《城南舊事》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因?yàn)槠渲忻恳粋(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區(qū)別個(gè)人感覺(jué)在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標(biāo)”(20xx版)明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的.重要組成部分,課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。
在導(dǎo)讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來(lái)制造情節(jié)上的刻意模糊,具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(zhǎng)和離別的主題,讓人讀過(guò)之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來(lái)看,要想寫好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。
《城南舊事》讀后感2
這個(gè)周末,煙雨連綿不斷,閑在家里沒(méi)事,兒子推薦我一本他剛看完的書——林海音的《城南舊事》。作品是分了五個(gè)片斷,以回憶的方式講述的。
六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,她結(jié)交的第一個(gè)朋友是瘋女人秀貞。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀,并生下一個(gè)女兒,但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對(duì)她非常同情,一直幫她尋找女兒?删驮谛阖懪c離散六年的女兒相認(rèn)的當(dāng)晚,母女倆慘死在火車輪下。
后來(lái)英子一家搬去新簾子胡同。英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海?刹痪媚贻p人因?yàn)橥蹈`被警察抓走。接著,蘭姨娘來(lái)到英子家,英子對(duì)蘭姨娘的一切都很著迷。同時(shí)英子也發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的.態(tài)度不對(duì)勁。于是英子想了辦法,讓德先叔和蘭姨娘相愛(ài)。最后他們一起乘馬車走了。一直照顧英子的奶媽宋媽也是英子很喜歡的一個(gè)人?伤螊屢灿斜瘧K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對(duì)她的丈夫一再隱忍,小小的英子很是同情她。英子就這樣以充滿童真的眼光觀察著周圍的人和事并且一天天長(zhǎng)大。更不幸的是爸爸在她小學(xué)畢業(yè)之際也因病去世了,家里的頂梁柱沒(méi)有了,媽媽又是那么軟弱,英子突然意識(shí)到:自己長(zhǎng)大了。
合上書,心情沉重。兒子問(wèn)怎么了。我說(shuō):“英子好可憐啊,她遇到的也盡是些可憐人!眱鹤诱f(shuō):“是啊,那是在過(guò)去,現(xiàn)在,誰(shuí)會(huì)為了生活而去行竊,去賣女兒啊?”我說(shuō):“你看你現(xiàn)在也六年級(jí)了,馬上也快告別童年了,我希望你好好珍惜你擁有的一切!眱鹤又刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我知道了!”
摟著懂事的兒子,看著窗外浙止的雨,笑容在我的臉上輕輕地漾開(kāi)來(lái)。
《城南舊事》讀后感3
暑假老師推薦我們看幾本經(jīng)典的課外書,其中有一本是《城南舊事》,林海英寫的,是一篇關(guān)于童年軼事的小說(shuō),我看后也深有感觸。
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣。就像英子和妞兒,她們一樣大,但她們的童年卻截然相反。美好的是一個(gè)樣,不幸的卻有很多個(gè)版本,英子的童年是美好的,她雖然來(lái)到一個(gè)陌生的城市,但她有一個(gè)Happy family,還有一個(gè)和她合得來(lái)的玩伴——妞兒,她們一起喂小雞、踢紙鍵;她還能和男孩子一起踢球……妞兒卻不一樣,沒(méi)有家庭的溫暖,沒(méi)有媽媽慈愛(ài)的懷抱,沒(méi)有上學(xué),為了生存去唱戲,還經(jīng)常遭到父親的毒打,弄得遍體鱗傷。后來(lái)和英子成了好朋友,和英子在一起是她童年里最快樂(lè)最開(kāi)心的.事情。
小說(shuō)里的另外一個(gè)主人公是“瘋子”秀貞,她是一個(gè)苦命的人,孩子一生下來(lái)就被抱走,盡管她只看了女兒一眼,卻怎么也忘記不了對(duì)孩子深切的思念,以至于自己整天精神恍惚,被外人稱作為“瘋子”。秀貞會(huì)時(shí)時(shí)想起給小桂子做衣服,養(yǎng)蠶給小桂子裝墨盒,秀貞一見(jiàn)到英子就會(huì)想起小桂子,和英子說(shuō)小桂子的點(diǎn)滴……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴里我深深的感受到了一份沉甸甸的母愛(ài)!
無(wú)巧不成書,《城南舊事》也一樣,和英子一起玩的玩伴居然就是秀貞丟失的女兒妞兒,在英子的幫助下秀貞母女終于相認(rèn),也種下了最后的悲劇,在找英子爸爸的的途中被火車壓死了…。
看完了這本書,我靜靜地想著心事,英子的是個(gè)有愛(ài)心善良的好女孩,有了她的愛(ài)秀貞和妞兒才能團(tuán)聚。妞兒如果是出生在90年代,她就不會(huì)受那么多的苦,她會(huì)和我一樣有個(gè)幸福的家庭,有愛(ài)她的爸爸媽媽,也就沒(méi)有了悲劇。由此而想到自己是多么的幸運(yùn)和幸福,懂得了自己應(yīng)該珍惜的東西!
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳,這本書是她童年的回憶,講了她童年的幾件趣事,描述了她天真歡樂(lè)的在北京城南的童年往事,那也是她最開(kāi)心最歡樂(lè)的一段時(shí)光,故事十分細(xì)膩的描述了作者林海音那天真爛漫的童年生活,我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。
在這些文章中,我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年“我”小學(xué)畢業(yè)了,可是爸爸在醫(yī)院中去世了,那年“我”想起了許多往事,包括宋媽走之前的叮囑,還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩,“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫著爸爸媽媽,管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹(shù),并且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了,所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意,并且石榴就像明白爸爸去世了似的,它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也十分趣味,我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題,在我心中有事情就必須要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn),必須要解決掉,必須要打破砂鍋問(wèn)到底,并且有什么事就要去看一看,好像不看不行似的,必須要一看究竟,才能解決問(wèn)題,在童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子中,玩在我心中是最重要的,凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn),看一看。
在作者林海音的筆下,她的童年是十分歡樂(lè)、趣味的`,她寫得也很生動(dòng),讀起她的文章,她的童年趣事就浮此刻了我眼前,我還從她的筆下讀出了她對(duì)童年無(wú)限的向往和熱愛(ài),由此體會(huì)出因?yàn)樗荒芑氐剿菤g樂(lè)的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂傷,我還從她的筆下讀出了他對(duì)童年深切的懷念和多么想一向停留在童年。
《城南舊事》讀后感5
翻開(kāi)《城南舊事》,隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香,我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí),與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,三天兩頭的住惠安館里鉆;她對(duì)“小偷’許下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去而傷心難過(guò);她深愛(ài)著嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親,父親的去世讓她意識(shí)到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子,可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢?人們都不理她,只有英子把她當(dāng)成朋友,愿意陪她,愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō),可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒,被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng),但總受到他們的毒打,她的眼睛總是淚汪汪的,眼底下還有淚坑,身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò),沒(méi)有人理解秀貞的痛苦, 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人心的`陰暗,秀貞和妞兒終于相認(rèn),我替她們高興, 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去。可事實(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑,她們母女二人一同喪命于火車下?吹酱颂帲业难蹨I不受控制地掉了下來(lái)。
英子的世界是單純的,她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的,一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任,讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時(shí)間緩緩改變,唯一不變的是我們對(duì)他們的情。
童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí),也是笑著流淚吧。
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》大家都看過(guò)嗎?今天,當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,心中久久不能平靜下來(lái)。
《城南舊事》是林海音奶奶的自傳體,以其七歲至十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可以說(shuō)成她的代表作。它描寫的是二十世紀(jì)二十年代里,在北京城南的一座四合院,住著英子溫暖、和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角林英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)出了大人世界的悲歡離合,有一種讓人說(shuō)不出來(lái)的天真與可愛(ài),卻寫出了人世間復(fù)雜的感情。《城南舊事》包括《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》這幾篇文章。其中,我最喜歡《我們看海去》。里面主要講英子給伙伴撿球,而不小心與一個(gè)“善良”的小偷交了好朋友。在英子看來(lái)“嘴唇厚厚敦敦的,是個(gè)老實(shí)人相!焙髞(lái),林英子才知道,那個(gè)小偷為了供養(yǎng)弟弟出洋讀書,達(dá)成弟弟的心愿,才甘愿做小偷的!熬蛻{我這沒(méi)出息的哥哥,什么能耐也沒(méi)有,哪能供得起!小妹妹,你明白我說(shuō)的話嗎?”“小英子,我是好人,還是壞人?”好人,壞人,英子分不清了。
這本書的一切都是那樣有條不紊,緩緩的`流水、緩緩的駱駝 隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅含蓄的小詩(shī)。
讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)拿起書吧,讓我們遨游在書的海洋!
《城南舊事》讀后感7
爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。
當(dāng)英子站在那垂落的夾竹桃前默念時(shí),那首哀婉、惆悵的驪歌就始終縈繞在我耳畔。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是團(tuán)聚,唯有別離多
我分不出海跟天,我也分不出好人與壞人的澄澈童聲,為我們唱起一支支素樸單純的歌謠緩緩而去的河流,緩緩而去的歲月。
爸爸走了,對(duì)小英子來(lái)說(shuō),她的童年也就結(jié)束了;蛟S,童年,是記憶的起先,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)驗(yàn)滄桑后的人對(duì)純真年頭的懷念。童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),水井邊的小伙伴妞兒,瘋女人秀貞,躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理英子的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸,他們都在歲月的步影下消逝了。童年美夢(mèng),頓然破裂?梢哉f(shuō),童年時(shí)的'每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得非常精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。英子的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純凈凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才華蜜。那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的歡樂(lè)。而世俗上的歡樂(lè),不過(guò)是金錢和名譽(yù)?梢哉f(shuō),她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純凈,像水晶一樣透亮,像牡丹一樣艷麗。
那是生活中平凡而漂亮的詩(shī),是故事,是夢(mèng)幻,讀時(shí)仿佛輕重音樂(lè),扣動(dòng)人心,字里行間所隱含的對(duì)社會(huì)的評(píng)價(jià),對(duì)童年的回憶,對(duì)生活趣事的樂(lè)道,還有家中的或人或事。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去無(wú)影蹤,我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱恒久。
《城南舊事》讀后感8
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备璧抡f(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話!蔽易x過(guò)許多書,最近經(jīng)過(guò)老師推薦,我讀了臺(tái)灣著名女作家林海音的《城南舊事》。
《城南舊事》是林海音講述自己無(wú)憂無(wú)慮童年生活的一本書,文章主要分為四大章節(jié):住在北京時(shí)幫秀貞找女兒;無(wú)意中認(rèn)識(shí)為了供弟弟上學(xué)不得不偷東西的男人;陪伴自己多年的奶媽宋媽被丈夫接走;爸爸的花兒落了,慈愛(ài)的爸爸也離開(kāi)了人世……
讀完這本書,最令我感動(dòng)的章節(jié)是第二章了。我覺(jué)得林海音是一個(gè)有愛(ài)心、看重友誼的好孩子。她不像別的孩子一樣,因?yàn)樾阖懩X子有一點(diǎn)問(wèn)題而不去和她玩兒,而是耐心地聽(tīng)秀貞說(shuō)那些亂七八糟、沒(méi)有條理的`話,從那些沒(méi)有條理的話中知道了她的悲慘身世,也踏入了幫秀貞找女兒的隊(duì)伍中。找到女兒后,林海音又拿出金鐲子給秀貞。從這些事中,都可以看出林海音是一個(gè)有愛(ài)心、看重友誼、樂(lè)于助人的孩子。
我喜歡林海音,喜歡她看重友誼、有愛(ài)心的好品質(zhì)。在生活中,我沒(méi)有做到這些,這令我慚愧不己。
在生活中,雖然同學(xué)們都說(shuō)我有愛(ài)心,把友誼放到前面。但我和林海音相比,還是小巫見(jiàn)大巫。記得有一次,同學(xué)來(lái)我家里找我一起寫作業(yè),我們有說(shuō)有笑地討論著書上的難題。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,難題還是解出來(lái)了。難題寫完,簡(jiǎn)單的題也是要寫的。我們說(shuō)好各自寫各自的,但在寫的過(guò)程中,她有好多問(wèn)題一直要問(wèn)我。剛開(kāi)始我還耐心地回答她,可問(wèn)題多了,我也不想回答了。現(xiàn)在想起來(lái),這點(diǎn)問(wèn)題算什么,比起林海音幫秀貞找女兒,這太小菜一碟了。今后,我要像林海音學(xué)習(xí),多幫助朋友。
書就像廣闊無(wú)垠的天空,《城南舊事》就像數(shù)不清的白云中的一朵,我像一只小鳥(niǎo),在天空中盡情遨游!看重友誼、樂(lè)于助人,是我努力到達(dá)的目標(biāo)。
《城南舊事》讀后感9
博觀而約取,厚積而薄發(fā)!K軾宋
這個(gè)假期里我讀了一本書,書名是《城南舊事》,這本書的作者是臺(tái)灣著名作家林海音,雖然我早已讀完,但是書中的一幕幕故事情節(jié)還常常浮現(xiàn)在我的腦海中,讓我久久難以忘懷。
這本書是作者林海音(小名英子)講述了自己童年時(shí)經(jīng)歷的一些事情。作者用懷舊的筆調(diào)描繪了二十世紀(jì)初北京南城的生活圖景。這本書里一共有5個(gè)小故事,分別是《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。其中,我印象最深刻的是《惠安館》和《我們看海去》。
《惠安館》講述了英子搬到北京不久后認(rèn)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞和小女孩妞兒,并且和她們成了好朋友。經(jīng)歷了許多事情以后,英子終于知道了妞兒就是秀貞丟失的小桂子,也就是秀貞的孩子。通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì)到了英子是個(gè)很善良的小女孩,她善良,有愛(ài)心,樂(lè)于助人,深深地感動(dòng)著我。整個(gè)故事充滿了濃濃的愛(ài)和淡淡的憂傷,使故事言有盡而意無(wú)窮。
《我們?nèi)タ春!愤@個(gè)故事講述了英子和一個(gè)“小偷”之間的故事。因?yàn)橛⒆臃植磺搴:吞,也分不清好人和壞人,所以讀這個(gè)故事時(shí),我特別為英子緊張。這個(gè)故事里有一段詩(shī)歌《我們看海去》:
我們看海去!
我們看海去!
藍(lán)色的大海上,
揚(yáng)著白色的帆。
金紅的太陽(yáng),
從海上升起來(lái),
照到海面照到船頭。
我們看海去!
我們看海去!
我很喜歡這段詩(shī)歌。
正如這世界上沒(méi)有好人和壞人,也沒(méi)有人能分辨好人和壞人,一個(gè)人絕對(duì)有好的`一面和壞的一面,就像大海,海天一色連成一片,讓你無(wú)法分辨出海與天。
讀完這本書后,我知道了童年的美好,同時(shí)也體會(huì)到了人世間的悲歡離合。只要我們和英子一樣,心中有愛(ài),我們也會(huì)在童年時(shí)光里留下美好的回憶。
《城南舊事》讀后感10
著名女作家林海音,寫了一部反映平凡生活而又感人肺腑的小說(shuō)。
城南舊事。
這部小說(shuō)的主人公-英子,是一個(gè)天真、可愛(ài),甚至有一點(diǎn)幼稚的女孩。每每看那些描述英子的文字,我情不自禁地總想撫摸它,因?yàn)檫@些文字讓我激動(dòng),令我悲傷,縈繞心頭,久久不去。英子的故事總能勾起我童年的回憶,有歡樂(lè),有悲傷,有成功的喜悅,有挫折時(shí)的彷徨。往事如潮,一番哭笑之后,我發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中,我們長(zhǎng)大了。
英子的原來(lái)世界是清純甜美的,她就像一只可愛(ài)的小花貓,對(duì)未知的一切,充滿了好奇和疑問(wèn),世界對(duì)她來(lái)說(shuō),是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),她在不斷地尋覓。林海音用她最真摯的敘述,仿佛把我們心中對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚重現(xiàn)眼前,久久浮現(xiàn)。
讓我們一起走近英子,走進(jìn)英子的生活,走進(jìn)城南那個(gè)小屋。故事最感人的是最后一章-“爸爸的花”。這一章中作者用的筆墨很多,可烙印在我心最深處的是-“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”每每讀到這句話,我心中總是酸酸的,因?yàn)槲业难矍翱偸歉‖F(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著……
涉世未深的小英子的.思緒,久久索繞在時(shí)光和命運(yùn)的變遷之中,夾竹桃零落滿地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
我是懂她的,因?yàn)轵嚾换厥,滿地零落的花瓣,訴說(shuō)著盛夏的情懷,看著這些落花后,我們少了一些懵懂,多了一些緬懷,“爸爸的花”讓我的心久久不能平靜,我感受到了英子失去父親后的那份痛楚,無(wú)奈和對(duì)父親深的眷念。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”花開(kāi)花落,草長(zhǎng)鶯飛,英子也長(zhǎng)大了,我們的童年不也就像“爸爸的花”,一瓣一瓣地飄落了嗎?等花瓣全落了,我灑滿一地的落花迎著燦爛的朝陽(yáng)走向金色的少年。
《城南舊事》讀后感11
暑假里,在老師的推薦下,我讀了紅色經(jīng)典《城南舊事》這本書。讀著讀著,我漸漸地走近了英子的童年里……
童年,就像一束美麗的鮮花,隨著年齡的增長(zhǎng),花瓣會(huì)漸漸凋落,童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里,在花開(kāi)花落間,我讀到了英子的歡喜,也體味到了英子的悲傷。
英子的歡喜:是她認(rèn)識(shí)了妞兒,和妞兒一起玩耍的時(shí)光;是她認(rèn)識(shí)了小偷,和小偷成為朋友的日子;是施家蘭姨對(duì)她很好,給她帶來(lái)的'那些快樂(lè);是她幫宋媽找小丫頭子,吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí),英子的童年是風(fēng),吹來(lái)朵朵云彩,英子的童年是云,化作新春的雨,英子的童年是雨,滋潤(rùn)著初生的花,英子的童年是花,映襯著她童年無(wú)限的快樂(lè)。
英子的悲傷:是秀貞和妞兒為了找思康三叔,離開(kāi)了北京;是小偷被人抓走,去不了他們約定的海邊;是蘭姨和德先叔去外地謀生,離開(kāi)了她;是宋媽因?yàn)榕畠菏й、兒子去世,回了老家;更是她的爸爸因(yàn)樯眢w原因去世,這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地,童年走到了盡頭。
童年都擁有或快樂(lè)或悲傷的回憶,它就像糖葫蘆一樣,有甜有酸。但對(duì)比英子的童年,我覺(jué)得我是幸運(yùn)的,我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代,我們可以坐在寬敞明亮的教室里讀書寫字,我們有很多的小伙伴,可以一起背著書包上下學(xué),我們享受著父母的關(guān)愛(ài),我們沐浴在黨的陽(yáng)光下。
美好的時(shí)代帶給了我們幸福,但作為少年兒童,我們永遠(yuǎn)不能忘記英子所處的戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難頻繁的年代,銘記歷史,不忘初心,牢記使命,我們才能創(chuàng)造出更輝煌燦爛的明天。
《城南舊事》讀后感12
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎?小林又和別人打架了,又去老師辦公室了!
“啊呀,他可真是我們班的小黑羊,總是搞破壞!”
“對(duì)呀,我媽就說(shuō)不能和他玩的!
教室里像炸開(kāi)了鍋,因?yàn)榇蟾邆(gè)小林又“惹事”了。
生活中我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡卸▌e人。這個(gè)人很淘氣,那個(gè)人很溫柔……直到有一天,莊老師推薦給我們一本書——《城南舊事》。其中有一個(gè)篇章,是講英子與一個(gè)小偷的故事。小偷問(wèn)英子:“你覺(jué)得我是好人還是壞人?”英子卻說(shuō)“金紅的太陽(yáng)是從海上升起來(lái)的嗎?可是它也是從藍(lán)色的天空里升起來(lái)呀!我分不清海和天,也分不出好人和壞人!
看到這一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,賊怎么可能是好東西!”我覺(jué)得英子真好笑,很幼稚。
再看下去,我就笑不出來(lái)了。原來(lái)這個(gè)小偷之所以偷東西,是為了供他弟弟讀書。他年少時(shí)不爭(zhēng)氣,敗光了家底?伤艿懿恢,照樣要去好學(xué)校念書。去好學(xué)校念書,就要花很多的`錢。他只好去拼命掙錢,可是他能力有限,就想到了去偷東西。他是人人喊打的賊,卻也是弟弟眼中的好哥哥。
我突然也模糊了:他到底是好人還是壞人?他偷東西→壞人。為了供弟弟讀書,他拼了命地想賺錢→好人。
這個(gè)問(wèn)題困擾了我好幾天,直到剛剛小林回到了教室,原來(lái)“大高個(gè)”這次沒(méi)惹事。他因?yàn)橥瑢W(xué)被欺負(fù),挺身而出,所以被老師表?yè)P(yáng)了。
他憨憨的笑臉,像一枚重磅炸彈一樣,把一直不通的路炸通了:世界上沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人。黑色的煙花,射出的也可能是白色的煙火。這兩種顏色交織在一起,就誕生了“灰色”!
《城南舊事》讀后感13
最近,我一直在讀一本書,是林海音的《城南舊事》,里面的內(nèi)容深深的吸引了我,通過(guò)她童年時(shí)的故事,我仿佛也想到了我六七歲時(shí)在以前的家時(shí)玩耍的情景,我多么想再過(guò)以前玩耍的生活啊!可是現(xiàn)在我上四年級(jí),課緊了,沒(méi)有時(shí)間玩耍。當(dāng)然,這本《城南舊事》,就是寫的林海音童年時(shí)發(fā)生的事情。
這本書先后寫了林海音童年時(shí)發(fā)生的以下幾件事:第一個(gè)是 《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》 第二個(gè)事 《惠安館》 第三個(gè)是 《蘭姨娘》 第四個(gè)是 《驢打滾兒》 最后一個(gè)是 《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》,這些事,是發(fā)生在林海音六歲到十三歲中的故事,書中記錄了林海音在這中間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣,悲歡離合,在書中,林海音叫英子,這是她的小名。開(kāi)始的兩件事,給我的記憶最深刻,特別是《惠安館》,它令我百讀不厭,就算看上一百遍都不會(huì)覺(jué)得乏味、無(wú)趣,因?yàn)檫@內(nèi)容太迷人了,它主要是這樣寫的:那是在他的`老家發(fā)生的事,英子(林海音)在那有個(gè)朋友,叫妞兒,是在街口賣鹽的,她們常常在一塊兒,很快樂(lè)!但是,妞兒找英子卻不方便,因?yàn)槿ニ业臅r(shí)候要經(jīng)過(guò)惠安館,大人們都說(shuō)那里面有個(gè)瘋子,都不讓進(jìn)去,可就有一天,英子進(jìn)去了,里面只有個(gè)婦女沒(méi)別人,那個(gè)婦女叫秀貞,她就是在大人口中所說(shuō)的瘋子,原因是她的女兒小桂子失蹤了,說(shuō)她的小桂子脖子上有個(gè)青胎記,下巴尖尖的,說(shuō)讓年僅六歲的小英子幫她找找。沒(méi)過(guò)幾天,她又像往常一樣去找她的好朋友妞兒,看見(jiàn)妞兒身上有幾處傷疤,于是妞兒告訴她她不是這的父母親生的,英子一聽(tīng)嚇了一大跳,她忙看了看她的脖子和下巴,和秀貞說(shuō)的毫無(wú)區(qū)別,于是她就讓妞兒去了秀貞家,她們倆相見(jiàn)后,立刻用抱在一起,秀貞話也沒(méi)說(shuō)就提著大皮箱和妞兒去天津了,而英子呢?也因?yàn)橹鴽龆鴷灥沽恕?/p>
《城南舊事》,能讓人想起從前玩耍的美好時(shí)光的書,要我說(shuō),這本書真是舉世之作啊!
《城南舊事》讀后感14
這個(gè)月,我讀了《城南舊事》這本書,這本書篇幅不長(zhǎng),卻清楚地刻畫了老北京的風(fēng)土人情,書中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。
這本書的作者是林海音,她懷著對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)北京的深深眷戀寫下了這部自傳體小說(shuō)。作者雖然出生在臺(tái)灣,但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過(guò)的,她常說(shuō)這么一句話:“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物啊!我對(duì)自己說(shuō):把它們寫下來(lái)吧!”就這樣她寫下了《城南舊事》。
英子一家開(kāi)始過(guò)著富裕、幸福的生活,屋子寬敞明亮,衣食無(wú)憂,父母都很疼愛(ài)她,奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢給她買驢打滾吃,小伙伴們也都很喜歡她。英子的.童年甚至說(shuō)得上是精彩紛呈,充滿戲劇性的。在惠安館門口,英子認(rèn)識(shí)了瘋女人秀貞,她經(jīng)常給英子講她的孩子小桂子的故事。她還認(rèn)識(shí)了一個(gè)名叫妞兒的小女孩,并成了好朋友,妞兒的養(yǎng)父母待她很不好,英子就答應(yīng)帶她去找親媽媽,結(jié)果秀貞便是她要找的親媽媽。后來(lái)英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥,沒(méi)想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷,后來(lái)才知道他是為了供弟弟讀書才迫不得已做小偷的。
可是在英子12歲那年,她的爸爸去世了,家里沒(méi)有了生活來(lái)源,生活越來(lái)越困難,宋媽也沒(méi)有錢給她買驢打滾了,后來(lái)她的媽媽也病了,日本鬼子占領(lǐng)了北京,一家人的生活變得顛沛流離,英子的童年就這么結(jié)束了。
讀完了這本書,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,F(xiàn)在我想吃什么,只要說(shuō)一聲,餐桌上就會(huì)很快出現(xiàn),而在英子那個(gè)時(shí)代,想吃什么還要看有沒(méi)有錢買。我們現(xiàn)在的生活是無(wú)憂無(wú)慮的、快樂(lè)的,而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊,過(guò)著極不穩(wěn)定的生活。所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要浪費(fèi),要好好學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó)。只有我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)了,我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。
《城南舊事》讀后感15
有些破碎的青屋瓦片,仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同,大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門,到騾馬市的佛照樓買東西,穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿陽(yáng)光的'小院里捉吊死鬼,坐在樹(shù)下的小板凳上,拿著一根小樹(shù)枝,逗弄著正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著,和賣綠碗的叫價(jià),跳話劇舞還要精心打扮一番…….,《城南舊事》里的英子童年如此多彩,如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁,多少憂,多少歡笑,多少淚。這些事兒,可不都是小英子的童年嗎?
還小的時(shí)候,和英子一般大時(shí),我常常和父母去海邊,迎著海風(fēng),迎著海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭,沿著沙灘飛跑,留下一串串腳丫印子。有時(shí),他會(huì)把我舉起,前后搖晃,還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲,在那時(shí)看來(lái),比玩過(guò)山車要刺激,要快樂(lè)千萬(wàn)倍。
不過(guò),我最喜歡的,還是沿著沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶,就夠我耍一整天了。我光著小腳丫子,飛快地往前跑,腳上的小腳鏈響著悅耳的鈴聲,不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著貝殼,媽媽總不忘問(wèn)我:“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空,五花八門。每一個(gè)小小的貝殼,仿佛都沾上了神奇的魔力,使我常常像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣贊嘆:“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼,都有著不同的故事,編織著我的童年。
《城南舊事》,我每讀一遍,都會(huì)偷笑,都會(huì)有別樣的滋味。童年,那些《城南舊事》,讓人一遍一遍地品,一遍一遍地讀。
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