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讀《城南舊事》有感

時間:2023-10-21 08:25:05 城南舊事讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感14篇(必備)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  讀《城南舊事》有感 篇1

  《城南舊事》是作者林海音回憶童年的一本書。

  書是由五個相互沒有因果關(guān)系的小故事組成的。小女孩英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇,會關(guān)門前的“瘋”女人秀貞,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破就家庭潘籬追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽······

  五個故事中,使我感受最深的是《惠安館》這篇文章。它講了英子與“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來了擺脫大人掌控的快樂生活。然而,兩個人遭遇的不幸又讓英子每次感到憂愁和困惑。英子用自己的方式幫助這對苦命的`母女相認(rèn)了,但等待她們的卻不是團(tuán)圓,而是死亡。短短的一個故事,講述了各種人物的單純明媚、快樂陽光、愁腸百結(jié),以悲劇收場。

  因?yàn)榱趾R舴浅O肽钔陼r代住在北京城南的那些景色和人物,所以才能寫出一本有趣動人的《城南舊事》。

  讀《城南舊事》有感 篇2

  林海音筆下的《城南舊事》,是美好而又平凡的。淡淡的文字,卻散發(fā)著愛的`氣息。

  其實(shí)這本書的主要內(nèi)容非常簡單,就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里,認(rèn)識了秀貞。后來,秀貞與離散六年的女兒妞兒相認(rèn)后,立刻帶著妞兒去尋找爸爸,不幸被火車壓死。沒過多久,林英子的爸爸因?yàn)榈昧酥夭∪ナ懒。而我卻去找媽媽了……

  在這本書里,我最喜歡的文章是《惠安館》,因?yàn)樗酶鞣N方言把惠安館這個名字描寫的有趣極了。用北京話說是惠安館,宋媽說成了惠難館,媽媽說的是灰娃館,爸爸卻說成飛安館。

  當(dāng)然,這是一本充滿人性美的書,英子的心是純凈透明的,當(dāng)大人們看不清美與丑的時候,她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強(qiáng)、聰明、勇敢,而這些正是我們生活中所要追尋的,不管你多大,不管你在什么位置,都不應(yīng)該丟失童年的那份純真與善良。

  純真善良的美麗童年,值得我們每一個人去品味,去珍藏。

  讀《城南舊事》有感 篇3

  讀了這篇文章之后,我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長的,因?yàn)樵谶@本書里面,我看到了很多人間悲劇,懂得了自己原來一直都身在福中不知福,我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子,十分渺小。

  在這本《城南舊事》中,所有人都很善良,無論是小偷、瘋子還是保姆,其中總是可以看到陽光和光明,有時,一點(diǎn)也感受不到舊社會的黑暗,然而有些地方讓我感到十分難過。那個瘋子本來是個好人,因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生,所以被政府抓走了,自己的女兒也下落不明,于是就瘋了,其他人都怕她,雖然她最后找到了女兒,又聽到了丈夫的消息,一家人就要團(tuán)聚的時候,卻和女兒一起被火車撞倒了。

  那個小偷偷東西,也是為供弟弟讀書,最終弟弟拿到小學(xué)文憑,兄弟倆非常高興,弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西,結(jié)果第二天,哥哥就被抓走了。

  這倆個人物,一個瘋子,一個小偷,在距離幸福最近的時候,就永遠(yuǎn)失去幸福了。

  回想起從前的自己,總以為賺錢容易,所以花錢就視作理所當(dāng)然,父母給我什么,總覺得不夠好,希望可以有更好的,跟書中的人物相比,我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中,從來不知道什么是吃苦,在這樣有利的條件當(dāng)中,仍然不知道珍惜,覺得有點(diǎn)慚愧。

  這本書真的'使我有了很多的感悟,我一定會把握現(xiàn)在身邊的幸福,珍惜每一分、每一秒,不會再傻傻的走過這一生,起碼也要做些有意義的事情,起碼以后回想起來,會感到一絲絲的自豪感,幸福感,讓自己覺得不會有后悔的地方。

  希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。

  讀《城南舊事》有感 篇4

  城南舊事是作者林海音的又一部傾情力作,小說的主角是一個叫英子的小女孩和好朋友妞兒之間的故事。

  本書描寫了二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  主人公英子最好的朋友是妞兒和一個被別人看成瘋子的.女人——秀貞。因此,家長們都不讓自己家的孩子和秀貞玩,可英子卻不顧父母的反對,偏去和她玩。秀貞的一個苦命的女人,生了一個叫小桂子的女兒,卻把她弄丟了,英子知道后就每天陪著秀貞聊小桂子的事,讓秀貞感覺小桂子一直沒離開過媽媽的身邊,最后秀貞終于發(fā)現(xiàn)妞兒就是她丟失的女兒小桂子。

  在英子上小學(xué)的時候,他們一家搬到了新簾子胡同里。當(dāng)英子在草地上撿球時,意外發(fā)現(xiàn)了一個“神秘人物”,天真的英子竟然他成了朋友,后來英子偶然發(fā)現(xiàn)他竟是一個“萬人恨”的小偷。轉(zhuǎn)眼之間,英子畢業(yè)了,卻遭遇了一個突如其來的橫禍——爸爸死了........

  看了這部小說,讓我明白了,在任何時候都要學(xué)會堅強(qiáng),要用毅力去克服生活道路上重重難關(guān)。

  讀《城南舊事》有感 篇5

  今天,我把《城南舊事》也已經(jīng)讀完了,就好像陷入一個復(fù)古的相冊,在一片泛黃之中去尋那些那一份關(guān)于童年記憶。

  童年是美好的,童年是留念的,每個人的童年都各不相同,那在林海音的童年里,又是怎樣的`呢?

  我覺得英子對人很熱情,又溫柔體貼,就比如:英子剛認(rèn)識瘋子秀貞的時候,我也很是害怕英子受到無比的傷害,可是萬萬沒有想到,英子卻幫著妞兒和秀貞母女認(rèn)識,竟然還送非常貴重的禮物給了她們,看到這里的時候,我就覺得英子特別的大方,竟然把媽媽送給自己貴重的東西給了別人,很少人才會這樣做的,就連我也得先考慮一下。

  英子在小學(xué)畢業(yè)的時候,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!庇⒆泳瓦@樣告別了無憂無慮的童年生活,擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任,可是,她還要照顧著弟弟和妹妹,看到這里的時候,我覺得英子必須有一個可靠的人,那個人就是:宋媽。只可惜,宋媽最后走了,英子只能靠自己的雙手來撐起幸福了,在想想我們,我們總比英子那時候的生活幸福多了,所以我們要好好學(xué)習(xí),好好珍惜童年。

  讀《城南舊事》有感 篇6

  青蔥漫漫的歲月,那殘老的古城·城南,迷茫著,遙遙著,蝴蝶劃出的弧,漫出了淡淡而悠久的凄傷——[題記]

  捧起《城南舊事》,輕輕翻開書籍恬靜的頁碼,一股淡淡的憂傷伴著濃濃的詩意浸濕了我的心頭,又如一列蒼翠的老樹,憧壯而悲傷地蕩漾開來,《城南舊事》讀后感:淡淡情思,淡淡愁。書中的英子,面對著無分暗明的社會,她有水晶般透徹的思想,有金銀般耀眼的品德,還有那珍珠般潤滑的寬容。天真爛漫的童年她把世間的一切都想得那么美好·純凈,似乎她的心是純澈的水晶,再陰暗、丑陋的光線,也能轉(zhuǎn)化成美麗的光點(diǎn)。這也是她始終以快樂面對生活的原因。

  半個世紀(jì)前,英子隨從父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽駱鈴,鬧市僻巷讓英子為之著迷沉溺。會館前的瘋女人秀貞,遍體痕傷的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷,朝夕相伴的奶娘宋媽,重癥染下眼底下的慈女······他們都跟英子玩過,笑過,生活過:他們的笑容還在,卻一一悄然離去。這難道不是一次次適應(yīng)新的環(huán)境的種子嗎?當(dāng)一粒種子狠狠地的次次去適應(yīng)新的泥土,原本的溫度,原來的水分與關(guān)懷,已不復(fù)存在!而存在的是一陣陣傷痛!為何人是這般凄苦?不明事理的英子百思不得其解。五十年過去了,漸遠(yuǎn)離北京的'英子,對這一切往事依然情意濃濃,那一縷縷淡淡的哀愁,那一抹抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退。

  她面對繁雜的舊事,英子想不明白。她情愿相信自己單純的直覺。她對古事塵!そ袢胀鶃淼暮闷,對于各種新奇的想象力,她的天真,讓人感動;好似手掌心上的一顆晶瑩剔透的露珠,雖然有早晚消失于迷霧當(dāng)中,但我們總想竭力呵護(hù)。閉上眼睛,讓腦中的思緒勾勒出一場童年的盛宴,也許有許多天真,稚嫩與好奇的倩影;但,無不是一珊珊華美的亮點(diǎn)。伴隨著歲月的洗磨,天真染上了世俗,成熟代替了稚嫩,冷靜驅(qū)逐了好奇······時間,以把我的童年塵封于記憶。

  在那個充滿黑暗與扭曲的時代,褪去世俗的眼光與偏見,擁有一顆正義而純凈的心,又是何等的高貴?何等的超脫世俗?而在現(xiàn)今這個物欲橫流的時代,我們卻看到了靈魂的本真,生命的凈土。

  夾竹桃謝了,零落的花瓣片片就像是只只蝴蝶輕盈的旋飛在空中,那婀娜的身姿仍那么美麗。夾竹桃落了,它真的落了嗎?它當(dāng)然是會回來的。因?yàn)樵谶@半個世紀(jì)的離別中,城南的落花依舊,然而,零落的,卻是人們記憶的碎片。

  當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去。我深深體會到了英子童年的每一種酸·甜·苦·辣,每一種感覺我都不會忘懷。

  童年的短暫歷程,如一輛崎嶇路上的馳車,在初出平坦的路上,心里的惆悵又是何等的忐忑,一旦如入崎嶇,就必須學(xué)會承擔(dān)。生命正是因他們而美麗,每一段歷程,都濃濃地融在心頭,深深地漬上腦海。在生活的忙碌與奔波之中,感傷的往事,再次尋覓平靜。

  惜,在那段花開花落的時光;

  惜,那份花開的明媚與燦爛。

  珍惜吧!零碎的駁影,茫茫的過路人,那蒼翠的時光!

  生命的每一處角落,珍惜······

  讀《城南舊事》有感 篇7

  終是流水過,繁華依舊,舊事回憶夢中留。

  ——題記

  《城南舊事》是林海音寫的,小英子也就是書中那個機(jī)靈古怪,活潑可愛的小姑娘。英子說長大了要寫一本書,于是便有了《城南舊事》。她用富有童真而又溫柔的筆法描繪了兒時在北京的一個個故事。

  英子想把天和海分清,把瘋子和賊分清,把好人和壞人分清。可是,越是想分清,越是分不清了。故事中的瘋子,賊都似乎變得善良,變得可愛起來了。我沒有分清楚,不知道英子分清了沒有?我仔仔細(xì)細(xì)一遍遍翻閱這本書,一次比一次更喜歡那些童真的故事。

  賊,本是個貶義又招人恨的詞。面對人人指責(zé)的賊,英子看到的卻是一個孤苦無依,為了弟弟能好好上學(xué),而誤入歧途的好哥哥。作為弟弟,最大的幸福莫過于如此吧!而世人的冷漠,嘲諷,世道的凄涼,亦是當(dāng)時他們兄弟逃不過的命運(yùn)!“我們看海去”這個對未來生活有著美好向往的約定,英子做到了,她看到了大海。而定下這個約定的人卻再也不可能看海了……

  瘋子,在英子的筆下,也不瘋了。她有自己的`思想,有作為一個母親的責(zé)任感。她善良,她溫柔。她的瘋是失去孩子的打擊過于沉痛而對現(xiàn)實(shí)的一種逃避。她對孩子的愛深深打動了英子。母愛的力量也深深震撼了我。

  小英子的童年,成為了過往。小英子的童真故事,也成為了回憶。童年就像駱駝隊一樣,總會離開?赡茉陲L(fēng)雨中,也可能在暖陽下。噓!別驚動它們,就讓我們自己好好回憶吧!

  讀《城南舊事》有感 篇8

  曾經(jīng)有人說,讀一本好書就像在與一個高尚的人談話。正是這樣,我就更加喜歡《城南舊事》這一本書了。

  《城南舊事》這本書里,講述了:兒時的作者小英子,她一直都是生活在北京,但是在作者那個時代的時候還是生活在小胡同里面。那兒有作者小英子,兒時的快樂與悲傷。有長得清純可愛的妞兒;被稱為瘋子的秀貞;還有愛笑的蘭姨娘,和不理睬孩子們的德先叔叔,她們都深深地刻印在了我們記憶之中。

  《城南舊事》這一本書中作者用了優(yōu)美的筆觸寫出了一幅韻味十足的童年風(fēng)景畫。

  惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒,爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,冬陽童年駱駝隊。它們每一個故事都記錄著英子在時間中的成長點(diǎn)滴。也許童年已經(jīng)被時光給抹去了,但是這一件件有趣的故事,卻早已在我記憶中烙印下深深的痕跡。

  作者以一個六歲小女孩的視角表現(xiàn)了成人世界里的悲歡離合,愛恨情仇,也表現(xiàn)了英子對人生的`單純認(rèn)識。這部小說有一定的社會意義,正是因?yàn)檫@樣才使它散發(fā)出持久的藝術(shù)魅力,感動著一代代的青少年讀者。

  看到小英子童年發(fā)生的事時,也勾起了我兒時幼稚而天真的回憶;吃洗手液,把鞭炮放到竹筒里炸……甚至每次聽到爸爸媽媽說出去玩時,我都會在媽媽懷里咯咯地笑好一陣子。

  講到這我又不禁想起送別這首歌: 長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山!

  和英子一樣,我們的童年時光是美好的,快樂的,幸福的所以我們一定要珍惜自己所擁有的美麗的童年時光!

  讀《城南舊事》有感 篇9

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽到《童年》這首歌,就會情不自禁地想起我的歡樂童年,也想起我讀過的一本名著—《城南舊事》。

  讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽和最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。

  在這本書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始讀的時候,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會不會被秀貞傷害,后來我知道妞兒就是小桂子時,不禁為秀貞高興,因?yàn)槟概畟z終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞。讀到這里,我十分感動,小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。之所以英子的童年是精彩的,是幸福的,是因?yàn)橛⒆佑幸活w純潔、美好的心靈。那才是真正的`無憂無慮的快樂。

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》也令我十分感動,敘述了英子回憶六年前爸爸逼他上學(xué),又送花夾襖和銅板給她的情景。在六年后的今天,英子兌現(xiàn)了當(dāng)年對爸爸的承諾——代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書和致 謝詞,但爸爸病倒了,沒能參加她的畢業(yè)典禮;氐郊液,英子得知爸爸的病情,立刻趕往醫(yī)院去,路過院子時,她看到了垂落的夾竹桃,忽然覺得自己長大了,不再是小孩子了。

  讀完這本書,我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會忘記。暑假過后,我就上六年級了,即將告別我快樂無憂的童年。花兒謝了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

  一本好書猶如一位真摯的朋友,它會帶給我們許多啟示,讓我們一生受益匪淺。與書同行,以書為友,讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生與好書相伴吧!

  讀《城南舊事》有感 篇10

  讀完這本書,英子的故事在我腦海中浮現(xiàn),使我深受啟發(fā)。英子是善良的,她與一位經(jīng)常癡立在胡同口,尋找女兒的“瘋”女人秀珍結(jié)為朋友,并答應(yīng)為秀珍找女兒;宋媽的兒子被水淹死,女兒也送給別人,不久丈夫用小毛驢接走了宋媽,英子深表傷感。英子又是不幸的,英子的爸爸因肺病去世,她體會到了自己的責(zé)任,覺得自己長大了。

  回想自己:我生活在一個幸福的家庭,衣來伸手,飯來張口,身邊有父母的陪伴,學(xué)校有老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,然而我卻一點(diǎn)兒都不知足。記得那次,我學(xué)奧數(shù)一回家,就和媽媽要手機(jī)玩“吃雞”游戲,經(jīng)過再三央求,媽媽都不同意。于是我約朋友在院子里玩耍去了,在玩樂中,我漸漸地淡忘了有關(guān)手機(jī)的事。可是回家后就控制不住自己,又向媽媽要手機(jī),媽媽的態(tài)度堅決,我的想法未能得逞,非常沮喪!叭绻悴唤o我,我要離家出走!蔽颐摽诙,沖出家門,找了一個偏僻的角落蹲下來,靜靜地望著天空……手機(jī)真的能讓我感受到快樂嗎?手機(jī)真的.能彌補(bǔ)我和媽媽之間的感情嗎?英子和朋友的不幸的遭遇又一次浮現(xiàn)在我的腦海中,我后悔了,我不應(yīng)該玩游戲,更不應(yīng)該和媽媽賭氣,選擇離開。我決定回家向媽媽道歉,希望媽媽能原諒我!

  在以后的日子里,每天清晨起床后,我都會捧起經(jīng)典大聲朗讀。我漸漸地明白:讀書可以充實(shí)自己,讀書可以陶冶情操,讀書可以改變命運(yùn)。童年是短暫,童年是易逝的,美好的時光將會一去不復(fù)返,別讓幸福的時光在我手心悄悄溜走,我要好好珍惜。每當(dāng)我再次翻開《城南舊事》這本書,英子的形象仍讓我記憶猶新,希望它能給我?guī)砀喔蟮氖斋@!

  讀《城南舊事》有感 篇11

  在暑假里,我再一次閱讀了《城南舊事》這本書。曾經(jīng)被讀過無數(shù)次的它,每一次都帶給我不同的感受。這次,我感受到了她對童年的懷念。

  這本書記敘了作者林海音童年時代在北京城的故事:在惠安館,她結(jié)識了失女的秀貞;在新簾子胡同,她認(rèn)識了一個“好人”;在一次偶然,她接觸了施家的蘭姨娘;因?yàn)樾∷ㄗ优c丫頭子,她的奶娘回了家鄉(xiāng)……

  從作者動人的筆觸中,流露著作者對童年的.懷念以及幼時玩伴的思念。這帶著幾分稚氣的語句令人忍不住聯(lián)想到那個場面。她想她的朋友秀貞、妞兒,想她的奶娘宋媽,想她的蘭姨娘……正如高陽所說:細(xì)致而不傷于纖巧,幽微而不傷于晦澀,委婉而不傷于庸弱。

  書中讓我最感動的是一篇極短的文章——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》。這說的是英子的父親一病不起,在英子參加完畢業(yè)典禮后,父親永遠(yuǎn)地離去了。題目一語雙關(guān),表意爸爸種的花落了,含義為爸爸走了。文中對花的大量描寫,正如當(dāng)時爸爸的狀態(tài)。

  《城南舊事》,北京城南的那些令人懷念的往事,令我難忘,讓一個叫做英子的女孩永遠(yuǎn)不能忘記。

  讀《城南舊事》有感 篇12

  《城南舊事》一書主要講述了作者小時候在北京城南時所發(fā)生的童年趣事。

  作者的童年也是遇到了很多朋友,不過卻帶有幾分悲劇色彩地與他們離別。最后,就連自己所敬愛的父親也是如此……

  在惠案館中,英子認(rèn)識了秀貞與妞兒,懂得了友情;在荒草園里,“厚嘴唇”再壞,了卻令她感受到了善良……最后,與父親的離別,更是讓英子真正地長大,成為一個小大人了。

  這一次次的離別,令小英子蛻變,成長。同時,也讓我深刻地聯(lián)想到了現(xiàn)在。

  我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,沒過多久就要和我年的同學(xué)告別了,想想和自己同窗六年的好友分別,這是多么令人傷感的一件事。∠抡n了,仿佛那一個個熟悉的身影都會隨風(fēng)而去,“彭”的一聲炸裂開來,消失不見。一切都仿佛泡影。可是,我想要挽留住他們,即使時光一如既往地向前沖著。就算我心里明白,該來的總還是要來的.。但是,自從我看了《城南舊事》這本書后,我猛然間頓悟了!離別,并不是一場可怕的結(jié)束;離別,是一個更為美麗的開始!過去的就讓他過去了吧,化作薄霧也好,浮云也罷;我不管他是否被初陽蒸融,還是被清風(fēng)吹散。我只知道,他們并不是真的沒了。同學(xué)的情誼永遠(yuǎn)都在,在我的心中,在我們所有人的心中。這,是一場更美麗的開始!

  所以,當(dāng)你與他人離別之時,請不要哭泣,你應(yīng)該笑著對他、他們說:“嗨,你好!”

  讀《城南舊事》有感 篇13

  作者林海音用筆描述了自己的童年,所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書。英子初到北京,人不生,地不熟。但他在七歲到13歲的時候,結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界,所有人都是純真的。英子剛認(rèn)識瘋子的時候,英子就幫她們母女相認(rèn),這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。

  除了瘋子秀貞,英子還結(jié)交了漂亮愛笑蘭姨娘,爸爸的好友德先叔,小佳子思德叔,小偷等朋友,其中英子還當(dāng)了一次紅娘,把德先叔和蘭姨娘說到了一起,湊成了一對,讀著書想到她們每個人的畫面,感覺像一副非常淳樸的'鄉(xiāng)下生活的圖畫。

  同樣,在開心的同時也是悲慘的,英子在一個美好的十五歲,她的父親走了。隨著父親的離開,她變成了一個肩負(fù)重任的大姑娘了,從此這個大姑娘的童年的消失了,讓她成了一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹,還要幫助大人,

  讀了這本書里的悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書看完讓我體驗(yàn)了生活中的悲歡離合。

  讀《城南舊事》有感 篇14

  這個暑假,我遨游書海,品味《城南舊事》,認(rèn)識了林海音筆下的英子。書中有五個故事,其中《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》令我印象深刻,也最為催人淚下。

  故事講述的是英子小學(xué)即將畢業(yè),在不久的畢業(yè)典禮上,她將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,并致謝詞。這一殊榮,是六年前爸爸囑咐英子要努力爭取的。六年后到了,英子真的被選做這件事,而爸爸卻一病不起。當(dāng)英子懷著忐忑的心情參加完畢業(yè)典禮,回到家廚子老高卻告訴她爸爸在醫(yī)院病逝的消息。

  面對突如其來的苦難,英子沒有嚎啕大哭,反而十分鎮(zhèn)定地面對爸爸的離去。當(dāng)年英子才十二歲,小小年紀(jì)的英子就幫著媽媽分擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。英子獨(dú)立的性格、能干,跟爸爸從小對她的教育分不開,“不要怕,無論什么困難的`事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!卑职终f的這句話時時縈繞在英子的耳邊,激勵著英子前行。是啊,人的一生會遇到各種挫折、苦難,生活上的,學(xué)習(xí)上的或者是工作上的,但無論遇到什么困難,只要迎難而上,堅持不懈,終將會取得勝利。人生沒有過不去的坎。

  記得在五年級的時候,老師把少先隊活動課的舞臺留給同學(xué)們,我懷著好奇和激動的心情,舉手報了名。然而,后期制作ppt的經(jīng)歷很悲劇,第一次做課件,毫無頭緒,反反復(fù)復(fù)修改了好幾遍,質(zhì)量還是不好。那時,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),幾次想要放棄,媽媽在一旁鼓勵我說:“做什么事都有第一次,敢于嘗試的人,就能夠從不會到會!庇谑牵矣仓^皮,在電腦旁一坐就是半天。功夫不負(fù)有心人,在我的努力下,第一次自制課件終于成功了,媽媽夸我做得比她好。緊接著,就是準(zhǔn)備上課的講稿,我絞盡腦汁將講稿備了一遍又一遍,臨近上課的前三天,我有時對著鏡子試講,有時把爸爸媽媽當(dāng)作同學(xué)模擬上課,可謂是花樣百出。在上課時,我的手心都是汗,說話斷斷續(xù)續(xù)、哆哆嗦嗦,動作也畏手畏腳的,緊張得不得了,甚至有時腦子忽然一片空白,接下去的內(nèi)容都忘光了。同學(xué)們見我不說話,就開始小聲議論起來。逃離講臺,太尷尬了吧,我深吸一口氣,硬著頭皮繼續(xù)把課往下講,同學(xué)們的聲音變小了,取而代之的是不住的掌聲。我成功了!我成功了!因?yàn)閳猿,才有了“山重水?fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

  不僅學(xué)習(xí)中的我能知難而進(jìn),生活中的我也不甘示弱。

  今年暑假,我們一家三口去衢州的天脊龍門游玩。一路上,我們拾級而上,爬到一半,我就已筋疲力盡,腿腳發(fā)酸,只好坐在亭子里休息。望著山谷里長長的天橋,和山對面險峻的棧道,我真想停下腳步!可看見一個七八歲的小朋友跟著大人一路爬上來,他總是沖在最前面,到了亭子還不歇息,執(zhí)意要往上爬。我的臉頓時緋紅,只好硬著頭皮往前沖。登上山頂,我眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,貪婪地吸著清新的空氣,轉(zhuǎn)念一想,我現(xiàn)在看到的無限風(fēng)光,不就是用剛才的苦難換來的嗎?

  苦難是人生的老師,他指引著我們向著光明前進(jìn)。英子的敢于面對,鑄就了她堅強(qiáng)的性格,使她成為了生活的強(qiáng)者。其實(shí)做任何事,只要有不服輸?shù)母蓜,沒有不成功的。

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