讀《城南舊事》有感(合集15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的讀《城南舊事》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《城南舊事》有感1
寒假里,我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書(shū)是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創(chuàng)造的,由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)為串聯(lián),以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞著她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
《城南舊事》里淡淡的文字,悠悠的'敘述將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二十、三十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中,作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心中涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣井井有條,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩的人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅的含蓄的詩(shī)。
這本書(shū)的每一篇的結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個(gè)“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘,最后連她的爸爸也離她而去了。
花兒落了,英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁,我再一次捧起了《城南舊事》。
讀《城南舊事》有感2
在美好的生活中,少不了好書(shū)陪伴。在我的一生中,也有著許許多多的好書(shū)陪伴,比如:高爾基寫的《童年》,懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》,笛福寫的《魯濱孫漂流記》,孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》,懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》,……他們都是我一生的“好朋友”。在這學(xué)期里我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自書(shū)海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開(kāi)心到悲傷,從愉悅到害怕,心情百變。
在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞:一個(gè)愛(ài)傻笑,因失去唯一的孩子,成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時(shí)的英子:一個(gè)懂得愛(ài),懂得呵護(hù)他人的孩子,也是一個(gè)懂得將人們口中的瘋子,去看成一個(gè)失去孩子的母親看待,去幫助她,一個(gè)在爸爸踏上黃泉路時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的孩子。同齡孩子妞兒:一個(gè)知道號(hào)稱自己媽媽的人,并不是自己親媽時(shí),不僅不傷心,還堅(jiān)強(qiáng)地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個(gè)美麗,卻在兒時(shí)被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個(gè)“我”們都 不喜歡的人,在關(guān)鍵時(shí)候,“我”卻站在他這邊,幫他說(shuō)話。宋媽: 一個(gè)在一時(shí)間失去兩個(gè)孩子的.媽媽。卻仍然堅(jiān)持著工作,一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個(gè)“我”一直琢磨不清的人 ,也是一個(gè)讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中,《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛(ài)的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和“我”發(fā)生的于有趣童年故事,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的隱憂;《蘭姨娘》講述了當(dāng)時(shí)婦女的命運(yùn)和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)鄉(xiāng)下人民的生活狀況。
時(shí)光飛逝,純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了,一本《城南舊事》成為我告別童年,走向青年的人生坐標(biāo)。當(dāng)我回首往事,只有那些溫暖純真的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年時(shí)的寶貴財(cái)富。讓我們?cè)诤脮?shū)陪伴下度過(guò)最后的童年時(shí)光吧!
讀《城南舊事》有感3
這是上個(gè)世紀(jì),二三十年代的老北京。是老胡同里,感人的故事。兒童稚嫩的話語(yǔ),心中奇特的想法。無(wú)一不把胡同里的古香古色,襯的惟妙惟肖。
林海音的話語(yǔ),就像古巷子里,每時(shí)每刻敲打的棒槌聲一樣,有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月。這種自然的不著痕跡的手段,精細(xì)的,把那懷舊的基調(diào),溫暖的氣息顯現(xiàn)了出來(lái)。就好像一首淡雅而含蓄的詩(shī),把那段歲月的故事娓娓道來(lái)。
其中我最喜歡的一篇文章應(yīng)該是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》,美好而平凡,都存在于駱駝吃草間的咀嚼聲中。駱駝溫暖的鼻息,撲在英子的臉頰上,襯得憨厚,帶些濕氣。英子耶,一次次,對(duì)著駱駝奇妙的想法,童趣的文字,總有一種冬日里陽(yáng)光的溫暖,好像駱駝?lì)i脖上的鈴鐺,在叮叮的響著,那是遠(yuǎn)方的祝福。這篇文章的美好,至今令我難以忘懷,美好在于,爸爸在門口等待時(shí)摸著英子的小腦袋,美好在于北方天氣干,冷,駱駝身上厚厚的毛讓我感到了一絲溫暖,美好在于天空又白又亮,蒼茫而廣闊,太陽(yáng)在東方,現(xiàn)在那么小。喜歡駱駝慢慢的走,慢慢的咀嚼,總會(huì)走到總會(huì)吃得飽。
城南舊事有的不僅僅是童年回憶的溫暖與美好,更是有酸甜苦辣的精彩!痘莅拆^》中的'瘋姑娘秀珍,漂亮的妞兒最終慘死在火車輪下的結(jié)局,讓人痛心不已,也讓英子第一次在溫暖的童年中有了一絲長(zhǎng)大的感覺(jué)!栋职值幕▋郝淞宋乙膊辉偈切『⒆印纷屛覀兏惺艿降氖且环N父親的愛(ài),一種復(fù)雜而真實(shí)的愛(ài)意,也讓英子成長(zhǎng)了起來(lái)!遍L(zhǎng)亭外,古道邊芳草碧連天……”花兒落了,英子長(zhǎng)大了,這淡淡的離別哀愁在我心頭留下了暖暖的愛(ài),就像一幅絕妙的畫(huà)卷,像淡淡的老酒散發(fā)出濃濃的清香。沒(méi)有文字的華麗,只是用平凡的不能再平凡的語(yǔ)言描繪了一個(gè)老北京的模樣,黑白的深刻的逼真的。那是北平的故事,胡同里的童年。
讀《城南舊事》有感4
這幾天,我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了:主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩,小英子在她的童年里發(fā)生了許多事:小英子第一次和瘋子在一起說(shuō)話,她幫好朋友妞兒找到了親生母親。
除了主人公小英子外,還有許多人物如:愛(ài)養(yǎng)花的爸爸,總是大肚子的媽媽,奶娘宋媽,倔強(qiáng)的'蘭姨娘,好朋友妞兒……
我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候,小英子完成了爸爸的心愿,爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話。很可惜的是爸爸這次沒(méi)能來(lái)參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>
當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候,她得到了消息:小英子的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了,自己已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了,她的童年已經(jīng)沒(méi)有了。
我喜歡這本書(shū),如果你也喜歡不妨看看吧!
讀《城南舊事》有感5
還是十六歲的年紀(jì),懷揣著“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的夢(mèng)想,四處閑逛。破舊的書(shū)攤是流連忘返的地方,幾元錢一本的書(shū)籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾,綠皮的封面,像極了大自然的色彩。不過(guò),那時(shí)的我不知道林海音,沒(méi)有讀過(guò)她的《竊讀記》,看中的是價(jià)格,僅僅五元錢而已,對(duì)我這個(gè)囊中羞澀的窮學(xué)生而言,恰到好處,可以裝模作樣,證明自己是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的娃。
書(shū)買回來(lái),帶到樹(shù)林里,找了如此僻靜的場(chǎng)所,是該認(rèn)真欣賞精彩的內(nèi)容?沒(méi)有,每一個(gè)字都認(rèn)識(shí),連起來(lái)根本不懂意思。年輕的我喜歡小說(shuō),喜歡故事,獨(dú)獨(dú)對(duì)散文不感冒,不愿讀,讀不懂,覺(jué)得這樣的作家都是無(wú)病呻吟,做些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的煩惱事。
最后的結(jié)局——嶄新的《城南舊事》束之高閣,落滿厚厚的灰塵。再過(guò)了幾年,已找不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)的許多年里,我熟悉了林海音,知道她是個(gè)偉大的作家,心思縝密,邏輯清晰,情感豐富,也許多次看到《城南舊事》。只是每一次,都是掃一眼,不屑一顧。年少的記憶太過(guò)深刻:這本書(shū)不適合我讀。
幾天前,同事在辦公室里捧著書(shū)籍,正是《城南舊事》。我十分好奇:“這本好看嗎?”她花朵綻放在臉上:“不錯(cuò)啊,越看越有滋味。”“真的?”“真的!
得到了肯定的回答,雖然心里有些不太相信,但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書(shū)較多,里面恰好有。
重新翻開(kāi),前言已經(jīng)選入了人教版五年級(jí)的課本《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》,《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級(jí),已經(jīng)讀了不下十余遍,也一遍遍地講解與學(xué)生聽(tīng),熟悉的味道撲面而來(lái),像是久違的游子見(jiàn)到了家,抖落了一身的灰塵,可以舒服地躺下,感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),一個(gè)個(gè)鮮活的人物立在眼前,一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩!痘莅拆^》里的女瘋子“秀貞”,《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人,《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔,《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切,都是那么的熟悉,仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了,卻沒(méi)想到翻開(kāi)了就放不下了,套句廣告語(yǔ)“好吃得停不下來(lái)”!冻悄吓f事》雖是散文,卻是小說(shuō)的架構(gòu),每一章看似毫無(wú)關(guān)系,卻又相連在一起,還有字里行間的淡淡鄉(xiāng)愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒,踢球的伙伴,背井離鄉(xiāng)的.宋媽……家鄉(xiāng)的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個(gè)故事,都有一個(gè)主人公離去:秀貞意外找到小桂子,帶著妞兒離開(kāi);一尊小佛像透露了行蹤,年輕人被警察抓走,蘭姨娘與德先叔共結(jié)連理,乘上遠(yuǎn)去的船只;宋媽坐上毛驢,消失了視線里;爸爸大病而亡,小英子的童年也徹底結(jié)束了……這是個(gè)成長(zhǎng)的故事,這是個(gè)悲劇的故事,這更是個(gè)無(wú)奈的故事。
每一個(gè)故事都是一幅美麗的人文風(fēng)景圖,秀貞是瘋子,小英子沒(méi)有嫌棄;年輕人是個(gè)賊,卻是個(gè)負(fù)責(zé)的哥哥;蘭姨娘似乎有點(diǎn)浪,但最終找到了歸宿;宋媽的兒女雙雙丟失,卻有情有義……這是委婉的詩(shī)意,這是寧?kù)o的意境,這是美麗的中國(guó)畫(huà),這是崇高的情感價(jià)值觀,這是沒(méi)有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受,不同的年齡不同的思緒,一部年少根本看不下去的書(shū),卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士,帶給我價(jià)值連城的作品,帶給我人文里的最好享受,帶給我中年里的情感碰撞。
讀《城南舊事》有感6
這些天,我閱讀了《城南舊事》一書(shū),我非常喜歡它。要知道一個(gè)作者要寫一本能打動(dòng)人心的書(shū)很難,更何況要將自己的生活經(jīng)歷融合在書(shū)里更難,但作者林海音做到了。
這本書(shū)講述了英子的生活經(jīng)歷和一些童年趣事,以及孩子稚嫩的想法。
這本《城南舊事》的每一個(gè)章節(jié)都有自己的特點(diǎn),我最喜歡的章節(jié)卻是最傷感的章節(jié)《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子》,可能是因?yàn)槲沂桥⒆影。雖然我也是性格十分豪爽的“女漢子”,誰(shuí)又能想到我會(huì)被書(shū)中的一句“爸爸的花落了,我再也不是小孩子”打動(dòng)呢?每當(dāng)我看到這句話時(shí),腦海里會(huì)很清晰地浮現(xiàn)出畫(huà)面來(lái),晶瑩的淚珠也不知何時(shí)滳在了書(shū)上。就連我自己也奇怪,“女漢子”也會(huì)因?yàn)橐痪湓挾?是?,我哭了?赡苓@就是這本書(shū)的魅力吧,一個(gè)情景足以讓人覺(jué)得溫暖,一句話也能讓人落淚。
總而言之,我喜歡這本書(shū),喜歡這本書(shū)里的每一個(gè)故事,也喜歡這本書(shū)里的每一段文字。
讀《城南舊事》有感7
《城南舊事》這本書(shū)是我讀過(guò)最厚的一本書(shū),也是最好的書(shū)。在這本書(shū)講了主人公“英子”童年的事,她對(duì)待每一件事都很認(rèn)真,對(duì)朋友也非常熱情。這本書(shū)的人物有:爸爸、媽媽、英子、妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘。
我覺(jué)得英子對(duì)人很熱情,比如:英子剛認(rèn)識(shí)“瘋子”秀貞的`時(shí)候,我很擔(dān)心英子會(huì)受到傷害?墒菦](méi)有想到,英子卻幫著妞兒和秀貞母女相認(rèn),還送貴重的禮物給她們,讓她們?cè)诨丶业穆飞袭?dāng)盤纏?吹竭@里的時(shí)候,覺(jué)得英子很大方,把媽媽留給她的東西卻送了別人。
當(dāng)英子在小學(xué)畢業(yè)時(shí),“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”。英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。可她還要照顧弟弟和妹妹,看到這時(shí),我覺(jué)得英子還有一個(gè)可依靠的人,就是宋媽,可最后宋媽還是走了。這時(shí),我想英子以后的生活該怎么辦呢?想想我現(xiàn)在過(guò)的日子,真的是好幸福啊,所以,我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),幫家里多做事,照顧好弟弟。
英子的童年有幸福,也可憐。但我最喜歡看的是幸福,珍惜自己身邊的人。我希望有更多的人都來(lái)看這本書(shū),讓林海音的《城南舊事》印在每個(gè)人的心里。
讀《城南舊事》有感8
在作者的記憶當(dāng)中,這一幅畫(huà)面已經(jīng)成為作者童年生活的象征。品讀此文,我們就像是在靜靜地品嘗一杯淡淡的清茶,又像是在欣賞一朵淡淡的小花。我們?cè)诟惺艿酵、童真、童趣的同時(shí),也感受到了那份蘊(yùn)藏在字里行間的深情。如果我們有第二個(gè)童年,如果人生可以重來(lái),也許我們就不會(huì)有這么多的人生感觸?墒,每個(gè)人都要長(zhǎng)大。也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,也許這種感受對(duì)作者來(lái)說(shuō)太值得珍惜了,所以被寫進(jìn)了小說(shuō)里,后來(lái)又被拍進(jìn)了電影里。這就是《城南舊事》。
《城南舊事》是著名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集,初版1960年。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者,可視作她的代表作。導(dǎo)演吳貽弓根據(jù)小說(shuō)改編的同名電影也獲得了巨大成功,還獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng),感動(dòng)了一代人。
讀完之后,我也在回想自己的童年,童年發(fā)生的故事在我的'心中一目了然。那一個(gè)個(gè)鮮活的故事,一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)引人發(fā)笑的話語(yǔ),無(wú)不讓我的父母談起。童年是五彩繽紛的,在這樣的季節(jié)中,談?wù)劺硐,談(wù)勍。童年將是我永久的回憶?/p>
讀《城南舊事》有感9
讀了林海音的《城南舊事》,我深受啟發(fā),思緒萬(wàn)千。它使我真正懂得了“光陰似箭,日月如梭”的道理。
回想起童年的時(shí)光,那是多么短暫又勾人回憶。÷吨楦闪,有再晶瑩剔透的時(shí)候;夕陽(yáng)西下了,總會(huì)有重新升起的時(shí)候;天空被烏云蒙蔽,但總會(huì)有云開(kāi)月明的'時(shí)候;我們手中的時(shí)間卻如流水般流入江河湖海,再不復(fù)返了!
在默默里算著,已經(jīng)有十二年光陰從我指尖游走,但我經(jīng)歷更多的常常是扼腕嘆息。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒的生命,他也會(huì)過(guò)得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年的時(shí)間,他也會(huì)一無(wú)所獲,虛度自己的余生,最終被時(shí)間遺忘在灰暗的角落里。上天對(duì)每一個(gè)人都是公平的,從我們呱呱墜地的那一刻起到現(xiàn)在,每一天都是二十四個(gè)小時(shí),主要看你如何掌握,如何分配,如何權(quán)衡自己的時(shí)間。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總能擠出!
時(shí)間,這位德高望重又無(wú)情的老人,來(lái)也匆匆,去也匆匆。在玩耍中虛度光陰的人們啊,請(qǐng)睜開(kāi)你朦朧的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊流逝。
讀《城南舊事》有感10
讀完《城南舊事》后,我的心中多出了許多的感想,心中有一種說(shuō)不出的滋味,既有甜味,也有酸酸的感覺(jué)。
這本書(shū)主要講述了英子在小時(shí)候遇到了哪些人,發(fā)生了哪些事。她先在惠安館遇見(jiàn)了被別人稱為“瘋子”的秀貞,后來(lái)在草地上碰到了一個(gè)善良的小偷,然后,又遇見(jiàn)了三姨娘。但最后她卻失去了曾經(jīng)擁有的一切:秀貞和妞兒走了,宋媽走了,就連她的父親也走了。原本擁有許多朋友,可現(xiàn)在只剩下自己了。她的童年既悲傷又美好。
剛開(kāi)始我覺(jué)得她特別幸福,她擁有一個(gè)幸福的家庭,有許多朋友和家人陪伴著她,雖算不上十全十美,但也十分美滿與快樂(lè)?稍酵竺婵,我越覺(jué)得她可憐,她的童年有秀貞和妞兒陪著,可只剩下那些美好的`回憶;宋媽陪著她長(zhǎng)大,可剩下的只有她離開(kāi)的背影;她有一個(gè)愛(ài)她的父親,可剩下的只有父親躺在病床上對(duì)她說(shuō)的那幾句話。她擁有一個(gè)美好而快樂(lè)的童年,可后來(lái)她卻又變得一無(wú)所有,剩下的只有那些回憶。
她有許多美好的品質(zhì)。比如友好。當(dāng)別人都叫秀貞“瘋子”時(shí),她并沒(méi)有嫌棄秀貞,也沒(méi)有戴有色眼鏡看她,而是把她當(dāng)成一個(gè)普通女孩,把她當(dāng)成自己的朋友,和她聊天,還幫她一起找她口中的小桂子,友好地對(duì)待她。
再比如堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)她的父親去世后,她并沒(méi)有退縮和放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),沒(méi)有被生活打敗,而是想撐起這個(gè)已經(jīng)不完整的家,與生活斗爭(zhēng)。疫情期間,我們應(yīng)該像英子一樣堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。一線的醫(yī)護(hù)人員遇到困難時(shí)并沒(méi)有退縮和放棄,而是勇敢地站了出來(lái),與疫情作斗爭(zhēng),勇敢地沖在最前面,只想打敗病毒,她們勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)不正是和英子一樣嗎?
讀完這本書(shū),我的心中有一種復(fù)雜的感受,我很喜歡英子這個(gè)友好而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。仔細(xì)想想,又有多少人遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢地面對(duì)呢?我們遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì),而不是逃避,你說(shuō)對(duì)吧。
讀《城南舊事》有感11
書(shū)猶如一把鑰匙,能打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)是一口甘泉,在毫無(wú)人煙的大漠中,給我們一口清涼的泉水;書(shū)猶如一位引領(lǐng)者,把我們引領(lǐng)到浩瀚的宇宙中自由翱翔。著名的文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“”每一本好書(shū)都是在暗夜中一道亮光,這一道道亮光,將聚成孩子們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。本書(shū)中的優(yōu)秀作家,將是點(diǎn)亮燈塔之人,他們以最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)了孩子們的童年,陪伴孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),照耀孩子們未來(lái)的路!
自從讀了《城南舊事》,這句話便環(huán)繞在我的耳邊,雖然這句話不是很出名,但是卻令我想起主人公英子童年的經(jīng)歷過(guò)的一切:惠安館瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜歡花朵的父親,一切都是那么清晰,又是那么的模糊。
最令我難忘的事呢善良的青年,他與英子交談時(shí)所流露出的后悔是那么的強(qiáng)烈。但為了供弟弟上學(xué)讀書(shū),他不得不去偷東西。小孩總想長(zhǎng)大,可大人總想變小。小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大之后有還能怎么樣?英子說(shuō):“我分不出美泰跟天,我分不出好人和壞人!蹦莻(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣偵探利用英子把年輕人抓住年輕人,年輕人是為了供弟弟上學(xué)而偷東西,那些圍觀者不明真相,卻仍然以一種高高在上的情形來(lái)辱罵他。善于惡,真與假,究竟該如何區(qū)分?我也不知道。
書(shū)中的故事看似雜亂,卻又那么有序,他記錄英子生活時(shí)遇到的形形色色的人物,每個(gè)人物都給我留下了無(wú)法磨滅的.印象,盡管宋媽媽,蘭姨娘,年輕人,德先舅舅都生活在社會(huì)最底層,可他們還是以一種高態(tài)度活著。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),英子對(duì)待惠安館的瘋子秀貞,對(duì)待年輕人,對(duì)待蘭姨娘,對(duì)待宋媽媽都能一種理解的心態(tài)去對(duì)待他們,體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都能像英子那樣真心的對(duì)待人,我們的生活一定會(huì)少些痛苦吧!
讀《城南舊事》有感12
童年,是一朵香氣襲人的花。每過(guò)一年,花瓣就掉落一片,隨著這日日月月,歲歲年年光陰的流走,當(dāng)花瓣都掉光了,我們美好的童年時(shí)光,也就一去不復(fù)返了!
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,每當(dāng)翻開(kāi)這本《城南舊事》,書(shū)中的人物都會(huì)一一閃現(xiàn)在我的眼前:活潑善良的英子,單純而不幸的“瘋女人”秀貞,乖巧可憐的妞兒,被迫當(dāng)小偷的厚嘴唇男人,勤勞的宋媽,愛(ài)笑的蘭姨娘,慈祥而又嚴(yán)厲的父親……。這些美好而又靈動(dòng)的人卻又一個(gè)個(gè)先后離開(kāi)了英子。他們的離去使英子嘗盡了世間心酸,小小年紀(jì)就體會(huì)到了分離的不舍和痛苦,體會(huì)到了童年時(shí)光的一去不復(fù)返與悄然溜走的匆匆。
讀完英子的童年生活,我為英子能擁有多姿多彩的童年時(shí)光感到欣慰,同時(shí)又為英子童年時(shí)光的曲折感到遺憾。美好的時(shí)光總是很短暫,“光陰似箭,日月如梭”,F(xiàn)在,屬于我們的童年也稍縱即逝,如果不珍惜時(shí)間,換來(lái)的只能是無(wú)窮無(wú)盡的后悔。趁童年還未過(guò)去,我們就應(yīng)該充實(shí)地度過(guò)每一天,用一顆純潔美麗的心靈去珍惜美好時(shí)光,重視每一刻。
英子童年生活中美好的人與物都離她而去,令她無(wú)限的悲傷與惆悵。而我們的童年里卻有親人,朋友的陪伴及在難過(guò)時(shí)對(duì)我們的關(guān)心,在遇到困難時(shí)對(duì)我們的幫助,相比于英子,我們是多么幸福啊!所以,我們更應(yīng)該珍惜我們美好的童年時(shí)光。童年是一朵花,人生更是一朵多姿多彩的花,需要我們?cè)谌テ肺端姆枷阒H而珍視它帶給我們的甘于苦。
在《城南舊事》里,最令我感動(dòng)的是《爸爸的花兒落了》這一章節(jié)。英子最親愛(ài)的.爸爸的離去,對(duì)英子來(lái)說(shuō)是最沉重的打擊,使她深刻地明白了珍惜的含義。時(shí)光不待人。我們最愛(ài)的人也會(huì)在不經(jīng)意間別離。所以,在與家人能日日相伴,守望相助的時(shí)候,更應(yīng)珍惜身邊的幸福,愛(ài)惜這愉快,喜悅的點(diǎn)滴。即使離別到來(lái),雖有苦痛,但仍有滿滿的美好回憶。
于是,我想到了“杞人憂天”的寓言故事。一個(gè)愚昧的人,整天為天要塌下來(lái)而擔(dān)憂,為自己有一天要死去感到無(wú)比痛苦。其實(shí),當(dāng)他在痛苦流連這些無(wú)用的問(wèn)題時(shí),卻浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光,浪費(fèi)了自己的生命。人的一生是有限的,如果悲觀地將大好年華都花在盲目的擔(dān)憂上,那就太迂腐了。我們應(yīng)該用有限的生命,活出最絢爛的價(jià)值。就像煙花一樣,它的生命只有短短的幾秒鐘,而它卻在那短短的幾秒綻放出最美的自我,綻放出了生命的美好,絢爛的價(jià)值,完成了它的使命。生命雖然短暫,但只要珍惜這短暫的一生,積極面對(duì)生活,把握好生命中的每一刻,這有限的生命也會(huì)被活得無(wú)限精彩。
童年,這朵美麗芬芳的花朵應(yīng)該散發(fā)著它獨(dú)特的優(yōu)雅,而不該白白蹉跎。所有美好的回憶,只能用珍惜才能保留下來(lái)。珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)記號(hào),珍惜喜怒哀樂(lè)的每一個(gè)瞬間;▋弘m會(huì)落去,就讓記憶中的花香永存下來(lái)。童年雖會(huì)離開(kāi),就讓心靈中的憧憬永存下來(lái)。
讀《城南舊事》有感13
俗話說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種心靈的享受,使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),釋放寫作才華。今年暑假,我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》,就像夏日里的一股清泉流入心間,讓人愛(ài)不釋手。
《城南舊事》是一篇成長(zhǎng)故事,講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活,雖然當(dāng)時(shí)的生活條件并沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越,但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛(ài)、開(kāi)朗、善良、機(jī)智的.女孩,與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結(jié)下了深厚的感情。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),不僅幫助她們母女重逢,還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節(jié)中,英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書(shū)經(jīng)費(fèi),陌生叔叔將偷來(lái)的物品存放在草叢中,自己又非常害怕,三番五次地問(wèn)英子他是好人還是壞人,年幼的英子自然無(wú)法回答。但還是背了《我們看海去》,陌生叔叔和英子約定:以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書(shū)時(shí),兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因?yàn)橥蹈`而被捉住了。在英子13歲那年,父親因病重去世了,英子的童年也就結(jié)束了,但她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言:代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),并且致謝詞。
英子的童年,酸甜苦辣,豐富多彩!愿我們珍惜每分每秒,擁有一個(gè)別樣的、快樂(lè)的童年。
讀《城南舊事》有感14
讀完《城南舊事》這本書(shū),我的心情像起伏的波濤,久久不能平靜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,讓我受益頗深。
全書(shū)介紹的是英子對(duì)居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節(jié)《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞,她的丈夫思康叔一走了之從此杳無(wú)音訊,孩子也被丟棄在齊化門城根兒底下,可是秀貞卻沒(méi)有放棄對(duì)孩子的苦苦尋找。但是沒(méi)想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子,在英子的幫助下母女倆終于相認(rèn)了。然而老天爺卻跟她們開(kāi)了個(gè)玩笑,在母女倆準(zhǔn)備離開(kāi)城南時(shí)出了意外雙雙在火車輪下喪生。
讀完這一章節(jié),我著實(shí)有些心酸,我的眼睛濕潤(rùn)了。她們本打算離開(kāi)城南去一個(gè)無(wú)人認(rèn)識(shí)她們的地方開(kāi)始新的`生活,但是沒(méi)想到結(jié)局是如此的悲慘。為什么她們的命運(yùn)是如此悲慘?不就是因?yàn)檫@復(fù)雜的社會(huì)嗎。如果世人沒(méi)有用冷眼去看待秀貞,她就不會(huì)因此而崩潰,如果小桂子沒(méi)有被丟棄,她們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)很幸福。三人的幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎,這已經(jīng)很悲慘了,作為讀者的我們,不應(yīng)該包容她們嗎?“海納百川,有容乃大!睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢?說(shuō)到同情,我們不應(yīng)該抱有一種同情的心理,人人關(guān)系平等,我們不應(yīng)該用異樣的眼光去看待這對(duì)母女。
我的心頭又萌生了一種感悟,雖然她們慘死,但是我想她們應(yīng)該是幸福的,因?yàn)樗齻冊(cè)谟猩晗嗾J(rèn)了,即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的痛苦了,但是如果這對(duì)母女還沒(méi)來(lái)得及相認(rèn)秀貞就被火車撞死了,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫和釋放,但更是痛苦、孤獨(dú)的。
我們的童年是絢麗多彩的,而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩,是非常可悲的。愿妞兒在無(wú)憂無(wú)慮的天國(guó)安息。這對(duì)于她們而言已經(jīng)很滿足了。
讀《城南舊事》有感15
利用周末空閑,我非常開(kāi)心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書(shū)。作者林海音用優(yōu)美的文筆,獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思,靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí),令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開(kāi)小英子時(shí),令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。
當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí),有早晨賴在床上不起床的'毛病。有一天下大雨,小英子醒來(lái)就知道不早了,望著大雨,心里愁得不得了。又加上晚了,小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了,瞪著小英子:怎么還不起來(lái),快起!快起!”“晚了!爸!” 小英子硬著頭皮說(shuō)!巴砹艘驳萌,怎么可以逃學(xué)!起!”一個(gè)字的命令最可怕,但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了,一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子,用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。沒(méi)想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí),她爸爸離開(kāi)了人世。
小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上,但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖,并看著小英子穿在身上。這就是父愛(ài)。小英子在上小學(xué)期間再也沒(méi)有遲到過(guò),多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教,父之過(guò)!眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育孩子,是父親的過(guò)錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們,有些家長(zhǎng)不但不管孩子,而且溺愛(ài)孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí),多好好教育孩子,多嚴(yán)厲要求孩子。
陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行。” 是的,我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子,孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
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