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讀城南舊事有感

時(shí)間:2023-09-09 17:35:27 城南舊事讀后感 我要投稿

【集合】讀城南舊事有感15篇

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀城南舊事有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀城南舊事有感1

  在半個(gè)世紀(jì)的別離中,城南的落花依舊,我拾起地上飄零的片段,恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京,那個(gè)活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口,背著手高聲誦讀著:“我們看海去!”

  我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界,她分不清哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子,純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識(shí),那個(gè)大人會(huì)與他在草叢里念詩,那個(gè)大人會(huì)與她約定“我們看海去”,那個(gè)大人會(huì)和她講許多別人不知道的事,那個(gè)大人會(huì)送她佛珠,那個(gè)大人會(huì)用平等的眼光看她……她對這個(gè)大人的身份有頗多猜疑,卻獨(dú)獨(dú)沒有想過他是個(gè)“壞人”。

  還記得他問小英子:“小英子,你說我是好人?壞人?嗯?”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念,于是她便茫然地?fù)u頭,當(dāng)他認(rèn)為小英子否定了他是壞人的時(shí)候,“他笑了,眼淚從眼屎后面流出來。”一個(gè)成年男人竟會(huì)因一個(gè)否定而落淚,這是我沒有想到的,也是讓我為之動(dòng)容的.。我想,世上本沒有好壞之分,一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,“好人”并不是做的所有事都是好事,“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí),分不清好壞,而當(dāng)媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷,是個(gè)壞人時(shí),小英子依在媽媽身邊,無比悲傷。她不愿接受大人的那一套,不愿長大。

  翻看了多遍“我們看海去”,書中的一切是那么有條不紊,像溪流緩緩,像在讀一首淡雅而含蓄的詩,像老式黑白電影放映,有著那個(gè)年代的寧靜。它讓我想起了我的童年,那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院,似乎大院中的每個(gè)人都是好人,每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑,似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長大后,忘了到底是什么約定,也不會(huì)再說“我們看海去!”

  《城南舊事》是一個(gè)孩子對這個(gè)世界的理解,又一次輕啟,隔絕現(xiàn)世喧囂,躍入眼中的又是那篇“我們看海去!”

讀城南舊事有感2

  本以為,《城南舊事》是一種恬靜的悲傷,這些城南,遙遙的,茫然;說白了舊事,很有可能會(huì)蒙上淺淺的木深褐色。

  實(shí)際上,都還沒讀過這本書,僅僅題型帶給我的一些念頭。

  假如,叫我來抒寫自身的《城南舊事》,想來總是是年幼時(shí)的回憶。如今早已這些舊事太漫長了。是否就是以前一樣,坐下來窗前看到同齡人玩耍;是否就是背著挎包趕到正門口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嘟囔著要他們猜猜我是誰;是否就是在一次次冷風(fēng)的圍堵之后,還毫不妥協(xié)對別人說,我不想冷

  這些回憶都不敲敲門,立即涌進(jìn)來;蛟S我的人的.大腦早已被吞沒了,大腦神經(jīng)的工作中負(fù)載超出平常數(shù)倍。你是否還記得之前哪個(gè)不愛說話的我,一次就由于不愛說話,被爸爸扇了一巴掌。闊別很多年,臉部還是隱隱作痛。實(shí)際上許多回憶是甜滋滋蜜,許多回憶是沁人的冷氣,許多回憶是鋒利的尖刀!

  進(jìn)了中學(xué),才發(fā)覺丟棄了許多東西:中小學(xué)的朋友、教師,也有那類童真的心理狀態(tài);蛟S朋友與老師也有碰面的機(jī)遇,那類心理狀態(tài)還能找到嗎?取代它的的是一種在大海中泛舟的情緒。仿佛一望無際找不著終點(diǎn),有時(shí)候會(huì)碰到,但幸虧擁有大量的時(shí)間來賞析水上的景色。說白了有舍必有得,我舍去的,獲得的,那可以相抵嗎?好在,進(jìn)到中學(xué),還碰到了很多人,帶給我很多,她們和中小學(xué)不一樣。中小學(xué)的朋友,就仿佛玩家家酒,玩得開心,也沒有煩惱。中學(xué)的朋友,她們溫暖,討人喜歡,盡管有時(shí)講話會(huì)致傷,但大伙兒都很好~

  察覺自己的語文好差,內(nèi)心的覺得居然不可以寫出去。很有可能每個(gè)人都一些覺得,不能用文本描述,由于連自身都不可以掌握。沉浸在回憶中,才知道回到過去也不是那麼非常容易的一件事。

  因?yàn)槲以撓胍幌,我的城南舊事了吧!

讀城南舊事有感3

  還是十六歲的年紀(jì),懷揣著“讀萬卷書,行萬里路”的夢想,四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方,幾元錢一本的書籍是最好的承載。

  林海音的《城南舊事》映入眼簾,綠皮的封面,像極了大自然的色彩。不過,那時(shí)的我不知道林海音,沒有讀過她的《竊讀記》,看中的是價(jià)格,僅僅五元錢而已,對我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言,恰到好處,可以裝模作樣,證明自己是個(gè)愛讀書的娃。

  書買回來,帶到樹林里,找了如此僻靜的場所,是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容?沒有,每一個(gè)字都認(rèn)識(shí),連起來根本不懂意思。年輕的我喜歡小說,喜歡故事,獨(dú)獨(dú)對散文不感冒,不愿讀,讀不懂,覺得這樣的作家都是無病呻吟,做些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的煩惱事。

  最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣,落滿厚厚的灰塵。再過了幾年,已找不見了蹤影。

  后來的許多年里,我熟悉了林海音,知道她是個(gè)偉大的作家,心思縝密,邏輯清晰,情感豐富,也許多次看到《城南舊事》。只是每一次,都是掃一眼,不屑一顧。年少的記憶太過深刻:這本書不適合我讀。

  幾天前,同事在辦公室里捧著書籍,正是《城南舊事》。我十分好奇:“這本好看嗎?”她花朵綻放在臉上:“不錯(cuò)啊,越看越有滋味。”“真的?”“真的!

  得到了肯定的回答,雖然心里有些不太相信,但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多,里面恰好有。

  重新翻開,前言已經(jīng)選入了人教版五年級的'課本《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》,《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級,已經(jīng)讀了不下十余遍,也一遍遍地講解與學(xué)生聽,熟悉的味道撲面而來,像是久違的游子見到了家,抖落了一身的灰塵,可以舒服地躺下,感受彌漫在記憶里的溫馨。

  一頁頁翻開,一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前,一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩。《惠安館》里的女瘋子“秀貞”,《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人,《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔,《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切,都是那么的熟悉,仿佛就在我們的身邊。

  原以為翻翻就完了,卻沒想到翻開了就放不下了,套句廣告語“好吃得停不下來”!冻悄吓f事》雖是散文,卻是小說的架構(gòu),每一章看似毫無關(guān)系,卻又相連在一起,還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。

  每次看到妞兒,踢球的伙伴,背井離鄉(xiāng)的宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事,都有一個(gè)主人公離去:秀貞意外找到小桂子,帶著妞兒離開;一尊小佛像透露了行蹤,年輕人被警察抓走,蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理,乘上遠(yuǎn)去的船只;宋媽坐上毛驢,消失了視線里;爸爸大病而亡,小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長的故事,這是個(gè)悲劇的故事,這更是個(gè)無奈的故事。

  每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖,秀貞是瘋子,小英子沒有嫌棄;年輕人是個(gè)賊,卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥;蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪,但最終找到了歸宿;宋媽的兒女雙雙丟失,卻有情有義……這是委婉的詩意,這是寧靜的意境,這是美麗的中國畫,這是崇高的情感價(jià)值觀,這是沒有半分功利心里的人間煙火味。

  不同的境遇不同的感受,不同的年齡不同的思緒,一部年少根本看不下去的書,卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。

  感謝林海音女士,帶給我價(jià)值連城的作品,帶給我人文里的最好享受,帶給我中年里的情感碰撞。

讀城南舊事有感4

  我看完了《城南舊事》這本書,這本書好像讓我回到了老北京,在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人,看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃,一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆,自己回到了以前的北京,做個(gè)無憂無慮的小孩。

  《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說,通過寫自己的親身經(jīng)歷,來表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事?墒,過去的事不會(huì)再返,她也回不到小時(shí)候,無憂無慮的.玩耍了。所以,她在這本書的序章《東陽•;童年•;駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到:“我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!碑(dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流,重返童年。她好想抓住過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是過去的就不會(huì)回來了,她只能通過這本書才能讓自己回到童年。

  英子的世界是單純的,她曾為了撿皮球,意外發(fā)現(xiàn)了小偷,便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受,可卻幫助便衣警察抓獲了小偷,回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人,宋媽回答:“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字,相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字,所以誰也分辨不出來”;和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情;她愛著關(guān)愛自己的宋媽,望著她遠(yuǎn)去,英子不由得傷心難過。

  宋媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩,一個(gè)男孩。男孩叫小栓子,女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書?不,是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了!我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢想,小孩子也有夢想,孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時(shí)光、快樂地玩耍,女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢?缺錢不是最關(guān)鍵的問題,如果缺錢是關(guān)鍵問題,當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢?按照她后來,應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問題的,最多生活緊湊點(diǎn),怎么會(huì)來不及取名字就送走了呢?這我也不知道。

  最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了,我不再是小孩子了》,讓我感觸很深。在病逝的父親面前,如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情?按照是我我會(huì)痛哭一場,徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了,她回來時(shí),看到滿地灑落的花,去質(zhì)問她的弟弟,問他是不是他摘的花,他卻回答他沒有動(dòng),這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗:“她的爸爸病逝了!

  看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚,這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場。爸爸的花落了,我也長大了,童年一去不返了。

讀城南舊事有感5

  不久前,在丁老師的領(lǐng)讀下,我們班同學(xué)一起閱讀了《城南舊事》。這本書是當(dāng)代女作家林海音寫的著名的成長題材小說!冻悄吓f事》以女孩英子的口吻講述了自己在北京城南的童年生活,表達(dá)了英子對城南的懷念以及對童年的懷念。書中塑造了很多個(gè)性迥異又鮮活的人物,有本性善良的“小偷”、思念自己孩子的秀貞、幽默的爸爸、愛護(hù)孩子的宋媽……。而我最喜歡的人物不是別人,正是書中的主人公小英子。

  英子是個(gè)非常純真可愛的小姑娘。我印象最深的有一個(gè)這樣的場景:在“我們看海去”這個(gè)章節(jié)中寫到,她在高草叢中偶然遇見了小偷,便問小偷是不是來拉屎的,小偷瞪著大眼睛望著英子,感到有些不好意思。當(dāng)我讀到這一段時(shí),忍不住噗嗤笑出聲來,小英子太搞笑了。雖然在撞見小偷這個(gè)事情上小英子反應(yīng)有點(diǎn)跳戲,但可以感受到她是多么純真無邪,可能是那種心底里有善良的人才會(huì)那樣看誰都不是壞人吧。

  最難能可貴的是,或許天真可愛是每個(gè)小孩都有的特點(diǎn),但并不是每個(gè)人都有勇氣在別人需要的時(shí)候挺身而出。

  英子有個(gè)朋友,叫妞兒。英子與妞兒的`相遇很有戲劇性,英子第一次見到妞兒是在油鹽店里。妞兒買了很多東西,手都端滿了,店里伙計(jì)非得讓妞兒唱一段才許走。妞兒眼看著就要急哭了。這時(shí)英子“一下子躥到妞兒身旁”,質(zhì)問伙計(jì),幫助妞兒解了圍,后來他們成為了朋友。我對英子很是敬佩,換作是我,我并不確定自己是否能像英子那樣,在別人被欺負(fù)時(shí)能夠挺身而出。不得不說,英子真是非常勇敢和機(jī)敏,于是英子在我心里的形象越發(fā)生動(dòng)立體起來。

  作者林海音寫《城南舊事》,通過重點(diǎn)去描寫人物的語言和動(dòng)作,生動(dòng)地刻畫出了人物的形象,讓人過目不忘,語言質(zhì)樸卻能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

  讀完這本書,我就像體驗(yàn)了一次英子的童年。隨著在城南生活的日復(fù)一日,生活中各種滋味也都隨著時(shí)間冒了出來。在英子的生活中并不全是開心,朋友的離開、父親的離去牽引著小英子的情感,讓英子感到悲傷和難過。然而她又在這樣的悲傷與難過中,慢慢體會(huì)到成長的真諦,人生的真相。

  《城南舊事》告訴我:童年的時(shí)光是珍貴的,無論如何我們都應(yīng)該珍惜這一去不返的童年。想到這里,我的耳畔響起了那首熟悉的旋律“長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”

讀城南舊事有感6

  雖然,這些人都隨著我的長大沒有了影子。是跟著我失去的童年一起失去的嗎?我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!

  ——題記

  成長,是所有文學(xué)作品中經(jīng)久不變的話題,他是一種心靈從幼稚轉(zhuǎn)向成熟的過程,成長始于哪里呢,于英子而言是離別,于我也是。

  《城南舊事》是一本京味十足的短篇小說,書中以女主角英子的視角向人們展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

  我并不是第一次讀這本書,但我每讀一次,就會(huì)多出一傷無奈。它沒有刻意的表達(dá)什么,只是從容不迫的講著一個(gè)又一個(gè)故事,描繪著一個(gè)又一個(gè)畫面,更像是在說她自己生活中的喜怒袁愁,然而這樣純凈淡泊的故事中,卻充滿了別離。

  在一個(gè)下著鵝毛大雪的日子里。宋媽來了,成為弟弟的奶媽。之后的四年里,她成為了家中不可或缺的一部分,但當(dāng)她得知小栓子和丫頭子都已不在的消息,還是走了。并且囑咐英子已經(jīng)長大了,要懂事。

  蘭姨娘和德先叔走的時(shí)候是幸福開心的,似乎媽媽也是,可英子卻“想哭,也想笑,不知什么滋味”……

  蹲在草地里的那個(gè)人,那個(gè)要等我長大陪我去看海的人,也走了。而英子成了出賣他的人。

  后來,爸爸的花落了,英子再也不是小孩子了。

  所有的這些離別,讓英子逐漸成長,她品嘗到了人生的苦澀,因而變成了早熟多恩的少年。

  成長,本來是接受的過程,接受挫擰,接受分道揚(yáng)鑣,然后迎接突如其來的無力感,再發(fā)自內(nèi)心的改變,如此過程,循環(huán)往復(fù),這其中的'過程,就是我們慢長的一生。

  對我來說,這樣的成長在9歲那年來得尤其濃墨重彩和突然。

  不到六個(gè)月的時(shí)間,我目睹了我親人生命消逝的過程,原來我們?nèi)绱酥煨『痛嗳,原來不是所有離開的人都會(huì)回來……這是外公剛剛?cè)ナ乐笪宜,但后來我發(fā)現(xiàn)盡管生命是脆弱是渺小的,但它也是美好的,也正因如此,才要努力活得精彩。

  別離雖傷感,但在我們漫長的一生中,又何其重要;成長固然會(huì)痛,但在我們精彩的一生中,又是何其美麗。

讀城南舊事有感7

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚聲拂柳笛聲殘,夕陽山外山……”這首耳熟能詳?shù)男∏衷谛牡谆厥,好像翻開一個(gè)復(fù)古的相冊,在一片泛黃中去尋找那份童年的回憶。

  翻開《城南舊事》時(shí),感覺書中的一切是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而樸質(zhì)的小曲,蕩漾著一種淡泊與純潔,給人無盡的遐想。作者林海音以自己六歲到十三歲的生活背景,創(chuàng)作下這部自傳體小說,用英子稚嫩的雙眼去觀察大人世界的悲歡離合,透著一股淡淡的悲傷。

  童年是記憶的開始,也是夢的一個(gè)符號(hào),它承載著美好的希望,承載著人們對純真的懷念。讀著《城南舊事》,漸漸走進(jìn)了書中,看著英子一點(diǎn)一點(diǎn)長大,一點(diǎn)一點(diǎn)懂事,心里充實(shí)了許多。大家對英子深厚的感情,也并非一朝一夕就能筑成的。孩子眼睛是透明的,透明的.不帶一絲雜質(zhì),就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以另一種理解的態(tài)度去接納她,只有她能理解秀貞的苦,這就是孩子的世界,真實(shí)樸質(zhì),不像大人,只會(huì)帶著有色眼鏡去看周圍的一切。在英子眼中,秀貞是個(gè)善良,可愛的人,并不像大人所的“瘋子”,對秀珍的命運(yùn)更為同情。英子的善良讓秀貞和妞兒母女走到一起,但最終卻悲慘地喪生在火車輪下,結(jié)束了苦難的人生。英子沒有想到,生活竟如此殘酷。隨著故事的發(fā)展,朋友和親人也都在童年匆匆的腳步中紛紛離去了,英子經(jīng)歷了一件又一件事情,歲月匆匆,她也長大。

  全文的最后一章——“爸爸的花兒落了,我再也不是小朋友了”是我感觸深的一章!白哌^院子,看到那垂落的夾竹桃,我默念著:爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了!泵棵孔x過這句話,心中有種說不出的感覺,面對父親去世的噩耗,英子看似平靜,但我們卻能感受到她內(nèi)心的那份波瀾,她是家里最大的孩子,必須要積極面對一切,承擔(dān)起她應(yīng)盡的責(zé)任,我在她的淡然中卻真切的感受到那種影響自己一生的最真摯的父愛,是何等的偉大。

  故事在蒙蒙細(xì)煙中結(jié)束了,滿地飄落的花瓣,寄托著深沉的思念,在我身旁久久縈繞,美好而又樸實(shí)……

讀城南舊事有感8

  讀完《城南舊事》后,我的心中多出了許多的感想,心中有一種說不出的滋味,既有甜味,也有酸酸的感覺。

  這本書主要講述了英子在小時(shí)候遇到了哪些人,發(fā)生了哪些事。她先在惠安館遇見了被別人稱為“瘋子”的秀貞,后來在草地上碰到了一個(gè)善良的小偷,然后,又遇見了三姨娘。但最后她卻失去了曾經(jīng)擁有的'一切:秀貞和妞兒走了,宋媽走了,就連她的父親也走了。原本擁有許多朋友,可現(xiàn)在只剩下自己了。她的童年既悲傷又美好。

  剛開始我覺得她特別幸福,她擁有一個(gè)幸福的家庭,有許多朋友和家人陪伴著她,雖算不上十全十美,但也十分美滿與快樂?稍酵竺婵,我越覺得她可憐,她的童年有秀貞和妞兒陪著,可只剩下那些美好的回憶;宋媽陪著她長大,可剩下的只有她離開的背影;她有一個(gè)愛她的父親,可剩下的只有父親躺在病床上對她說的那幾句話。她擁有一個(gè)美好而快樂的童年,可后來她卻又變得一無所有,剩下的只有那些回憶。

  她有許多美好的品質(zhì)。比如友好。當(dāng)別人都叫秀貞“瘋子”時(shí),她并沒有嫌棄秀貞,也沒有戴有色眼鏡看她,而是把她當(dāng)成一個(gè)普通女孩,把她當(dāng)成自己的朋友,和她聊天,還幫她一起找她口中的小桂子,友好地對待她。

  再比如堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她的父親去世后,她并沒有退縮和放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來,沒有被生活打敗,而是想撐起這個(gè)已經(jīng)不完整的家,與生活斗爭。疫情期間,我們應(yīng)該像英子一樣堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。一線的醫(yī)護(hù)人員遇到困難時(shí)并沒有退縮和放棄,而是勇敢地站了出來,與疫情作斗爭,勇敢地沖在最前面,只想打敗病毒,她們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)不正是和英子一樣嗎?

  讀完這本書,我的心中有一種復(fù)雜的感受,我很喜歡英子這個(gè)友好而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。仔細(xì)想想,又有多少人遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對呢?我們遇到困難應(yīng)該勇敢面對,而不是逃避,你說對吧。

讀城南舊事有感9

  我走過很多路,看過很多名著,聞名遐邇的大作,似名山如大川,觀之如海,讓人心涌澎湃,茅塞頓開。但是那本仿佛是海浪的尾音似有若無,平淡無奇的它,卻讓我每逢離別意難平的心酸時(shí)刻,想起它想起城南舊夢里那些平常的往事。

  提到《城南舊事》可能有人聽過,它不偉大卻感人,它不聞名中外卻沁人心脾,它不辭藻奇絕卻讓人難忘。特別是那平實(shí)質(zhì)樸的字里行間散發(fā)著的一股股淡淡的離別哀愁和對親人的思念之情,讓人似乎不曾想起,但實(shí)難忘記。其中,我印象最深的是《惠安館》,它講述了:主人公英子在一次偶然中結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞,和她接觸后發(fā)現(xiàn)她并不“瘋”而是思念自己的孩子,最后英子幫她找到了失散多年的女兒并和她離別的故事。自那時(shí)起,可能英子還未意識(shí)到:時(shí)間的'洪流里,推著人遠(yuǎn)去的不僅有秀貞,還有她自己。

  英子是個(gè)心地善良、天真可愛的孩子,可她卻多次和親人離別,嘗遍了人世間的酸甜苦辣。對此我感悟頗深,雖然在離別的那一瞬間是那么的依依不舍,但有時(shí)離別是在所難免的。正如蘇軾所云“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”如果說人的情感是個(gè)調(diào)色盤,那么離別就是其中的一種色彩;如果說情感是一首優(yōu)美的曲子,那么離別就是其中不可缺少的一個(gè)音符;如果說情感是一幅山水畫,那么離別就是其中的一處留白。正如文中的英子,雖然歷經(jīng)了許多離愁,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對,快樂、健康的成長,將一切都視為過去。

  記得那一次,姑姑要去澳洲留學(xué),我們送她去機(jī)場。一路上我心里有種莫名的傷感和失落,非常不舍得和她分開。到了機(jī)場我拼命控制住自己的“壞情緒”,強(qiáng)忍著面帶微笑。姑姑見我這樣也很高興,還欣慰地說我長大了。我知道大家其實(shí)心里都很依依不舍,但我們沒有在臉上表現(xiàn)出來,有說有笑地送姑姑進(jìn)入登機(jī)口,揮手再見。離別中長大的成年人,或許慣常了此情此景,此刻此心吧,而一旁的我似乎還需要勉強(qiáng)著裝出“喜怒不形于色”的樣子,可能我們都是裝著裝著就長大了吧?

  時(shí)光流逝,我們在慢慢長大,途中肯定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的離別,我們一定要懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的心對待離別,如作者筆下童年的駱駝隊(duì)中的駱駝——不疾不徐,淡定從容。

  也許離別只是為了下一次更好的遇見。

讀城南舊事有感10

  你成長了,可還記得童年時(shí)那種別樣的快樂嗎?——題記

  “夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了?墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物!我對自己說,把它們寫下來吧,就這樣,我寫了一本《城南舊事》!边@便是林海音寫的《城南舊事》的前言,全書透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了我和一個(gè)又一個(gè)讀者。

  在這本書里,令我最感動(dòng)的是全書最后一章《爸爸的花兒落了》。它主要說的是英子的父親,雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅,但內(nèi)心卻是一位慈父。在英子要畢業(yè)的時(shí)候,而他卻生了重病,不能去參加英子的畢業(yè)典禮,這時(shí)英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種,不禁流下淚來;氐郊液,才知道父親已經(jīng)逝世了。多么令人嘆息,此時(shí),英子也終于成長了、成熟了,向童年揮手告別。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫靜恬淡

  我們也跟林海音一樣,十年,幾十年,或許呼嘯而過的時(shí)光會(huì)讓一些記憶蒙塵,卻依然有些人和事,他們執(zhí)著的留在你的骨子里,不肯磨滅,不肯老去。

  話至此,我想起了我的童年。相對于英子,我的童年沒有太多絢麗的春花,沒有太多的喧嘩,沒有爛漫的五彩,只有像紅楓一樣的熱切殷實(shí)的`夢和最熾熱的童心。有多么想回到那無憂無慮的時(shí)光,沒有讓我喘不過氣的生活和學(xué)習(xí)的壓力,有的只是銀鈴般的笑聲。

  童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢的句號(hào)。我將會(huì)對童年一直懷揣最真摯的情感,愿你們也如此,過好每一天,不留有遺憾。

讀城南舊事有感11

  一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;

  一本好書,可以凈化人們的美好心靈。

  今年暑假《城南舊事》這本書豐富了我的情感,它像一滴清水折射出了我心中的陽光!冻悄吓f事》這本書讓我在淡淡的書香味中更深切地感受到時(shí)光的一去不復(fù)返。

  “舊”枯葉,臨街老店被涂蓋的記號(hào),半扇院門型的插門,還有屋頂上的花盆及落在皇城墻上的冬雪……童年,是記憶的開始,它是經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷戀。

  有人說,童年是回憶中含淚的微笑,讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在城南度過幸福的童年,那段歲月像電影一樣在我眼前播放著:緩緩的駱駝隊(duì) 、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物。

  井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的男孩、俏麗的蘭姨娘、不理英子的德先叔、與英子朝夕相處的宋媽,以及最后因肺病而去世的英子爸……這些人都與英子建立了深厚的感情,這不是一朝一夕就可以筑成的,而他們都在歲月的步影中消失了,童年的美夢,頓然而破。

  我的心也隨著美夢破碎了,這時(shí),我強(qiáng)迫自己平靜下來。

  大約一盞茶的時(shí)間后,我又重新細(xì)讀了這本書。當(dāng)我讀到英子和秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事來,當(dāng)看到英子知道自己的小伙伴就是秀貞的'女兒時(shí),不僅幫助她們母女倆重逢,還親自將自己的生日禮物和媽媽的金手鐲送給秀貞母女倆當(dāng)盤纏。

  此時(shí),我不禁為英子驕傲。讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在?吹阶詈螅也琶靼祝河⒆拥耐耆绱司,是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈,正因?yàn)樗辛诉@樣一顆心,她的童年才多彩、豐富、淡然、純真、快樂。

  這本《城南舊事》猶如夏日里的一縷清風(fēng),讓我知道要珍惜童年。

  因?yàn)榛ㄖx了還會(huì)開,太陽落山了,明日依舊還會(huì)升起。

  而我的童年會(huì)一去不返,最終會(huì)成為一生中最寶貴的一段經(jīng)歷。

讀城南舊事有感12

  讀了這篇文章之后,我深有感觸。明白了自己一直是在幸福的環(huán)境之下成長的,因?yàn)樵谶@本書里面,我看到了很多人間悲劇,懂得了自己原來一直都身在福中不知福,我的遭遇跟里面的某些人物的遭遇比起來好比一粒沙子,十分渺小。

  在這本《城南舊事》中,所有人都很善良,無論是小偷、瘋子還是保姆,其中總是可以看到陽光和光明,有時(shí),一點(diǎn)也感受不到舊社會(huì)的黑暗,然而有些地方讓我感到十分難過。那個(gè)瘋子本來是個(gè)好人,因?yàn)檎煞蚴谴髮W(xué)生,所以被政府抓走了,自己的女兒也下落不明,于是就瘋了,其他人都怕她,雖然她最后找到了女兒,又聽到了丈夫的消息,一家人就要團(tuán)聚的`時(shí)候,卻和女兒一起被火車撞倒了。

  那個(gè)小偷偷東西,也是為供弟弟讀書,最終弟弟拿到小學(xué)文憑,兄弟倆非常高興,弟弟不知道哥哥一直為他的學(xué)業(yè)而偷東西,結(jié)果第二天,哥哥就被抓走了。

  這倆個(gè)人物,一個(gè)瘋子,一個(gè)小偷,在距離幸福最近的時(shí)候,就永遠(yuǎn)失去幸福了。

  回想起從前的自己,總以為賺錢容易,所以花錢就視作理所當(dāng)然,父母給我什么,總覺得不夠好,希望可以有更好的,跟書中的人物相比,我們的情況是一直都在幸福的眷顧當(dāng)中,從來不知道什么是吃苦,在這樣有利的條件當(dāng)中,仍然不知道珍惜,覺得有點(diǎn)慚愧。

  這本書真的使我有了很多的感悟,我一定會(huì)把握現(xiàn)在身邊的幸福,珍惜每一分、每一秒,不會(huì)再傻傻的走過這一生,起碼也要做些有意義的事情,起碼以后回想起來,會(huì)感到一絲絲的自豪感,幸福感,讓自己覺得不會(huì)有后悔的地方。

  希望大家也好好珍惜自己身邊的幸福吧。

讀城南舊事有感13

  今天,我把《城南舊事》也已經(jīng)讀完了,就好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊,在一片泛黃之中去尋那些那一份關(guān)于童年記憶。

  童年是美好的,童年是留念的,每個(gè)人的童年都各不相同,那在林海音的童年里,又是怎樣的呢?

  我覺得英子對人很熱情,又溫柔體貼,就比如:英子剛認(rèn)識(shí)瘋子秀貞的時(shí)候,我也很是害怕英子受到無比的傷害,可是萬萬沒有想到,英子卻幫著妞兒和秀貞母女認(rèn)識(shí),竟然還送非常貴重的禮物給了她們,看到這里的時(shí)候,我就覺得英子特別的.大方,竟然把媽媽送給自己貴重的東西給了別人,很少人才會(huì)這樣做的,就連我也得先考慮一下。

  英子在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!庇⒆泳瓦@樣告別了無憂無慮的童年生活,擔(dān)負(fù)起了生活的責(zé)任,可是,她還要照顧著弟弟和妹妹,看到這里的時(shí)候,我覺得英子必須有一個(gè)可靠的人,那個(gè)人就是:宋媽。只可惜,宋媽最后走了,英子只能靠自己的雙手來撐起幸福了,在想想我們,我們總比英子那時(shí)候的生活幸福多了,所以我們要好好學(xué)習(xí),好好珍惜童年。

讀城南舊事有感14

  我默默地想,慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭?匆娺@句話,你們應(yīng)該想到是誰了吧!那就是——林海音。

  我最喜歡她寫的《城南舊事》了。因?yàn)檫@本書真實(shí)的再現(xiàn)林海音小時(shí)候發(fā)生的種種事情。因?yàn)檫@些事情,讓我深受感動(dòng)。令我印象最深刻的一個(gè)片段,要數(shù)《爸爸的花兒落了》。在林海音因?yàn)橄掠瓴幌肴ド蠈W(xué)時(shí),爸爸用雞毛撣子打她,把她打的雙腳都是傷痕,我邊看邊想,不就是不想起床嘛,要打成這樣嗎?我爸爸雖然有時(shí)候會(huì)打我,可也不會(huì)這么狠呀?因此,我身上也會(huì)有很多缺點(diǎn)?磥恚趾R舻陌职诌是想讓孩子好的.。所以才這么嚴(yán)格要求她。

  有句話說的好:“打是親,罵是愛”。我現(xiàn)在非常贊同她爸爸的做法。其實(shí),林海音的爸爸非常愛她,不然怎么會(huì)親自淋著雨給她送去花夾襖,還遞給她一些錢呢!這也是一種無微不至的愛呀!

  有時(shí)父母雖然會(huì)打我們罵我們,但這都是為我們好。我們應(yīng)該體會(huì)到中間那細(xì)小的愛。

  童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了歡笑聲,也裝滿了快樂……

  我以后還要多讀林海音寫的作品。因?yàn)閷?shí)在是好看了,我太喜歡了。

讀城南舊事有感15

  這幾天,我讀了一本叫《城南舊事》的書。

  這本書主要講了:主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛的小女孩,小英子在她的童年里發(fā)生了許多事:小英子第一次和瘋子在一起說話,她幫好朋友妞兒找到了親生母親。

  除了主人公小英子外,還有許多人物如:愛養(yǎng)花的爸爸,總是大肚子的媽媽,奶娘宋媽,倔強(qiáng)的蘭姨娘,好朋友妞兒……

  我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候,小英子完成了爸爸的心愿,爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話。很可惜的.是爸爸這次沒能來參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>

  當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候,她得到了消息:小英子的爸爸已經(jīng)離開了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了,自己已經(jīng)長大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了,她的童年已經(jīng)沒有了。

  我喜歡這本書,如果你也喜歡不妨看看吧!

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