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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2023-09-15 09:16:39 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感,歡迎大家分享。

《城南舊事》讀后感

《城南舊事》讀后感1

  別林斯基說(shuō)過(guò):好的書籍是最貴重的珍寶。冰心奶奶也說(shuō)過(guò):讀書好、好讀書、讀好書!不錯(cuò),書是人類進(jìn)步的階梯。人離開了書,如同離開了空氣一樣,無(wú)法生活!

  語(yǔ)文課上學(xué)到過(guò)一篇節(jié)選自林海音的《城南舊事》的文章,非常吸引我,所以就去書店找了這本書進(jìn)行閱讀,其中的情節(jié)非常感人……

  故事以英子的童年為引線,主要述說(shuō)了三個(gè)人物:秀貞是一位非常善良、可愛(ài)的姑娘。因?yàn)榕c一名大學(xué)生自由相愛(ài),生下了一個(gè)女兒——小桂子。因?yàn)樵谂f社會(huì)父母是不同意自由戀愛(ài)的,覺(jué)得很丟人,所以秀貞的父母趕走了大學(xué)生,將小桂子扔到了城墻根下。就這樣秀貞成了“瘋子”,到處找自己的孩子。舊社會(huì)的人真可憐,不能自由相愛(ài),連自己的孩子也保護(hù)不了。

  第二個(gè)主人公是一位厚嘴唇的年輕人,他是一個(gè)很善良的人,但是他沒(méi)有工作,因?yàn)橐┳约旱牡艿苌蠈W(xué),不得不被迫偷東西,而他的弟弟是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這是他最大的欣慰。在舊社會(huì)窮人想找一份工作困難重重,許多人因?yàn)樯钏,去偷去搶去乞討,這是為了生存不得已而為之,令人唏噓。

  第三個(gè)主人公就是英子的奶媽宋媽,宋媽因?yàn)樽约杭依锾F,所以生完孩子的她只好到英子家當(dāng)了奶媽,而自己的兩個(gè)孩子只能由丈夫來(lái)照顧。宋媽的丈夫是一個(gè)整日無(wú)所事事,游手好閑,不務(wù)正業(yè)的人。在宋媽走后,整日喝酒,無(wú)心照顧孩子,以致自己的兒子因?yàn)榕艹鋈ネ,掉進(jìn)河里淹死了;而剛生下不久的女兒在宋媽不知情的情況下被他賣了。這樣沒(méi)責(zé)任心的人根本不配做父親,真為宋媽難受。

  《城南舊事》以英子童年時(shí)的所見所聞,串起了一個(gè)個(gè)感人的故事,給我呈現(xiàn)了舊社會(huì)的人性世界,善惡、冷暖……

  童年是記憶的開始,也是個(gè)做夢(mèng)的年齡;貞浲甏碇(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真的'懷念;▋褐x了還會(huì)開;草兒枯了還會(huì)長(zhǎng);太陽(yáng)下山了還會(huì)升起來(lái),但是童年卻是一去無(wú)影無(wú)蹤。所以,我們一定要珍惜童年。

  從《城南舊事》聯(lián)想到現(xiàn)在的生活,真讓我覺(jué)得新舊社會(huì)兩重天。現(xiàn)在人們都過(guò)上了幸福的生活,精神很自由。比如:我爸爸、媽媽就是自由戀愛(ài)的,他們以前是同學(xué),工作后戀愛(ài)和結(jié)婚生下我,我們的生活是無(wú)比的幸福、快樂(lè)!而且,現(xiàn)在社會(huì)在不斷發(fā)展,基本上只要努力,每個(gè)人都會(huì)有自己的工作崗位,掙錢養(yǎng)家糊口是不成問(wèn)題的,F(xiàn)在的孩子也是越來(lái)越幸福了,我們這一代都是獨(dú)生子女,就如同一塊寶,疼愛(ài)的人很多,父母更是疼愛(ài)有加,盡量給自己的孩子創(chuàng)造良好的條件去學(xué)習(xí)。如果父母失業(yè)了,政府也會(huì)供孩子讀書。社會(huì)在不斷進(jìn)步,不斷和諧!

  書是知識(shí)的海洋,經(jīng)典的書更是海洋中的寶藏。讓我們一起“走近經(jīng)典”,一起感受書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,一起感受現(xiàn)代社會(huì)給我們帶來(lái)的幸福生活!

《城南舊事》讀后感2

  林海音用筆尖繪出她的童年,而《城南舊事》更是栩栩如生地將英子的經(jīng)歷敘述給觀眾。

  英子童年所處的世界是平凡的,可她所見所聞的生活卻是不平凡的,人生百態(tài),不過(guò)如此。它所描繪的,不僅有人性的善惡,還有社會(huì)的冷暖?赐赀@本書后不僅感慨:舊北平城南的小胡同竟藏匿著如此不一樣的人生,柴米油鹽的生活卻有不一樣的滋味。我想,林海音之所以想用文字記錄下她的孩童時(shí)代,也許是因?yàn)樵谶@個(gè)小胡同里度過(guò)了一段寶貴而又美好的孩童時(shí)光吧,大概對(duì)這一切妙曼的回憶難以忘懷罷!縷縷的哀愁,抹抹的沉思或許已深深烙印在她童年的記憶篇章中。

  整個(gè)故事都是以英子——一個(gè)孩童的視角來(lái)敘說(shuō)的,是以一個(gè)童真的視角來(lái)觀看大人世界的悲歡離合。我覺(jué)得英子是一個(gè)天真,無(wú)邪而善良的孩子。胡同里的“瘋子”秀貞是一個(gè)小孩子不敢接近,大人不愿靠近的一個(gè)瘋女人,可英子不僅與她搭上話,甚至答應(yīng)幫她尋找一直苦尋的“小桂子”。這不正是英子的善良賦予了她勇氣嗎?

  而秀貞,胡同的人都認(rèn)為她是瘋子,可我覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)苦尋孩子的可憐母親。人們可能未經(jīng)歷過(guò)失去孩子的痛苦,就無(wú)法對(duì)秀貞絕望又無(wú)奈的復(fù)雜心情感同身受。魯迅筆下也有這么一位人物——祥林嫂,她的人生又何嘗不是可悲的?有一個(gè)冷面狠心的婆婆,好不容易逃出來(lái)又被抓回去,再婚,生下來(lái)的.孩子卻被狼叼食,怎不令人惋惜?秀貞后來(lái)的確與妞兒相認(rèn),可命運(yùn)弄人,最后倆人慘死在火車下。悲劇,就好似一個(gè)玩笑,降臨在平凡的可憐人上,可現(xiàn)實(shí),生活即是如此。

  英子的奶媽——宋媽,也是一個(gè)平凡的小人物。英子身為一個(gè)不懂世事的孩童,自然不明白,常把“小丫頭”,“小栓子”掛在嘴邊的宋媽為何要“扔”下他們,而去照顧別人家的孩子。宋媽說(shuō),“你還小,不懂”。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話卻透露出無(wú)奈,現(xiàn)實(shí)的殘酷,生活的壓迫如何說(shuō)得清呢?人生,依然是變化無(wú)常的,日日夜夜盼望見著孩子的宋媽,等來(lái)的卻是一個(gè)令人悲憤的消息:自己的“小栓子”兩年前就淹死了,“小丫頭”也被丈夫賣了,生活的打擊接踵而至,就好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,洗劫過(guò)后——變得一無(wú)所有。宋媽丈夫的狠心令人憤恨,連小英子也罵他是頭“蠢驢”,可若不是生活的壓迫,或許也不會(huì)有如此絕情的機(jī)會(huì)。

  而英子美好的童年時(shí)光也因父親的逝世而告終,小英子也逐漸成熟!冻悄吓f事》通過(guò)童稚的眼光向世人展示了童年生活,彌漫著天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。書中的一切都是有條不紊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月,向世人娓娓道來(lái),淡雅而含蓄。

《城南舊事》讀后感3

  全書就是從“英子”她自己出發(fā),描繪了她孩童時(shí)代的幾件事,從“英子”純粹的視角下,記錄了往在北京城南那里所經(jīng)歷的瑣碎的故事。語(yǔ)言很簡(jiǎn)單但卻很細(xì)膩,剛剛看完的時(shí)候只是覺(jué)得她的童年有點(diǎn)豐富精彩,但仔細(xì)回想起來(lái)卻是有著一股淡淡的憂傷縈繞在其中。經(jīng)常在胡同口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友,被家人撿來(lái)的妞兒也是英子的好朋友,在英子的幫助下,竟然發(fā)現(xiàn)二人是失散多年的母女,英子竭盡全力想要幫著秀貞帶小桂子(妞兒)團(tuán)聚離開,結(jié)果在趕火車的時(shí)候母女兩個(gè)卻慘死在車輪下。英子昏迷了十幾天,全家搬到了新簾子胡同,在新家附近的草叢里,她認(rèn)識(shí)了逼不得已偷東西來(lái)供自己弟弟上學(xué)的賊,但是因?yàn)橛⒆訜o(wú)意中的指引,警察抓走了這個(gè)年輕人,英子又失去了一個(gè)朋友。后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,英子覺(jué)察出了爸爸對(duì)蘭姨娘的曖昧情緒,便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起,兩人墜入愛(ài)河一起離開了英子家。宋媽的丈夫來(lái)接她了,原來(lái),宋媽的閨女讓她丈夫給了人,兒子小栓子也死了,宋媽走了又回來(lái),縱是不舍得英子一家,也還是坐著丈夫的驢車離開了。英子長(zhǎng)大了不少,馬上就要畢業(yè)了,但是爸爸卻病倒了,他的夾竹桃散落了一地,弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子里玩,英子接到了通知爸爸病逝的消息,那一瞬間,英子長(zhǎng)大了。這些細(xì)細(xì)看來(lái)無(wú)不是悲劇,但閱讀的時(shí)候卻沒(méi)有那么地傷感,更多的是感慨。

  “英子”的童年就是在這樣不斷的'失去中不斷成長(zhǎng),有遺憾嗎?當(dāng)然是肯定的,秀珍和妞兒好不容易相見,卻慘死。宋媽那么善良,丈夫卻那么無(wú)能,孩子去世的消息一年多了才知道,說(shuō)了一聲再見,便是永久的告別。到后來(lái)那個(gè)五十多歲仍然一個(gè)人的女校長(zhǎng),她的初戀愛(ài)上的是她的妹妹,她也便坦然接受。

  全書其實(shí)每一個(gè)人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過(guò)英子,剩下的更多是真情,剩下的是時(shí)間。我們無(wú)能為了去改變時(shí)間所帶來(lái)的,過(guò)去會(huì)遺忘,但遺忘是記得的到來(lái),就好像英文的“forget”里面也有“get”。我們本能的會(huì)遺忘過(guò)去那些悲傷與陰暗,留下那些感動(dòng)與幸福,但回想起來(lái)可能會(huì)笑,但也會(huì)心酸。

  在離開惠安館前往新家的途中,英子想:一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì)忘記嗎?

  一切都過(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì)忘記嗎?

  會(huì)過(guò)去,也永遠(yuǎn)過(guò)不去;會(huì)遺忘,也會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

  “物是人非”、“人走茶涼”在這本書中是帶有溫度的,就算有深深的無(wú)力感,那也是摻雜著蜜糖的蠶絲將我們深深裹住,累了能進(jìn)去喘口氣。出來(lái)便是破繭成蝶,讓我們見到的是更好的自己。爸爸的花落了,那熟悉的駝鈴聲又響了起來(lái),而那個(gè)“英子”也成了最好的“英子”。

《城南舊事》讀后感4

  翻開那一襲墨黑的《城南舊事》,不知為何,我的心情感到沉重起來(lái),一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。

  這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了,中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也是教會(huì)她許多道理的人。

  令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話,使英子很好奇,她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩,聽她講小桂子的事?墒撬坪鹾镎l(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里,秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次,她無(wú)意中聽到了宋媽說(shuō)的話,才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái),秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài),有了孩子,但是他必須得回家一趟,可怕是被他媽扣在了那里,一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩,卻被她媽丟到了齊化門城根下,她從那時(shí)開始就瘋了。英子從秀貞

  口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈,她還告訴英子小桂子的'脖子后面有一塊青疤,拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑,英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑,英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天,妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的,說(shuō)要回齊化門找她的親生父母時(shí),英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去,于是拿上媽媽的金手鐲,帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李,帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒,便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里,又下著大雨,英子還發(fā)著燒,但她最后還是頂不住了,幸虧剛好遇見了媽媽,她才不至于暈倒在馬路上。后來(lái),英子有一次聽媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人,她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng),眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

《城南舊事》讀后感5

  還望重返那林海音筆下一方靜謐的四合院,撫撫那滄桑的青墻,望望那斑駁的黛瓦,走走那青石的小巷,聽聽宋媽那不標(biāo)準(zhǔn)的北京話,看看那惠安館昔日瘋子的痕跡,聞聞那烤的脆脆的掛落棗。

  舊時(shí),有一個(gè)女孩與惠安館的瘋子成為了朋友,兩人談天說(shuō)地;舊時(shí),有一個(gè)女孩認(rèn)出了妞兒就是小桂子,拯救了秀貞的心,卻殊不知她倆竟雙雙落難;舊時(shí),有一個(gè)女孩為小偷打抱不平,只為他是善良的人;舊時(shí),。對(duì),那個(gè)女孩就是小英子,她如一縷陰霾過(guò)后的圈圈光暈,一直將那份輕輕淺淺的暖意縈繞在我心房。

  記得初識(shí)小英子是個(gè)炎熱的夏日,就連蟬也被熱得唱不出一首曲子。坐在舒適的空調(diào)房里,它——《城南舊事》,就這么躺在我的書桌上,開始覺(jué)得無(wú)趣,拿來(lái)看看也無(wú)妨,但沒(méi)想到,這里面的情節(jié)是那么的淳樸,猶如一潭清水,淡淡的洗滌著我的心;又如一場(chǎng)夏雨,悠悠地牽引著我的夢(mèng)。夏日荷花開的正好,幸逢你,是我的榮幸。

  這本書最吸引我的地方莫過(guò)于小英子從認(rèn)識(shí)秀珍到幫助她找到女兒的過(guò)程了?吹叫阏淙找顾寄钚」鹱訒r(shí),我會(huì)感覺(jué)莫名的難受,心猶如被繃緊了一般,但看到她認(rèn)出妞兒是小桂子時(shí)呢,我又會(huì)覺(jué)得如釋重負(fù)一般。雖然最后她們雙雙遇難,但只要她們?cè)谝黄,只要不留悔恨,?duì)于這世界也就無(wú)憾了!

  最后一章《爸爸的花兒落了》,小英子對(duì)父親去世,心中充滿了極度的悲傷,但更是一份堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng),從懵懂孩童走向豆蔻少女,風(fēng)中搖曳的不僅僅是父親的'落花,還有上天傳遞給小英子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng);ㄒ崖,人已逝,韶華到,相信小英子一定能扛起家庭的重?fù)?dān),播撒著父親的花種,開遍城南大街小巷......

  再次捧起這本書,細(xì)細(xì)品讀著!那暖暖的文字,讓我仿佛聽到了緩緩的駱駝隊(duì);那“當(dāng)當(dāng)”的鈴聲,仿佛看到了那一季爸爸的花落。在這充滿質(zhì)樸的語(yǔ)句中,我深深體會(huì)到時(shí)間飛逝的一種懷念和惋惜。依稀記得孩童時(shí)的我對(duì)自己毫無(wú)目標(biāo),沒(méi)有方向,不懂珍惜身邊的人和事,常常與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但在讀完“小英子”,我在改變,慢慢改變,改變了從前的傲慢與叛逆,開始珍惜身邊的人和事,因?yàn)槲遗率裁磿r(shí)候這一切也會(huì)離我而去,我不希望留下后悔。在那季的荷花滿池時(shí),我與父母一起漫步在荷花池邊,一起分享著這本《城南舊事》!

  回首那一方四合院,仍是靜謐,卻少了笑聲,笑聲或許也被父親的駱駝隊(duì)一塊帶走了吧;錆M地,唯有那首歌,依舊悠遠(yuǎn)流長(zhǎng):

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落人生難的是歡聚,唯有別離多……

《城南舊事》讀后感6

  用了三天的時(shí)間重溫了《城南往事》這本書,重新審視了當(dāng)年看這本書的心態(tài)。不記得具體是哪年曾經(jīng)翻過(guò),但是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去體味過(guò)作者用意,但是,這次,幾次三番讀到某處曾一度讓我落淚;蛟S作者描寫的那一部分正正好好契合了我曾經(jīng)的經(jīng)歷吧!就像現(xiàn)在老師開班會(huì)每次點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)時(shí)都會(huì)不自主地為自己貼標(biāo)簽一樣,感謝作者的心思縝密讓我走回到她那個(gè)年代用心體會(huì)一番……

  現(xiàn)在的生活過(guò)得算不上凌亂,但也沒(méi)有想象的那么美好!這里所說(shuō)的美好并不是不幸福,總是覺(jué)得事情很多很雜,總也理不清頭緒,我相信大部分人是這樣的。也或許是階段性的吧!這時(shí)候,不妨讀讀書,它就像一座燈塔,燈光雖算不得耀眼奪目,但可以讓有心人有個(gè)方向指引。曹文軒說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在的書紛繁復(fù)雜,并不是讀書越多越好”,他還提到了書分高貴血統(tǒng)和一般血統(tǒng)之分。今日所讀林海音的《城南舊事》收獲頗豐。

  當(dāng)我讀完整本書把書合上的一瞬間腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題!捌邭q時(shí)候我在干什么”?回想自己的童年,幾乎一路玩著、瘋著就過(guò)來(lái)了。而故事的主人公英子,她是何等的有勇有謀啊,這個(gè)詞或許形容英雄比較合適,但是,此刻形容她卻一點(diǎn)不為過(guò)。首先,英子不帶著有色眼鏡看秀貞這一點(diǎn)讓我佩服!周圍的鄰居唯恐瘋子秀貞傷害到自己的時(shí)候都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們所代表的是社會(huì)上的一類人,我們不能用批判的眼光去看待他們。但是英子的做法非常的勇敢,她敢于瞞著家人接近秀貞走進(jìn)她的內(nèi)心,真心和秀貞成為朋友,并幫助秀貞找到自己的親生女兒。一個(gè)七歲的孩子心思縝密,自己的內(nèi)心竟然不言于表,在自己生病的時(shí)候毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走,對(duì)于七歲的孩子來(lái)說(shuō)是多么善良多么仗義的朋友啊!

  英子走到哪,總會(huì)發(fā)生一點(diǎn)讓人贊嘆的.事情。當(dāng)他們舉家搬到新簾子胡同時(shí),他又鬼使神差的認(rèn)識(shí)了一個(gè)“賊”。當(dāng)讀到這一段的時(shí)候,我在反思此刻的自己,直到現(xiàn)在多少人還分不清好人和壞人。當(dāng)然好人和壞人都是相對(duì)的,沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。他和英子之間的友誼是真實(shí)的,從他最后送給英子的傳家手釧可以看出,他又是善良的,他能為了母親和弟弟而去做自己并不愿意去做的事情,讓我感受到了他的無(wú)奈。這個(gè)所謂的賊在現(xiàn)在的人看來(lái)可能道德品質(zhì)有悖常人的道德標(biāo)準(zhǔn),但,好人壞人到底怎樣才能說(shuō)得清呢?

  最后一次落淚,是英子父親離世。也正是她小學(xué)畢業(yè)麻煩畢業(yè)證書的那天!鞍职值幕淞,我也已經(jīng)長(zhǎng)大了”這句話刺痛了多少人?望著那幾個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的弟弟妹妹,責(zé)任感一下子涌上來(lái)了,當(dāng)時(shí)她才13歲。她快樂(lè)的、充滿探險(xiǎn)與刺激的童年一去不復(fù)返,當(dāng)往事一件件從眼前掠過(guò),一切是那么安詳、靜謐,如緩緩的流水流過(guò)童年的生涯,流進(jìn)再也回不去的金色童年,難免讓人心生悲戚。

  讀一本書,就像跟作者做了交心得朋友。它得魅力在于不動(dòng)聲色的讓你跟著文字一起高興、失望、驚險(xiǎn)、刺激和心痛……你的思想就跟它一路遠(yuǎn)行。

《城南舊事》讀后感7

  如果你家附近有一個(gè)瘋女人,或者有一個(gè)小偷,你會(huì)與他們做朋友嗎?你可能說(shuō),這樣的人,躲還來(lái)不及呢?正常的人誰(shuí)會(huì)與他們做朋友呢?

  還真有這樣的人。想知道她是誰(shuí)嗎?她與瘋子、小偷之間發(fā)生了什么故事呢?那就跟我一起到《城南舊事》中尋找答案吧。

  六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口里尋找女兒的“瘋”女人秀貞引起了英子的好奇。剛開始這個(gè)瘋女人秀貞沒(méi)有一個(gè)朋友,胡同里的人都很害怕她、反感她。自從英子來(lái)到了這個(gè)胡同里,秀貞就有了一個(gè)朋友,這個(gè)朋友就是英子。盡管英子的家人都很反對(duì),害怕秀貞會(huì)做出傷害英子的事,但善良的英子還是經(jīng)常偷偷跑到惠安館找秀貞玩。

  從秀珍瘋瘋癲癲的話語(yǔ)中,英子了解到秀珍讓人傷感的經(jīng)歷,才知道秀珍對(duì)住宿在惠安館的讀書人司康的癡情,對(duì)生下來(lái)就被遺棄的女兒的掛念。為情而瘋秀珍深深打動(dòng)了英子,英子對(duì)秀珍充滿同情。

  英子無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己可憐的好朋友妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助她們母女重逢,還將自己的生日禮物――鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)作盤纏去尋找妞兒的爸爸。單純善良的英子讓秀珍找到了自己日思夜想的孩子,讓可憐的妞兒找到了自己日思夜想的親媽!多溫馨美好的故事!

  英子搬到新簾子胡同之后認(rèn)識(shí)了一位年輕人,他為了一家三口的生存,為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué),而去偷盜。他所做的一切“是非得已”,他不想做一個(gè)“壞人”,他在純真的英子面前反復(fù)問(wèn)“我是不是一個(gè)壞人”,他把自己最珍貴的`小象牙佛珠送給英子,并告訴英子記得自己不是“壞人”。不管他的過(guò)去是怎樣的,怎樣敗了家、怎樣害母親哭瞎眼,也不管他現(xiàn)在是不是一個(gè)小偷,單純善良的英子只看到他現(xiàn)在對(duì)弟弟的照顧,對(duì)家人的愧疚,對(duì)英子的真誠(chéng)……而那個(gè)年輕人之所以那么重視在英子眼里自己是不是好人,也是被英子的純真善良給打動(dòng)了吧。

  盡管秀貞陪妞兒尋找爸爸的路上,慘死在了火車下,給英子帶來(lái)極為沉重的打擊。偷盜的年輕人被抓,讓英子眼里充滿淚水,為自己無(wú)意中透露年輕人的行蹤而悔恨不已。但這些不完美的人身上,因?yàn)槌錆M最美好的人間真情,而給英子留下美好的回憶。

  世間一切也許不夠完美,但只有像英子那樣用美的眼睛去看待萬(wàn)事萬(wàn)物,才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美好。正像老師讀過(guò)的一篇文章的題目《心美,一切皆美》。是的,心美,一切皆美!世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望我們都能用純真善良的心去感受世間的美好,用我們的純真善良給孤獨(dú)苦難中的人帶去幸福,用我們的純真善良去感化走入歧途的人……愿這個(gè)世界,因?yàn)槲覀兊募冋嫔屏级兊酶篮茫?/p>

《城南舊事》讀后感8

  讀到林海音的《城南舊事》,大概是初中時(shí)候的事情,因?yàn)閷W(xué)到了語(yǔ)文書上的課文,對(duì)這個(gè)作者產(chǎn)生了一定的興趣,就去書店里買了一本書。

  書中的文字很簡(jiǎn)潔,干凈利落,即使是在初中甚至小學(xué)階段,讀起來(lái)也不會(huì)困難。最開始只是覺(jué)得書里面的文筆沒(méi)有什么特別的出色之處,后來(lái)才感受到其中的深意。娓娓道來(lái)的文字讓人想起琦君,都是在看似平平淡淡的描述之中留給人回味與思考的余地,思想并不張揚(yáng),情感也沒(méi)有那種飽和般的熱烈。

  英子的童年里充滿了太多的離別——每一個(gè)故事,最終的結(jié)果都是有人離去。那女孩仿佛被留在原地,只能目送他人的背影。直到最后當(dāng)父親也離開英子的時(shí)候,英子邁出了成長(zhǎng)當(dāng)中最大的一步。

  小小年紀(jì)的她,不知道對(duì)那些離別會(huì)有怎樣的感情呢?或許那就是一種生命的溫度吧,敏感的孩子對(duì)那些離別有著不舍,也有著無(wú)奈,于是就用筆記錄下來(lái),那些離別或許就成了她生命當(dāng)中最初的體驗(yàn)。

  林海音的字里行間有著入世的溫暖,沒(méi)有太多出世的.疏離,或許這也就是她身上人情的體現(xiàn)吧。

  只是想來(lái)那個(gè)時(shí)候,我的閱讀基調(diào)或許就已經(jīng)奠定下來(lái),我開始喜歡濃烈的情感,喜歡那些撕心裂肺、刻骨銘心。所以對(duì)于《城南舊事》這本書我一直沒(méi)有太多特別的感情,只是在想起來(lái)的時(shí)候感到一種淡淡的悵惘。《城南舊事》讀后感

  我曾讀過(guò)一本描寫林海音在北京生活的書,它就是《城南舊事》。

  令我最深刻的就是冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)故事,雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí),駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢,駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草!拔摇闭驹隈橊劦拿媲埃此麄兂圆萘系臉幼。那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上!拔摇笨吹么袅,連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。老師說(shuō)過(guò),要學(xué)駱駝,沉得住氣。看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的,也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了,春天就要來(lái)了,太陽(yáng)特別的暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?刹皇敲?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又都不見了,“我”問(wèn)媽媽:“夏天它們到哪兒去?”“誰(shuí)?”“駱駝呀!”媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō):“總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!”夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事,“我”也不會(huì)再做了。

  看完這本書,我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí),童年是幸福的;快樂(lè)的;美好的!在童年,只有游戲,沒(méi)有爭(zhēng)奪;在童年,只有歡樂(lè),沒(méi)有悲傷;在童年,只有歡聚,沒(méi)有離別!讀了冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì),使我明白了要珍惜時(shí)間,珍惜童年!童年短暫,若要等到長(zhǎng)大了才醒悟,那就遲了。所以,從現(xiàn)在起,就應(yīng)該把握時(shí)間,好好讀書。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧!

《城南舊事》讀后感9

  “走人生的路就像爬山一樣,看起來(lái)走了許多冤枉的路,但最終到達(dá)山頂”,如此優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的詞匯出自著名女作家林海音的筆下。聽書名《城南舊事》便猜出寫的內(nèi)容是關(guān)于往事,對(duì)它的期待如同姑娘得了新衣般欣喜。

  每個(gè)人的童年都很難忘,珍貴的回憶也會(huì)偶爾浮上心頭。在作者的回憶里,冬日的駱駝隊(duì),緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨心頭。夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不返。于是作者把它們寫下來(lái),讓實(shí)際的童年過(guò)去,心靈的童年永存。

  《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào)描繪了老北京城南形形色色的人和事。文中的主人公英子是一個(gè)富有正義感、童稚可愛(ài)、善良的小姑娘,作者通過(guò)她的角度去看待大人世界里的悲歡離合,在她的小小世界里,有著自己的是非對(duì)錯(cuò)。秀貞是一個(gè)被封建倫理道德所壓迫和摧殘的女子,她追求美好愛(ài)情和幸福家庭,卻終究不得的悲劇,沒(méi)有引發(fā)同情,反而遭受到更多的誤解和不齒,她的思想和行為不能被父母和社會(huì)所理解,更難逃凄慘的命運(yùn),不禁使讀者感到深深的同情;偷兒也是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的犧牲品,用自己不光彩的行為換取弟弟光明的未來(lái),是一個(gè)很偉大的哥哥……

  回過(guò)神想想以前的舊社會(huì)是多么的黑暗!現(xiàn)在的我們生活環(huán)境好,條件也好,所以應(yīng)該多多珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光。‘(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣”時(shí),這僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。而我們現(xiàn)在還正年少輕狂,爸爸永遠(yuǎn)是我們最好的靠山,撫養(yǎng)我們幸福成長(zhǎng)。我們對(duì)爸爸的愛(ài)就像爬山一樣,昨天很愛(ài)爸爸,今天又多愛(ài)爸爸一點(diǎn)點(diǎn),明天又多愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn),體諒爸爸,不讓他操心?戳T,心里漾起一絲絲溫暖,這本書不刻意表達(dá)什么,只是一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景的從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)自己一樣,那樣的不疾不徐,那樣的單純善良,那樣的平平凡凡,沒(méi)有半點(diǎn)的追名逐利。正是因?yàn)檫@些,英子的童年才會(huì)那么精彩,那么快樂(lè)……真正的、無(wú)憂無(wú)慮的、不折不扣的快樂(lè)。

  童年里度過(guò)的每一天都是人的生活經(jīng)驗(yàn),“生活”這個(gè)詞對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)有不同的'意思,但是活出自己想要的、精彩的生活才是我們所向往的,正如“人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”,時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)小大人了,童年時(shí)的那些趣事現(xiàn)在看來(lái)是無(wú)比的幼稚,不過(guò)就是這樣的單純,讓我們的童年豐富多彩!

  這本書就像是沙漠中的一股甘泉沁潤(rùn)著我的心田。希望那些屬于我們的歌永遠(yuǎn)在我們心中吟唱,屬于我們的文章永遠(yuǎn)不翻篇,屬于我們的童年永遠(yuǎn)銘記!

《城南舊事》讀后感10

  仍記得那是一個(gè)慵懶的春日午后,暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑落,米白色的書柜變得更加迷人,輕輕抽出那本《城南舊事》——這是我女兒的書,之前雖沒(méi)讀過(guò),但“英子”這個(gè)人物卻早已通過(guò)女兒的小嘴巴,走進(jìn)了我的生活。翻開書本,走進(jìn)故事,淡淡的文字,悠悠的敘述,一件件娓娓道來(lái)的純樸“舊事”。第一次,我走進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京;第一次,我感受到了那個(gè)年代真實(shí)人性世界的善惡、冷暖;也是第一次,我觸摸到了“小英子”那顆純真美好的童心……一出精彩絕倫的活劇在我面前隆重上演!

  二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖的一家。我透過(guò)英子童稚的雙眼看到了大人世界里的悲歡離合,雖有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡了人世復(fù)雜的情感。一切都是那樣的有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而婉轉(zhuǎn)的詩(shī),如一幅恬靜而含蓄的畫。英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。在最使小英子感到好奇的惠安館里,她與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,竟還發(fā)現(xiàn)與自己快樂(lè)嬉戲的小伙伴妞兒,原來(lái)是秀貞失散多年的女兒,于是英子促成了她們的母女相認(rèn);一次偶然的機(jī)會(huì),英子與“小偷”結(jié)識(shí),她認(rèn)真的聽著“小偷”的故事,并與“小偷”共同許下了最美的承諾----我們看海去;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子無(wú)奈、傷心、難過(guò);爸爸病危,驪歌響起,落花靜默,而此時(shí)的英子卻前所未有的鎮(zhèn)定,一如“小小的大人”……

  一個(gè)個(gè)小故事,就像一部部電影,發(fā)生在小英子的生活里,有開始,亦有結(jié)局,有相識(shí),亦有別離。她不刻意表達(dá)什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地,從從容容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在訴說(shuō)它自己。那樣的不疾不徐,溫厚淳和,那樣的純凈淡泊,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。許多細(xì)節(jié)都洋溢著一種深深的眷戀之情,都保存了一份難得的溫馨,像學(xué)校的`陣陣鐘聲和孩子們的陣陣歌聲,還有那轆轤井,那老水車,以及在烈日下吐著舌頭的狗和那條幽靜而蟬聲如雨的小巷……英子更是從這一部部電影中,從自己的生活中慢慢體會(huì),悄悄成長(zhǎng)。

  這樣一部安靜的小說(shuō),它不是一個(gè)故事,而是一部訴說(shuō)成長(zhǎng)的童話,它在無(wú)聲地講述著英子成長(zhǎng)的歷程,成長(zhǎng)總與離傷相伴,在一次次相識(shí)與離別的過(guò)程中,英子也從懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成了“小小的大人”。“ 人生難得是歡聚,惟有別離多……”其實(shí)我們也一直都在離別,和我們的朋友、家人,也和舊時(shí)光里的自己……在哀嘆離傷的同時(shí),我們恍然驚覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大!

《城南舊事》讀后感11

  成長(zhǎng)的蛻變——《城南舊事》讀后感

  炎炎夏日,捧一本《城南舊事》,品一杯茶,尤是愜意。

  《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō),分成五部分:惠安館;我們看海去;蘭姨娘;驢打滾兒;爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了。在五個(gè)故事中,其中《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》令我印象深刻。

  英子在小學(xué)最后的畢業(yè)典禮上,她代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,并致謝詞。這是爸爸對(duì)英子的囑托,英子真的實(shí)現(xiàn)了,可是爸爸卻病倒了,回到家時(shí)等到的是爸爸在醫(yī)院病逝的消息。

  “不要怕,無(wú)論什么困難的.事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!卑职终f(shuō)的這句話時(shí)刻縈繞在英子的耳邊。爸爸的突然離世,英子勇敢的面對(duì),幫媽媽一起擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任。

  “哪怕生命里難得的溫情將被一次次的死亡撕扯得粉碎,也要堅(jiān)強(qiáng)忍受,好好活著。”這是《活著》中的一句話。其實(shí)人的一生會(huì)遇到各種挫折、苦難,無(wú)論遇到怎樣的困難,只要堅(jiān)持不懈,終會(huì)取得勝利。

  記得我升入初中要住校。開學(xué)第一天心里很忐忑,第一次軍訓(xùn),第一次住校,一星期看不到父母,又要面對(duì)陌生的環(huán)境,我能堅(jiān)持下來(lái)嗎?雖然心里很糾結(jié),但是我在心中暗自做下一個(gè)決定:這一個(gè)星期,就當(dāng)成是夏令營(yíng),我要磨練自己,我要獨(dú)立起來(lái)!即使父母不在,我也可以照顧好自己!我可以的,我要證明給父母看!

  白天軍訓(xùn)時(shí),汗水順著臉頰而下,我絲毫不動(dòng);午休時(shí),我睡不著,極力閉眼不打擾別人;晚自習(xí),我爭(zhēng)分奪秒寫作業(yè),然后預(yù)習(xí)第二天的課程;第二天的清晨,我是宿舍第一個(gè)收拾好內(nèi)務(wù)到操場(chǎng)鍛煉······

  一個(gè)星期,我做到了!我成功的堅(jiān)持了下來(lái)!以前,父母離開半天,我就要哭;而現(xiàn)在,我可以自己洗衣服,還可以照顧別的同學(xué)。我不再像以前膽小怕事,我不再像以前那么軟弱。我做到了,我可以獨(dú)立生活!我戰(zhàn)勝了困難,感到自己的確長(zhǎng)大很多,心中充滿了驕傲。

  “時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那是我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,記錄的是我們的成長(zhǎng)歷程。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就像花園中一株株的含苞待放的花朵,讓我們的生活充滿了五彩斑斕;成長(zhǎng)中的故事猶如天上的星星,讓我們?cè)诤诎档穆飞险业搅饲靶械姆较颉?/p>

  看《城南舊事》,我的心頭漾起一絲絲溫暖與堅(jiān)強(qiáng)······

  褚美娟老師點(diǎn)評(píng):

  本文作者的語(yǔ)言樸實(shí),既有對(duì)情節(jié)的簡(jiǎn)要敘述,又有自己對(duì)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)來(lái)突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰。文章最可貴的是文章感悟能夠深下去,聯(lián)系到自己的生活,或敘或議或抒情,抒發(fā)心得。作者落眼于書內(nèi),卻著眼于書外,真情實(shí)感來(lái)記錄生活,值得學(xué)習(xí)。

《城南舊事》讀后感12

  最近,我再一次翻開這本林海音所著的《城南舊事》,又再一次細(xì)讀了文中的各種優(yōu)美的語(yǔ)言。但同時(shí),我也由品讀中獲得了兩個(gè)感受,思考與疑惑。

  這本書是林海音的著名之作,為什么會(huì)成為著作呢?我覺(jué)得,就是因?yàn)槲闹械母鞣N不同的人世間的悲歡離合與林海音對(duì)童年的回憶,所以使得我們這些讀者去愿意讀,書中有幽默搞笑的語(yǔ)句,比如:當(dāng)英子與妞兒在玩小雞時(shí)唱的那首滑稽的歌,讓人們對(duì)這本書的印象就是好的。然而,讓人們情緒一落千丈的段落也不再其數(shù),又如;秀貞與妞兒慘死在火車輪下,讓我感到了無(wú)限的惋惜。同樣也引起了我的思考與疑惑:秀貞只是和離別多年的親人妞兒去尋找女兒的'父親,又為什么會(huì)雙雙慘死呢?我認(rèn)為,林海音沒(méi)有直接通過(guò)直接的段落來(lái)寫出,也是不想讓自己再次勾起那痛苦的回憶。因?yàn),妞兒與秀貞都是她童年時(shí)期的好伙伴,她陪秀貞一起說(shuō)笑,善良的英子還幾度想讓人們改變對(duì)秀貞的看法,英子還與妞兒在一起玩樂(lè),妞兒是英子的好朋友。

  對(duì)于英子的童年,在她自己看來(lái),是充滿疑惑與天真的。英子在搬家后認(rèn)識(shí)的那個(gè)年輕人,同樣是因?yàn)槭篱g的各種原因,才迫不得已的偷東西。我想,這不就是因?yàn)槭篱g的各種不好的因素成就的結(jié)果嗎?自己身旁的親人不斷的離自己而去,再也不復(fù)返,如果變成在我身邊,是永遠(yuǎn)接受不了的。這說(shuō)明了一點(diǎn),英子的童年并不是我們每個(gè)人想象的那樣如此美好。

  當(dāng)然,這本書就好似一本記錄現(xiàn)實(shí)的筆記本,為每個(gè)年紀(jì)還輕的年輕人展現(xiàn)了許多不同的道理:世間上的一切美好事物都將會(huì)離我們而去,而所有不美好的事物也終將會(huì)來(lái)到我們的身旁。童年,就是如英子的感受一樣,是天真的,童年,在讀完這本書后,我對(duì)它更有了新的認(rèn)識(shí),去珍惜童年,珍惜時(shí)間,勇于面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)吧!

  這本書是林海音寫的,寫的是自己童年時(shí)的回憶錄,里面寫了《安惠館》、《蘭姨娘》、《東陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》、《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》……。

  我最喜歡的要數(shù)《安惠館》了,里面講了作者英子小時(shí)候有一個(gè)最好的朋友——妞兒,可她卻是一個(gè)孤兒,她的父母都是養(yǎng)父養(yǎng)母。后來(lái)英子和安惠館中的“瘋子”——秀貞也結(jié)成了朋友?尚阖懙暮⒆有」鹱釉诤芫靡郧熬蛠G了,她的孩子脖子后面有青胎記,英子想幫她,但她的好朋友妞兒卻因?yàn)樵谟⒆蛹彝娴奶昧吮火B(yǎng)父挨了一頓揍。在一次偶然中,英子發(fā)了燒,她神志不清,突然她腦海里閃現(xiàn)出妞兒就是小桂子。終于,她看到了妞兒的脖子后面有一塊青胎記

  她終于明白了:妞兒就是小桂子。

  在英子的幫助下,小桂子和秀貞母女團(tuán)聚,然后一起去找小桂子的父親去了。英子卻因?yàn)榘l(fā)燒而暈倒在路旁。

  在這一章告訴我,一位真正的母親,不管孩子在那也要找到他,也一定要保護(hù)他。英子是個(gè)樂(lè)于幫助別人、樂(lè)觀、善良的人。

《城南舊事》讀后感13

  童年就像一顆糖,放入嘴中慢慢咀嚼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年那么甜,那么直入人心。即使吃完了,那甜甜的味道會(huì)在你嘴之間回蕩,久久難忘。

  ——題記

  在上個(gè)世紀(jì)的老北京,不時(shí)響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、佛照樓的八珍梅、……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著,又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著,再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

  主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字,通過(guò)主人公英子的雙眼,觀看大人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,將北京城南的風(fēng)光融入字里行間。

  作者林海音的童年是豐富多彩的,每個(gè)人的童年也是多姿多彩的。它,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。童年是我們一生中最美好色時(shí)光。童年趣事是童年必不可少的東西,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。

  那是我六歲時(shí)的冬天。有一天,媽媽帶我去她的一個(gè)朋友家做客,那個(gè)朋友很熱情地帶我去公園玩,還幫我買了一支雪白雪白的棉花糖,一看到好吃的我就眼睛一亮,一口氣吃完了,可是貪吃的我還想再吃一支,但媽媽是不會(huì)允許我吃太多甜食的,我也只好忍住了?晌也挪粫(huì)就這樣善罷甘休呢!走著走著,突然一個(gè)“妙計(jì)”浮上心頭……

  回到家時(shí),我趁媽媽不注意,偷偷摸摸地走到房間里,小心翼翼地把棉被搬出來(lái),打開拉鏈?zhǔn)箘抛コ隽艘淮髨F(tuán)棉花,按照那只棉花糖的形狀,把棉花揉成了一個(gè)大圓圈。

  我總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么,想了半天終于眼前一亮,還差——糖!于是,我又屁顛屁顛地走到廚房,取了一大把白糖,灑在棉花上面,然后又到客廳取了一根又細(xì)又長(zhǎng)的牙簽插在下面,邊插邊想:原來(lái)做棉花糖這么簡(jiǎn)單啊,看我做的棉花糖比剛才那支好看多了,以后就不愁沒(méi)棉花吃了!懊藁ㄌ恰币呀(jīng)大功告成了,我便迫不及待地拿著手中的“棉花糖”吃起來(lái),可覺(jué)得根本就沒(méi)有上次吃的甜滋滋的'味道,反而有一種說(shuō)不出來(lái)的難嚼,使勁一咽,喉嚨里好像有一張網(wǎng)被卡住了,心里真像是打翻了一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣俱全。

  一嘔、一嗆,終于把棉花糖全吐了出來(lái),這東西糊糊的,怎么這么難吃?真叫人丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí),正巧被媽媽撞見了,她一邊給我講棉花糖的制作過(guò)程,一邊哭笑不得地收拾殘局。

  從此以后,這件事情成了大家的笑柄,給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。童年的短暫猶如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,但孩子們的童貞無(wú)暇猶如夜間明月總能在照耀在每個(gè)人的心田……童年真美好!

  童年的笑聲是最淳樸的!童年像流水一樣,一去不復(fù)返。童真無(wú)趣,童年無(wú)忌,讓我們和英子一起,好好珍惜自己的童年吧!

《城南舊事》讀后感14

  寧?kù)o的夜,我倚著窗,在柔和的月色下恬睡,手里還拿著睡前陶醉其中的《城南舊事》。

  恍惚中,我聽見駝鈴陣陣響,近了,更近了……

  二十世紀(jì)、二十年代的老北京,喧鬧嘈雜。塵土飛揚(yáng)的馬路邊,一個(gè)小女孩趴在窗上,懵懂地看著這個(gè)世界——她看見了,這是個(gè)紛紛擾擾、喧囂吵鬧的世界;這亦是個(gè)憂愁淡淡、哀思沉沉的世界。

  于是,一雙不食人間煙火的眼,流露出一絲迷茫、一絲憂傷。

  為那潺潺的流水,為那緩緩的駝隊(duì),為那茫茫的人海。

  還為隨流水、駝隊(duì)與人群遠(yuǎn)去的童真歲月。

  悲喜童年,遺留在北京的紅色小院,一回頭,只能回味,無(wú)力追逐。

  點(diǎn)滴往事,凝固于城南的黑瓦白墻,一仰天,只能遙望,無(wú)法尋回。

  那段時(shí)光,如枝頭芳香彌漫的花兒,天真浪漫、不諳世事。

  而當(dāng)花瓣灑落,我們只能惋惜落花青春短暫,還未再看一眼便就匆匆離去。

  有些事兒,過(guò)了,便是過(guò)了,只留得滿地清香。

  我猛然醒過(guò)來(lái),望窗外仍是一片深邃的星空,心中蕩開童年往事的漣漪……

  小時(shí)候,變化萬(wàn)千的世界對(duì)我有極大的吸引力。

  閑暇日子,我總愛(ài)拉著外婆的'手蹦蹦跳跳地奔向一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的花園,奔向柔軟的綠地、綻放的鮮花。花園里有幾株小桃樹,如情竇初開的小姑娘一般,遮遮掩掩、羞羞答答。

  桃樹枝頭,桃花盛開,散發(fā)著醉人的芳香。

  忽然,我瞧見一只粉蝶飛來(lái),撲扇著翅膀停落在樹梢。我興奮地大叫,歡天喜地地跑過(guò)去,卻看見那蝴蝶奄奄一息地靠在一片綠葉上,一動(dòng)也不動(dòng)。我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)她的一只翅膀破了一個(gè)洞,洞里透出金色的陽(yáng)光。

  這時(shí),一只毛毛蟲跟沒(méi)看到蝴蝶似的,慢悠悠地從她身上踏過(guò)。一聲聲“咔擦”從葉間傳遞到耳邊——蝴蝶的翅膀粉碎,她離開了這個(gè)世界。

  我至今猶記得那天黃昏我撕心裂肺的哭聲,怎么哄都哄不住。不僅僅是為了一個(gè)生命的遠(yuǎn)去,更因?yàn)槲宜鶡釔?ài)和信任的世界告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷——造物主在創(chuàng)造這個(gè)世界的時(shí)候沒(méi)有把一切都想周全,比如這只蝴蝶,比如《城南故事》中的惠貞母女、奶媽與“黃板牙兒”、厚嘴唇的小偷兒……他們都遭受了命運(yùn)的不公,而這種不公卻不能被童年的我所理解。于是,看見黑暗的那一刻,我只有痛哭。

  而英子卻早早地明白了這一切,她選擇了沉著,選擇了“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”的責(zé)任。

  只是有時(shí)候,我仿佛聽見英子在城南的墻角下嚶嚶哭泣,因?yàn)樯钪械脑竿c現(xiàn)實(shí)的殘酷相差甚遠(yuǎn),更因?yàn)樗耐赀^(guò)早地逝去。

  在那些時(shí)候,我也迷茫:在海灘邊奔跑嬉戲的時(shí)光,為蝴蝶之死放聲大哭的日子,為何流逝得這么快?

  或許,童年只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)——夢(mèng),總會(huì)有醒的一刻。

  其實(shí)醒了也無(wú)妨,窗外月光皎潔,美好往事可以喚醒心底最純真的回憶。

  回憶沉淀在心中,留下一顆種子,一顆愛(ài)的種子。

  我待她生根、發(fā)芽,綻開愛(ài)的花朵。

《城南舊事》讀后感15

  細(xì)讀《城南舊事》,便能體會(huì)到上個(gè)世紀(jì)的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香,但那股深沉而無(wú)私的父愛(ài),更令我感慨萬(wàn)千。

  很多書中用大量華麗的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父愛(ài),但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛(ài)。我曾經(jīng)也只對(duì)“偉大的父愛(ài)”一知半解,直到遇見《城南舊事》才全部悟透。

  雨季的北平亦是寒冷,不少青年與老人都難以起床,更別提年幼的英子了。當(dāng)小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí),嚴(yán)厲的父親卻毫不留情,操起雞毛撣子將賴床的英子痛打一頓,狼狽的英子不得不抽泣著去學(xué)校。

  看到這兒,我不禁眼眶濕潤(rùn),英子還是個(gè)小孩子,偶爾賴床不想去學(xué)校也是在常理之中,英子父親怎么忍心對(duì)年幼的英子下手呢?我忍住氣憤看了下去,令人驚訝的是英子到學(xué)校后,卻發(fā)現(xiàn)父親竟然跟到了學(xué)校。原來(lái),英子的父親是懷著愧疚與擔(dān)心來(lái)安慰英子的。雖不覺(jué)言表,但濃濃的愛(ài)意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。

  我的眼淚不知不覺(jué)中涌出了眼眶,我被父親那段深沉的愛(ài)意感動(dòng)了!雖然父親深沉的愛(ài)嚴(yán)厲、苛刻,但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛(ài)!在寒冷的.冰天雪地中,是他不懼風(fēng)寒,送我平安到校,在漫漫長(zhǎng)夜中,是他不顧困意,為我完成心愿,在一個(gè)個(gè)日子里,是他給予我歡樂(lè)與笑容,他,就是我的父親。

  父親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí),天真爛漫的我,固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物,在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來(lái),我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物,興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后,才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人,所謂的圣誕老人其實(shí)是父親,而令我歡呼雀躍的圣誕禮物,卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來(lái)的,那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。

  父愛(ài)如山這句話讓無(wú)數(shù)子女為之動(dòng)容,而直到今天,我才真正明白了他的分量,父愛(ài),是把所有的痛苦留給自己。

  父親對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí),天真爛漫的我,固執(zhí)的相信真的會(huì)有圣誕老人給孩子們送禮物,在平安夜我興沖沖地寫下了滿懷期許的愿望。圣誕節(jié)當(dāng)天的早上醒來(lái),我興奮的發(fā)現(xiàn)了擺在床頭的禮物,興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(zhǎng)大后,才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人,所謂的圣誕老人其實(shí)是父親,而令我歡呼雀躍的圣誕禮物,卻是“圣誕老人”在圣誕節(jié)的夜晚頂著風(fēng)雪從商店里買回來(lái)的,那個(gè)圣誕節(jié)讓我永遠(yuǎn)忘不了。

  父愛(ài)如山這句話讓無(wú)數(shù)子女為之動(dòng)容,而直到今天,我才真正明白了他的分量,父愛(ài),是把所有的痛苦留給自己。

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