初二城南舊事讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的初二城南舊事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

初二城南舊事讀后感1

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳?shù)母枨�再次觸動我的心弦時，我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

　　《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書，它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。《惠安館傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長大了，看得清事物的是與非、對與錯了。

　　拿起《城南舊事》的時候，書中描寫的一切那么美好，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時候，最讓我感動的是這文字中間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。

　　看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為我已經(jīng)很少看見這樣樸素的東西，因為它不刻意表達什么，只一個場景一個場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣，那樣不疾不徐，那樣純凈淡泊，那樣滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利。

　　全書的最后一章—《爸爸的`花兒落了，我也不再是小孩子》是我感觸最深的章，寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。當讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣”，我就明白父親不能看著女兒上臺做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃懷念父親的心情。作者一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏。文章寫英子的父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實，她鎮(zhèn)定地接受了事實，決定擔負起幫助家人的責任。全書以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得負責任，長大就意味著不再讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)成長，不再任性。

　　暮然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳畔縈繞著：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

初二城南舊事讀后感2

　　陰霾的時間久了，日子也會發(fā)霉。叩開回憶的大門，去尋找那發(fā)霉的記憶，拿出來，曬一曬，日子便慢慢縮水、裂變，既而開始發(fā)芽，這童年的記憶便會生長出絢麗的光彩，值得我們?nèi)バ蕾p，懷念。

　　林海音，臺灣著名女作家，她懷著滿心的懷念，去回憶著童年時親身經(jīng)歷的北平的故事，用懷舊的筆調(diào)描繪了20世紀初北京南城的生活圖景，于是，這童年的記憶便生長出奪目的光彩，凝結(jié)在《城南舊事》之中。

　　主人公英子隨家人搬到北平，他在這里認識了許多形形色色的人，惠安館里瘋瘋癲癲的秀貞，賣藝唱歌的小女孩妞兒，偷東西的小伙子，心地善良、追求自由、幸福生活的蘭姨娘……她用純潔善良的心去理解每一個人，去認識這里的.每一位角色。

　　英子的童心是善良的，在惠安館與一個瘋子打交道，以至于后來把沉甸甸的金鐲子給她當路費，她的心靈深處是多美，多天真��！

　　英子的童心是堅強的，小學(xué)畢業(yè)典禮后，聞知父親去世的消息，她并不慌亂，而是意識到自己的重擔，扛起整個家，安慰悲痛至極的母親。這是躺在愛的懷抱中的我們所體會不到的。

　　英子的童心是好學(xué)的，“我如饑餓的瘦狼，貪婪的吞吐下去”，作者在《竊讀記�！芬晃闹袑懗隽俗约焊`讀時的感受，以及此起彼伏的經(jīng)歷，貪婪的吞食著最寶貴的養(yǎng)料――精神食糧。我們?yōu)楹尾怀６嘧x一會兒書籍。，以至于忘了吃飯呢？

　　每個人的童年代表詞是不一樣的，而我的同年卻是在父母的愛中度過的。讀完這本書后。讓我不禁回憶童年，讓我深切地感受到小時候的天真、有趣，讓我感受到童年的美好、自由。

　　童年是值得懷念的，但它也是推動我們前進的動力。在勞累疲倦之時，回憶兒時的歡樂，嘴角不由得揚了，一揚又充滿動力，帶著微笑，大步向前。

　　我默默的關(guān)上那回憶的大門，帶著滿心的留戀與激情，砥礪德行。

初二城南舊事讀后感3

　　《城南舊事》這本書是一本很好看的書，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書分為六部分，接下來我把這六部分告訴大家吧!

　　第一部分講了：冬天暖暖的陽光下我們家門前迎來了駱駝隊，我靜靜地看著這群可愛的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問與想法。春去冬來，駱駝隊又來了，我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。

　　第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識，我們在一起互相說著心里話。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。

　　第三部分講了：無意，影子發(fā)現(xiàn)了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時“我”也和他有一個美好的約定“一起去看海去”�？墒恰拔摇眳s不明白什么是“好人”和“壞人”呢?

　　第四部分講了：愛書愛笑的蘭姨娘來到了“我”家，爸爸的好友德生叔也來到了“我”家。無意間，“我”的心中藏了一個秘密，而“我”也為這個秘密努力著。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛情故事。

　　第五部分講了：宋媽來“我”家一晃四年了，四年來，宋媽沒有回過一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念�？墒�，命運卻給宋媽開了個大的玩笑。宋媽在萬般無奈下，在一個雪后的早晨離開了“我”家。

　　第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂，也有感傷：有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的`愛意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長大了。

　　我對英子的評價是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著病痛尋找秀貞的女兒;英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng)造了這樣的奇跡。

初二城南舊事讀后感4

　　林海音，一個出生于書香門第大家庭里的大小姐，她的童年不愁吃，不愁穿，更有地方讀書，想必她的童年應(yīng)當是無憂無慮的吧。但在她的筆下，我卻讀出了一種憂傷，那種花兒枯萎后的遺憾，以及一種淡淡的的遙想。

　　我知道那就是離別。英子的童年曾有過這么幾朵花，悲運的離散母女、被生活壓得放棄自己人格的小偷、心地善良卻柔弱的宋媽、稍微有點輕浮但也聰明美麗的蘭姨娘，還有最終離開自己的父親……他們或卑微或高貴，他們也許不是最完美的，但都有各自獨特的美，就像一朵朵美麗的花，他們來過英子的生命里，又那樣無可奈何地凋零離去，讓英子無法忘懷。他們讓英子得到了成長，也讓英子嘗到了離別，更讓她在離別中懂得珍惜。

　　我們的朋友也不見得必須是與自己身份相當?shù)娜�，只要是好人，我們便可以多多了解他們的生活。就像每一種花都有獨自的美一樣，每個人、每個階層也有自己獨自的美。

　　我想，回憶童年也許是每個人都會有的一件事，童年的時光如此短暫與美好，童年里那些一去不復(fù)返的人，又是那樣令人懷念。我們也應(yīng)當好好對待那些人、那些事，在他們最美的時候陪伴他們，并在他們打焉的`時候安慰他們，為它們澆水、施肥，這樣等到他們?nèi)f不得已凋謝離開的時候，便會不留遺憾。如果我們不好好對待我們那時的好友，當花兒凋謝時，才發(fā)現(xiàn)自己有多在乎他們，那時一切都晚了。

　　其實，每個人的童年也是一朵花，從一開始的懵懂無知，到最后離別時的無奈惋惜，都是一種成長的過程。就像書中講到小英子和《送別》，其中時隔五年，初入學(xué)的懵懂已成為切實的情愫。從開始到結(jié)尾，書中的英子一直經(jīng)歷著分別，每次分別亦是一種成長，這個孩子從兒時的天真到試著要分清好人與壞人，參與大人的感情糾紛，一直到最后承擔了大人的責任，這個過程既有趣又痛苦，但林英子總要去嘗試，總要去長大，最終告別自己的童年時光。

　　那些人和事的逝去，固然使人難過，可林海音卻用不那么悲傷的語調(diào)來講述這些事情，用他們身邊美好的景色掩蓋著內(nèi)心的傷痛，用堅強面對生活，就像像文中說的那樣“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。

　　沒有永不凋零的花朵，當花兒凋零之時，但愿我們彼此都可以堅強!

初二城南舊事讀后感5

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風撫柳笛聲殘，夕陽山外山”一段優(yōu)美動聽的歌聲撥動了我的心弦，打開了那塵封已久的記憶大門，將我的心緒帶到了二十世紀初的北京。我走進了小姑娘英子所居住在北京的那條胡同里，走進了她用心滋潤和孕育著的那段“城南舊事”。

　　六歲的英子居住在北京的一條胡同里，她是個天真單純的女孩，對一切充滿了好奇和疑惑。在這里，她結(jié)識了第一個朋友——“瘋”女人秀貞。秀貞是個可憐人，她的丈夫被人抓走，女兒小桂子又被人扔到城根下。但英子心思細膩，覺得自己身邊的妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)了她后頸上的青色胎記，便帶她去找秀貞。母女倆終于久別重逢，告別英子，踏上了尋找丈夫的道路。但無情的老天爺像是不希望她們一家子團聚似的，讓秀貞母女喪命于火車輪下。那段經(jīng)歷成為英子以后的`人生中揮之不去的噩夢，這是她第一次體驗到人間殘酷的生死，但這關(guān)系兩條人命的事在那個年代不過是司空見慣的事情。

　　在英子的童年里，她曾和“小偷”寫下過承諾，甚至認真地聽著“小偷”的故事;她看到過爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽，保衛(wèi)家庭;她深深地愛著自己的奶媽，并傷心地望著她離去。最后當爸爸患肺炎離去時，英子更是痛不欲生，她經(jīng)歷了一次骨肉之親之間的生死離別。這給小英子留下了沉痛的回憶，在她的腦海中，父親的音容猶在。但當她驀然回首，卻只有那忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛;一方石碑，紅葉翩翩。

　　這就是英子的童年，有和伙伴嬉戲打鬧的歡樂，但更多的是朋友的離去，親人的離去。英子就是在這一次次離別中比同齡人更快地脫離童真，迅速長大，挑起了生活的重擔。而那令人難忘的童年故事，也就此塵封在心中。

　　《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我?guī)Щ亓诉^去。回憶童年，我很慶幸自己的童年是溫馨的，幸福的，慶幸自己可以在溫暖的家庭中一點點長大。不禁感恩自己生活在這樣一個科技發(fā)達物質(zhì)富裕精神豐富的國度。正因如此，我們會更珍惜這如花的歲月，姣好的年華。

初二城南舊事讀后感6

　　翻開這本書，一股憂傷的心情籠罩著我，英子是這本小說中的主人公。這本書里有一個個生動形象的人物，比如：失去了兩個孩子的宋媽，命運悲慘的妞兒，為了弟弟上學(xué)而成為小偷的小伙子。

　　英子在第一個家中，認識了妞兒，她從剛生下就被扔在了路上，被一對夫婦撿起，她的'養(yǎng)父讓她唱戲賺錢，并且動不動就打她，而她的養(yǎng)母也對她不好，她身上常常傷痕累累的，英子很同情她，常和她一起玩。

　　瘋子本來是家長最不讓孩子靠近的人物，也是人人唯恐避之不及的，而英子卻不介意和“瘋子”打交道，英子總?cè)ァ隘傋印奔彝�，并且知道了她的名字——秀貞。英子從秀貞口中知道了：她曾�?jīng)有一個丈夫，他母親病了，他回去照顧他母親了并且答應(yīng)她一定會回來，當他走了她才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有了孩子，而秀貞的家人認為這個孩子是野種，就瞞著秀貞把孩子扔掉，而秀貞一等就是六年。她還告訴英子她的孩子叫小桂子，脖子后面有一塊疤。英子發(fā)現(xiàn)妞兒和這個秀貞很像，因為她們臉上都有一個淚窩，所以英子斷定妞兒就是小桂子，而她脖子后面的疤證實了英子的想法，于是英子偷媽媽的手鐲給她們娘兒倆當離開的盤纏，可是她們卻被火車了，英子的家人又給英子換了個環(huán)境。

　　英子在無意之間在一塊地上看到一些衣服和一些值錢東西，第二天英子又看見一個人蹲在那里，那個人對英子說他是好人，并且讓英子不要告訴任何人，還給英子講故事，英子又在畢業(yè)典禮上見到了那個人，英子判斷那個人應(yīng)該有個弟弟在上學(xué)，過了幾天英子撿到了一個東西，一個陌生人問她這個東西是從哪兒來的，英子指了指那個方向又把那個東西給了那個陌生人。過了幾天英子看見一些警察捉了一個人，街坊們說這個人是小偷，這時候英子才想起來那個小偷她見過，他就是給英子講故事的人，他有一個弟弟在上學(xué)，他為了給他弟弟錢沒辦法才去偷東西，而那個陌生人是個偵探。

　　而英子的父親也因病去世，英子經(jīng)歷了生離死別的痛苦，也認識了形形色色的人物，童年是美好的也是珍貴的，從這本書中我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長必須付出代價，我想只要和英子一樣，心中有愛，樂觀地生活，我的生活才會留下美好的回憶。

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