《城南舊事》讀后感
當品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的《城南舊事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《城南舊事》讀后感1
我一向對名著不太感冒,往往是看了半截便將其束之高閣了!冻悄吓f事》不一樣,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的.手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自我的奶媽,望著她離去,英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。小時侯愛聽故事,愛問“之后呢?”,愛幫忙人,動不動就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相厭惡對方,因為在“我”的眼里,他明明是個好人啊?床幻靼状笕藗?yōu)槭裁慈饲耙惶,人后一套,“我們”在一齊玩時,心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一齊嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因為他們的世界里沒有戒備,沒有心計,只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!
《城南舊事》讀后感2
“看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲……”隨著課文中的這句話,我開始了對《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書,令我愛不釋手,它是一種委婉的詩意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。描繪了20世紀20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個孩子眼中的老北京。
讀這本書,我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合,從年少時,看駱駝的天真;到學前時,勇敢大膽地陪惠安館的`“瘋子”玩耍談心;再到上學堂時,面對畢業(yè)的無知;最后到畢業(yè)喪父時,對成長的迷茫與童年的不舍。
英子與每一個人的萍水相逢,都可以看出她即純真又有點早熟,很愛家也有些人小鬼大的形象。每當看見描寫英子的段落,總能令我心領神會,會心一笑。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币晃慕K了,一句充滿苦澀味道的結尾將我的思緒牽了回來。是的,我們和英子一樣,都在迅速地成長著,都會有悲歡離合,都會有些難舍的事。但,我們都要保持對童心、對人性美的肯定與追求。
因為,這,就是童年的意義。
《城南舊事》讀后感3
我最近讀了《城南舊事》,它的作者是林海音。
《城南舊事》主要寫的是作者林海音童年時通過自己的眼睛,看到了當時北京形形色色和許許多多的人和事,比如6歲時,英子遇到了在胡同口找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子第一個朋友,秀貞的女兒小桂子被家人扔到墻根,生死不明,英子很同情她,幫她找女兒,最后發(fā)現(xiàn)小伙伴妞兒就是小桂子,母女倆相認了,連忙去尋找爸爸,最后死在火車輪下。而那個年青人,為了供弟弟上學,只好去偷東西,但由于英子引了路而被抓住,這讓英子很后悔……后來英子的爸爸因肺病而去世,英子帶著種種疑惑告別了童年。
書中的文字很優(yōu)美,卻能碰觸到人最快樂的記憶——童年游戲。在那個時代,孩子們想方設法的創(chuàng)造游戲,如踢毽子、跳皮筋、喂小雞……這些都是在電子游戲上見不到的。但現(xiàn)在的.人都沉迷于網(wǎng)絡游戲,迷失了想象力,實力也漸漸的下降,希望大家看了這本書后,能別沉迷于網(wǎng)絡游戲了。
文中還出現(xiàn)了秀貞、妞兒……可這些人想配角一樣一個接一個離去,這讓我明白了合久必分,分久必合,所以我們要珍惜身邊的每一個朋友,每一位遇到的人,每一個鄰居,每一個微笑。
《城南舊事》讓我明白了珍惜時間,童年將一會兒就過去,我將它推薦給你,相信大家看了一定會有所感悟的。
《城南舊事》讀后感4
花有重開日,人無再少年
今天我又讀了一遍《城南舊事》。不知為什么,看了林海音的眾多作品,我卻只對《城南舊事》情有獨鐘。
我癡迷于林海音那種細膩的文字,也癡迷于文章蘊含的豐富的情感。秀珍和妞兒的慘死,讓我淚如雨下,小偷悲慘的.命運,讓我心如刀割,宋媽媽毅然決然地離去,讓我萬分不舍。
“我把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里,再出來,老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我也不在是小孩子。”
讀到這段話,我仿佛看到了英子眉宇間淡淡的憂傷,仿佛看到了她思緒萬千的站在原地。時過境遷,那種感慨的心情還是深深印在文字之中。我也變得多愁善感:“光陰似箭,日月如梭!睍r間一去不復返,別等到醒悟的時候再迷途知返,那樣會留下終生的遺憾!
陽光一般的文字,配合著真實的故事,讓我們深深了解到時間的重要。郭沫若說過:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量!彼哉埐灰速M一分一秒的時間,去做些有意義的事情吧!
花有重開日,人無再少年。請把握住現(xiàn)在的花樣年華,為歲月增添一抹絢麗的色彩。
《城南舊事》讀后感5
她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時光;她,生動地描寫了充滿淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個角度看她,她卻有力地抨擊著社會利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心?蓱z的是當時被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的,她最終找到了被家里人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛,愛沒有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的'感情,多么熾熱的愛!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過秤的留下,不過秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個孩子的意義”和“他長大后父母能得到什么”,如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒有一點溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建。
書中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒有體驗過一個溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運,她從小就被父母逼著學唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花,或許她的父母終日無所事事,就靠著她唱戲掙錢,所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長路。
合上這本書,我的心里彌漫著一股深切的感傷。
《城南舊事》讀后感6
這幾天我讀了一本好書,是一本叫城南舊事的書,這本書是上個世紀作家林海音寫的。寫的特別好。
這本書主要講了生活在20世紀20年代的生活,在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友,后來英子知道了秀貞是因為丟了孩子才瘋的,便幫她找孩子,最后發(fā)現(xiàn)妞兒是秀貞的女兒,最后母女相認,在《我們看海去》中英子又遇到了一個小偷這個小偷跟我們以為的并不一樣,他全都是因生活所迫,所以英子分不清他是好人還是壞人,在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事,在驢打滾兒中又聽說宋媽的兒子淹死了,宋媽的女兒送人了,他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家,把女兒賣給趕馬車的。后來,英子的爸爸,得了重病死了。
這本書令我感觸很深,仿佛把我?guī)У侥莻年代,看見那個年代形形色色的人,其實我們生活中也有許多跟小偷差不多的人,他不是貪戀錢財?shù)腵人,他只想供弟弟上學,供自己和弟弟吃飯,他被生活逼迫的極其無奈,還被世人所誤解誤解成貪戀金錢,貪戀地位的人,F(xiàn)在的老人也被許多人誤解,不小心摔了一跤,卻被世人誤解成訛錢,騙錢的人,最后活活被耀眼的太陽活活曬死,可憐吶,可憐。
希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一把金鑰匙,開啟了我心靈成熟的道路。它就像太陽的光輝,讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……
這部作品由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人引起——英子,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時圍繞她身邊發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的`,充滿疑惑的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”許下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世間復雜的情感。
讀完此書,我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂和酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會忘記,F(xiàn)在,我已經(jīng)上了初一,告別了我快樂無憂的童年!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我拉回了過去,回憶那逝去的童年;▋褐x了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了,只能留作一生中最美好的回憶。
《城南舊事》讀后感8
這幾天的閑暇時光,我們家有了一個新節(jié)目,沒錯,那就是“親子共讀”了,正好這次老師也要求了,雖然我們還沒有試過這個方式,但是我們對它充滿期待,這一次我給爸爸推薦的書是林海音所寫的《城南舊事》,看完這本書,我確實是被書中的內容所打動了,便迫不及待把書推薦給了爸爸,希望他能看出不一樣的見解,然后我們倆再相互交流。
當我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時候,他竟然與我的想法截然不同,其實是這樣的:我們正好讀到一個片段,就是說文中的英子為了徹底幫助秀貞母女,偷偷拿走了媽媽的金鐲子,雖然最后似乎沒有用處,但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此,我認為小英子前面偷走媽媽的手鐲,就不算什么大問題了,畢竟是去幫助別人的?砂职謪s不這樣認為,他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式,這樣才是明智的做法。接著,在一番交流之后,我也漸漸接受了爸爸的想法,這樣,我們才第一次有了共同語言。
其實不光是這些,我本人也是有許多感觸的.,比如說通過這本書,我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時光,我們應該慶幸沒有生活在那個封建的舊社會。瞧!文中的小桂子竟因為是個女孩,就被自己的親奶奶扔到城門下了,可見那個時候的人是多么愚昧啊,可見,我們現(xiàn)在的生活都是來之不易!
讀完這本書,輕輕的合上它,我對未來更加美好的世界充滿遐想……
《城南舊事》讀后感9
合上《城南舊事》這本書,我感慨萬千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我?guī)Щ亓硕兰o二十年代的北京,帶回到林海音的童年時光。
透過英子童稚的雙眼,我看見她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下的承諾,認真地聽“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛情,緩解了家庭危機;她愛著自己的奶媽,望著她盤著腿,坐在驢上離去,傷心難過卻又無可奈何……
我從這本書里看見了只屬于林海音的快樂童年。英子小時候愛聽故事,總要刨根問底“后來呢?”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿嗷ビ憛拰Ψ,因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時,總是不亦樂乎,甚至可以自己養(yǎng)小油雞。
這些趣事,我們這些現(xiàn)在的孩子是體驗不到的',而且再也沒有機會去體驗了。雖然我們現(xiàn)在的生活很富足,但是當英子交了很多好朋友的時候,我們只能以家里的玩偶為伴;當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時,我們只能在現(xiàn)代化的小區(qū)里走走蕩蕩;盡管去農家樂能見到雞鴨,可卻體會不到英子那個年代的孩子們的快樂。
每次看《城南舊事》,我心里總會涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說它是那么普通,但是對我而言,它卻像一箱無盡的寶藏,帶給我快樂和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無窮。
《城南舊事》讀后感10
今天,我讀完了小說《城南舊事》。《冬陽,童年,駱駝隊》的最后一小節(jié)讀完后,我的心里只剩下靜默,是一種傷痛的浪涌過之后的寂默。
讀完這本書,我才明白什么是人生的不如意,不是一時的憤懣,而是原以為自己會擁有的人,會擁有的快樂,在毫無防備的情況下,卻都突然全部失去的.那種深深的痛。對英子來說,隨著長大,給過他快樂的人,妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸,全部離開了她。
然而,在醒悟的同時,我更親陪她一次一次重新站起來的勇氣,和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。
“我分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣”,這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話,“什么是好人,什么是壞人,有標準答案嗎?”,這確是一個值得深思的問題。如果生活中有一個瘋子,或者是小偷,敢于親近他們的人是沒有的,但從書中,我們透過英子,卻發(fā)現(xiàn)了他們的苦衷和溫和的心。
歲月會蒙上雙眸清澈的一角,當別人都在說他壞時,我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?
最后,我想提一下書中說到的“我們看海去”,我覺得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是對所有朋友一起看海的模糊構想,是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音,回憶一起走過的故事,應該是對她來說最幸福的事情吧?
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的書。它是一部自轉體小說。把主人公——小英子童年的快樂生活表達了出來。
書中最吸引我的還是人物的命運,他們的悲歡離合經(jīng)常使我牽腸掛肚。讓我印象最深的一個故事還是“惠安館”,主要講了英子認識了一個“瘋子”,她生了一個孩子,結果孩子的爸爸拋棄了她們母女倆,“瘋子”的家人就把孩子放在城門底下,讓她自生自滅。后來孩子被人撿走了,孩子的養(yǎng)父母經(jīng)常虐待她,這個孩子就是英子的朋友——妞兒,在瘋子和妞兒去找她的爸爸時,母女倆不幸死于火車下。我看完后十分難過,我為妞兒和“瘋子”感到惋惜。伴隨著英子不斷成長,她身邊的`人也在離她而去,每當看到英了為身邊的人離去而傷心的場面,我也情不自禁地為英子感到心痛。
“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”……正是這些故事,構成了英子七彩的童年。英子的童年也勾起了我對自已童年的回憶:“玩泥巴、爬樹、放風箏、摘果子……美麗童年的酸甜苦辣,永遠是我們心底最美麗的回憶。
看完《城南舊事》,我又與小英子一起進行了一次童年的回憶之旅。
《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》這本書就像一條靜靜流淌的小溪,沒有波濤萬丈,只有寧靜安詳。作者用樸素的文筆描繪了一個孩子眼中的老北京,那樣的純凈淡泊,恒久彌馨……
全文一共分成五個章節(jié)。第一篇——在惠安館里,住著一個苦命的'姑娘秀貞。在別人眼里她是一個丟掉孩子的瘋子;但本書的主角英子卻覺得她是一個體貼善良的人。她一見到英子,就特別高興。時而給她試新衣,時而幫她包指甲。不過,這可憐的姑娘最終葬身在了無情的車輪下……
在第二篇——我們看海去中,英子在野草堆里碰見了一個和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書,不得已走上了邪路——偷東西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上沒有不透風的墻,不久,“小偷”就被抓走了。在英子眼中,他就像老鷹爪中的小雞。
英子有個好爸爸,他常讓英子闖練闖練。英子不敢去,爸爸就板起臉來說:“什么事,硬著頭皮去做,就能闖過去!”但不久,爸爸因病去世了。英子哭了,爸爸的花落了,英子也不再是孩子了。
隨著英子一天天長大,她身邊的人漸漸都離他而去。這本書通過英子童稚的雙眼,向世界展現(xiàn)了人世間的悲歡離合,有一種說不出的天真,也透著一絲淡淡的苦澀……
《城南舊事》讀后感13
這本書的作者是臺灣著名作家——林海音,童年的她是一個活潑、可愛、純真、善良的小女孩,《城南舊事》這本書寫的是她們家搬到北京胡同后童年的趣聞異事!
這本書的內容精彩豐富,最讓我難以忘懷的是《我們去看!,有幾個男孩在踢足球,不甚把球踢到了墻外,他們不敢去撿,據(jù)說那里經(jīng)常鬧鬼,小英子大膽地走去,發(fā)現(xiàn)了鄰居丟失的東西,這引起了小英子的好奇。第二天,小英子走進草叢發(fā)現(xiàn)了“鬼”,其實他是一個小偷,他并不存在惡意,只是為了供弟弟上學罷了,他也是不得以這樣做的'。小英子喜歡一個小銅人,他送給了小英子,經(jīng)鄰居指認,是阿姨家丟的那枚,民警立即在叢里抓獲了小偷,小英子非常傷心,她覺得是因為自己的不小心,傷害了他,她是多么的自責、多么擔心,他有善良的一面,要培養(yǎng)弟弟成材,也有不光彩的一面,他為弟弟讀書而做賊的人,在成人眼里萬惡不赦的賊人,可在小英子的眼里是真善與詩意的化身。
我讀了《城南舊事》看到了林海音童年的點點滴滴,相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實、純樸,那樣得純凈淡泊。
《城南舊事》讀后感14
暑假里,媽媽推薦我讀《城南舊事》這本書,一開始,我不怎么感興趣,我喜歡沈石溪的書,講動物的故事那才有趣,可是當我讀到林英子和“瘋子”秀貞成了好朋友,我漸漸被林英子吸引了,這是一個多么純真可愛的人。
這本書主要講述了林英子和家人來到北京定居,她在這里認識了溫順的妞兒和“瘋子“秀貞,她不僅和她們成為了好朋友,還通過她們各自的生活遭遇描寫出了一幅北京南城的.風景人情畫。東陽下的駱駝隊、爸爸種的花兒、老北京的胡同、香甜的驢打滾兒……通過林英子那雙稚嫩天真的眼睛,描繪了天真美好的童年,夾雜了真實的人間煙火味兒,歡樂中彌漫了道不盡的喜怒哀樂和人世滄桑,表達了作者對人性和生命的感受與思考……
在文中我最不能理解的是林英子為什么還有一個蘭姨娘,我媽媽說這是封建社會對女性的歧視。幸好我們現(xiàn)在是新中國啦,男女平等,封建社會的沉珂已經(jīng)被徹底消除了。在本文中,我對主角林英子的率真和善良敬佩不已,她在遭受委屈和挫折的時候,依然能對人報以諒解和維護,這是我們現(xiàn)代人十分缺乏的品質,若是人人都能對生活充滿美好的期望,人人都能為社會提供正能量,那么我們的國家必然會越發(fā)團結強大!
《城南舊事》讀后感15
我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書,我讀完之后,自己就像里面的作者一樣,跟著飛進去了,這本書的叢書主編是肖復興,副主編是段其民和王彥芳,作者是林海英,編者是張麗麗。
這本書的第一頁到第六頁是導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容,每一大篇故事分一、二、三、四段,每一篇后面都有名師伴你讀,里面又包含品讀與賞析,和學習與借鑒。所以這一本書非常的好,還是名師1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!
這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了,和我們學過的東陽童年駱駝隊,更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題,后面還有參考答案呢!
最讓我感動的'是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了這一篇,這一篇講的是她的爸爸死了,所以就是爸爸的花兒落了人,他不再是小孩子了,就是說就數(shù)她一個人了,為什么這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具,弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里,所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會忘記,況且這也是名師1+1導讀方案呢!,我以后有時間的話說不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢。
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