城南舊事讀后感優(yōu)選(14篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感 篇1
《城南舊事》是我十分喜歡的書。初聽書名,我覺得一定沒有什么好看的,但,當(dāng)讀完這本書,卻讓我打消了這個(gè)念頭。
讀《城南舊事》仿佛身臨其境:惠安館的瘋子秀貞,重視親情的小偷,美麗愛笑的蘭姨娘,小伙伴妞兒,父親的好朋友德先叔,最后還有和英子朝夕相伴的'宋媽,因病而去世的爸爸這些人都在英子的童年里消失了。
對書中描寫的人物中,我印象最深的是《惠安館》的瘋女人秀貞,剛開始,我還替英子著急,擔(dān)心英子會不會被她傷害。后來才知道,妞兒就是小桂子,又開心又感動,她們母女倆終于重逢了。
英子的童年生活是豐富的,可是因?yàn)楦赣H的早逝,她的童年生活也早早結(jié)束了。過早低唱到了人生的酸甜苦辣,跟她比起來我們是多么幸福!
生活在幸福時(shí)代的我們,常常不知道要珍惜童年美好的時(shí)光,而讀了《城南舊事》我明白了要珍惜時(shí)光,因?yàn)闀r(shí)光不等人。
城南舊事讀后感 篇2
《城南舊事》曾被評選了《亞洲周刊》“二十世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)”之一,人們評價(jià)它以懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,用自然的、不一樣的感受。
在第一部中,“瘋子”秀貞是一個(gè)未婚生子的母親,未婚夫的離開、拋棄女兒及世俗的眼光,使她慢慢失去理智,成為眾人眼中的“瘋子”,主人公英子幫她找到了女兒,兩人卻喪生在飛馳的火車下。
第二部中,英子看見了一個(gè)“老實(shí)”的小偷,他為了供弟弟上學(xué)去偷東西,“分不清好壞”的英子卻知道小偷有顆善良的小偷被抓住,從此離開了英子。隨后lanyi娘來了,跟德先叔好上后,又和德先叔一起走了。
英子的奶媽宋媽在得知兒子死了,女兒被賣時(shí)很傷心,跟丈夫一起回了鄉(xiāng)下生活。就連英子最喜歡的'爸爸也因?yàn)榉窝兹ナ,爸爸的花落了,小英子也長大了。爸爸臨終前告訴英子:“我雖然害怕,但無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!,是英子走向成熟的第一步。
我讀完之后十分傷心,我為英子傷心,我不明白她童年的伙伴為什么都離開了她。當(dāng)我看到文章后面的“<完>”時(shí),我還想看續(xù)文,我前幾天還想著早點(diǎn)看完呢,我一時(shí)呆住了,英子對父親的回憶是那么美好、陽光......
城南舊事讀后感 篇3
“看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲……”隨著課文中的這句話,我開始了對《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書,令我愛不釋手,它是一種委婉的詩意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。描繪了20世紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
讀這本書,我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合,從年少時(shí),看駱駝的天真;到學(xué)前時(shí),勇敢大膽地陪惠安館的'“瘋子”玩耍談心;再到上學(xué)堂時(shí),面對畢業(yè)的無知;最后到畢業(yè)喪父時(shí),對成長的迷茫與童年的不舍。
英子與每一個(gè)人的萍水相逢,都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟,很愛家也有些人小鬼大的形象。每當(dāng)看見描寫英子的段落,總能令我心領(lǐng)神會,會心一笑。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币晃慕K了,一句充滿苦澀味道的結(jié)尾將我的思緒牽了回來。是的,我們和英子一樣,都在迅速地成長著,都會有悲歡離合,都會有些難舍的事。但,我們都要保持對童心、對人性美的肯定與追求。
因?yàn),這,就是童年的意義。
城南舊事讀后感 篇4
放假期間我讀了《城南舊事》這本書,它講述了主人公英子童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的一些事情。因?yàn)槌3K龖涯钅切┦聝,所以寫了《城南舊事》這本書。
《城南舊事》講了“我”見到了冬日陽光下的駱駝隊(duì),學(xué)駱駝咀嚼的傻事!拔摇庇龅交莅拆^的“瘋子”秀貞,在油鹽店認(rèn)識妞兒,幫秀貞找到小桂子。后來,“我”生病好了后,搬進(jìn)了新的家里。在新家斜對面兒,有一個(gè)鬧鬼的屋子,在屋子的'邊上有一塊草地,“我”發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)人,和他交上朋友,也從他的口中知道了很多東西。有一次,我去找他,無意中,“我”給他引了路,結(jié)果害得他被捕,我因此很傷心。后來,德先叔因避風(fēng)頭,在“我”家住下。蘭姨娘被施大叔趕出家里,也來到“我”家。德先叔因?yàn)椤拔摇毕矚g上了蘭姨娘。最后他們倆一起離開了“我”家。宋媽知道小栓子死了,女兒也被賣了,一行兩行淚,最后留到了“我”家。后來,我去參加“我”的畢業(yè)典禮,因?yàn)樯眢w不舒服,爸爸未能去;丶液,“我”趕往醫(yī)院去看爸爸,“我”一下子長大了。這一件件的事情在“我”的腦海里揮之不去,讓“我”成長了。
童年過去了,“我”也長大了,不再是小孩了,而“我”心靈的童年永存了下來。
城南舊事讀后感 篇5
知識就是浩瀚無邊的大海,書本就是大海里的一片孤舟,讀一本好書就等于拜一個(gè)名師,交一位良友。在這個(gè)快樂的暑假,有一本書使我感慨萬千,使我成長了不少,這本書就是林海音寫的《城南舊事》。
這本書講述的是英子兒時(shí)在北京城南的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事。
文章里每個(gè)字每句話都流露出了林海音對童年的懷念。讀的過程,既使人興奮又使人憂傷,在林海音的筆下,在枯燥的文字也能變的活靈活現(xiàn),仿佛就在眼前發(fā)生。
讀完這本書,也使我領(lǐng)悟了許多道理。成長的價(jià)值不在于結(jié)果,而在于全過程是否有意義,如果過程是殘缺的,無意義的,那么,即使結(jié)果再稱心如意,這也是一個(gè)無意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。反之,如果過程有意義,即使結(jié)果不那么完美,這也是一個(gè)成長的過程,一個(gè)成長的'收貨,一次成長的蛻變,一次成長的磨練。
童年是一朵芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了,所以,請好好珍惜現(xiàn)在的童年吧!
城南舊事讀后感 篇6
在我的書柜上,有許多包裝精美的童話書和一本本膾炙人口的詩歌集,但還是喜歡其中一本叫《城南舊事》的書。
因?yàn)檫@本書的作者是林海英,在書中的小名為林英子,為自己回味童年時(shí)代,在北京生活經(jīng)歷為背景的一本自傳體的小說,以清新,純真的文字展示了20世紀(jì)初黑暗社會,老北京人生活的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合,揭示了當(dāng)時(shí)時(shí)代背景下人們的辛酸與無奈。在作者寫的代序的最后一段中寫到:收集在這里的幾篇故事,是有連貫性的,讀者別問我哪是真是假,我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
回到現(xiàn)實(shí)社會,人們的`生活水平越來越好,物資條件越來越豐富。孩子們有大的學(xué)校和操場,可以在上面盡情地奔跑玩耍,嬉戲打鬧;可以在科技館做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),和同伴們一起探索未知的知識;可以參觀植物園,研究觀察植物成長變化。時(shí)代變了,他們的童年生活也變得更有意義了。
每個(gè)人都應(yīng)該有快樂而值得回味的童年,即使平淡無奇,也請珍惜。
城南舊事讀后感 篇7
花有重開日,人無再少年
今天我又讀了一遍《城南舊事》。不知為什么,看了林海音的眾多作品,我卻只對《城南舊事》情有獨(dú)鐘。
我癡迷于林海音那種細(xì)膩的文字,也癡迷于文章蘊(yùn)含的豐富的情感。秀珍和妞兒的慘死,讓我淚如雨下,小偷悲慘的命運(yùn),讓我心如刀割,宋媽媽毅然決然地離去,讓我萬分不舍。
“我把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子!
讀到這段話,我仿佛看到了英子眉宇間淡淡的憂傷,仿佛看到了她思緒萬千的站在原地。時(shí)過境遷,那種感慨的心情還是深深印在文字之中。我也變得多愁善感:“光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間一去不復(fù)返,別等到醒悟的時(shí)候再迷途知返,那樣會留下終生的遺憾!
陽光一般的文字,配合著真實(shí)的'故事,讓我們深深了解到時(shí)間的重要。郭沫若說過:“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量!彼哉埐灰速M(fèi)一分一秒的時(shí)間,去做些有意義的事情吧!
花有重開日,人無再少年。請把握住現(xiàn)在的花樣年華,為歲月增添一抹絢麗的色彩。
城南舊事讀后感 篇8
寒假里,我認(rèn)真讀了林海音的小說《城南舊事》,我被感動了,深受教育,心情久久不能平靜。
這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時(shí)代,用普通的語言描寫了當(dāng)時(shí)社會的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子,她是一個(gè)聰明善良勇敢的孩子,在惠安館里,她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友,當(dāng)知道了秀珍的身世后,又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。后來英子又跟一個(gè)小偷做了朋友,雖然小偷最終被警察帶走了,但當(dāng)英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時(shí),她很想哭,她不認(rèn)為那個(gè)小偷就是壞人。接著書里又寫了藍(lán)姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的.兒子死了,女兒又丟了,最后宋媽也離開了英子回老家了。
小說最后寫了英子小學(xué)畢業(yè)了,爸爸去世了,花也落了,英子長大了,童年時(shí)代經(jīng)歷的人和事,也都隨著童年一起失去了?吹竭@兒我心里也很難過。
我從這本書里體會到了舊社會的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運(yùn)。懂得了我們今天的生活是多么幸福,我們的童年是多么的無憂無慮,而我還不懂得珍惜。這本書教育了我,我要珍惜童年珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),像英子一樣做一個(gè)對社會有用的人。
城南舊事讀后感 篇9
這個(gè)寒假,我讀了林海音的《城南舊事》這本書之后,仿佛老一代人生活中的喜怒哀樂,通過英子幼稚的童年一一呈現(xiàn)在我的眼前。
英子的家住在一個(gè)小胡同里,小胡同附近有一個(gè)“惠安館”,英子也在這里結(jié)識了她童年的第一個(gè)朋友——“瘋子”秀貞,她有一個(gè)女兒小桂子,不過已經(jīng)失蹤了。后來,英子竟然認(rèn)出她另一個(gè)朋友妞兒就是失蹤的小桂子。不幸的是,母女倆為了找生父,雙雙死在火車輪下,看得我傷心落淚。當(dāng)然還有可憐、落寞的宋媽,厚嘴唇的“小偷”竟被英子無意認(rèn)出;英子在畢業(yè)典禮時(shí),想起父親兩天前的囑咐,隱約有了預(yù)感,回到家時(shí),看到爸爸的夾竹桃垂落了,心里便知道了爸爸已經(jīng)走了,身為大姐,她也應(yīng)該要擔(dān)起責(zé)任……
童年是記憶的開始,也是快樂的誕生地,更是一個(gè)夢的符號。
讀著讀著,我不禁想到了自己。我現(xiàn)在有時(shí)候會幫助他們,有什么好東西就會分享給同學(xué)。上次班里一位同學(xué)欺負(fù)一個(gè)矮小的`同學(xué),還掐他脖子時(shí),我毫不猶豫地上前制止了那位同學(xué)的不良行為,被欺負(fù)的就是我的室友——李紫文,從此,我和李紫文成了很要好的朋友。
城南舊事讀后感 篇10
前不久,我看完了林海音寫得名著——《城南舊事》,里面的故事十分的真實(shí)、感人,其中有許多故事深深地打動了我。
《惠安館》讓我記憶深刻,小英子是一個(gè)充滿好奇心的女孩,有一顆真誠的心,并且與賣唱的小女孩妞兒和瘋女人成為了最好的朋友。誰能知道妞兒是瘋女人失散多年的女兒,他們能再次相遇,是天大的巧合,又有誰能懂得她們心里的快樂啊。小英子幫助了她們,給了她們許多的溫暖,這個(gè)故事讓我明白了人要善良,要多幫助需要幫助的人。
還有一個(gè)人物讓我印象深刻,就是宋媽,在英子九歲那年,宋媽的兒子去世了,女兒被賣了,父親因病去世,無奈之下,宋媽只好跟丈夫回家去了,永遠(yuǎn)的離開了英子,英子的心里十分的難過、孤獨(dú)。
林海音的爸爸十分的'嚴(yán)厲,她沒去上學(xué),被爸爸打得遍體鱗傷,而我的爸爸從來都不打我,只是管教嚴(yán)一點(diǎn),讓我從自己身上找到缺點(diǎn)并且改正過來就行了。
《城南舊事》這本書,能讓我們懂得許多道理,比如要有一顆善良的心,去幫助身邊需要幫助的人,珍惜身邊的朋友。《城南舊事》這本書,值得大家閱讀。
城南舊事讀后感 篇11
在讀《城南舊事》這本書之前,我以為,寫一寫童年便罷了,沒想到讀它時(shí)讀出了色彩……
東廂房里的小英子,玩著過家家,溫馨、幸福;農(nóng)歷七月十五的蓮花燈,在節(jié)日的喜慶中度過,洋溢著紅,紅紅火火;文華閣剪發(fā),是驚險(xiǎn)而有趣的,就像黃色一樣清爽、明亮……
英子的`童年,是說不盡的純真,但是,那純真的字眼里,又有多少憂愁與辛酸。都說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,英子13歲失去父親,擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎?被迫與童年告別,與伙伴告別,這不就是離嗎?能夠回魂?duì)繅艨M的寶島臺灣,這不就是歡嗎?與妹妹隔絕兩岸,多少年后才得以通信,這不就是合嗎?喜怒哀樂,就是成長的樂章,陪伴著英子長大。
然而,我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代,也沒有特殊的顏色。但,我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過。喜怒哀樂,都是童年一道最美的風(fēng)景。
城南舊事讀后感 篇12
人生是一條寂寞的路,要有一本有趣的書來消磨旅途。俗話說,書是人的生命之泉,沒有了書就沒有了世界,而《城南舊事》讓我擁有了世界……
書中的英子擁有了快樂的童年,幸福的家庭,在她的字典里就沒有“傷心”二字似的',英子在井窩子胡同和人稱瘋子的秀貞結(jié)識后。受到了家人的,后來又在一家油鹽店結(jié)交了一位朋友妞兒,他們有福同享,有難同當(dāng),玩得非常好。
一晃兒,幾個(gè)月過去了,英子發(fā)現(xiàn)秀貞口中所說的“小桂子”與妞兒十分相像,之后又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后的青色胎記就更加斷定了,于是,她領(lǐng)著妞兒來到了惠安館,與秀貞相認(rèn)。秀珍將衣服收拾好,帶著“小桂子”去找思康三叔了……可他那年輕的生命卻不料消失在火車輪下怎么都看不到了。
英子,那善良熱心的心靈深深地打動了我,像一把鋒利的寶劍,刻在我心頭上,永不消滅。
我的世界里總存在著一本好書,那是我消磨人生寂寞的路唯一的樂趣,是讓我特續(xù)世界的唯一希望。
《城南舊事》是一本好書,我誠心誠意的推薦給您。
城南舊事讀后感 篇13
三年級暑假,老師推薦了必讀書目《城南高中生作文舊事》。
開始我對這本書不感興趣,為了完成作業(yè),我硬著頭皮往下讀,漸漸的我明白了這本書家喻戶曉的原因,我也因此喜歡上了這本書。
這本書從幾個(gè)故事著手,講述了主人公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞,她苦苦尋找自己的孩子小桂子,為她做了許許多多件衣服,每一件衣服都是一針一線縫出來的,每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛,是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現(xiàn)實(shí),給我內(nèi)心帶來了巨大的沖擊。
想想在日常生活中,與秀貞的女兒小桂子相比,我是多么幸福!父母把我照顧的.無微不至,讓我的童年充滿了溫暖與幸福。
這個(gè)故事讓我看到了現(xiàn)實(shí)中那么多不幸的孩子都向往著美好的生活。而我在這種優(yōu)越的生活環(huán)境下更應(yīng)該珍惜美好的生活,努力好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,報(bào)答師長的知遇之恩。靠自己的努力、拼搏創(chuàng)造更美好的未來!
城南舊事讀后感 篇14
《城南舊事》是林海音寫的一部自傳體小說,描述了他小時(shí)候在北平的童年往事,一段她兒時(shí)的生活
這本書十分寫實(shí),這是一個(gè)完完整整的、確確實(shí)實(shí)的是真實(shí)存在的“舊事”,這一段“舊事”看似平淡無奇,但實(shí)質(zhì)上它的內(nèi)容中字里行間的蘊(yùn)藏著情感,一個(gè)人對童年的懷念。
我們在這本書中會為秀貞與小桂子的遭遇,心疼,也會為這段離奇的故事而感到驚奇。我總是思考“賊”的遭遇:他是“好賊”?還是“壞賊”?而對于“爸爸的花兒謝了”這篇文章的'描寫,在我腦海里留下了深刻的印象,我會感到一個(gè)女孩的悲痛,一段布滿淚水的往事以及一顆純潔的心。
這本書是以一個(gè)孩子的眼光寫的,更是以一顆純潔的心的角度寫的。這個(gè)孩子有董,又有不懂,不論生活中布滿迷霧還是清清楚楚,她試圖仍然試圖了解所有的事物,他幾乎成功了,她將所有的事情她自己的方式進(jìn)行了了解,讓我們體會到了她的真情實(shí)感。
現(xiàn)在,在信息量如此之大的世界中,我們是否作者一樣抱著“看透迷霧”的心?是否試圖了解一切?
林海音用她的《城南舊事》闡釋了什么是好奇心,什么是純潔的心,以及什么是一個(gè)孩子的世界。
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