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中學(xué)城南舊事讀后感

時(shí)間:2022-12-09 17:07:20 城南舊事讀后感 我要投稿

中學(xué)城南舊事讀后感(精選12篇)

  讀完某一作品后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)城南舊事讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)城南舊事讀后感(精選12篇)

中學(xué)城南舊事讀后感1

  《城南舊事》就是回憶在老北京城(南面)度過(guò)的童年生活的一篇短篇小說(shuō)集,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說(shuō)組成。這些小說(shuō)各自獨(dú)立,每篇都以不同的敘述角度來(lái)反映在她童年時(shí)代人們的生活,其中,令我印象最深的就是《驢兒打滾》這篇短文。

  《驢打滾兒》中的“驢打滾兒”是一種食物,是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買來(lái)吃的;“驢打滾兒”也是驢在地上打滾的意思。這篇小說(shuō)講述了宋媽為了生計(jì),忍痛離開幼小的孩子們,來(lái)到城里給的家里當(dāng)奶媽,女兒就給人家喂奶。宋媽常年離開家鄉(xiāng),她的兒子“小栓子”和女兒“丫頭子”就讓丈夫照管,丈夫每年騎著毛驢進(jìn)城給宋媽帶來(lái)鄉(xiāng)下土特產(chǎn)品,給宋媽帶來(lái)生活的動(dòng)力和希望。宋媽把自己辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,希望家鄉(xiāng)的生活能有所改善?墒牵钏螊屓f(wàn)萬(wàn)沒想到的是,她的丈夫絲毫沒有把她辛辛苦苦賺來(lái)的錢當(dāng)一回事兒,常常丟下孩子到后坡草棚里耍錢(賭錢),結(jié)果,“小栓子”在河邊玩水時(shí)掉進(jìn)河里淹死了;為了有錢去賭博,“丫頭子”也被他賣了。宋媽后悔莫及,只能跟著丈夫回家鄉(xiāng),或許再生一個(gè)孩子;或許,她再也不會(huì)進(jìn)城了?

  我認(rèn)為,《驢打滾兒》是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)。雖然沒有用許多花哨的文字,但是從那字里行間都流露出對(duì)舊社會(huì)婦女的同情之意,樸素的文字,卻觸動(dòng)了讀者心靈深處最軟弱的那根弦。宋媽的悲劇,使我思考了許多,讓我看到了舊社會(huì)婦女們的無(wú)奈以及她們卑微的地位和悲慘的命運(yùn)。宋媽的丈夫丟下孩子,只管自己賭錢,孩子在他的眼里根本算不了什么,他為了錢,為了滿足自己的意愿,甚至把孩子賣了……而宋媽呢,只能在背后低聲哭泣……

  聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì),比起那個(gè)時(shí)代,我想,我們女孩子的生活是多么的幸福!

中學(xué)城南舊事讀后感2

  我個(gè)人覺得書籍真的是人類的營(yíng)養(yǎng)品!讀完《城南舊事》這本書后,我的心底突然涌出了許多感想!

  我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@本書中每一個(gè)故事都有一個(gè)人從小英子的生活中離去…………….,而且都是人為原因所造成的!第一個(gè)故事惠安館中是因?yàn)樾∫虌尩乃枷胩^(guò)迂腐,所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運(yùn)改寫,經(jīng)歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭,才剛相認(rèn)就慘死在火車輪下。第二個(gè)故事因?yàn)槭迨宓牟慌Σ蛔鳛,他的母親為了他操碎了心.哭瞎了雙眼。后來(lái)他仍不悔改,一無(wú)長(zhǎng)處,無(wú)法生存,沒辦法只好去當(dāng)小偷,結(jié)果肯定是被抓了。第三個(gè)故事,小英子原本以為德先叔叔個(gè)性不好,就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近,可是后來(lái)她看到了德先叔其實(shí)很好,就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關(guān)系湊合得很近,最后蘭姨娘跟德先叔走了離開了英子。第四個(gè)故事則是宋媽生了兩個(gè)兒子,原本好好的一個(gè)家庭,卻因?yàn)橛幸粋(gè)好賭如命的丈夫,他為了賭錢,就把自己的親生小兒子給賣了,而大兒子早已在玩水時(shí)淹死了。宋媽痛苦到無(wú)法言喻,就一氣之下回了自己的家鄉(xiāng)。第五個(gè)故事是小英子的爸爸突然得了重病,身子一天比一天虛弱,終于在某一天倒下沒有搶救過(guò)來(lái),就永遠(yuǎn)地離開小英子,再也不會(huì)回來(lái)了。

  在這幾個(gè)故事中,沒有哪一個(gè)不是悲傷的,所以任何人都一定要珍惜眼前自己的這份幸福的愛!我覺得小英子一個(gè)才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合.生死別離的命運(yùn)真地特別堅(jiān)強(qiáng),那么小就要開始養(yǎng)活一個(gè)家,干那些不是小孩能干的事情,真的非常了不起!正因?yàn)榭赐赀@本書讓我淚落如雨,我才會(huì)如此佩服小主人公!很感嘆!才會(huì)明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活!向她致敬!

中學(xué)城南舊事讀后感3

  一滴水珠,可以折射太陽(yáng)奪目的光彩‘;一本好書,可以凈化每一個(gè)人的心靈。在我心中,《城南舊事》這本書一直照耀照我,凈化著我。

  這本書的作者是林海音。在她的悠悠筆墨下,這部著作似乎彌漫著淡淡的憂傷。那時(shí),英子用它那純真無(wú)暇的大腦思考世界,用她那童真的眼神看待世界,將他的喜怒哀樂交織在一起。

  拿起《城南舊事》這本書時(shí),我還帶著一絲懵懂和無(wú)知。這本書是由一個(gè)個(gè)看似雜亂無(wú)章的小故事拼湊而成的?墒亲x進(jìn)去之后,發(fā)現(xiàn)這是多么的有條不紊!緩緩的流水,緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩逝去的日子相結(jié)合,不就恰似一首淡雅含蓄的詩(shī)嗎?

  當(dāng)我讀到全文的最后一章----“爸爸的花兒落了”時(shí),我落淚如珠,它深深地打動(dòng)了我的心。它寫出了影響英子的最真摯的父愛。它以花暗示父親的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾,令我感觸很深。是呀,長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)大了就說(shuō)明不用大人再為你操心了。雖然生活的重?fù)?dān)壓在英子幼小有脆弱的肩上,但是她的心靈已經(jīng)成長(zhǎng),不再倔強(qiáng)。

  這讓我多次聯(lián)想起自己的童年:

  在小區(qū)里揮汗如雨的跑來(lái)跑去‘

  拿著一把小鏟子沖到土堆里挖泥巴;

  走到海邊,“噗通”’一聲跳下水……

  童年是多么幸福啊,有這么多趣事!現(xiàn)在學(xué)業(yè)慢慢地重,玩的時(shí)間也少了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間一去不復(fù)返,童年也只有一次。它就像一幅畫,而我們就是這幅畫的作者;它又像一朵花,過(guò)一年,掉一片,當(dāng)花瓣掉完時(shí),童年就結(jié)束了。

  驀然回首,滿地零落的花瓣,訴說(shuō)著盛夏的情懷……沉沉的的情思中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。當(dāng)我的思緒飛回時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了!

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”又是那耳熟能詳?shù)母枨,再次觸動(dòng)我的耳膜,也深深地打動(dòng)了我的心……

中學(xué)城南舊事讀后感4

  這天,陽(yáng)光明媚,我懶洋洋的坐在書桌前讀完了《城南舊事》這本書,合上書我伸了個(gè)懶腰,然后閉上眼睛,細(xì)細(xì)地回味著書中的故事,那一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美麗的畫面像看電影似的放映在我的腦海中,使我激動(dòng)地心久久不能平靜。

  《城南舊事》主要講了七八歲的小女孩小英子,隨父母回國(guó),到北京城南生活,經(jīng)歷喜、怒、哀、樂。種種事情后,從天真到董事,又從小女孩到畢業(yè)生……故事情節(jié)一會(huì)讓你覺得可惜,一會(huì)又讓你為小英子的天真而哈哈大笑,接下來(lái)就讓我與大家分享一下。

  這本書最能讓人拍案叫絕的是,小英子在對(duì)待朋友這方面的故事,她善于交朋友,對(duì)朋友十分講義氣,這在我們同學(xué)間是為數(shù)不多的:她家的胡同口住著一戶人家,那戶人家的女兒由于種種原因,受了刺激,被人家視為瘋子,沒有人愿意去接近她,可小英子卻專門去“拜訪”了這個(gè)叫秀貞的女人,并時(shí)常傾聽別人視為瘋話的故事,而且很入迷。因此,她們成了忘年交,英子還幫她找回了一出生就被丟棄的女兒。十分講義氣的英子又偷了母親的金手鐲,送于母女作為盤纏。雖然英子沒有經(jīng)過(guò)大人同意把家里貴重的東西隨隨便便送給別人,但是她為的是朋友。我們完全可以理解,她為了朋友不顧一切的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

  英子不僅講義氣還很積極向上,知道為父母爭(zhēng)光。

  有一次英子與父親參加畢業(yè)生的畢業(yè)晚會(huì),當(dāng)畢業(yè)生代表——年級(jí)學(xué)習(xí)最厲害的同學(xué),上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí),英子的父親羨慕不已于是他希望英子以后也要當(dāng)年級(jí)第一,在代表全年級(jí)同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書時(shí)好讓自己臉上“光芒四射”,而英子也牢記父親教誨,努力取得了第一名的好成績(jī)?蓱z天下父母心,哪一位父母不是望子成龍,盼女成鳳的呢?我們應(yīng)該像英子那樣努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不負(fù)父母的期望。

  《城南舊事》這本書不僅讓人覺得十分有意思,還教會(huì)我許多道理,大家也應(yīng)該反反復(fù)復(fù)去閱讀,去品味!

中學(xué)城南舊事讀后感5

  讀完《城南舊事》,我心里久久不能平靜,這本書,講述了作者林海音從五歲到十三歲的童年故事。

  英子五歲時(shí),結(jié)識(shí)了所謂的“瘋子”秀貞和妞兒,她發(fā)現(xiàn)秀貞并不是瘋子,只是因?yàn)閬G失了孩子,失去了丈夫,心里有極大的痛苦無(wú)法與人溝通而感到難過(guò),從此一蹶不振,被人稱為瘋子。妞兒是一個(gè)得不到溫暖的孤兒,后父后母對(duì)她很不好,經(jīng)常把她打得皮開肉綻,最終,細(xì)心的英子發(fā)現(xiàn)妞兒脖子上的胎記很像秀貞所描述的,于是懷疑妞兒就是秀貞的女兒,果然如此,歷經(jīng)磨難的母女終于團(tuán)聚了,秀貞帶著女兒踏上了尋夫之路。

  妞兒離開了英子。漸漸地,英子上學(xué)了,在英子眼里,人太多,很難分清好人和壞人 ,英子和一個(gè)小偷的接觸中,知道小偷是因?yàn)楣┑艿苌蠈W(xué)才迫不得已去偷東西,結(jié)果,還是被警察抓住了,看到這兒,我也和英子有同感,不僅不恨這個(gè)“小偷”,反而很同情他。

  過(guò)了幾年,蘭姨娘被丈夫趕出家門后,住在英子家里,爸爸對(duì)蘭姨娘產(chǎn)生了好感,卻被頭腦聰明的小英子發(fā)現(xiàn)了,于是英子制造了好多機(jī)會(huì),把蘭姨娘和逃難的德先書搓成一對(duì)兒。

  可憐的保姆宋媽為養(yǎng)家糊口,拋下自己的孩子,忠心耿耿的照顧英子一家,辛辛苦苦掙來(lái)的錢卻被她的丈夫用去賭博,并且還把自己的女兒賣掉,還死了兒子,兩個(gè)孩子都離她而去,宋媽是多么傷心呀,我真痛恨她的丈夫,太沒良心了。在英子十三歲那年,爸爸因?yàn)榈弥夭∷懒,媽媽的?fù)擔(dān)就加重了,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,她逐漸擔(dān)任起了很多父親的責(zé)任。

  每個(gè)人的童年都只有一次,過(guò)去了就不會(huì)在回來(lái)了,看著這淡淡的.文字,每一個(gè)故事都給我留下深刻的印象,作家林海音將兒時(shí)的記憶寫得如此細(xì)膩詳細(xì),也喚醒了我太多的童年的往事。

中學(xué)城南舊事讀后感6

  我從小到大讀過(guò)很多書,最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》,這本書以淡淡的文字,悠悠的敘述,將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京,作者在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,書中的每個(gè)故事都親切感人,令我思緒起伏,感慨萬(wàn)千。

  全書由英子一個(gè)人引起,以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合,像惠安館的瘋子秀貞,約英子看海的小偷,騎在毛驢上的奶媽,最終離她而去的父親,她憑著微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來(lái)。

  不得不承認(rèn),讀《城南舊事》時(shí),我的內(nèi)心是沉重的,那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代;善良的女子被深愛的人拋棄,讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母愛因?yàn)樯娑媾R痛苦的選擇,年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān),然而,傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖,因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤,因(yàn)橐粋(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定,因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起,因?yàn)榘职謱?duì)英子說(shuō)過(guò)的話“不要怕,無(wú)論多么困難的事,只要硬著頭皮去做就闖過(guò)去了”,這樣的純凈美好,這樣的溫厚醇和,這一切一切讓我感動(dòng)不已,心潮涌動(dòng)。

  《城南舊事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所擁有的一切,這本書也給了我許多的人生啟示,它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心,面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心,面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào),《城南舊事》使我長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,這本書定會(huì)成為我人生永久的回憶。

中學(xué)城南舊事讀后感7

  城南,在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南,每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生,都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)。看似平凡的人、事、物,卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回,以及他們對(duì)世界的不同的看法。

  童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的,她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)。可憐的秀貞,擁有一段不完整的戀情,與思康有了小桂子?伤蝗ゲ粡(fù)返,私生子被扔到齊化門。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”,但她堅(jiān)忍不拔?僧(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí),剛剛重逢的母女倆,為逃離現(xiàn)實(shí)生活,尋找共同夢(mèng)寐以求的親人,竟雙雙消逝在了火車輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂觀向上的蘭姨娘;隱忍、堅(jiān)強(qiáng),質(zhì)樸善良的宋媽,在悉心照料了英子家四年后,卻失去了一切。兒子早早夭折,女兒竟被狠心的丈夫賣了,她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。

  整本書從北京的小胡同、四合院、大雜院,惠安館寫到馬路邊的小酒鋪、賣報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息,而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿,其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理:童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng),一股強(qiáng)烈的欲望。

  英子的世界是單純而善良的,就同所有孩子一樣,被大人們稱作不懂事的小孩,也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的,也許人情世故她并不懂得很多,但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中,英子瞧見爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事,竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系,最終解除了家庭的危機(jī)。

  合上書,最后一頁(yè)寫著:純真善良的美麗童年,值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步,我陪伴著她,回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。

中學(xué)城南舊事讀后感8

  “夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了。”這是《城南舊事》中的一句富有哲理的話。這句話,讓我更加珍惜童年。

  《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō),小說(shuō)加上序言,共由6個(gè)故事組成。小說(shuō)作者林海音,她以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世紀(jì)20年代,自己在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向讀者展示了一個(gè)孩子眼中的老北京,一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。

  書中,那個(gè)天真爛漫的小英子給我留下很深的印象。在序言中,小英子對(duì)駱駝甚是喜愛,看著眼前正在咀嚼的駱駝,不禁模仿起來(lái),不怕被人稱為“瘋子”的秀貞,反而幫助她找回“小桂子……我又很羨慕小英子,因?yàn)樗纳磉呌泻芏嗵蹛鬯娜,乖巧可愛的妞兒,憨厚老?shí)的宋媽,樂于助人的爸爸,持家的媽媽,還有好多的弟弟妹妹,可是隨著時(shí)間的流逝,這些陪伴她成長(zhǎng)的人漸漸遠(yuǎn)去,英子也開始明白童年已經(jīng)過(guò)去,而更多的,是對(duì)物是人非的感嘆。我又想到我們現(xiàn)在,是不是也應(yīng)該趁童年還未遠(yuǎn)去,好好珍惜時(shí)間,珍愛那些愛你的人和你愛的人呢?

  我想,每個(gè)人最難忘的記憶就是童年那些或快樂,或悲傷,或痛苦,或甜蜜的往事了吧,而當(dāng)細(xì)細(xì)去品味時(shí),童年早已流逝,悔之晚矣,我的童年也給我?guī)?lái)了許多回憶。記得有一次,同學(xué)到我家來(lái)玩,我們到了池塘邊,決定用澇杯子的方法決定勝負(fù),可是,正當(dāng)我和一個(gè)同學(xué)在澇杯子時(shí),事情發(fā)生了,我和這個(gè)女同學(xué)紛紛跌落池塘中,掙扎了好一會(huì)兒,才爬上岸來(lái),想想那個(gè)時(shí)候,是多幼稚呀,競(jìng)想到玩這樣不安全的游戲,這也讓我得到了教訓(xùn),讓我銘記不能在沒有大人的陪同下到河邊玩,否則后果不堪設(shè)想。

  同學(xué)們,不要再讓時(shí)間無(wú)情地縱逝了,好好珍惜進(jìn)間,珍惜童年,展望美好的明天吧!

中學(xué)城南舊事讀后感9

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)奪目光輝;一本好書,可凈化一個(gè)人的心靈。最近,我讀了一本書——《城南舊事》。它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。

  這本書的作者是林海音,作品以少年心態(tài)來(lái)記敘作者自己在老北京城南的一段童年生活。書中配有照片,圖文并茂;古城的殘片,大樹的幾根垂落枝條。瓦礫中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門的插閂,屋頂上的花盆……讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義。

  童年,是每個(gè)人記憶的開始,是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑的人對(duì)純真年代的懷念。童年是回憶時(shí)含著淚的微笑。

  讀著《城南舊事》,我仿佛走進(jìn)了書里?粗钟⒆釉诔悄隙冗^(guò)的美好的童年時(shí)光,它們就像是一股涓涓細(xì)流,靜靜地,緩緩地滲入我的腦海之中,在我的心頭蕩漾起一絲漣漪;駱駝隊(duì),惠安館,胡同的井兒,鬧市僻巷,草叢中……這些地方所一一浮現(xiàn)的人物;那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì),兒時(shí)的小伙伴妞兒,惠安館的瘋女人——秀貞,躲在草叢中的小偷,斜著嘴笑的蘭姨,不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病而去世的父親,都與“我”建立起了深厚的感情。但他們都在歲月的步影中漸漸消失……童年的美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年時(shí)的分分秒秒都是一個(gè)人記憶中的重要段落。

  當(dāng)讀到小英子與那個(gè)瘋女人玩耍時(shí),我的心一下子懸了起來(lái),真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道好伙伴妞兒就是秀貞的“小桂子”時(shí),我為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的小孩子,竟然那么知友情,懂友愛。我醉心于作品之中,時(shí)而為作者提心吊膽,時(shí)而又輕松愜意。當(dāng)讀完全書,我終于明白作者的童年之所以精彩萬(wàn)分,是因?yàn)樗龘碛幸活w純凈善良的心!

  林英子的思想像金子般閃亮,如瑪瑙般純凈,似牡丹樣鮮艷。

  這本《城南舊事》像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我們懂得童年的美好時(shí)光的可貴,我們應(yīng)該珍惜童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓它們常存在我們的記憶深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

中學(xué)城南舊事讀后感10

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适陆Y(jié)束了,林海音告別了她的童年生活。

  主人公英子跟隨爸爸媽媽,從日本漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城,并在那里度過(guò)了難忘的童年。那一年,她剛好五歲,住在北京南城的一個(gè)老胡同里,故事就這樣開始了,老北京的一切東西與那里的人物讓英子為之著迷。有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、既愛打扮又愛笑的蘭姨娘。書中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前,她們?cè)?jīng)都是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著深厚的感情,都陪英子玩耍過(guò)、談笑過(guò)。但他們最終都在英子童年匆匆的腳步聲中離去了。

  我能在十歲的時(shí)候走進(jìn)林海音的童年,品味她的人生,是幸運(yùn)而幸福的。我的童年是一條船,裝滿了糖果、玩具、書籍,也裝滿了歡笑、快樂,更承載著我五彩斑斕的夢(mèng)想,正載著我飛向遠(yuǎn)方。英子的童年雖然感受了悲歡離合,但是更多呈現(xiàn)給我的是一個(gè)自由王國(guó)。我生活在一個(gè)科技高速發(fā)展、信息瞬間遍天下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,要跟上時(shí)代的節(jié)奏,一步也不能慢,否則就會(huì)輸在了起跑線上。以前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的我“光速奔跑”;以前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的我被作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班淹沒。補(bǔ)習(xí)班被家長(zhǎng)們認(rèn)為是童年時(shí)代的“好幫手”,而在孩子們世界里,卻如同一把割斷孩童自由翅膀的“尖刀”。

  我渴望自由,希望插上自由的翅膀,在自由王國(guó)中翱翔。自由并不是放縱,而是在一個(gè)良好的環(huán)境中,讓思維盡情地流轉(zhuǎn),讓天賦無(wú)畏的釋放,讓心靈跟著意愿起飛。十歲的我,在美妙的舞蹈中漫步了五年,勤練葫蘆絲演奏;英語(yǔ)外教引領(lǐng)我立志飛出小城之外,童話王國(guó)助推我追逐科學(xué)夢(mèng)想;古箏和奧數(shù)正幫助我攀登更高的山峰。媽媽說(shuō),要養(yǎng)育我人如驕陽(yáng)、心如蓮,既有知識(shí)的武裝,又有藝術(shù)的滋養(yǎng)。閑暇之余,逛逛大街小巷、游覽名勝風(fēng)光、回趟鄉(xiāng)下老家,觀花蟲、養(yǎng)動(dòng)物。在學(xué)習(xí)中提升,在玩樂中成長(zhǎng)!

中學(xué)城南舊事讀后感11

  其實(shí)很喜歡城南舊事的文字,簡(jiǎn)單,卻又是如此地生動(dòng)。最記得英子怒罵宋媽的丈夫時(shí),作者并沒有明說(shuō),而是寫道:“驢子吃上干草子,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著,原來(lái)是它!宋媽為什么嫁給黃板兒牙,這蠢驢!”這樣天真活潑的語(yǔ)言,真的就像一個(gè)孩童所說(shuō),自然得一點(diǎn)也不造作。

  然而,她的筆調(diào)愈是生動(dòng),愈是天真,在講述大人的悲歡離合之時(shí),就愈是給人一種莫名的蒼涼和悲哀。

  英子念念不忘的,是那個(gè)草叢里的人。所有的人都說(shuō)他是賊,他是壞人,然而對(duì)于英子,他不過(guò)是一個(gè)普通人,是她的朋友,是那個(gè)說(shuō)要帶她去看海的人。其實(shí)在孩子眼中,哪有什么世俗中的好人壞人之分?世人所謂的好壞,不過(guò)是大人世界里的東西。對(duì)于一個(gè)孩子,她只知道你對(duì)她好不好,是不是真心。

  這不禁讓我想起了我的小侄女妮妮,你對(duì)她好,她也對(duì)你好,她從來(lái)不理會(huì)別人是怎么看待你,怎么說(shuō)你的。她只知道她要對(duì)你好,好得把自己吃了一口覺得很好吃的東西全塞給你,也不管你笑得有多無(wú)奈。她喜歡的人,就一定要掏心掏肺地對(duì)你好。

  為什么每每讀城南舊事就覺得很輕松,很愉快。因?yàn)槌悄吓f事讓我們回憶起了童年那些美好純真的時(shí)光。小時(shí)候的我們,誰(shuí)不是像英子,像妮妮一樣,單純地固執(zhí)地對(duì)別人好呢?可我們?cè)介L(zhǎng)大,便越是喪失了那種敢愛敢恨,淋漓盡致的勇氣。我們?cè)絹?lái)越在乎外界的評(píng)論,我們?cè)絹?lái)越看不見自己的內(nèi)心。

  我們?yōu)槭裁床荒茏兊迷僭賳渭円稽c(diǎn)點(diǎn)?一如草叢里的那個(gè)人。他對(duì)于外界所有的人來(lái)說(shuō),他都是一個(gè)壞人,一個(gè)小偷,一個(gè)該被世間背棄的人。然而對(duì)于英子,他只是他,是在草叢中給她講故事,是一個(gè)答應(yīng)陪她去看海的人。

中學(xué)城南舊事讀后感12

  讀完了《城南舊事》,我默默地問自己:英子的童年幸福嗎?

  哪有不是的道理!那么多的朋友,那么多的游戲,有那么多的人愛著她——還嫌不夠嗎?

  不。但,我怎么感覺,這本書的字里行間,卻溢滿了濃濃的哀愁,離別的傷痛呢?——題記

  離別的哀傷如迷蒙的云霧,久久籠罩在那20年代的老北京上空。

  對(duì)英子來(lái)講,這個(gè)時(shí)代,是彌漫著悲愁的。那么多個(gè)她愛著的,深深的愛著的人物,如一朵朵花,一朵朵漸漸凋零,枯萎的花瓣又被時(shí)間的風(fēng),不知吹到哪里去了。一個(gè)個(gè),都離她而去了。

  那個(gè)文靜嬌羞的小伙伴妞兒,不在了;那個(gè)善良溫柔的大朋友秀貞,不在了;那個(gè)憨厚淳樸的小偷哥哥,不在了;那個(gè)美麗漂亮的蘭姨娘,不在了;那個(gè)進(jìn)步學(xué)生德先叔,不在了;那個(gè)親切體貼的宋媽,不在了;那個(gè)嚴(yán)厲而又和藹的父親,也不在了……在時(shí)間的匆匆腳步中,又有多少人不在了呢?那離別時(shí)凝聚的淚水,那離別后飄蕩的愁云,還會(huì)化作一陣輕風(fēng)飄散嗎?

  那一個(gè)個(gè)離開的人,英子對(duì)他們又是多么不舍呢!那依依惜別的傷痛,那匆匆告別的哀愁,鐫刻在心里,都透進(jìn)骨頭里去了;還會(huì)被抹平嗎?一個(gè)個(gè)消失的她所愛的人,有的還會(huì)乘著時(shí)間馬車回來(lái)看看,那些無(wú)法回歸的,又是多么大的一種傷痛;離別時(shí)的揮手,又包含了英子對(duì)離去人的多大思念!

  好了,那凝聚的離別的愁云,該散的就散了吧;讓對(duì)那個(gè)人的懷念留下,其他的就化作一縷云煙,飄了吧。把對(duì)離去人的緬懷珍藏在心間——誰(shuí)能說(shuō),那地方不是一個(gè)圣地呢?

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