（通用）讀《城南舊事》有感
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
寒假里我讀了林海音寫的《城南舊事》一書，這本書以二十世紀二十年代的北京城南為背景，由五個短篇組成。
《城南舊事》中我最喜歡的是主人公林英子，她是個善良、天真的小女孩。也許我們該學學那些小孩子，用童眼去看世界，因為這也是有很多好處的，就像英子那樣，如果她當時和其他人一樣認為秀貞是瘋子，也不會擁有這段珍貴的情誼；如果她當時遇見小偷時就慌忙逃跑，說不定就沒有下面的故事了。一件事不要把它看得那么復雜，先用簡單的'眼光看它，再一一解開它的秘密，這樣會輕松許多。
來吧！讓我們以后用童眼先看這個世界！看出這個世界的美好，看出這個世界的善良！不管怎樣我們都要用童眼去看這個世界，讓世界變得善良，變得美好。讓世界上的每一個人都用童眼去看這個善解人意的世界！
《城南舊事》這本書講了英子善良動人的一面，同時也講了我們現(xiàn)在應該用童眼去看這個世界。
讀《城南舊事》有感2
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會兒，就像要從書中的場景---20世紀二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。
這本書是臺灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運的我們感受到了不同的'童年時光和時代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場景刻畫等等，但就“情懷”這個主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動、對人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認為她其實就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實際上，我的體會是，作者要表明的就是不要有標簽，才是這個世界本來就應該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個社會才會溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個篇章的主人公到最后都會離英子而去一樣。而英子也正是通過對“離別”的感悟成長了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個人都會經(jīng)歷這樣的成長。
我想，讀書正是有這樣的意義，通過對他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長。這是我讀《城南舊事》最深的兩個感悟：要有悲憫情懷；成長有時會伴隨著離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感3
童年時代的我們，是無憂無慮，自由自在的；同時又擁有著一些青澀卻又朦朧的回憶，一些無法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富，變得無法忘卻。
我讀完了林海音寫的《城南舊事》一書，這是本感人卻又毫不做作的書�！冻悄吓f事》記敘了小女孩英子從兒時到小學畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的，有悲傷的，也有快活的……故事并不傳奇，只不過是生活中的瑣碎小事，可卻又是那么引人入勝，那么刻骨銘心，那么催人淚下。
書中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。
《惠安館》敘述了惠安館的一位名叫“秀貞”的姑娘，由于失去了孩子而被大家說成是“瘋子”，大人們都不讓英子看她�？捎⒆訁s感受到秀貞是個很友善的人，不是瘋子。在秀貞找到自己的女兒后，英子生了一場大病，只能隱隱約約記起以前的一些事……
而《爸爸的花兒落了》是書中的最后一篇，講了英子爸爸因為一件事而臥床不起，無法去看小學畢業(yè)典禮上英子的演講。雖然無法親自過去，爸爸還是在病床上叮囑著英子，這讓英子想起了爸爸給她的磨練，對她無微不至的愛。不久，爸爸離去了，英子也在這一瞬間長大了……
我不知道大人是怎么賞析這本書的，但我在這本書中讀到了主人公對童年一切的不舍，可卻還是放下了。她放下了童年的無憂無慮，放下了童年的不辨是非對錯……英子童年時是快樂的，她和她的`媽媽總有鬧不盡的笑話；英子童年時是有憂愁的，她眼睜睜看著自己的一位“大朋友”被自己無意間出賣了；英子童年是苦澀的，她看著好朋友被養(yǎng)父母逼著去賺錢，卻還要挨打……雖說童年也有傷心的時候，可還是讓人不舍。一切的一切，都隨著小學畢業(yè)，爸爸的離去沒有了，童年一去不復返。
也許有一天，我們老了，當我們躺在搖椅中，看著像冊里自己那燦爛的笑容，會不會想起童年時那無話不談的好伙伴，想起那藍天上悠悠的白云帶給我們的無窮遐想，想起那為了一個冰淇淋而大哭大鬧的場面……
現(xiàn)在，我寫下這篇文章�；叵肫甬敃r的辛苦，當時的抱怨，好像灑下的汗水也是挺值得的。本來我寫這篇文章是想發(fā)泄一下，可寫著寫著，心倒平靜了下來。馬上要步入六年級，不管迎接我的是什么，我都會努力�！凹佑停 蔽以谛闹袑ψ约赫f。就像歌中所唱：“哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有迷人陽光�！�
讀《城南舊事》有感4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風復柳笛聲殘，夕陽山外山�！�6歲的小英子是在《驪歌》的旋律中向自己的童年告別的�！冻悄吓f事》幾乎是圍繞著“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子似乎天生就是一個懷疑主義者，她喜歡質疑，喜歡刨根問底。她問當教授的父親：“賊干嘛要偷東西？”父親的回答讓她更糊涂：“他要吃飯，可又沒錢�！彼龁柤依锏膫蛉怂螊專骸盀槭裁春⒆樱ㄋ螊尩暮⒆樱┎蛔约簬В繛槭裁吹轿壹耶斃蠇屪�？為什么掙的錢又給人家（宋媽的丈夫）去？”宋媽的回答是：“說了你也不懂�！庇⒆拥男』锇殒焊嬖V她自己的父母不是親的以后，她更是不明白了：“自己的父母不是親的？”英子的膽子也很大，別人都不敢搭理的瘋女人秀貞，她不僅沖著她笑，還經(jīng)常跑到她那里去玩。
英子童年生活的三個重要的段落都是以離別來結束的，第一個段落是一場大雨，英子送走了母女團聚的瘋女人秀貞和妞兒（她們結伴去找妞兒的父親），自己大病了一場，然后她也搬了新家，上了小學；第二個段落，英子無意中在荒草堆里發(fā)現(xiàn)了很多被埋起來的贓物，從而她也結識了一個人——“他”，他說自己有個好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學，才干了這一行，他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎？我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人�！焙髞�，在學校的畢業(yè)典禮上，英子看見考第一的.同學上臺領獎，下來后把獎狀交給了一個人，正好就是草叢中的那個“他”。過了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了。“他”被警察帶走，英子含著眼淚目送著“他”遠去。故事的第三個段落，父親去世。宋媽坐著小毛驢回家（她的兒女一個死了，一個被丈夫送了人），英子趴在馬車的后座上，向那個為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽告別，也向童年告別�！疤熘�，地之角，知交半零落；一觚濁酒盡余歡，今小別夢寒！” 《城南舊事》，我用了一個晚上讀完，這是一本我期待已久的書，清新的文字，淡雅的配圖，合上最后一頁的時候，那清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城墻、看不到頭的胡同，仿佛就浮現(xiàn)在眼前，讓人久久難以忘懷。別單單說一個英子，即使是我在童年也有眾多的不理解———像為什么有的人殺了自己的做孽王兒子卻要判無期徒刑、為什么有的人自己都已經(jīng)有錢了卻還要害別人呢？可現(xiàn)在我已經(jīng)大了，對這些事情早就明白了，我雖沒有英子那要悲慘的生活和經(jīng)歷，但誰不會被他的那些故事所感動呢？
讀《城南舊事》有感5
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來又讀了《冬陽童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機會拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來看待記錄北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。后來英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她看到爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽，保衛(wèi)家庭;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的.雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，文中沒有任何矯揉造作的用孩子的天真，道盡人世復雜的情感。
《城南舊事》淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，其中的很多細節(jié)讓我也似乎回到了童年，那賣雜貨的小販，那對老師教的文字不太明白的背誦，那曾經(jīng)的村里的“瘋子”，還有那過早凋謝的爸爸的花……文章不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
故事中滿含著懷舊的基調，流淌著傷感的情愫，書中的一切又都像我們不易覺察的緩緩的歲月，都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，一陣陣傷感，告別童年，告別生活中曾經(jīng)的那些朋友。
讀《城南舊事》有感6
利用周末空閑，我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆，獨特的情節(jié)構思，靜靜地帶我走進了小英子的'童年世界。當我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說成“租漏”時，令我捧腹大笑當我讀到蘭姨娘離開小英子時，令我替小英子傷心難過……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當時小英子上一年級，有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨，小英子醒來就知道不早了，望著大雨，心里愁得不得了。又加上晚了，小英子就不想去上學了。爸爸進來了，瞪著小英子：怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！” 小英子硬著頭皮說。“晚了也得去，怎么可以逃學！起！”一個字的命令最可怕，但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了，一把把小英子從床上拖起來。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子，用藤鞭打小英子。接下來小英子上學再也沒有遲到過。沒想到在小英子小學畢業(yè)時，她爸爸離開了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上，但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖，并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學期間再也沒有遲到過，多虧了爸爸嚴格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教，父之過�！眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育孩子，是父親的過錯。想到了當代的我們，有些家長不但不管孩子，而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長應該多像小英子爸爸學習，多好好教育孩子，多嚴厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說過：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！� 是的，我們家長應該嚴厲要求孩子。只有嚴厲要求孩子，孩子才能成為對國家有用的人才。
讀《城南舊事》有感7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘……” 聽著這首婉約凄清的《送別》，我不禁想起了我的朋友，想起了往事，想起了那本久違的《城南舊事》……
又是這樣一個黃昏，我輕輕翻出了已經(jīng)蓋上薄薄灰塵的《城南舊事》，又一次品味小英字里行間的快樂，又一次走進她盛著滿滿懷念的童年。在作家林海音的記憶里，難以忘懷的童年就是看駱駝咀嚼，惠安館的瘋子，好友妞兒，奶媽宋媽，草叢中的小偷……
每次讀著，讀著，我仿佛進入了時光隧道，也融入了其中。我一路飛翔，奔入了小英子的童年，久久地陶醉其中，仿佛也看到了可愛的妞兒，也看到了慈祥的宋媽，也看到了善良的秀貞……那時兒童的無憂無慮，也許是我們現(xiàn)在這代生活在快節(jié)奏中的孩子所沒有的，我的心情也跟著小英子的心情變化而起伏，也不由自主地懷念起了我那些以往的日子。
童年是七彩的調色板，童年是首快樂的歌，童年是一個個貝殼，童年的`傻事就像很小孩子離不開的東西——糖，花樣百出，層出不迭，滋味萬千。我的童年也是令我懷念的。
記得五歲時，一次媽媽買了幾斤新鮮的櫻桃，又大又紅，一看就令人垂涎三尺。我看了之后，心中便想，這么大的“紅豆”一定很好吃�？墒俏矣植桓页�，怕萬一不好吃怎么辦，于是，只好可憐巴巴地問：“媽媽，這個‘紅豆’好吃嗎？”媽媽聽罷，哈哈大笑：“傻孩子，這是櫻桃，哪兒是什么紅豆呀！”于是，她自己拿了一個放入口中，看媽媽吃得那樣美，我也忍不住拿了一顆塞進嘴里�！巴�！好好吃呀！”我不由自主地吃了一個又一個。
不巧，有一回，爸爸的一個朋友從四川回來，順便帶了一盒子的”櫻桃”給我們，我看得口水都要“嘩嘩”流了，圍著它直打轉。一旁的外婆見了，立刻說，“歡歡，這東西可不能吃呀！不要吃哦！”可是，那時的我哪信呀！心想：“小氣的外婆當我是小傻瓜呀，當我不知道這個是櫻桃呀？小氣外婆，外婆小氣！”
當外婆一忙而走開，我又飛一般走到“櫻桃”前，往一顆長得最漂亮的“櫻桃”大咬一口：“啊，辣，辣，水，水！”我再也受不了這種辣味了，在房間中亂跳，嘴里冒著火一般，外婆和媽媽聞聲而來，看到了這一幕，頓時明白了。直到喝了好多水，我才緩過勁來……之后，才有人捧著肚子，笑得噎氣地告訴我，原來我把辣椒當成了櫻桃。
于是，如今每每想起這，我總會不禁啞然失笑，這就是快樂的童年呀！
只可惜，童年宛如一朵花，一朵美麗的花，可是歲月就像無情的風雨，剝奪著她的美麗，最后，花的美麗沒了，童年也沒了，只留下一縷芬芳的記憶……
讀《城南舊事》有感8
《城南舊事》這本書是我讀過最厚的一本書，也是最好的書。在這本書講了主人公“英子”童年的事，她對待每一件事都很認真，對朋友也非常熱情。這本書的人物有：爸爸、媽媽、英子、妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘。
我覺得英子對人很熱情，比如：英子剛認識“瘋子”秀貞的時候，我很擔心英子會受到傷害。可是沒有想到，英子卻幫著妞兒和秀貞母女相認，還送貴重的禮物給她們，讓她們在回家的`路上當盤纏�？吹竭@里的時候，覺得英子很大方，把媽媽留給她的東西卻送了別人。
當英子在小學畢業(yè)時，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”。英子告別了無憂無慮的童年生活，擔負起生活的責任。可她還要照顧弟弟和妹妹，看到這時，我覺得英子還有一個可依靠的人，就是宋媽，可最后宋媽還是走了。這時，我想英子以后的生活該怎么辦呢？想想我現(xiàn)在過的日子，真的是好幸福啊，所以，我更應當努力學習，幫家里多做事，照顧好弟弟。
得我們學習！
小英子的童年多姿多彩，我真是十分羨慕！我經(jīng)常和父母因為一些雞毛蒜皮的小事吵架拌嘴，不好好珍惜美好的生活，和英子相比我真是慚愧至極。
真希望時間停住，讓我和小英子一起感受那緩緩而過的駱駝隊，緩緩而過的人群，緩緩流失的歲月……
讀《城南舊事》有感9
第一次聽到《送別》這首歌，就被它的歌詞吸引�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山......”這個意境是多么的美妙啊，淡淡的離愁，童聲唱出來的驪歌格外讓人傷感。因著對這首歌的喜歡，我又去看了《城南舊事》這部電影，電影拍攝于80年代，黑白的畫面很有年代感。我很喜歡里面的小英子。她那雙大大的清澈明亮的眼睛讓我印象深刻。她們家剛搬到北京的那個冬天，駱駝隊停在她家門口卸煤的時候，她學著駱駝的樣子咀嚼，那樣子調皮中不失可愛，孩子的天真充分的顯現(xiàn)出來。
就是這樣活潑可愛的小英子，就是這樣調皮的小英子卻經(jīng)歷了很多的離別。第一次，是她和痛失愛人和孩子的秀貞的離別。人人都說秀貞是個瘋子，可是秀貞不哭不鬧，也不打人，她只是陷在自己的世界里，想念自己的愛人，想念自己的孩子。她多次囑咐小英子：“見了我的小桂子，你一定記得把她帶回來。你跟她說，我不打她也不罵她�！焙髞恚斆髁胬男∮⒆影l(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞子-----一個整天挨打的被自己的爸逼著唱戲的孩子，就是秀貞的孩子，她在雨夜帶著妞子和秀貞相認，后來自己大病一場。好了以后，爸爸媽媽就帶著她搬家了。小英子的心里有很多疑惑，也有一些傷感，為什么秀貞沒有成功地帶著小妞子找到自己的愛人呢？為什么自己病好了就記不清很多事情了呢？小小的她經(jīng)歷了第一次離別。
搬到新家的小英子很快上了小學。給同學去草叢里撿球的時候，她無意中結識了一個善良的小偷。小英子分不清好人和壞人，但她不覺得這個小偷是壞人，他們偶爾見面聊天。她得知小偷的弟弟和自己在一個學校上學，學習很好，年年靠第一。小偷就是為了供養(yǎng)弟弟上學才出來偷東西的。在畢業(yè)班離校的.時候，小英子在畢業(yè)典禮上見到了小偷和他的弟弟。小英子后來又去找小偷，結果無意中泄露了小偷的行跡，害得小偷被捕�？粗槐阋聜商阶プ叩男⊥�，小英子的小手緊緊地拽著家里奶媽宋媽的衣襟，眼里滿是后悔和傷感。她不理解一個拼命為了供弟弟讀書的人怎么就成了壞人了呢？她再也見不到她的這個朋友了...... 再后來小英子慢慢地長大，又經(jīng)歷了和宋媽的別離，經(jīng)歷了和爸爸的別離。人越長大需要承擔的東西就越多，就會面臨越來越多的別離。上學與父母的別離，畢業(yè)與同學的別離，父母老去的別離......別離是傷感的，我們也只能接受。好好地過好眼下的每一天就是最好的。
讀《城南舊事》有感10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這一首離別的歌謠在《城南舊事》中不斷的浮現(xiàn)，把我拉回了記憶的童年。這是我最喜歡的一本書!至愛啊! 初讀《城南舊事》，我感到眼前一層迷霧。
再讀《城南舊事》，我看到了英子的人生。
三讀《城南舊事》，我竟然站在整個世界的最高峰，我的心融化了……一波三折的故事，使我不間斷地看下去，表面安靜的有些反常，內心卻嘗遍酸甜苦辣以致分不清味道。
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝;一本好書，可以凈化一個人的美好心靈�！坝⒆印边@個名字在我心里出現(xiàn)了幾百次，她的遭遇變化給了我極大的震撼。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的'小伙伴妞兒……他們都和英子建立下了深厚的感情，但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗，真擔心英子會不會被秀貞傷害，后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁熱淚盈眶——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。面朝大海，心胸開闊，定能春暖花開，這是我最喜歡這本書的原因之一。
英子的童年故事真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。當我合上書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了英子童年的喜怒哀樂、酸甜苦辣，像一個五味瓶讓我不會忘懷，沉浸在回憶中，才知道“回到過去”是那么不易的一件事。現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學高段的學生了，即將告別我快樂無憂的童年，《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開始，更是樂曲的前奏，充滿著無限懷念。心存感恩，勇往直前，定能乘風破浪，這是我最喜歡這本書的原因之二。
林海音回憶中含淚的微笑感動了我們冰冷的心房，我會好好珍藏這份獨特的體驗，人生的感動。揮揮衣袖，邁開腳步，我從容地走向又一個成長的空間!生命匆匆的交錯，每個人都有一雙隱形的翅膀，讓我們珍惜擁有的一切，展翅高飛吧!
讀《城南舊事》有感11
讀完《城南舊事》，我心里久久不能平靜，這本書，講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。
英子五歲時，結識了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒，她發(fā)明秀貞并不是瘋子，只是因為丟失了孩子，失去了丈夫，心里有極大的痛苦無法與人溝通而感到難過，從此一蹶不振，被人稱為瘋子。妞兒是一個得不到溫暖的孤兒，后父后母對她很不好，經(jīng)常把她打得皮開肉綻，最終，細心的英子發(fā)明妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的，于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒，果然如此，歷經(jīng)磨難的母女最終團聚了，秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。
妞兒離開了英子。漸漸地，英子上學了，在英子眼里，人太多，很難分清好人和壞人，英子和一個小偷的接觸中，知道小偷是因為供弟弟上學才迫不得已去偷東西，結果，還是被警察抓住了，看到這兒，我也和英子有同感，不僅不恨這個“小偷”，反而很同情他。
過了幾年，蘭姨娘被丈夫趕出家門后，住在英子家里，爸爸對蘭姨娘產(chǎn)生了好感，卻被頭腦聰慧的小英子發(fā)明了，于是英子制造了好多機會，把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對兒。
可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口，拋下自己的孩子，忠心耿耿的照顧英子一家，辛辛勞苦掙來的錢卻被她的丈夫用去賭博，并且還把自己的女兒賣掉，還死了兒子，兩個孩子都離她而去，宋媽是多么難過呀，我真痛恨她的丈夫，太沒良心了。在英子十三歲那年，爸爸因為得重病死了，‘媽媽’的負擔就加重了，英子長大了，不再是小孩子了，她逐漸擔任起了很多父親的‘責任’。
每個人的'童年都惟獨一次，過去了就不會在回來了，看著這淡淡的文字，每一個故事都給我留下深刻的印象，作家林海音將兒時的記憶寫得如此細膩具體，也喚醒了我太多的童年的往事。
讀《城南舊事》有感12
這個暑假，林海音的自傳體小說《城南舊事》，帶我走進了作者的童年，它令我深陷其中，久久不能自拔……
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產(chǎn)生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的'緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：本書每一篇的結尾，主角似乎總是要離開英子，像《惠安館》的瘋子秀貞，《我們看海去》的那個小偷，最后連她的爸爸也離她而去……
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……
讀《城南舊事》有感13
回憶起《城南舊事》，就仿佛又回到了那個寧靜的夏天。那年我才九歲，暑假的每天清晨就是捧著那本厚厚的《城南舊事》度過每日的時光的。窗外的藍天晴空萬里，一如我那被書香浸滿的純澈的心。
讀了《城南舊事》后，總感覺書中有著一股世間所缺少的東西———真善美。書中道盡了孩子間的純真，大人間的恩怨，社會的窮苦與封建制度的黑暗。也許那時的我初讀這本書還遠遠不能理解世事的恩怨，但英子眼中老北京的淳樸，使我喜歡；她無憂無慮的童年，令我向往；英子的品格，純真可愛，如這世間的一朵幽蘭，清香四溢，叫我感動。
英子學駱駝的咀嚼，在西廂房里飼養(yǎng)小雞，與她的第一個伙伴，“瘋子”秀貞的歡樂時光………一切的一切都沐浴在這溫暖的童年里。我羨慕，我向往，但細細品味，這淡淡的文字，悠悠的敘述，在動人的真摯中，既抒發(fā)了對童年的緬懷，也訴說著對人間溫暖的呼喚。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天………”轉眼間，英子長大了，她也畢業(yè)了，這首讓人回憶離別的歌謠在我的記憶中浮現(xiàn)。原來，我已伴隨著書中的英子度過了那么多個春秋，即將告別逝去的童年。我仿佛與英子一樣，逐漸變得成熟，變得勇敢。但世事終究不是完美，始終不能如人所愿。英子的爸爸去世了，我的心也仿佛空了一大截，那句“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”讓我始終久久回味，父親的離去于她而言是如此的痛苦，可她卻那般堅強。這其間的辛酸隱忍不想而知，但她的堅強不屈，奮發(fā)向上令我為之震撼�；叵肫鹞宜J為的巨大困苦，與這一比，是顯的如此不堪。我在心里試問，如果換做是我，我又是否能做到？心中不禁感慨萬千，真應該學會知足，學會珍惜身邊的一切。
英子的語言樸實無華，她文字中蘊藏著一種委婉的'詩意，一片寧靜的意境，近乎一幅素雅，淡泊，簡約的水墨畫；又好似一首悠揚，婉轉的小曲。她描繪出的一幅幅真實的畫面與文字的交匯，盡管只有黑白兩色，卻充滿哲理的色彩，她以孩童的思維展現(xiàn)了生活的酸甜苦辣，以孩子般純真的心態(tài)道盡世間的美丑善惡，使人如同身臨其境，體會其中的精妙絕倫之美。她看透滄桑的心態(tài)，是智慧的所在，是心靈純凈的體現(xiàn)。
一切都是那樣的有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而過的歲月，人，事，物，景的完美結合是那般舒緩，卻又不緩慢。我的心頭漾起一絲輕柔的溫暖，看膩了課本中的一板一眼，已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了，她從不去刻意地表達什么，只是一幅場景，一幅畫面從容地描繪一個孩子眼中的老北京城。那樣的不溫不火，淳厚纏綿，那樣的滄海桑田，滿是人間煙火味，卻無半點功利心。“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年一去不還……”
童年是短暫的，是稍縱即逝的。但童年永遠是最真摯的，是最溫暖的；是我們回憶時含淚的微笑，是我們飽經(jīng)滄桑后對純真的懷念；童年是美中的夢，夢中的美。是這浮華的世事中那股淡淡的幽香，是那般沁人肺腑，彌久恒馨……
讀《城南舊事》有感14
在美好的生活中，少不了好書陪伴。在我的一生中，也有著許許多多的好書陪伴，比如:高爾基寫的《童年》，懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》，笛福寫的《魯濱孫漂流記》，孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》，懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，……他們都是我一生的“好朋友”。在這學期里我認識了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的`童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷，從愉悅到害怕，心情百變。
在這本書里，我認識了惠安館的秀貞:一個愛傻笑，因失去唯一的孩子，成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時的英子:一個懂得愛，懂得呵護他人的孩子，也是一個懂得將人們口中的瘋子，去看成一個失去孩子的母親看待，去幫助她，一個在爸爸踏上黃泉路時，堅強的孩子。同齡孩子妞兒:一個知道號稱自己媽媽的人，并不是自己親媽時，不僅不傷心，還堅強地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個美麗，卻在兒時被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個“我”們都 不喜歡的人，在關鍵時候，“我”卻站在他這邊，幫他說話。宋媽: 一個在一時間失去兩個孩子的媽媽。卻仍然堅持著工作，一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個“我”一直琢磨不清的人 ，也是一個讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中，《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和“我”發(fā)生的于有趣童年故事，體現(xiàn)了當時社會的隱憂;《蘭姨娘》講述了當時婦女的命運和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當時舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時光飛逝，純真美好的童年時光已經(jīng)一去不復返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向青年的人生坐標。當我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時的寶貴財富。讓我們在好書陪伴下度過最后的童年時光吧!
讀《城南舊事》有感15
沒有華麗的言語，卻字字珠璣；沒有起伏的驚險，卻引人入勝；沒有身邊的故事，卻回味悠長······《城南舊事》就是這樣一本書，讓我歡喜，讓我憂傷，讓我漫游其中，品讀童年。
英子在北京城南的有一段屬于她自己的往事，她在胡同里認識了在大人口中說的“瘋子”——秀貞，英子勇敢的與秀貞接觸，兩人成了好朋友，并從中得知秀貞還有一個孩子——“小桂子”，不過后來被人扔在了城根下，到現(xiàn)在還生死未卜，小桂子脖子下有一塊兒胎記，現(xiàn)在應該和英子差不多大，她決定要幫秀貞找孩子。正好，好朋友妞兒要找父母，她說，她的父母把她丟在了城根下，脖子下也有一塊兒胎記，英子得知后讓妞兒和秀貞相認，之后妞兒就跟秀貞去找父親了，可是，母子倆卻慘死在了火車下。
后來，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認識了一位為了供弟弟上學，卻去偷別人東西的年輕人，可是后來，年輕人被警察抓走了。后來，宋媽的丈夫來了，宋媽的丈夫并告訴宋媽，兒子在兩年前掉進河里淹死了，女兒被自己賣了，英子非常難過。
最后，英子的父親也因為得了肺癌死了，宋媽也被她的`丈夫接走了。英子帶著疑惑離開了童年……
這本書中并沒有什么華麗的語言和修飾的詞語，但是，它卻反映出了人物的思想，描述除了人物的動作和語言。童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以現(xiàn)在要珍惜自己所擁有的美麗的童年時光！
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