的說(shuō)合下，蘭姨娘和德先叔相識(shí)并離開(kāi)了北京。第四個(gè)是《驢打滾兒》，講的是英子家的奶媽宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被丈夫賣給了別人。這一切宋媽的丈夫都瞞著宋媽，宋媽知道后十分傷心。后來(lái)，英子的媽媽勸宋媽再生一個(gè)兒子，宋媽被他的丈夫接走了。第五個(gè)是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》，講的.是英子小學(xué)畢業(yè)那天，他的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得非常沉重，這五個(gè)故事里的人到最后都離開(kāi)了英子。秀貞和妞兒死了，為弟弟上學(xué)當(dāng)小偷的哥哥被抓走了，蘭姨娘也離開(kāi)了北京，宋媽回老家了，爸爸也病死了。我覺(jué)得英子非常不幸，童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的，可英子的童年充滿了離別和死亡。這些生離死別讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。我也喜歡英子的智慧和天真，雖然，秀貞和妞兒的死和英子也有一定的關(guān)系，但這樣的結(jié)果是誰(shuí)都想不到的。
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