《城南舊事》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。
全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的'悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認(rèn)的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結(jié)束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運(yùn)如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對(duì)母女一樣,最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。
而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著夕愛(ài)花的爸爸永遠(yuǎn)的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。
《城南舊事》讀后感2
讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友。
————臧克家
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。一本好的書(shū)會(huì)給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里,我當(dāng)然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。
所以我拿起了《城南舊事》……
這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。
在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對(duì)于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒(méi)有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)名奪利,沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì)里,那該是有多么幸福。
惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)年代的艱苦。
在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的.融入字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設(shè)出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著一股濃濃的詩(shī)意……
我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂(lè),輕輕的扣動(dòng)著人心。
我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),它也讓我有了想象的羽翼!
讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長(zhǎng)!
《城南舊事》讀后感3
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌,一個(gè)小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn),就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音,我就想起了那本終生難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作者林海音的一部自傳體小說(shuō),他已樸食純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代主人公英子在京城南的童年往事,向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活,書(shū)中的每個(gè)故事,表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié),但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩兒眼中看到的小世界,后面卻是悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的就是小英子,她活潑可愛(ài),對(duì)一切事物充滿(mǎn)好奇心,總想去試試,就比如惠安館里的“瘋子”,別人都不敢進(jìn)去,可是好奇勇敢的小英子能經(jīng)得住誘惑呢,她與秀貞結(jié)為朋友,并幫她找到了她那苦命的小桂子——妞兒,她送給秀貞的鐲子與手表,早上醒來(lái)后卻到了自己母親的手中,這使她感到迷惑,他又是一個(gè)守信用的'女孩,答應(yīng)別人的事就認(rèn)真做,從不偷懶,我喜歡她的良好品質(zhì)。
英子一家的親切使我感到溫暖:宋媽會(huì)了解他人,母親會(huì)培養(yǎng)孩子,父親會(huì)體貼別人,英子會(huì)感動(dòng)別人。
秀珍與母親雖說(shuō)是“瘋子”,但心是清澈的、美麗的、善良的,他們堅(jiān)信,只要努力過(guò),總會(huì)有回報(bào)。
《城南舊事》讓我回到了以前的時(shí)代,讓我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面。
《城南舊事》讀后感4
每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。就像暑假里,我看的《城南舊事》中的主人公林英子。
林英子是一個(gè)不滿(mǎn)八歲的小女孩,她跟著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺(tái)灣一路到北京。北京的一切都那么陌生,英子感覺(jué)很新奇;莅拆^里的“瘋女人”秀貞是英子交的第一個(gè)朋友。小英子卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)不久前交的朋友——妞兒與秀貞所說(shuō)的“小桂子”很像:6歲,脖子后面有一塊胎記。當(dāng)母女終于團(tuán)圓,卻又不幸被火車(chē)軋死……
隨后,英子又遇見(jiàn)了藏在草堆里的小偷、不理孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……英子迷迷糊糊地看著大人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,天真里是淡淡的憂(yōu)傷。英子在詩(shī)一般的'世界里發(fā)芽、綻放……
童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是懵懂而清純,充實(shí)而快樂(lè)的。身為大小姐的她想干什么就干什么,好像我也是這樣,我的爺爺奶奶也視我為掌上明珠。我一整天都泡在書(shū)里,爺爺奶奶就說(shuō)我,不停地嘮叨。見(jiàn)我不開(kāi)心了,又連忙來(lái)哄我開(kāi)心;▋褐x了還會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以重來(lái),但是童年卻一去不復(fù)返!
讀完了《城南舊事》,我仿佛又回到了那個(gè)古老的北京。淡淡的、淡淡的,就如茉莉,清香里苦澀中帶有一絲香甜,真實(shí)、淳樸、淡泊、彌舊溫馨。想必,英子一定會(huì)完好無(wú)損地保護(hù)好她這朵美好的花,因?yàn),這是她人生開(kāi)的第一朵花。
《城南舊事》讀后感5
寒假,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū),讓人讀后回味無(wú)窮,難以忘懷。
剛開(kāi)始讀時(shí),我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活,可讀完后,我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感十分豐富,有高興,有痛苦,有憂(yōu)傷,有感動(dòng)……讀完后再仔細(xì)品味題目,“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子,乖巧懂事的妞兒,失子發(fā)瘋的秀貞,再加上豐富的情感,讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個(gè)個(gè)故事,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我感動(dòng)至極……
主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩,但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市……我們現(xiàn)代的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但也比不上他們快樂(lè)。但快樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去,英子漸漸長(zhǎng)大,快樂(lè)也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的`爸爸,漂亮的蘭姨娘,和藹可親的宋媽?zhuān)技娂姼昀锶サ哪_步而離開(kāi)。而我,也像英子一樣,上六年級(jí)了。也即將告別快樂(lè)的童年!冻悄吓f事》讓我的思緒回到過(guò)去,再次回憶童年的我,那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè)的我,那個(gè)也曾到處亂跑,出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué),被爸爸趕到學(xué)校的我……這本書(shū),勾起了我對(duì)童年的深深思念……
英子是個(gè)善良、天真的女孩,在秀貞和妞兒重逢時(shí),她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子,多么關(guān)愛(ài)別人的英子!想想我自己,有這么幫過(guò)別人嗎?也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏迹庞羞@么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書(shū),它讓我們不由自主地想起自己的童年,不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè),不由自主的細(xì)細(xì)品讀……愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。
《城南舊事》讀后感6
這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于童年的事,這本書(shū)主要寫(xiě)的就是作者小時(shí)候的童年,作者小時(shí)候的童年可真是豐富多彩呀,里面豐富的寫(xiě)了童年的樂(lè)趣。
第一篇是寫(xiě)了一個(gè)瘋子?jì)寢尯妥约旱?女兒重逢了,故事的一開(kāi)始便用好詞好句描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)美好的清晨,作者走在大街上便遇到了一位好朋友,那就是一位被人們稱(chēng)為瘋子的一一秀貞。秀貞為什么會(huì)被人們稱(chēng)為瘋子呢,就是因?yàn)樵谒伦约旱膶殞氈缶尤话阉鼇G棄了,回到家后還一直傻傻的以為自己的寶寶小桂子一直在她身邊,所以被人們稱(chēng)為傻瓜,所有的人都不敢靠近她,就只有作者一直和秀貞成為好朋友。而另一邊作者還有一個(gè)好朋友那就是妞兒。最后有一次作者發(fā)高燒,故事里描寫(xiě)得作者痛苦不堪,可是作者卻似乎沒(méi)有感到痛苦,而是非常的興奮,因?yàn)樽髡吆孟癜l(fā)現(xiàn)在身邊的朋友妮兒就是秀貞的女兒,而妞兒的爸爸媽媽就是在街上把妮兒撿回來(lái)的,最后母女終于重逢了。
在這里面只是其中的一個(gè)故事在這本書(shū)里面還有作者許多童年的回憶,雖然這本書(shū)很薄,但是卻記下了所有童年時(shí)的快樂(lè)。作者經(jīng)過(guò)那次高燒之后,便昏迷不醒,最后才醒過(guò)來(lái),他的爸爸媽媽為了不再讓她想起以前秀貞的那些事情,所以就讓作者去上小學(xué),開(kāi)始了她的新生活。
回憶以前的童年是多么的快樂(lè)。
《城南舊事》讀后感7
在我童年的記憶中,今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情,讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子,都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了,我也很想我的同學(xué)、老師,也很想回到那熟悉的學(xué)校,但我并不無(wú)聊,因?yàn)槲矣辛藭?shū)籍的陪伴!在這個(gè)特殊的春天里,書(shū)籍給了我最大的慰藉!
童年的記憶,大多來(lái)說(shuō)是美好的故事,但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿(mǎn)著無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè)與深沉的相思。里面有不少人物,每個(gè)故事的主要人物都不相同,有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞,有為弟弟順利上學(xué)的'而不得不去偷東西的小偷,有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽?zhuān)幸虿∪ナ赖陌职。這些人和英子朝夕相伴,他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候,英子小學(xué)畢業(yè)了,可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”從這一刻,英子就擔(dān)負(fù)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任。這句話(huà)是英子對(duì)童年的告別,成長(zhǎng)——多么痛的領(lǐng)悟!而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我,成長(zhǎng)的責(zé)任遲早會(huì)落到我的身上,我能夠承擔(dān)起這樣的責(zé)任嗎?
英子長(zhǎng)大了,我也終將長(zhǎng)大,但我希望這個(gè)農(nóng)歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì),不管它們會(huì)去向哪兒,都能留下一串悠揚(yáng)的鈴聲。
《城南舊事》讀后感8
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!弊x完了全書(shū),我還深深地陷在感情漩渦之中,那個(gè)飽受繼父繼母虐待的妞兒和被人們當(dāng)成瘋子的秀貞,為了供弟弟上學(xué)而當(dāng)賊子的無(wú)名男人,還都活靈活現(xiàn)地走在我的眼前。
在六個(gè)故事中讓我最感興趣的就是《惠安館傳奇》的故事了。林英子的玩伴妞兒,竟然是“瘋”女人秀貞日思夜想的小桂子,是巧合?還是天意?
我覺(jué)得秀貞并不是生了病而變成瘋子的,一定是為了自己的女兒小桂子而瘋的,她剛生下了小桂子,小桂子就被壞人拐走了。我覺(jué)得林英子一心只想著讓母女倆團(tuán)聚,卻沒(méi)有想到團(tuán)聚后會(huì)發(fā)生么事情,不幸被我猜對(duì)了,母女兩個(gè)死在了火車(chē)輪下。
在《我們看海去》這個(gè)故事中,十分明顯的體現(xiàn)出了林英子的聰明才智,他將小偷偷來(lái)的贓物交給了便衣偵探讓偵探抓住了小偷,她的這種能力令人刮目相看。隨著林英子年齡的推移,林英子的`形象在我眼里也越來(lái)越完整,聰明機(jī)智、心地善良,能干這些詞全用在在林英子身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的大樹(shù)上,只有蝴蝶停在上面??”他們的童年是痛苦的,是難過(guò)的,我的童年是開(kāi)心的,不過(guò)不管是開(kāi)心的回憶,還是悲傷的回憶,都是永遠(yuǎn)的回憶,都是我們永遠(yuǎn)都記得的回憶。
《城南舊事》讀后感9
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次回響在我的耳畔,我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫(xiě)了小英子用她童真的`雙眼,觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。讀完這部書(shū),我好像長(zhǎng)大了,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只是緩緩訴說(shuō)著一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。它就是童年的一朵花。
童年如花,增長(zhǎng)一歲,花瓣便落下一片,等花瓣落光了,我們的童年時(shí)代,也就隨著落花,順著流水,漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn)……
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!碑(dāng)我讀到這兒,就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里,努力拼搏,決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。
文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就得有擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂(yōu)。雖然我幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔(dān)子,但是,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,已不能再任性,已不可以再躲在父母身后享受溫暖,已經(jīng)可以獨(dú)擋一面——我們,已經(jīng)長(zhǎng)大!
《城南舊事》讀后感10
《城南舊事》的作者是林海音,這本書(shū)的寫(xiě)作背景是因?yàn)榱趾R羰前殡S著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的,她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里,則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生,有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太,有為掙錢(qián)而獨(dú)自來(lái)到家里當(dāng)奶媽的宋媽......這給她提供了觀(guān)察那些在她生活中出現(xiàn)形形色色人物的機(jī)會(huì)。于是,《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界,而在緬懷同年的背后,則是對(duì)女性命運(yùn)的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書(shū),我知道了為什么這本書(shū)一直吸引著我,是獨(dú)特的兒童視角,能讓我這個(gè)年齡的人理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角,滲透了不惑之年的作者對(duì)家鄉(xiāng)的懷念之情。真摯細(xì)膩的情感,讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對(duì)北京城南的思鄉(xiāng)之情伴隨著英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的.風(fēng)俗畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,我為英子的悲慘生活感到難過(guò),也為我現(xiàn)在擁有的幸福生活而慶幸,我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),有老師細(xì)心教導(dǎo)。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。我應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造更加美好的明天。
《城南舊事》讀后感11
合上《城南舊事》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我?guī)Щ亓硕兰o(jì)二十年代的北京,帶回到林海音的童年時(shí)光。
透過(guò)英子童稚的雙眼,我看見(jiàn)她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下的.深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下的承諾,認(rèn)真地聽(tīng)“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情,緩解了家庭危機(jī);她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)P(pán)著腿,坐在驢上離去,傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……
我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè)童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事,總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢?”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)相互討厭對(duì)方,因?yàn)槊髅鞫际呛萌。英子和伙伴們一起玩時(shí),總是不亦樂(lè)乎,甚至可以自己養(yǎng)小油雞。
這些趣事,我們這些現(xiàn)在的孩子是體驗(yàn)不到的,而且再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了。雖然我們現(xiàn)在的生活很富足,但是當(dāng)英子交了很多好朋友的時(shí)候,我們只能以家里的玩偶為伴;當(dāng)她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí),我們只能在現(xiàn)代化的小區(qū)里走走蕩蕩;盡管去農(nóng)家樂(lè)能見(jiàn)到雞鴨,可卻體會(huì)不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè)。
每次看《城南舊事》,我心里總會(huì)涌起一絲絲對(duì)往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通,但是對(duì)我而言,它卻像一箱無(wú)盡的寶藏,帶給我快樂(lè)和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無(wú)窮。
《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳,這本書(shū)是她童年的回憶,講了她童年的幾件趣事,描述了她天真快樂(lè)的在北京城南的童年往事,那也是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一段時(shí)光,故事非常細(xì)膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活,我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。
在這些文章中,我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年“我”小學(xué)畢業(yè)了,但是爸爸在醫(yī)院中去世了,那年“我”想起了許多往事,包括宋媽走之前的叮囑,還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩,“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫著爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹谩A趾R艋丶铱吹绞衤湎铝藰?shù),而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了,所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意,而且石榴就像知道爸爸去世了似的,它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也非常有趣,我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題,在我心中有事情就一定要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn),一定要解決掉,一定要打破砂鍋問(wèn)到底,而且有什么事就要去看一看,好像不看不行似的,一定要一看究竟,才能解決問(wèn)題,在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中,玩在我心中是最重要的,凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn),看一看。
在作者林海音的筆下,她的童年是非?鞓(lè)、有趣的.,她寫(xiě)得也很生動(dòng),讀起她的文章,她的童年趣事就浮現(xiàn)在了我眼前,我還從她的筆下讀出了她對(duì)童年無(wú)限的向往和熱愛(ài),由此體會(huì)出因?yàn)樗荒芑氐剿强鞓?lè)的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂(yōu)傷,我還從她的筆下讀出了他對(duì)童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
《城南舊事》讀后感13
最近,學(xué)校發(fā)了一本書(shū),名字叫《城南舊事》。讀了一下題目,我立馬對(duì)它產(chǎn)生了好感!冻悄吓f事》,多么樸實(shí)溫馨的名字呀!
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼,描述了大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事;莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人,偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她,她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是,英子便幫她尋找著。可找是找著了,是她的小伙伴妞兒,秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我十分喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言:每一個(gè)提高,都靠自我的力量,我以受人憐憫為恥。
是啊,每一個(gè)提高,都得靠自我的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單,不就是走路嗎,只可是換了一雙鞋而已!可事實(shí)并非如此,我像模像樣地穿上溜冰鞋,充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)。可剛一齊身,腳下的`輪子就開(kāi)始調(diào)皮地跳舞了。我的腳步錯(cuò)亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi),堅(jiān)持平衡,可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個(gè)情景,可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀!我可不甘心做“老奶奶”!于是,我甩開(kāi)媽媽的手臂,搖晃地滑著,漸漸地,我竟然能平穩(wěn)地站住了。不明白摔了多少跤,我能開(kāi)始慢慢往前移;不知練習(xí)了多少次,我能夠飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著,一種自由的感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂,感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰,拂過(guò)手臂,拂過(guò)雙腿,拂過(guò)我的頭發(fā),我的頭發(fā)好像也和我一樣,歡樂(lè)無(wú)比,跳起了舞,“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)提高,都靠自我的力量,我以受人憐憫為恥!泵看斡錾侠щy,耳邊總會(huì)回響起這句話(huà)。
《城南舊事》讀后感14
去年暑假,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫做《城南舊事》,作者是著名作家林海音,內(nèi)容十分精彩,我給大家分享一下我的讀書(shū)感受。
本書(shū)的主人公是英子,有一次她幫劉平去草叢里撿球,意外看到一個(gè)人,并不知道他是好人還是壞人,兩人無(wú)意間成了朋友,從此以后,每天英子都會(huì)去找他聊天。
直到那人被警察抓走,英子才知道他是小偷,英子很傷心,從此她就沒(méi)了朋友,從這里寫(xiě)出了英子小時(shí)候的天真可愛(ài),看得出英子很喜歡他,對(duì)他的不舍和懷念。
英子也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,自從宋媽走后,家里充滿(mǎn)了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時(shí),她代表全班同學(xué)念離別感言,她特別希望住院的`爸爸能過(guò)來(lái)看她的發(fā)言。英子回家時(shí),王大爺告訴她,她的爸爸和媽媽都去世了,告訴她要照顧好弟弟妹妹們,這里寫(xiě)出了英子從此以后面臨的重?fù)?dān),也寫(xiě)出了那個(gè)年代的殘酷。
讀到這里,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜,特別是和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間,有一次爸爸去外地出差好幾天,而媽媽也要每天上班到很晚才能回家,我自己一個(gè)人起床,洗臉、刷牙,自己出去買(mǎi)早餐,一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),才過(guò)了半天我就十分的想念他們,原來(lái)他們的陪伴對(duì)我是如此的重要,同時(shí),我也體會(huì)到了他們的辛苦和不容易,以后我要好好的孝敬他們。
這本書(shū)令我印象最深的英子要一個(gè)人背負(fù)著家庭的重?fù)?dān),也讓我明白了要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在美好的生活,珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天,同時(shí)也要擁有和英子一樣的面對(duì)生活頑強(qiáng)不屈的意志。
《城南舊事》讀后感15
“長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》,這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不出名,但卻令我想起了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切。會(huì)惠安館門(mén)口瘋女人秀貞的一笑,草垛里蹲著的“老實(shí)的”年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)矚g花朵的'父親,這一切是那么清晰,卻又那么模糊。
這令我難忘的是那個(gè)年輕人,他與英子交談時(shí)所流露的后悔,小孩總想長(zhǎng)大,但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人,那些不知情的圍觀(guān)者,卻以一種高高在上的姿態(tài)指責(zé)年輕人。正如英子所說(shuō):“我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人!鄙婆c惡,這與假究竟該怎么區(qū)分?我也不知道。
書(shū)中的故事看起來(lái)雜亂無(wú)章,卻那么有序,它記錄了英子遇到的形形色色的人物,每個(gè)人都給我們不可磨滅的記憶,盡管秀貞,蘭姨娘,年輕人,宋媽?zhuān)赣H,德先叔,小桂子,都失活在世界的最底層,可他們卻將生活活出了光彩。
小孩子的眼睛是透明的,透明的不帶一點(diǎn)雜質(zhì),英子對(duì)待書(shū)中的所有人(年輕人蘭姨娘,德先叔,宋媽?zhuān)赣H)都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們,體會(huì)他們心中的苦,如果所有人都能像英子這樣真心待人,我們的生活就會(huì)多些快樂(lè)。
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