初一《城南舊事》讀后感6篇
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的初一《城南舊事》讀后感，希望對大家有所幫助。
初一《城南舊事》讀后感1
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。
可以說，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來越復雜了，網絡侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂，童年便在時光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因為我就要六年級了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風，讓我知道別錯過童年，花兒謝了還會開，太陽下山明天還會爬上來，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……
初一《城南舊事》讀后感2
我讀了一本打動人心的書一個《城南舊事》；我十分重視這本寶貴的書。這本書的作者是林海音，講述了主人翁童年時期快樂的悲傷的復雜生活。
故事主要內容是講述了英子（林海音的小名）與秀貞，厚嘴唇，蘭姨娘，宋媽和父親之間展開的生活事跡。秀貞懷念愛人，思念女兒。厚嘴唇為供弟弟上學而違心做小偷。蘭姨娘因為哥哥的病，三歲就被賣到北京。宋媽拋下兒女和丈夫辛苦賺錢養(yǎng)丈夫和孩子。父親嚴格要求英子，讓她懂了許多的人生道理。
這其中讓我感受最深的是秀貞的故事，她表達了秀貞對愛情的渴望，對女兒的思念和情感。當秀貞知道妞兒是小桂子的時候，她的心十分激動，失散六年的女兒總算回到了她的身邊，同時她也不忘自己的丈夫，正因為這樣，秀貞才會那么急忙的帶著小桂子去尋找她的丈夫。
讀過這本書后，我覺得作者所寫的主人翁童年生活十分的坎坷。她的童年是悲傷的，是痛苦的，同時也夾雜著喜悅及快樂。通過這些復雜的生活故事，向世人展現了大千世界的悲歡離合。對比起我們現在的生活我們是多么的幸福快樂。
因此，既然我們生活在這么的幸福的生活當中，所以我認為我們更加珍惜現在美好的生活，好好學習，天天向上。將來做對社會，對祖國有用的棟梁。只有祖國強大了就再也不會出現書中所寫的那么多的悲歡離合。
初一《城南舊事》讀后感3
又是一個陰雨天，在家里閑著無事，索性拿出了小學時看過的《城南舊事》，開始細細回味。
《城南舊事》這本書，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。書中，那一件件趣事，一句句言語都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認，她的善良、淳樸、富有同情心的本質，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了小英子的質樸童真。作者用輕松樸實的筆調，回憶著童年，童年雖早已逝去，但我相信小英子一定會將這段美好的童年永記于心。
小英子有一份美好的童年，我也不例外，在我的童年里，有著許多的幻想，我幻想能在月亮上跳舞，幻想能有一雙翅膀飛上天空，在藍天下自由的翱翔。在小時候，我做過許許多多的傻事，有一件事我記得異常清楚。以前我特別愛吃番茄醬，那天，我出門而歸，看見外公外婆都不在，經過桌子的時候，偶然看見了桌上的一瓶紅紅的東西，我以為是番茄醬，于是拿了一個大勺子，吃了起來，吃著吃著，突然，原本還在笑的臉變臉了，先是錯愕，再是驚訝，最后，拼命的喝起涼水來，這時，外公外婆回來了，看見我這副模樣，頓時急了，忙問我怎么了，我一邊喝水，一邊用手指了指桌子上裝著“番茄醬”的瓶子，外婆見了，瞧了瞧我的模樣，忍俊不禁起來，一邊笑，一邊對我說：“傻孩子誒，這不是番茄醬，這是辣醬”。
童年是一杯甜甜的牛奶，童年是寒冷冬日里的一輪暖陽…童年是豐富多彩的，也是短暫易逝的，我要好好的珍惜童年，珍惜這份美好又快樂的童年。
初一《城南舊事》讀后感4
看完這篇文章后，讓我了解父母親對我們愈嚴格，就代表他們愈愛我們，正所謂「愛之深、責之切」。就像小時候，如果我們做錯事，爸爸就會罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來的時候，還是會問我們的膝蓋痛不痛。由此可見，父母親還是愛我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不知道做錯了事，雖然爸爸現在不會處罰我們了，因為他說我們已經長大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書。
要不是有父母親在我小的時候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早再國中時期，或更早的國小時期就交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現在我已經長大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書，來報答父母親辛苦的賺錢供我們念書、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會辜負父母親對我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價值來報答父母親的辛苦。
初一《城南舊事》讀后感5
讀一本好書，就像在和幾個高尚的人說話�，F在，我還在讀《城南舊事》，越讀越多，我的'感悟也就像滾雪球一樣越來越多。下面，讓我給大家說一下吧!
最近，我發(fā)現這本書有個很奇特的地方：一般我讀名著時，往往讀一半就沒興趣了，甚至都不想讀了。而《城南舊事》讀了一些后，不但興趣沒減，反而還如饑似渴的讀，作者用那平平淡淡的語言，描述著一個個感人的故事。
這五章故事，每一章都是充滿個性，又是感人肺腑的。但每一個主角，在最后幾乎都離開了英子。我想，正是他們的離開，才換來了英子的成長。
讓我難忘的是第四章，叫“驢打滾兒”，我原本以為作者要寫驢是如何打滾的，或細細描寫“驢打滾兒”這種食物。沒想到，作者是寫宋媽的小丫頭不見了，宋媽帶著英子去找她，在休息時買了一種叫“驢打滾兒”的食物。最后沒找到小丫頭，宋媽傷心的回家了。作者雖然已“驢打滾兒”為題，但在文中只是一帶而過。這樣做既沒跑題，又能引起讀者關注，這也是一種值得我們學習的寫作手法。
說實話，我很欽佩林海音。整本書的文字都是那么清新。細細描繪著一個個看是平凡，但又無法言表的感人故事。
書是人類進步的階梯。差不多每一本書都告訴了我們不知道的人物、感情、思想和關系等。好像在我們眼前打開了一扇通往未知世界的窗戶。我認為：城南舊事就是這樣一本好書，悲悲喜喜、快快樂樂，都在這本書中展現了。讓我們體驗到了生活的悲歡離合。是一本你看了放不下，還要再看一遍的書。
初一《城南舊事》讀后感6
最近，學校發(fā)了一本書，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實溫馨的名字呀！
小說透過英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見了。于是，英子便幫她尋找著�？烧沂钦抑�，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無情地帶走了。
我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言：每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個進步，都得靠自己的力量。我原以為學溜冰很簡單，不就是走路嗎，只不過換了一雙鞋而已！可事實并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿自信地站了起來�？蓜傄黄鹕恚_下的輪子就開始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來。雖然我雙臂張開，保持平衡，可還是摔了個狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著。這個情景，可真像見義勇為的好心人在扶老奶奶過馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！
于是，我甩開媽媽的手臂，搖晃地滑著，漸漸地，我竟然能平穩(wěn)地站住了。不知道摔了多少跤，我能開始慢慢往前移；不知練習了多少次，我可以飛快地滑起來了。我加快速度向前滑著，一種自由的感覺涌上心頭。我張開雙臂，感受著微風拂過臉頰，拂過手臂，拂過雙腿，拂過我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，快樂無比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個進步，都靠自己的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會回響起這句話。
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