城南舊事讀后感
當閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
我一向對名著不太感冒,往往是看了半截便將其束之高閣了!冻悄吓f事》不一樣,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的北京,也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的`一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩。英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。
她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自我的奶媽,望著她離去,英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真,卻道盡人世復雜的情感。小時侯愛聽故事,愛問“之后呢?”,愛幫忙人,動不動就拍拍胸脯,說一句“包在我身上”,不懂大人為什么會互相厭惡對方,因為在“我”的眼里,他明明是個好人啊。看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶,人后一套,“我們”在一齊玩時,心里想什么就說什么,即使鬧翻了,哭鼻子了,到第二天還是一樣在一齊嘻嘻哈哈。為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮,那是因為他們的世界里沒有戒備,沒有心計,只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭。”
城南舊事讀后感2
讀了《城南舊事》文中英子的善解人意與富有同情心令我佩服。
《城南舊事》是由臺灣著名作家林海音些的,里面包括《惠安館》、《我們去看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《冬陽.童年.駱駝隊》
《惠安館》里寫出英子并不害怕許多人都怕的瘋子,而且還跟她交上朋友,并且還幫她渡過難關,找到失蹤的女兒——妞兒。我不禁大吃一驚:什么,英子連瘋子都能交上朋友,如果時我的話,我連看都不敢看,不會跟她走得那么近,那么親密。難道還敢和她交朋友。
《我們看海去》講述的是英子與她的秘密朋友——小偷交往。英子理解,同情小偷,為他擔憂,為他難過。如果時我的畫,我可能就會報警了,連一句話都不敢跟小偷說,更別說同情了,也別說保密了,就算是拿針縫住我的'嘴,我都還會說出來的。英子的善解人意,富有同情心,真是令人佩服。
最令我印象深刻的是《驢打滾兒》,里面講述了英子家里的保姆宋媽,請她一同去尋找自己的女兒,她很爽快的答應了,她跟宋媽從絨絨胡同走,穿過兵都洼中街。西交民巷,出東交民巷,到哈德門大街,從哈德門里走到哈德門外,這樣長路途,不辭辛苦,可是沒找著。一路上她見宋媽難過,就想要逗宋媽開心。宋媽要離開了,她是多么舍不得。
莎士比亞說過,書籍是全人類的營養(yǎng)品,的確如此。英子教會了我:善解人意,教會了我富有同情心。
城南舊事讀后感3
《城南舊事》的作者是林海音,這本書的寫作背景是因為林海音是伴隨著“五四”新文化運動成長的,她看到了變革時代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經常進出各色各樣的人。有躲風聲投入革命洪流的學生,有逃到家里來的一位世伯的姨太太,有為掙錢而獨自來到家里當奶媽的宋媽......這給她提供了觀察那些在她生活中出現形形色色人物的機會。于是,《城南舊事》通過兒童的'視覺來注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對女性命運的深切關注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書,我知道了為什么這本書一直吸引著我,是獨特的兒童視角,能讓我這個年齡的人理解當時的社會。作者以英子童年時單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細膩的情感,讓我感到英子的可愛和童年童趣那份感情真實美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風俗畫卷呈現在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運是當時社會的一個縮影,我為英子的悲慘生活感到難過,也為我現在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學們學習科學知識,有老師細心教導。在家中有父母無微不至的愛護。我應該好好努力學習,創(chuàng)造更加美好的明天。
城南舊事讀后感4
今天,我讀完了小說《城南舊事》!抖,童年,駱駝隊》的最后一小節(jié)讀完后,我的心里只剩下靜默,是一種傷痛的浪涌過之后的寂默。
讀完這本書,我才明白什么是人生的不如意,不是一時的憤懣,而是原以為自己會擁有的人,會擁有的快樂,在毫無防備的情況下,卻都突然全部失去的那種深深的痛。對英子來說,隨著長大,給過他快樂的人,妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸,全部離開了她。
然而,在醒悟的同時,我更親陪她一次一次重新站起來的勇氣,和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。
“我分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣”,這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話,“什么是好人,什么是壞人,有標準答案嗎?”,這確是一個值得深思的問題。如果生活中有一個瘋子,或者是小偷,敢于親近他們的人是沒有的',但從書中,我們透過英子,卻發(fā)現了他們的苦衷和溫和的心。
歲月會蒙上雙眸清澈的一角,當別人都在說他壞時,我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?
最后,我想提一下書中說到的“我們看海去”,我覺得英子想去看海,不只是想分清海和天,也是對所有朋友一起看海的模糊構想,是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音,回憶一起走過的故事,應該是對她來說最幸福的事情吧?
城南舊事讀后感5
她,敘述了一段難以忘懷的北京城南時光;她,生動地描寫了充滿淚與美好的童年生活,她就是《城南舊事》。換一個角度看她,她卻有力地抨擊著社會利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇,一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心?蓱z的是當時被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的`人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的,她最終找到了被家里人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛,愛沒有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過秤的留下,不過秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個孩子的意義”和“他長大后父母能得到什么”,如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒有一點溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建。
書中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼,苦命的女孩小妞子,從小到大沒有體驗過一個溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰知被人抱養(yǎng)后等待她的是更悲慘的命運,她從小就被父母逼著學唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花,或許她的父母終日無所事事,就靠著她唱戲掙錢,所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長路。
合上這本書,我的心里彌漫著一股深切的感傷。
城南舊事讀后感6
童年,奶奶家的院子里,種滿了各種果樹,還有許多牡丹花,夏天的時候尤其好看,也是一個不失玩耍的好地方。記憶里,上學前一直待在奶奶家,所以和奶奶感情很深厚,爸媽來接我回家的時候都是百般的不情愿,晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說,那個時候,爸媽來看我們的日子里,我就坐在巷口的小板凳上,吃著爺爺給我買的小布丁,圓溜溜的小眼睛一直望著路口,這個時候的我,最是乖巧,所以奶奶為了不讓走纏著她好好做家務,還有時候會騙我去坐到大門口上,等她做完了家務,才出來陪我玩耍。而爺爺呢,最喜歡給我買的就是小布丁雪糕,那才是童年的.記憶,爺爺每天背著我出去轉,要么去打麻將,要么就是給我買吃的,可是記憶沒能留存在腦海里,只能聽大人們講給自己聽了,說我那個時候揚言說長大了要帶爺爺去人民公園,爺爺也最喜歡拿這句話逗我,說我怎么還不帶他去。可如今的爺爺走不動路,還喜歡喝酒把自己喝的住了院,出了院以后還是如此,沒人能勸得住……
這本書里有我太多的童年影子,那個時代的我們,還是幸福的,不想歸家的心情很能理解,不時竄出一句話逗的大人哈哈大笑,自己卻不知道怎么回事;也有一些扮演了重要角色的人再也沒有見過面,直至完全地消失在自己的記憶里……
城南舊事讀后感7
《城南舊事》是林海音根據她的童年,寫的一部小說,書中講述了作者小時候的經歷。
在《我們看海去》這章中,英子遇到了一個被人們認為是賊的人。但是透過英子的眼光,她覺得這個人很善良,是個好人。在別人都討厭這個人的`時候,英子卻發(fā)現了他身上的優(yōu)點,并勇敢地和他交了朋友。我們平時都很喜歡指責別人的缺點,在讀了這個故事以后,我懂得了每個人身上,都有值得別人學習的地方,我們應該努力地去發(fā)掘別人的閃光點。
這篇文章還提到了另一個人物,一個“小偷”。“小偷”因為從小貪玩,不愛學習,沒學到什么本領,所以他長大了以后,沒有能力讓家人過上安逸的生活!靶⊥怠钡牡艿軐W習成績很好,每次都考第一,“小偷”很想讓弟弟到國外去念書。但是他們家很窮,常常吃了上頓沒下頓,所以他只好走上了偷東西這條路!靶⊥怠蓖禆|西的行為雖然可恥,但是,他那份對弟弟的關愛,卻讓我深深地感動。
本書所寫和我現在所生活的時代完全不同,書中講了很多有趣的人和有趣的事,讓我學到了很多東西,也讓我對那個時代多了一份了解。
城南舊事讀后感8
她, 敘述了一段難以忘懷的北京城南時光,她,生動地描寫了充滿淚與笑的童年生活。她就是《城南舊事》。換一個角度看她,她卻有力地抨擊著社會時弊。
留給我印象最深的是《惠安館傳奇》。一口氣讀完,悲涼的情緒占滿了我的心?蓱z的是當時被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的。她最終找到了被家里人以“無用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著她去找離家出走的惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛,愛沒有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱量,過秤的留下,不過秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養(yǎng)育這個孩子的意義”和“他長大后父母能得到什么”,如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒有一點溫情,只有唯利是圖、一錢如命,它的名字叫封建!
書中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著凄涼?嗝呐⑿℃ぷ樱瑥男〉酱鬀]有體驗過一個溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰知被人抱養(yǎng)后等待她的`是更悲慘的命運,她從小就被父母逼著學唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢花!或許她的父母(至少是父親)終日無所事事,就靠她唱戲掙錢!所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長路。
合上這本書,我的心里彌漫著一股深切的感傷。
城南舊事讀后感9
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當這悠揚的曲調又縈繞在我耳邊的時,我就想起《城南舊事》這本書。
《城南舊事》,是一本多么耐人尋味的書!當再一次翻開它時,我又想到了“瘋”女人秀貞、被養(yǎng)父母折磨的妞兒、敦厚老實卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的'第一章——《惠安館》!痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線索,是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母折磨的小女孩妞兒。看似簡單的內容,卻隱藏著不為人知的秘密,主人公小英子把她們連在一起——確實,妞兒的媽媽就是秀貞!小英子正是融入到生活當中,才會遇到這樣的事。
生活是什么樣的?難熬的?快樂的?痛苦的?充實的?不管是怎么樣的,都要走進生活后才能知道。小英子就是一個我們的榜樣,她什么事都去嘗試,最終收獲的,不僅僅是生活的樂趣,還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢?那是因為他們有的膽小怕事,做事縮手縮腳的;有的不愿意去做,也不愿意嘗試;還有的嘗試了一次,失敗了,就再也沒了信心……其實只有嘗到成功的果實,才會感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣,人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德,品德,只有走進生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來,一齊手拉手走進生活。
城南舊事讀后感10
這幾天我讀了一本好書,是一本叫城南舊事的書,這本書是上個世紀作家林海音寫的。寫的特別好。
這本書主要講了生活在20世紀20年代的生活,在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友,后來英子知道了秀貞是因為丟了孩子才瘋的,便幫她找孩子,最后發(fā)現妞兒是秀貞的女兒,最后母女相認,在《我們看海去》中英子又遇到了一個小偷這個小偷跟我們以為的并不一樣,他全都是因生活所迫,所以英子分不清他是好人還是壞人,在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事,在驢打滾兒中又聽說宋媽的兒子淹死了,宋媽的'女兒送人了,他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家,把女兒賣給趕馬車的。后來,英子的爸爸,得了重病死了。
這本書令我感觸很深,仿佛把我?guī)У侥莻年代,看見那個年代形形色色的人,其實我們生活中也有許多跟小偷差不多的人,他不是貪戀錢財的人,他只想供弟弟上學,供自己和弟弟吃飯,他被生活逼迫的極其無奈,還被世人所誤解誤解成貪戀金錢,貪戀地位的人,F在的老人也被許多人誤解,不小心摔了一跤,卻被世人誤解成訛錢,騙錢的人,最后活活被耀眼的太陽活活曬死,可憐吶,可憐。
希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。
城南舊事讀后感11
自從我讀了《城南舊事》,有很多感受。
《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里,門前的駱駝隊讓英子不斷模仿和詢問;她又與惠安館的“瘋子”秀貞結為好朋友,并幫助她找到了“小桂子”;在門口側面的廢棄草叢里,認識了一位“故事賊”;愛打扮的蘭姨娘還和有學問的德先叔一路奔走……這幾個故事看得讓我入了迷。
《城南舊事》精美的包裝讓我愛不釋手,那些堪稱經典的文段如涓涓細流流入我的心扉,一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認識,讀起來更通俗易懂。
看了這本書,我總結了幾點:表面的猙獰并不代表內心的邪惡,而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純,有錢,奢侈的`人不一定都是小孩口中的“壞人”,有時,善意的謊言會讓人安下心來,甚至會讓你覺得幸福,自己最愛的人或最愛自己的人突然離去,將是一個人最難承受的打擊。
《城南舊事》是一本很好的書,給了我很多感受,而且語言優(yōu)美,插圖精致,很值得一讀。
城南舊事讀后感12
童年是多彩的,是美麗的。每個人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里,那個在大樹底下學駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住了我的眼球,讓我回想起自我的童年。
童年如畫,把點點滴滴的微笑收集了起來,放在白紙上,使它脫離了潔白,變成了一幅一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣毩,再匯入成熟的海洋!冻悄吓f事》生動趣味,雖然不是我們現代的童年,但卻有獨特的樂趣。拿起書,沉浸在作者的童年往事中,看著那無邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也僅有一個孩子才能干出這種事來。還有蘭姨娘、宋媽,與每一個人物的交往都是那么趣味,同時也讓我體會到不一樣的'人生,不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時學金魚嘴巴一張一合的傻事,英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報,這些都僅有童年的腦袋才想得出來。每一個孩子都是天真無邪的。
每個人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書,讀起那不一樣的“童年舊事”,每一件都是一幅趣味的童年水墨畫!
城南舊事讀后感13
《城南舊事》,這本書的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的童年,它們就像是一股微風不知不覺地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。 相比之下,雖然我的.童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是很真實、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時。
我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著讀著,我的心時而害怕,時而快樂,又時而傷心。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風,讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來。
城南舊事讀后感14
我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書,我讀完之后,自己就像里面的作者一樣,跟著飛進去了,這本書的叢書主編是肖復興,副主編是段其民和王彥芳,作者是林海英,編者是張麗麗。
這本書的'第一頁到第六頁是導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容,每一大篇故事分一、二、三、四段,每一篇后面都有名師伴你讀,里面又包含品讀與賞析,和學習與借鑒。所以這一本書非常的好,還是名師1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!
這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了,和我們學過的東陽童年駱駝隊,更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題,后面還有參考答案呢!
最讓我感動的是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了這一篇,這一篇講的是她的爸爸死了,所以就是爸爸的花兒落了人,他不再是小孩子了,就是說就數她一個人了,為什么這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具,弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里,所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會忘記,況且這也是名師1+1導讀方案呢!,我以后有時間的話說不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢。
城南舊事讀后感15
記得兒童文學家曹文軒以往說過,一本好書就是一輪太陽,照射著咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中,它好像是一眼清泉,緩緩流過我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去……
《城南舊事》是臺灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說,小說透過小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對的深深留戀和對家鄉(xiāng)懷念之情。曾在半個多世紀前,小女孩英子追隨著父親母親從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進程,時常挨養(yǎng)父打的妞兒,會館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽,出沒在荒草叢中的小偷,最敬愛的父親,他們都曾和小英子聊過,和她談笑過,他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去……
記得的文中說,“宋媽回老家的時候說:‘英子,你長大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊!m姨娘跟四眼狗分開的時候,吩咐我說:‘英子,你長大了,可不要惹你媽賭氣了!自诓莸乩锏.那個人說:‘等你長大了,看海去!’……”但這些人都隨著她長大沒有了影子。是和她沒有影子的童年一齊消散了嗎?他們的離去,讓英子堅強了,也長大了。
是呀,正如林海音所說“讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的杯具,我覺得我們更應當珍惜此刻的緣分,讓自我沒有遺憾的生活。
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